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【精品】我的煩惱初一作文集合10篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編爲大家收集的我的煩惱初一作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】我的煩惱初一作文集合10篇

我的煩惱初一作文 篇1

我想成爲陽光烈焰的太陽,但我卻是一顆不起眼的小星星;我想成爲玉樹臨風的大樹,但我卻是一顆不起眼的小草;我想成爲逐浪滔天大河,但我卻是一條不起眼的小溪。人們都說孩子是最幸福的,但是又有誰知道我們的煩惱呢?

我相信每個人都有煩惱,但每個人的煩惱是不一樣的,這話說得的確不假。

我生以來有一個最大的煩惱——那就是好玩、馬馬虎虎。這個壞毛病黏了我好多年,我一直想方設法地擺脫它,有時我罵它是個跟屁蟲,它卻說:“我是你的影子,你自作自受!”我一直想改掉這個壞毛病,可是我卻一直改不掉,每次都是粗心,破壞我的心情。使我非常的煩惱,我就想:我一定擺脫它!

有一次,媽媽說要是我這次測驗八十之九十分以上,就給我一定的獎勵。多麼誘人的獎品啊!使我做夢都能見他叫我的名字!我和媽媽拉了勾,這天晚上我全身心的在爲明天的考試而努力,雖然壓力山大的,但是他一直叫我的名字。

第二天,考試開始了,我看了一下考試的卷子,唉,這也太簡單了吧!獎品我來了。我胸有成竹和一氣呵成,不一會兒就寫完了,我仔仔細細的把考試試卷檢查一遍,然後我又向“天狼”祈禱:天狼請你保佑我吧!保佑我不要離獎勵十萬八千里。祈禱完畢後,我小心翼翼地把卷子捧給了老師,我目送老師,直到老師的背影消失在教室地拐彎處,我的心才嚥到肚子裏了。下午,考試的卷子終於發下來了,我偷瞟了一眼,一個刺眼紅色的九叉叉的分數在我的面前,我的心裏美滋滋的,看來我的獎品有希望了。

我以極快的速度飛到幸福家,我高高興興地對媽媽說:“媽媽,我的獎勵!”媽媽斜着眼睛對我說:“卷子。”我把考試的試卷拿給了媽媽。現在,我的腦袋裏只裝着我的獎勵,天狼啊,保佑我吧!“你這個粗心鬼,你看你,有一大題沒有做!”媽媽突然“火山爆發”連我都感覺整個世界都顫動了一下,把我嚇得一個踉蹌,我感到疑惑,我撿我的'“獎勵”一看,哦!我的個親孃四舅奶奶,還真是有一大道題沒寫。唉!我怎麼這麼粗心啊!啊!你這個又黏人又討人厭的跟---屁---蟲!

哎,粗心啊,粗心,你煩死我了,什麼時候細心的天使才能飄到我身邊啊!

我的煩惱初一作文 篇2

我的煩惱像蚊子一樣,飛走了一隻,又飛來了一隻,可大人卻總說我們小孩子沒煩惱。

又是一個星期一,又要早早地起牀,穿校服,戴紅領巾去升國旗。我越想心裏越煩,就隨便拿起脫衣服往身上一穿。穿好後才發現,啊?衣服是反的?我又把衣服脫下來重新穿。等我穿好衣服,都已經6時45分了。我連忙去刷牙。刷好牙,我氣極敗壞地坐在沙發上,大喊:“媽媽,我的紅領巾呢?”媽媽說:“不知道,你沒給我。對了,快去刷牙!”“我又不是三歲小孩子,刷牙的事您不用管!”我有點不耐煩了。“那快找紅領巾!”我找了找,家裏沒有,只可能在書包裏了。我拉開拉鍊,第一層,第二層,最後一層,都沒有。我說:“媽媽,紅領巾沒見了!”媽媽說:“那去買一條,快吃飯吧。”我說:“哼,這還差不多。”我沒有心思吃飯,便草草地吃了一點,就上路了。

到了學校門口,我買了一條紅領巾。我真希望我自己的紅領巾就在學校,但那是不可能的。我拿着新買的紅領巾進了學校。到了教室裏,老師說:“今天下雨,我們不升國旗。”唉,白忙了一個早晨。

今天真煩。你們說,我的煩惱多不多?

我的煩惱初一作文 篇3

在生活中,煩惱無處不在,我相信每一個人都會有煩惱,但這些煩惱會讓人感到憂傷、孤獨。

記得,在我三歲的時候,媽媽去外地打工了,一年纔回來一次,那就是春節的時候,因此,在這一年裏,媽媽無法陪伴在我身邊,令我覺得媽媽的愛開始變得遙遠了,到了第二年,爸爸也去外地打工了,把我扔給了爺爺帶。從20xx年到20xx年這幾年我都比其他的小朋友缺少了幾年父母對我的愛和陪伴。

有一天,我們宿舍都聊起了關於自己小時候父母對自己的關心我,我在一旁聽着,她們的父母多麼關心,一個星期當中隔三差五的送一些水果或買一些零食來學校送給她們。這時,眼淚一直不停的在眼眶裏打轉,我忍住不讓眼淚掉下來,我怎麼也想不明白,爲什麼我就不能和她們一樣得到父母的關心和陪伴呢?看到別人的爸爸媽媽在一起玩耍,我只能眼呆呆的望着他們,腦海裏使勁地回想曾經爸爸媽媽陪我一起玩耍的情景。從此,這一件事就成了我的煩惱。

後來我就把這件事告訴了爺爺,爺爺語重心長的對我說:“你爸爸媽媽不是不想帶你,是因爲他們在家幹農活沒幾個錢,只有在外面工作才能賺更多的錢來供家裏使用。”從那以後,我便開始能理解爸爸媽媽對我們的愛,我還結識了一羣新的同學。

煩惱看似一件不好的事情,但有的時候,卻能使人獲得成長的意義。

我的煩惱初一作文 篇4

鐘聲落下

鐘錶上的分針指向了下課的時間,而我卻在心中默默祈禱:千萬別下課—一下課就會有巨多的作業向我來“涌”。

面對事實

事與願違,我還是被巨多的作業所控制,就好像一隻巨鷹想要飛上天空卻被牢籠禁錮住,動彈不得,無奈,我還是坐回了書桌。

抗戰到底

作業好像一座山而我只是那若干愚公中的一員,我無法逆轉它,但我能減少它,這也是我的“天職”,鐘錶上的時針和分針都好像綁了馬達似的,飛快的旋轉着,擡頭一看九點,再一擡頭,十一點!手中的筆握緊了,手速也不自覺地加快了。

剛一起身,回頭猛然發現,作業在衝我笑,揉了揉眼,努力讓自己清醒過來,可任何動作都無濟於事,絲毫不會影響倆個眼皮的感情。

不知何時,我與作業的抗戰進入了白熱化,我憔悴的眼神閃過一絲興奮,揉了揉深黑的眼圈,正要起身,身旁的手機“叮咚”一響,不用猜,又不知時那個課代表忘留了作業。

“二戰”大爆發

於是,我又坐到了那“可愛可恨”的書桌前,作業好像也鼓足了勁,準備和我抗到底,終於,在一張張卷子,一頁頁練習冊被我消滅後,我拖着疲憊的身軀,一步“三搖”地走向牀邊。

斬草除根

正當我準備躺在牀上時,媽媽拉住了我,原來英語又在發視頻了,無奈,只好起身錄像,錄像結束時,手機的時間早已顯示到了第二天,此是,我堅定地向牀邊走去,心想:誰也不能阻止我的“睡覺夢”,此時,我忽然發現,時間上最遠的距離,是我與牀的距離。

我的煩惱初一作文 篇5

人生在世,必有歡樂和苦惱,今天我就給大家講講我的苦惱。

現在,我已經是一個六年級的學生了,可在家裏,我是爸爸的心肝,是媽媽的寶貝。他們疼我愛我,我有什麼要求他們都儘量滿足我。按理說,我應該高興呀,可就有一樣,他們不讓我幹活。本來,我已經十幾歲了,好多事都能幹了,可爸爸媽媽卻不讓我幹,爸爸說“你還小,家裏的活有大人幹,別累壞了你!”媽媽說“你這個‘小不點’能幹什麼!還是去複習功課吧!”小不點?媽媽真是的,在她的眼裏,我永遠都是個‘小不點’。

沒辦法,我只好不幹。我天天埋首在功課裏,看着別的同學什麼活都會幹,我的心裏真不是滋味:我爲什麼不能幹活?

生活中,令我苦惱的事接踵而來。那天,學校裏組織野炊。野炊時,大家你燒火,我劈柴,乾的熱火朝天,我什麼也不會幹,只好幫着切姜。誰知一不小心,手被劃了個口子,血流了出來,我急得哭了,爲此,同學們給我起了個外號——嬌嬌。

還有一次作文,題目是“我來洗衣服”。看着這個題目,我發了愁。洗衣服?我在家裏連手絹都是媽媽給我洗的。沒辦法,我只好?了起來。第二天,,老師把我叫去,對我說“盈盈,你的作文寫得不好,空洞,不具體。還有,你說你洗衣服是用洗頭劑,難道你洗衣服真是用洗頭劑嗎?”“這…………”我一時語塞,說不出話,只覺得臉上熱辣辣的。

這類的事還發生了許多,爲此,我十分煩惱。爲什麼我要成爲“嬌嬌”呢?爲什麼我不會幹活呢?我也有兩隻手呀!怪爸爸媽媽嗎?可他們也是爲了我。怪自已媽?我自已又有什麼辦法呢?一連串的問號在我的腦子裏出現。

親愛的同學,看了我這篇作文後,你們能告訴我,到底是誰的錯嗎?

  作文七:我的煩惱

我的煩惱初一作文 篇6

從小到大,我們有過數不清的煩惱與挫折,你又是怎樣度過的呢?輕撫過心靈後的洗滌,然後重新踏上征程,走向自己的奮鬥之路?還是被煩惱困住猶豫不決?今天我就和大家一起來分享我的煩惱。

我從小就長了一個很大的腦袋,上面還凹凸不平,所以經常招來一些閒話。有一次我跟一位同學玩,他看見了我的大腦袋,便開心地說:"人人說長了大腦袋便會聰明,我今天就交到了你這樣的朋友,終於沾到福氣啦!歐耶!“我想:唉,我哪有什麼福氣呀!是他瞎編一氣的吧!

還有一次,我又跟班裏的同學玩。他們看見我的大腦袋上面凹凸不平,就對別人說:”過來看看呀,孔子的腦袋也是凹凸不平的,姜秉權不會是孔子的子孫吧!“我本以爲同學會安慰我,可同學卻也跟着起鬨:”對呀!“我漲紅了臉,大聲說:”難道腦袋凹凸不平不行嗎?“他們纔不管我的感受,還時時處處地說我,逗同學笑。我簡直無地自容了,真想挖個地洞鑽進去……

我每天都在想:是腦袋大好呢,還是不大好呢?是腦袋凹凸不平好呢,還是平的好呢?唉,真希望同學以後別再嘲笑我了!

我的煩惱初一作文 篇7

隨着年齡的不斷增長,學業也越來越繁重,父母對我的要求也越來越高,我成長中的煩惱當然也與日俱增。

就拿家裏來說,媽媽您一直以來都對我無微不至的關懷和照顧,我非常感激。爲了讓我考出好成績,您還經常會去書店買一些課外練習給我做。在考試前您千叮囑萬矚咐,叫我仔細審題,做完後認真檢查,在有些人眼裏認爲有媽媽關心非常好,但在我眼裏媽媽非常煩。 “快點做作業!”回家見到媽媽以後的第一句話,她的話語中含着一種不容置疑的口氣,一絲煩惱和不快在我心裏涌起。剛把作業寫完,正準備看電視時,誰知媽媽走過來把我拉了起來,我只好掃興地像俘虜似的耷拉着腦袋跟着媽媽離開電視機,等待我的又是繁多的課外作業。而且不時還會伴隨着媽媽連炮的嘮叨:“不到一週的時間就要開始期中考試了,再過兩三週就要參加閱讀考級了。”還有就是寫作文,我經常會小聲地嘟嚷說:“我要寫作文,不想寫在本子上,很多字寫不出來呀!”媽媽堅決地反對:“不行,不會寫的字,查字典,難道你考試也用電腦?寫不出來就多看課外書。”成天都是學習,害我沒時間看電視,沒有自己的娛樂時間,簡直煩惱透了。

我想對媽媽說:“學習固然重要,但快樂的成長是女兒的心願,只有鬆弛相結合,才能讓我把更多的精力投入到學習中去。”願成長的煩惱遠離我而去。

我的煩惱初一作文 篇8

人生何時能處處得意,古人也時常發出“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的感嘆。我,就有這樣的煩惱。

平常走在路上,我都會忍不住哼起幾首小歌,自以爲甚是悠閒自得。可時常會有人突然拍我的肩膀,道:“同學,你在那兒自言自語什麼呢?”我都會用詫異的眼神,盯着那個人。心想:這個人耳朵不好吧,我明明在唱歌,什麼時候在自言自語了?原本的好心情都會煙消雲散。週末,我躺在沙發上,一邊看着電視,一邊唱上幾首歌。我媽都會調侃我:“你唱的這歌比你爸鋸木頭都難聽。”說着,還做出捂耳朵的動作。從此以後,我幾乎就沒在家唱過歌。

每到春天,我喜歡到戶外去走走。看着眼前,小河叮咚,百花齊放,小草從土裏探出腦袋,燕子的天上飛來飛去。我又會忍不住唱起歌來,可剛想放開嗓子高歌一曲的時候,我都會想起我媽和路人說的話。本來情不自禁要引吭高歌的我,也只好作罷。

我唱歌真的有那麼難聽嗎?

我熱愛唱歌,我熱愛音樂。可每當上音樂課的時候,都是我最煩惱的時候。在老師點名唱出上節課所學歌曲的時候,我都在祈禱着:千萬別點到我的名字啊!我正想着這些的時候,忽然聽見老師在叫我的名字:臨到我唱歌了。天啊!如果我能把那首歌像百靈鳥一樣,唱得婉轉動聽,那麼我什麼代價都願意付出。可是我只唱了幾句,同學們就哈哈大笑。我只能站在那裏,臉紅的像蘋果一樣,心裏挺難受的。

我唱歌真的有那麼難聽嗎?

我的煩惱初一作文 篇9

“小蘿兒頭兒,你一米幾啊?”這句話恐怕是我人身中聽過最多的一句了!每當聽到這句話時,我都只能尷尬地笑着,心裏特別難過。

我是一名普通的初中生,今年12歲。個子矮也許是我最擔憂的事了,可是我只能在心中安慰我自己:“矮又能怎麼樣!同樣也能吃喝拉撒啊!”

有一次,我放學回家時,我揹着書包走在回家的路上,口裏嚼着口香糖,一路蹦蹦跳跳地回家。這時忽然一個阿姨問我:“小孩子,你是去補習班了嗎?”我回答到:“沒有啊!”阿姨便接着問:“那你怎麼這麼晚纔回來啊?"“剛放學啊!”我說。“小學放學這麼晚?”阿姨驚訝的問。我當時也是哭笑不得,“我是初中的!”我大聲的說。阿姨又說:“這麼小就上初中了啊!”我什麼都沒說,笑笑便走了。

類似的事有很多,比如還有一回,那時我的好朋友來到了我家,我們玩了好久,忽然他說他很渴,讓我給他倒水。我看在他是客人的份上,我便去了。“水有了!杯子呢?”我這找那找就是找不到杯子。看到了!在那個櫃子上面,可是問題來了!我怎麼拿啊!這麼高!用椅子?不行!那多麼丟醜啊!於是我便走到他面前去說:“自己的事情自己做,杯子就在那裏,你自己倒吧!”我指着櫃子說。他看了看我手指的方向,笑着說:“你是夠不到吧!哈哈哈!”我害羞地說:“哪……哪有,就是我不想拿而已!”

當然,我媽媽也爲我長不高而感到頭疼,她每次都會給我買鈣片吃,而且每天和我說:“在學校多吃一點!不要挑食啊!”

我的煩惱初一作文 篇10

“你瞧瞧!這次怎麼又退步了?你究竟在暑假的時候玩了多久?是不是經常在偷玩手機……”

媽媽又在嘮叨了,唉,我的頭都大了!腦瓜子疼!

自從上次期末考試以後,媽媽的嘮叨越來越多,還總是那麼幾句話——

“玩玩玩,虧你還玩得下去!你自己心裏還沒有個底嗎?看書去!”“作業上怎麼這麼多修正帶,如果在你臉上貼幾道疤,你自己覺得舒服嗎?不用就不行嗎?“又被別人耍了多少分?你這樣遲早會有一門拖後腿,這樣怎麼學?……”

因爲上次期末考試我被一個人甩了八分,媽媽很生氣,一直在重複這個話題,就像緊箍咒一樣一直束縛着我,有時候我活力火熱的像一堆火,卻被媽媽的三言兩語澆滅了。

還記得我小時候,媽媽總是在我犯錯的時候輕輕嗔怪,然後溫柔地捏捏我的小臉,最嚴重時也不過用小枝條使了一點勁抽幾下而已,當然之後也不會絮絮叨叨,總會輕輕的撫摸我身上被打的地方,然後幫我擦掉臉上殘留的淚水。

每當我想到這份回憶,心中便洋溢着喜悅,可如今,已是天方夜譚。

小的時候期盼長大,長大了又期盼變小,這看似矛盾,實則一點兒也不矛盾。因爲小時候的我們不懂世間這本大書,和一張白紙一樣,壓根也不知道長大後的煩惱;長大以後,這張白紙上寫滿了一行又一行關於世間的字,漸漸被生活中面臨的各種各樣的煩惱壓迫,而又無力反抗。

我看着一桌子練習,忍不住嘆了一口氣。我還只是個孩子呀!

是啊,我們只是孩子呀!就算現在的社會競爭多麼激烈,也不該牽扯到我們,就不能讓我們自主發展嗎?非要這樣我們培育成學習機器嗎?在這些煩惱中,我掙扎着,抵抗着,卻怎麼也走不出這煩惱的迷宮。

家長們請你們放手吧!希望我們成纔是好心的,但一味的希望我們成才,讓我們成爲學習機器,只是會扼殺我們的創造性,我們不願當你們囚禁的小鳥,請讓我們自己飛向這個世界!而不是總你們鋪墊好的路!

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