有關初一作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的初一作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
實話說來，我是比較怕地理老師的，這種恐懼心理已持續很久了，應該是由於我當了地理課代表的緣故吧，怕被老師撤職，怕被同學譏笑，說我地理課代表當就不會當，成績差的要死，有什麼資格當，這種心理，讓我變得更加自卑了。
今天早上，我的地理作業忘做了，在家裏時，我壓根不知道地理還有這兒作業，來到學校後，同桌說問我地理基訓做了沒，我突然想起，地理家作還沒做呢，急得都快要哭了，咋辦，咋辦啊？“哇，原來地理課代表的作業都沒做啊，看來我做不做都沒關係了，呵呵！”同桌嘲笑我道。“無所謂，撤我職算了。”我表面上裝着無所謂的樣子，其實心裏是特別希望老師別撤我職的。以前，我是多麼希望老師讓我當個班幹部的啊，哪怕當幾天，幾小時也沒關係，因爲它是多麼的光榮，現在當上地理課代表，才覺得班幹部是很辛苦的，可是，就算再苦再累也沒關係。
下午第五節課是地理課，然我感到越來越緊張了，“可怕的惡魔”地理老師要來了，唉。我的悲慘時間來了。
快要下課時，老師說讓李浩（男的）和我這個課代表還有幾個男生一起去吧老師辦公室的地理資料書拿過來發了。我本來想叫班長和我一起去拿的（因爲我不知道老師的辦公室）可老師發威了：“你喊別人和你一起去幹什麼，這都不會去嗎，笨的要死！”我汗，幹嘛在衆目睽睽之下說我笨，小聲點不行嗎，我就那麼笨嗎？算了，還是自己去吧。
“喂，你知道老師辦公室在哪嗎？”我大聲問李浩。（他比我高一截，我怕他聽不到）“知道，你跟我走吧”我、跟、他、走，那我還算什麼啊？爲了顯示自己的威風，我挺胸擡頭，大踏步的走着。找了半天，總算找到老師辦公室了，呼，呼，大汗淋漓了。不過，我可不是這堆着像小山似地書的搬運工哦，——他，李浩，纔是的呢，我可是威風凜凜的課代表，他，只是跟在我身後的“小嘍囉”！呵呵！
自以爲豪的我走的樓梯口停下了，咦，咦？老師？(╰_╯)#(表情：我，我憤怒了）竟然不理我，理那羣我身後的“小嘍囉”！哼哼！老師，走着瞧！！！
初一作文 篇2
“赤橙黃綠青藍紫”這是一個五彩繽紛的世界。各種顏色數無勝數，爭奇鬥豔。我當然也有自已喜歡的顏色。我喜歡的就是散發着大自然氣息的綠色……
一看到綠色，就覺得生機勃勃，也有點小清新的味道。我暑假的時候，去了呼和浩特那邊，我和家人第一次看到了無邊的草原和無盡的綠色。那裏到處都是草，到處都是綠色。小草在陽光折射下，變成了有點陽光的淡青色；在夜晚，黑暗中的小草又變成了暗綠色……綠色千變萬化，各種帶有綠色的顏色出現在我的眼睛裏，躺在綠油油的草地上穿着一件綠色的小襯衫，就彷彿融入了整片草地，整個大自然……我愛綠色，它讓我變得更加輕快，更加有自然氣息，它帶給我的一種莫名的味道，讓我心情好起來。
“綠色環保，人人有責”綠色還教我們大家要環保。綠色出行，節約環保。我們不開車，只走路或坐公交車，應能減少污染，讓綠色帶給我們更多的健康。我們大家少用水，記得關水，不浪費紙巾……都能讓世界更多“綠色”，讓水源不受污染，少砍伐樹木，讓森林中多保留一份綠色，讓沙塵暴永遠都不會出現……
在生活中，也有非常多的顏色，也能給我們帶來啓示、帶來健康、帶來舒適和愉快。白天上課寫作業，學習久了，看看外頭的綠色，讓我們的眼睛多一份呵護。中午去小區裏很多植物的小道里散散步，感受着午後陽光淡淡的綠色，心情會變得舒適而愉快……
現在你們感受到了大自然的綠色和我心中的綠色了嗎？敞開心扉，用你的心去看綠色、感悟綠色，你會懂得綠色的真正意義。世界上不止綠色，許多種顏色都有它們蘊含着的意義……
初一作文 篇3
這就是愛現在的我們認爲愛情纔算愛，而事實上愛可以分爲很多種，它們無時無刻的圍繞在我們身旁。隨着我們一點一點的長大，我們明白了關愛和友愛，它們很平凡很簡單。一句溫馨的話語，一件厚重的衣服，一雙充滿希望的眼神，都包含了滿滿的愛，所以說愛無處不在。
父母的愛是無微不至，貼身呵護的，在我們遇到困難時，她們總會告訴我們堅強，鼓勵我們堅持。當我們取得優異的成績時她們就會爲我們自豪，不停地誇我們；當我們的成績有所下滑時，她們就會告訴我們沒關係，下次還有機會，就需努力，爸媽相信你。我要謝謝父母的愛，在我孤獨傷心時，是她們給了我希望，她們就像一盞明燈照亮了我未知黑暗的前方。
朋友的愛是互幫互助，耐心傾聽的，在學習上她們總會在我們遇到難題時幫助我們。她們的愛就像一縷陽光，灑在我們的心裏，給我們很多溫暖。她們的愛是上體育課時的一瓶水，是生病時的一聲問候，一句叮嚀和一個擔心。她們是朋友，是人生路上不可或缺的。有了她們，我們的生活中就有了更多的愛。
平凡者的愛是默默無聞，無私奉獻的，當我們這些剛剛步入社會的孩子來講，她們的愛總是一種支柱，當我們迷茫在這個繁雜的城市時，她們就是一顆顆北極星，指明瞭我們前進的方向。她們的愛最平凡，簡單，卻最爲珍貴。她們的愛可能只是在我們迷路時指明方向，可能是在我們飢渴時的一瓶飲料，也可能是在公交車上的一次讓座，作爲社會的公民我們不能不，僅僅去接受別人的幫助，我們還要學會去幫助所有人，讓社會更充滿愛。
愛無處不在，我們每天在接受別人幫助時，其實都是在接受別人對我們的愛，當我們明白什麼是愛時我們更要，奉獻他人和社會，回報他們給我們 的愛，我想這種將心比心，代代相傳的應該就是愛吧！
初一作文 篇4
小升初剛結束不久，可以說，我考的很“不錯”。
從一校報名的那一天開始，我感到小升初的階段就開啓了。我小升初的過程可以說是挫折不斷。一校的考生名額是通過抽籤決定的，而我沒被抽到只是挫折的一個開始罷了。接下來，二校的特長生髮來了考試的通過，一開始還算順利，雖然有一點緊張，但還是通過了初審。但是，我卻在複審被淘汰了！“沒關係，反正我也不想去二校。”那時的我爲了逃避事實，也就只說了這麼一句話來欺騙自己。不過現在回想起來，卻要說的話是：“可能那時沒有努力，或是太自大了，造成了失敗。”
既然一校和二校沒戲了，那我就重振旗鼓，準備應對三校的考試吧！
對於三校，我是真的很想考上這所初中，因爲今年三校大家都能去考，所以不用擔心沒有考試資格從而不能參加考試。在快考試的那幾天裏，我更是加緊了複習速度，爲考試做着最後的準備。時間一天天過去了，終於，日曆翻到了考試的那一天，我的心情緊張到了極點。
我被分到了第一場次，先看了“入機指南”的注意事項，靜坐一會兒，便開考了。第一題是口語題，我盡力讓自己的心情平復下來，但最終還是沒有做到，導致那一題失利了。接下來的題更是讓我感到迷茫。那一刻，我深深的感到無助。最後成績出來了，我看完簡直急的直跺腳——我離錄取分數只差2分！
最後，我來到了被劃分區域的一所普通中學。不過我依舊會努力學習，爲中考奮鬥。挫折會讓我們感到沮喪，甚至會讓我們感到絕望，但經歷它能讓我們獲得成長，讓我們更加堅強。
初一作文 篇5
當週遭都安靜時，我的心，卻是嘈雜的，不是神散，是心亂。
當煩亂的世界嘈雜欲要蓋天時，我的心，卻是出奇的平和，不是麻木，是接受，與世無爭，又怎會不是安之若泰。
我並不敢宣稱自己有多麼炙熱於文藝，只是各類略懂。喜歡塗塗畫畫，並不專業，卻是真情流露，無論景或是人物。幾近瘋狂的熱愛音樂，雖也不熟知，但卻是莫名的傾心，關乎音樂，總有着令我感動的緣由，幾乎無時無刻不在思索着關於音樂的憑調，自然是隨身聽相隨，從流行音樂到經典老歌，輕音樂，感動我的不止是它調子，甚至歌詞，甚至蘊含的情感，熱愛生活。酷愛文字，喜歡寫隨筆，來感覺時，只需一支筆，便可隨處隨時隨手的落筆，不是自身的隨意，而是總覺得靈感從來不能等，過那那一刻，就不會再有當時那種感覺，再怎麼傾心傾力也不會再寫得出當時那種情感。喜歡攝影，喜歡拍照，甚至於個人寫真。我並不知道爲什麼自己會有這些癖好，但卻是明白這確實是對自己空虛靈魂的一種填充，對自己枯燥內心的一種舒緩。
我並非時常難過，只是時常悲慟，時常抑鬱，不是經歷過多，而是觸情傷懷。也只是偶然聽說這是一種文藝範兒，卻不想自己不經意間早已成了一個文藝小青年。這樣的情感，這樣的文藝，這樣的青年，卻不知是怎樣的青春?
初一作文 篇6
秋天像一列載滿水果的火車，早已向我們駛來。我們藉着秋遊的機會去青青世界體驗摘桔子的樂趣，個個滿載而歸。
在草坪上，迎着清風，我們吃完了午餐。一條長龍似的隊伍浩浩蕩蕩地向桔林進軍了。一到桔林腳下，一陣清香就迎面撲來，擡頭望去，漫山遍野的桔樹印入我的眼簾，翠綠的葉子，村託着金黃的桔子，好看極了!像一個個小燈籠似的。我們拾級而上，一到半山腰，就三五成羣躥進據林中，開始採摘了。我左顧右盼，看看這個，不夠大;再看看那個，不黃。突然，我的眼睛一亮，看見了一個又大又黃的桔子，可惜它長在上一層的坡上。我欣喜若狂地想爬上去，可腳剛一踩到泥，就滑了下來，只好放棄。眼看着那些好桔子就要被人搶摘了，我只好學着張辰恩的樣子手腳並用地爬。哈哈!終於摘到了個好桔子。因爲太渴了，我剝下皮，三下兩下吃完了，也說不出是什麼味。我總覺得越上面的桔子越好吃，我繼續往上爬。一路上，我精挑細選，好不容易纔摘到個自己認爲好的桔子，可手一滑，剛好掉到下面一個同學的腳邊。“哈哈!今天我的運氣可真好!”那個同學高興地叫道。“哼!算了給你吧!”我氣得直跺腳。哎!倒黴!看看旁邊的王瓊瑤，再看看正在採摘的莊靜，她們的袋子裏都裝滿了黃橙橙的大桔子，真令人羨慕!我不甘落後，見了桔子就欣喜若狂地摘。但不知爲什麼，可能我太用力氣，也可能是桔子皮太軟了，每個桔子上的“帽子”都被我摘掉了。“時間到了!大家都下去吧!”聽了鍾老師的話，我才依依不捨地下去了。可數着袋中的.桔子，我如獲至寶，心裏美滋滋的。
上車的路上，同學們拎着滿滿的袋子向別人炫耀着自己的戰利品。大家交流着摘桔子的新經驗，說笑着，品嚐着，車上好不熱鬧啊!
初一作文 篇7
炎熱的夏天又來到了我們的身邊。我的家鄉是一個不大的地方，叫南陽村，又名“磨洋”。他是一個靠近海邊的村莊。
夏天到了，我的家鄉非常熱鬧，有不少的人都來到了海邊游泳。這裏的大海雖然不是那麼熱鬧，但在我們“磨洋”這個小地方，夏天卻顯得異常熱鬧。在我的家鄉的這個地方還有不少的貝類。
我的家鄉的海很蔚藍，猶如火藍刀鋒。走在海邊，一陣陣海風吹來，給人一種冰涼的感覺，舒服極了。
我愛我家鄉的大海，他是那麼的美，那麼的富有詩情畫意。
初一作文 篇8
蔚藍的天空中，活潑的小鳥劃過一絲弧線，它們是那樣自由，那樣輕鬆。“文雯，過來！”隨着老師的“命令”，我只好乖乖地走到老師跟前。“你今晚，幫老師做一些事情......”老師滔滔不絕地佈置任務給我，我不停地點頭，卻是“左耳進，右耳出”。“知道了嗎？”老師嚴肅地問我。我無言地點點頭，面對這個“聖旨”，我能有什麼異議？
一陣涼風拂過，風婆婆在我臉上親暱地親了一下。涼風習習，看着植物園的植物，感到無比地輕鬆。“文雯！你過來！”老師生氣地喊着我。我匆匆跑道老師面前，沒有勇氣看老師的眼睛。我感覺到了，不祥的預兆。果然不出我所料，老師眼裏地對我說：“你板報的字寫得太差了，歪歪斜斜，還是找別人來寫吧。”我豁然輕鬆，老師的語氣比我預料中的要輕。“......”聽過老師的長篇大論，我把後黑板上辛辛苦苦寫的字給擦掉。每擦一下，我都抹殺了自己的一份汗水。認認真真一筆一畫寫出來的字，就因爲老師的眼角度和我們不同，就全部毀跡了。
“這次的作文，就你去打吧。”老師笑着對我說。我點點頭。作爲班上的優生，班上的班長，班上的作文尖子，我有必要爲班上的這些事情煩惱。回家後，坐在電腦前，鏡片在電腦輻射下越來越厚。熬了三個多小時，把那些需要的作文打好了。
這次老師沒空，我負責監考。班上一片沸騰，講話的講話，玩耍的玩耍，作弊的作弊。我的喉嚨經過一番“磨練”，班上靜下來了。半節課了，我的試卷還是一片空白。
老師的期望、任務，壓得我透不過起來。我真的很累。
