【熱門】初一作文九篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的初一作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
流年似水，時光用春風吹來了輕輕的春草，又吹落了悽悽的秋草；流年似水，時光用暖陽喚醒了沉睡的樹苗，又催眠了蒼老的古樹；流年似水，時光用細雨打溼了懵懂的童年，有綻放了繽紛的花季。再見了，我的初一！
期末考帶着幾分愁苦，幾分驚喜闖進了我們的生活。彷彿還在昨天一般，蟬才叫了兩三聲，轉眼，初一就要結束了。難道春天還沒來，秋天就到了麼？如果這是真的，那個挨千刀的時間老頭兒早就應該拖出來再扁一頓了。可是，想象很豐滿，現實很骨感。師長與父母的循循教誨告訴我們一個亙古不變的真理：我們是hope！我們己經長大了！感嘆，白駒過隙；無奈，現實殘酷。何時，我們也成了學妹們口中的大哥哥，大姐姐了？
滿屋的書香伴着同學們若有深思的讀書聲，彷彿又瀰漫繞在我的鼻間，迴響在我的耳畔。記得剛入學時，一張張陌生的面孔都尷尬的沉默着，蓬勃的青春活力是彼此的第一印象，經過一個學期的相處，同學們也都漸漸熟識了，個個的“真實面目”也都“暴露”了出來。小A在開學初沉默寡言的，乍一看，是一個綁着蝴蝶髮帶的乖乖女，可再仔細一瞭解，其實是一個性格豪爽不拘的假小子。她的正義感之強是全班有目共睹的。路見不平，便會拔刀相助，雖然有時再爲好姐妹兩肋插刀的時候，自己也身處水深火熱之中，但她還是繼續用她的友愛感染着全班的同學。初一，讓我們收穫了一份真誠。
再比如小Q，第一次見面時，她那雙水靈靈的大眼睛、一頭飄逸的長髮、陽光自信的性格，給我心中的初印象留下了滿分。可相處時間一長，才發現這是個不折不扣的大胃王，每次“欣賞”她的吃相時，都會感覺是在看一個難民狼吞虎嚥地吃着來之不易的食物，那奔放的吃相，瞬間把“淑女”什麼的形容詞都拋到了九霄雲外。初一，讓我們收穫了一份歡樂。
青春是分值不夠的郵票，時間是抓不住的罪人。過去已成過去，未來的精彩還屬於我們！讓我們攜起手，一起大步邁向初二，揮揮手告別那個天真懵懂的日子吧！
再見了，初一！
初一作文 篇2
我排斥語文，不是因爲這一門學科學得不好、沒天賦，而是我對語文竟然有種莫名的反抗意識。
一年級開始讀語文課本時，我就覺得課文很枯燥無味，一點也不像我喜愛的漫畫書那樣生動有趣。我甚至認爲整本課本里的內容都是那麼無趣，根本不想去深入瞭解。作者的身世對我而言完全用不着去關注。尤其是古詩，我總是很納悶，那麼久之前的事，爲什麼到現在還要攤開來給我們看，老師和長輩們不是一直教導我們要向前看嗎？古詩中的作者旅遊了一天，到最後只用了幾個字概括這麼充實的一件事，根本就沒有我們寫一篇好幾百字的遊記作文有心意呀。況且還那麼難理解，跟看天書一樣，同樣一個字在不同的詩詞中表達的意思也不一樣，必須要我們費盡心思去了解個遍。還有那些閱讀文章，我經常讀着、讀着就想睡覺了，作者經歷的那麼小的一件事對我來說就是一讀而過了，再也不會記起了。可老師非要把每個不起眼的細節擴大化，還成爲什麼考點，在我認爲，這樣的學語文，文章只會變得無味無聊。
文言文更是一種讓我看着頭疼，讀之感覺心煩意亂的文章，白話文都沒有學好，又要學習文言文。你看，文言文的每一個字翻譯成白話文後，和這個字的意思居然相差那麼大。比如，“引”竟然翻譯成了“拉”，“亡”有時還有“丟失”的意思。這些經常會讓我理解錯，等我大費周折的終於看懂了這段文字，而得到的卻是我認爲一個無聊的故事，無非就是某位古人的學習史，或在朋友家做客，高談闊論之類的經歷。作者所要表達的中心思想不是我們從小所學習的《三字經》裏面就知道的道理嗎，這讓我那原本充滿期待的心瞬間跌落下來，這也許就是我爲什麼不喜歡文言文的原因吧。
進入中學，語文老師每一個學期都會要求我們固定閱讀一些厚厚一本的課外讀物，而且會從那麼多的內容裏抽出一些很小的細節內容考試，我想，老師的初衷也是想把她認爲好的、有意義的書籍，甚至有可能是涉及到考試內容的推薦給我們，並作出一些我和同學們認爲是強制性的`要求。可是我想對老師說的是：您讓我讀的書，很多都不能勾起我們的興趣，反倒讓我產生一些逆反心理，因此，我往往對老師的要求都是敷衍了事。
其實，我有時也經常想，如果哪天我突然對語文又起了興趣，會不會語文成績馬上就會提高呢，這樣同學們應該不會再笑話我崇洋媚外，就英語還行，語文爛得掉渣吧。哎，好希望老師能給我們找一些多元化的文學素材，讓我們每一位同學能真真正正地愛上有趣的閱讀、愛上有魅力的文學！讓語文迴歸語文。
初一作文 篇3
只要一有閒暇，我就與母親去公園中賞花。母親常對我說，一切美好都需要被發現，人總要多出去走走，從花的璀璨中體味生命的精彩。
春天的花是最多的。五顏六色，爭相開放，向過路的人展示着奼紫嫣紅的世界。迎春最耐不住性子，第一個張開笑臉，用鮮嫩的黃色迎接春姑娘的到來。玉蘭的花瓣不如迎春般柔軟溫和，也比不上桃花的芬芳吐豔，卻是一種不含雜質的潔白。在春天裏，玉蘭如同純潔少女，展示着自己玉琢冰雕的身姿，在萬紫千紅中獨樹一幟。桃樹上也多少開了些桃花，粉嫩的顏色顯得格外的嬌媚、可愛。梨花展露笑顏，像未被打磨過的翡翠原石，即將散發出奪目的光芒。
看到這幅畫面，我又不禁想到，夏、秋、冬天的公園，又會是什麼模樣呢？
夏天，塘裏荷花的跟趕趟兒似的，爭相綻放，挨挨擠擠地貼在水面上，那白的、紅的花骨朵兒像小拳頭一樣高高擎着。多雨的時節，雨露不時地衝洗着荷花的花瓣，顏色更加清新透明。晶瑩的水珠滾動在綠油油的荷葉上，透着一股股生機。微風送來縷縷清香，讓人忘卻所有煩惱，只管陶醉在這一片荷塘中。
秋天，一個收穫的季節，也是不缺花的。光說菊花，就有上千種。黃色的，紅色的，紫色的，煙火般的花瓣更有韻味，比春花安靜，比夏花成熟，透着一股端莊與優美的情調。
冬天，梅花獨自開放。“遙知不是雪，爲有暗香來。”是的，梅花透出一種清新脫俗的氣息。這是是一種笑對嚴寒的香，也是一種令人敬佩的堅毅。它潔白的花瓣似乎要與白雪融於一體，卻與身邊枯葉形成了鮮明的對比。
我擡頭望了望迎春花，它似乎在訴說着，賞花是一種心境，一種閒情雅緻，只有心中有花，才能看到遍地生機。
初一作文 篇4
46位英雄好漢匯聚在一起，就構成了超級無敵，所向披靡的七6班。
課間。張同學和劉同學正因一點雞毛蒜皮的小事吵的臉紅脖子粗。瞬間方圓十餘米內“天翻地覆”“宇宙灰暗”。“看招！”在張同學的一聲喝令下，伸出了她那雙令人聞風喪膽的“九陰白骨爪”向劉同學發起攻擊，劉同學一個側翻閃了過去，接着又使出“劉家第一暗器”——一指彈神功。“啪”一個粉筆頭在張同學那俏麗的臉蛋上停留了0.000000001秒，隨後落地。一切都靜止了，時間也停止了，同學們摒住了呼吸，瞪大了眼睛，一副“我和我的小夥伴都驚呆了”的表情。張同學一言不發，這就是暴風雨的前奏啊，同學們自覺的四處散開。果然，在一聲殺豬般的鬼叫後，兩人雙雙消失在衆人的視線中。不用說，一定是去百米跑道上一決高下了。烈日下，兩個黑點在操場上迅速移動着。亂亂的6班，真情的6班，永遠的6班。
初一作文 篇5
20xx，中國鍵兒在雅典奧運會上取得了令人振奮的成績，平了世界110米跨欄記錄的英雄劉翔更是一下子爲世界所關注，媒體用“奇蹟”來形容劉翔的成功。我覺得奪冠軍已是預料之中的事，他是靠實力說話，並不是偶爾碰運氣創造了奇蹟。
在人一生之中，一切都皆有可能發生。人的命運是公正的，一切看似意料之外的結果都應該在情理之中，只要努力，只要勇於追求,我相信我們一定能收穫到一個精彩的旅程，因爲一切皆有可能。
大至茫茫宇宙太空，小至身邊的生活瑣事，許許多多都充滿了偶然性。丘吉爾說：“一個人活得愈長，他就認識到一切取決於機會，任何人哪怕只回顧一下10年前的經歷，你就會看到，某些毫不重要的小細節，實際上都左右了他的全部命運和前程。”這句話是很有道理的。機會決定生命，試問機會是不是偶然的呢?
也許生活中，常常會有不按理出牌的事發生。我熱切的希望這出人意料卻又在情理之中的大義，智慧，理性與默契，它們自然地連綴在一起，像五彩的珍珠，共同連綴出一串串生命的驚喜。
我們不要驚訝所看到的一切，因爲都在情理之中，一切皆有可能，.因爲,曾經你執着,你夢想,你奮鬥。
所以請大家記住這句廣告語，把這句話送給自己的人生：“一切皆有可能!”
初一作文 篇6
清晨，我拉開窗簾，推開窗戶，呼吸着清新的空氣。這時，看到窗臺邊一個不起眼的角落裏擺着一盆積滿灰塵的青花瓷盆。你可曾想到，這裏曾經生長着一簇美麗的鳳仙花。
去年春天，科學老師發給我們每人幾顆鳳仙花種子。回到家，我迫不及待地將種子播撒進了青花瓷盆裏。每天放學回家，我都滿懷着期待，期待花盤裏會呈現出不一樣的景象。晴晴雨雨間，萬物復甦時，我的鳳仙花終於發芽了。
一顆、兩顆……幾顆小芽聚攏在一起，訴說着各自的故事，它們一起接受晨露的洗禮，一起經歷陽光的沐浴，一起享受微風的撫慰，一起傾吐雨後的喜悅。
漸漸地，真葉隨着子葉的細細滋潤，也悄悄探出頭來；緊接着，其他幾株鳳仙花也靜靜地冒出了真葉。這時，你就會被眼前這一片新綠所感動。它們一株挨着一株，擠來擠去，小小的青花瓷盆已經容納不下生機勃勃的鳳仙花們了，窗外的風景是那麼的美麗。
六月驕陽似火，窗外的鳳仙花爭先恐後地想要釋放出它們的熱情，這一簇如羊脂玉一般的白，那一簇如火一般的紅，另一簇如嬰兒臉一般的粉嫩，還有一簇似葡萄一般的紫。遠遠望去，好像一副濃墨重彩的國畫。也許在別人眼中，這只是一盆普通的花，可當你時刻關注着它，一同體會它所經歷的風吹雨打後，你纔會真正察覺到它的美是那樣獨特，那麼動人心魄。
秋天的到來使鳳仙花不再絢爛，葉子的邊緣悄然捲起，也不再明亮，花朵的生機一抹而盡，黯然地垂下了頭。冬雪消融，鳳仙花走到了生命的盡頭，只有埋在土中的種子才能蘊育出鳳仙花那美麗的一生。
此時此刻，當我凝視着花盆，腦海中突然閃現出這樣一個念頭，生命是一個輪迴，會經歷失敗，也會取得成功；會釋放燦爛，也會歸於平靜。或許今年鳳仙花還會再次綻放自己的笑容，顯出自己的美麗，而我們也必將如鳳仙花一樣在自己的人生道路上歷經風雨，終見彩虹。
打開窗，我將澆足水的青花瓷盆擺放在最顯眼的位置上，我相信傳奇必將延續……
初一作文 篇7
“八月十五月兒圓呀……”這熟悉的歌聲，又在我的耳邊響起，今天，又迎來了一年一度的中秋節。
今天本該是個高興的日子，我卻怎麼也高興不起來。別人都說”中秋節，團圓節”但是團圓卻離我是那麼遙遠，“中秋，團圓”我反覆唸叨着，對我來說今天跟平常沒什麼兩樣，因爲今年中秋爸爸又不回來，工作，就那麼重要嗎？
媽媽準備了很多的月餅，有五仁的，綠豆的，但是似乎看着每塊月餅都帶着悲傷，一點也不想吃。鄰居家裏不時傳來歡笑聲，這笑聲刺痛了我的心，我也想全家一起過中秋！
晚上，我和媽媽在院子裏賞月，我擡頭看着月亮，是那麼的圓，可它不屬於我。我和媽媽都沉默不語，看着那皎潔的月光我的眼淚忽然流了下來，心裏止不住的悲傷。就在這時，門外響起了車聲，似乎停在了門口，我心裏已驚，出門一看，啊，爸爸，站在門口的不就是我日思夜想的爸爸嗎？我飛跑過去，問爸爸：”你怎麼回來了！“爸爸只是笑而不語，我急忙把爸爸拉回家，高興的合不攏嘴，有爸爸就是不一樣！
我們在一起吃月餅。賞月，這時，我擡起頭來看月亮，月亮彷彿格外的明亮，彷彿咧開了嘴，笑了起來。月餅也格外的甜。我們的臉上都洋溢着幸福的笑！
中秋，團圓，太棒了！“中秋，團圓！”我又唸了一遍，彷彿讀出了其中的奧祕！
中秋，團圓！
初一作文 篇8
剛剛進入初中，告別了曾經形影不離的夥伴，面對周圍陌生的一切，性格有些內向的我開始鬱鬱寡歡，面對這個陌生的世界，我選擇了逃避。此時的我心靈之門像是上了一把鎖，歡聲笑語被關在門外，而孤獨寂寞充滿了我的心房……
那是一個星期六，天空是灰白色的。“又是無聊的一天。”我喃喃着。磨磨蹭蹭地穿好衣服，推開房門，看到的，是欣喜的媽媽。
“喲，寶貝兒起牀了？”
我揉揉惺忪的睡眼，漫不經心地“嗯”了一聲。
“來，看看我給你買的禮物！”
禮物？爲什麼送禮物？我滿臉的問號。
“祝你進入新的學校，早日結交新的朋友。”媽媽熱情地邊說，邊拿出一個精緻的小盒子。
媽媽輕輕地打開盒子，從裏面取出一個小玩意兒，把它掛在了我的脖子上。
“寶貝兒，喜歡嗎？”
“噢。”我無精打采地應付着媽媽，卻連看也懶得看一眼。
下午，在小區的花園裏散步，遇到一位新同學，正不知如何應對。
“哎呀，你好開心啊！”新同學驚奇地說。
我頓時感到丈二和尚--摸不着頭腦。
看到我疑惑的樣子，新同學笑着指指我的胸口說：“把鑰匙掛在胸前，不就是開心嗎？”
我低頭一看，原來媽媽送的禮物是一枚翠綠色的鑰匙狀的玉佩。
細心的媽媽原來是希望我到了新的環境也能開心--我恍然大悟。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此是古難全。和朋友的分別是最平常不過的，“天下沒有不散的筵席”啊！在我們的成長過程中，總是會遇到很多的新人、新事，我們只有不斷地適應周圍的環境，融入集體當中，才能不斷前進。
這把鑰匙彷彿真的打開了我心靈之門的鎖，我感覺心裏一下了敞亮起來，我開心地和新同學一起散步，一起追逐……
初一作文 篇9
我們這個年齡，就像行駛在波面上的一艘小船，有時風平浪靜的行駛着，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但這艘小船，並不是一路順風地行駛在浩瀚的海洋中，其中也經歷着與衆不同的風波。就我而言，酸甜苦辣樣樣都有。
我們這個年齡，寄託着祖國的希望，是祖國中快要成熟的果實，渴望着營養，期待着成才。正因爲這樣，我們更加要努力的學習，爲社會、國家奉獻自己的知識與力量。在這樣的基礎上，我們也因此更加懂事，更加獨立自主了；凡事都因有自己的主見；做事要三思而後行了，要一絲不苟的對待他人的要求了，這與小學時期的我們逐漸拉開了距離，與那無憂無慮的清閒的日子拉開了距離。因爲這樣，我們要開啓祖國更加美好的未來。
我們這個年齡，努力是我們的動力，夢想是我們的終點，希望我們乘着這艘小船，抵達終點。在實現人生價值的過程中，我們演繹着各自的新希望與新未來。只是時光匆匆離去，如落花，似流水，灑落了一地美好的回憶。因爲美好，所以不忍心讓它隨風而逝。
陽光，總在風雨後，不經歷風雨，怎能見到彩虹。雖然我們這艘小船並不是一路順風，但我會駕馭着它駛向一個輝煌的未來。我更加的希望乘上這艘小船，讓我學到更多的知識，得到鍛鍊。不過，我們這個年齡使我知道了童年，這是個純真難忘的歲月。課堂裏的笑聲，同學間的糾紛，父母間的親情，如山一般深沉的父愛，似水一般溫柔的母愛……這些都成爲了我們這個年齡的調味劑。
窗外，樹影斑駁，陽光透過葉子燦爛了整個操場。窗內，書聲朗朗，聲音穿過玻璃滲透了整個校園。原來，我們這個年齡，是如此的精彩……
