寫螞蟻的六年級作文
導語：我從小就有個癖好，喜歡觀察螞蟻生活，至今興趣未減。螞蟻有好多種：黑色的、褐色的、淺灰色的……我最喜歡褐色的小螞蟻。下面是小編收集的寫螞蟻的六年級作文，歡迎大家參考。
寫螞蟻的六年級作文1
昨天，我去外婆家玩，弟弟李文辰也來了。
中午，我和弟弟在房間裏下象棋時他要上廁所，可他回來時突然大叫一聲：“啊！”我急忙跑去問他怎麼回事。“你看！這兒有一個螞蟻洞！”他說，我順着他指的方向看見一些螞蟻急急忙忙地從一個小洞裏進進出出，而且每個螞蟻的頭上都好象在搬什麼東西，仔細一瞧原來是它們的糧食。
這時，我腦子裏突然有了個主意，於是忙從外公釣魚用的魚餌裏拿來一條麪包蟲，把它扔到水裏淹死後再放在螞蟻洞的附近，之後不久就有一隻螞蟻出來了，它的觸角碰到了這條麪包蟲並在蟲子身邊轉了兩圈和嗅了嗅，然後急匆匆地回到洞裏去了，一會兒就來了好幾只螞蟻搬蟲子，我猜那隻螞蟻回去肯定是報告他們大王發現食物了。這幾隻螞蟻都擡着麪包蟲向前走，可走了不遠前面就碰到了一個臺階，這對於我們來說只需輕輕一跨就能過去的小臺階，可對小螞蟻們來說卻是個不小的困難。它們有三隻咬住蟲子往上拖，又有四隻分別在蟲子左右邊往上拉，還有兩隻螞蟻在下面頂着上去，令我不得不拍手叫好。終於，嘿喲嘿喲！螞蟻們把那隻麪包蟲給擡上了臺階放在洞口旁，它們喘了喘氣又一起使勁把麪包蟲往洞裏拖，費了九牛二虎之力，螞蟻們才把蟲子連拖帶推的進了洞，咳！真累！
弟弟這時也有個想法說：“不如來個水淹螞蟻，把它們衝到洞外吧！”我聽了連聲叫好。
我們找來個礦泉水瓶在瓶口上刺個洞，裝滿水一擠，水就像柱子一樣噴射出來，於是我拿着瓶子對準螞蟻洞口用力一擠“啊！發洪水啦！快逃命呀”。螞蟻們都蜂擁而出，有很大的螞蟻還有很小的螞蟻，整個螞蟻家族都亂了，連那條蟲子也被衝到了外面。我不再噴水而是繼續觀察，螞蟻們見沒有水了，就慢慢地回家了。
多麼有趣的小螞蟻啊！我真佩服你那團結友愛的精神。
寫螞蟻的六年級作文2
很多人最熟悉不過的是螞蟻，最常見的也是螞蟻，但許多人見到螞蟻不是一腳把它踩死就是對它不屑一顧。而我卻要讚美螞蟻團結、合作的品德。
螞蟻身體又細又小，大約只有2毫米長，總共有3節。第一節是它的頭部，顏色比較深，是黑色的，頭上頂着兩條觸角。第二節是它的身體，顏色較淺。第三節尾巴的顏色格外黑，大小和頭部差不多。螞蟻還有六隻靈巧而短小的腳，真是一隻“小”螞蟻。
一天，我在陽臺上看見幾只螞蟻爬來爬去，很忙碌的樣子，仔細一看，原來它們是在搬食物呢！我想：螞蟻最愛吃什麼呢？於是，我找來了餅乾渣和鹽桃條放在蟻洞兩旁。不到半分鐘，一隻“巡邏”的偵察兵發現了目標，它在餅乾渣周圍轉了兩圈，確定目標後，飛快地爬回洞中通知同伴。很快一大羣螞蟻浩浩蕩蕩地向食物這邊爬來。領頭的那隻螞蟻對偵察兵擺動一下觸角，好像表示感謝，跟着就看見偵察兵也加入了奮鬥的隊伍。
只見領頭的螞蟻一下搖搖身子，一下又擺擺觸角，活像一個大將軍指揮着大夥幹活。當七八隻螞蟻把比自己重幾倍的餅乾渣扛起時，我不禁讚歎到：螞蟻真不愧是大力士啊！可是當螞蟻們把食物搬到洞口時，因爲餅乾太大了，被卡在了洞，進不去，也出不來，這下可麻煩了。指揮員聞風趕到，它先指揮大夥們把餅乾調整位置，試試能否可以進去。但是，試了好幾回，都失敗了。這時，螞蟻並沒有泄氣，它們似乎想到了好辦法。只幾螞蟻們把餅乾咬碎，一片片地擡起來，排着隊搬進洞裏去。它們幹起活來真是有條不紊！
看看那邊，只有一些螞蟻偶爾去碰一下鹽桃條，並不是十分地感興趣。原來。只有可口、香甜的食物纔是螞蟻的最愛。
同學們，“團結就是力量”“人心齊，泰山移”這兩句話的含義不就在螞蟻的身上得到了真真正正的體現嗎？
寫螞蟻的六年級作文3
早就聽說螞蟻搬運東西的能力在動物界可謂“空前絕後”，它們給搬動比自己體積大60倍的東西，稱爲“大力士”，我準備星期天下午寫完作業，去領教領教這羣“大力士”的風采。
週末被我日思夜盼地“盼”來了。早上，我早早地起了牀，開始寫作業。開始，一切順利，可是“人算不如天算”，就到了最後一題的節骨眼上，麻煩來了，最後一題我冥思苦想，絞盡腦汁也沒有一點兒眉目。我索性不寫了，按照原計劃——觀察螞蟻去了。
嘿，今日一見，這些“大力士”果然名不虛傳，只見它們有條不紊地工作着，一隻小螞蟻“闖”進了我的視線：它發現了一個食物：麪包，它馬上轉了回去，看見一隻螞蟻，它便於上前去交頭接耳一番後，又向前走去，它不停地號召着，沒過多久，就有越來越多的螞蟻向這兒聚集。
這麼大的一塊麪包，對於體積寵大的人類來說，可能不算什麼，但對於這麼眇小的螞蟻來說，可能是一個龐然大物了。我心中不禁浮起了一個個問號：它們會放棄嗎？它們要怎麼搬呢？
我心裏不停地猜測着。可是，過了十幾分鍾，前來“支援”的“蟻兵”們漸漸少了，可麪包還紋絲不動地“躺”在那兒。
我心中暗想：動物畢竟是動物，而且是像螞蟻這麼微不足道的動物。它們不會有驚人的毅力，它們充其量也只不過是一羣頭腦簡單、四肢發達的動物罷了。
可是，不久，事實證明了我的想法錯了。我也不得不承認自己太低估它了。
只見一隻只螞蟻回到了麪包上，不一會兒，就回到了剛纔那熱鬧的情景來了。它們不再像剛纔那樣搬了，而是把麪包分成了一點一點的再搬。突然，我茅塞頓開：螞蟻們之所以不去搬了，是因爲它們選擇了暫時的放棄，去想別的辦法。
懂得放棄，學會選擇，成功之門就會向你敞開。
寫螞蟻的六年級作文4
螞蟻這種小小的昆蟲，人們並不陌生，因爲很少有人會仔仔細細的觀察螞蟻，把螞蟻當作一種只會挖洞的小蟲子，所以螞蟻變得微不足道。但是，只要細細地把螞蟻看一看，那麼人們馬上就會對螞蟻刮目相看了，而今天，我就這樣做了。
就在我閒的沒什麼事幹在操場上瞎轉悠的時候，腳上突然出現了一陣疼痛的感覺，俯下身一看，原來是幾隻螞蟻爬到了我的腳上咬了我幾口。可是我跟螞蟻無怨無仇它們幹嘛咬我呢？仔細一看才發現是我把螞蟻的窩給踩了，這是又有許多螞蟻爬了上來，我慌忙跑開，想着被螞蟻咬了這麼幾口不公平，我得報復報復螞蟻。我抱來一塊大石頭，使勁砸下去，把他們的窩徹底毀了，螞蟻也被我砸死了一大堆。
我剛想離開的時候，驚奇的發現螞蟻們爬上了石頭，並且用弱小的嘴巴不停地咬大石頭，下面還有許多螞蟻用腦袋推石頭，還有一些在搬同伴的屍體，看上去它們很傷心。我笑着說：“你們簡直是螳臂當車，不自量力。”小小的螞蟻們過了很長時間都沒有停下來，這是我彷彿聽到了螞蟻的心聲：“爲了我們的同伴，爲了我們的家園，爲了我們的未來，同伴們，加把勁一定要挪開這個大石頭，救出它們。”
我的心被他們打動了一點，但是想到剛纔被螞蟻咬的那幾口，我又鐵下心來再次搬來了一塊石頭毫不留情的砸了下去。剎那間，螞蟻們感到了絕望，但是一隻螞蟻又開始行動起來，它的這一舉動鼓舞了大家，所有的螞蟻在一瞬間忙了起來。
我好像聽到了螞蟻那清脆的口號：“同伴們，加把勁，勝利在望了。”
終於，鐵石心腸的我被打動了。我懊悔地搬起兩塊石頭扔在一邊。螞蟻們陸續搬起同伴，排着隊進入洞中。
多麼團結啊！要是人們也想這樣，那麼世界就不會有戰爭，就不會有數不清的人死在戰場中，那世界將會變得多麼美好啊！
寫螞蟻的六年級作文5
黃昏時候，洪水如暴虐的猛獸，終於撕開了江堤，一個小小的村莊成了一片汪洋澤園。
受災的人們三三兩兩聚在堤上，凝望着水中家園。忽然，一個黑點正順着波浪飄過來。定睛一看，是個蟻球。“蟻球？”人們十分不解。“蟻球這東西很靈性。”一位老者解釋說，“以前發大水，我也見過一個，洪水來時，依我螞蟻迅速抱團，隨波漂流。在只要一靠岸，或者碰上一個漂流物，螞蟻就得救了。
說話間蟻球已飄了過來，越來越近，看清了；一個小足球大的蟻球！黑乎乎的螞蟻密匝匝的抱在一起。風起波涌，蟻球漂流，不斷有小團螞蟻被浪打開，像鐵器上的油漆片剝離開去。
人們看得驚心動魄。
蟻球靠岸了，想打開大登陸艇，迅速而井然有序地一排排衝上堤岸，勝利登陸了。那最底層的犧牲的勇士們永遠也上不來了，但他們仍緊緊抱在一起。
中國有一句諺語：人心齊，泰山移。忽微的螞蟻能逃離洪水火災，靠的就是“團隊精神”，發揚的也正是這種“團結的精神”。而現在這個競爭的時代，我們現在需要的正是這種與螞蟻一樣的團隊精神，團結的光彩。團隊就像是一個凸透鏡，她把分散的力量集中到一點，展示出無窮的力量，集大家的智慧去填寫一篇充滿問號的問題，集大家的力量去辦一件所謂棘手的難題。一個人的智慧再卓越，也抵不過團結的力量，因爲團結就是力量。
一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤，肥土的給予，陽光的贈與及綠葉的襯托，一個人，即使在偉大，也需要團結的精神，團結的呵護，團結的栽培及團結的運用。一個藐視甚至拋棄團結精神人，他的一切的一切都會像白開水一樣。
小小的螞蟻映照出團結的力量，體現出團結就是力量。聰明的我們，您感悟到螞蟻精神了嗎？您體會過團結就是力量了嗎？那麼，現在就行動吧！
