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精選六年級讀書的快樂的作文四篇

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在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的六年級讀書的快樂的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選六年級讀書的快樂的作文四篇

六年級讀書的快樂的作文 篇1

基曾經說過,“書是人類進步的階梯”。是呀,書是人類的良師益友,如果沒有書,人類就不會有豐富的知識,沒有書,就不會擁有那麼多的快樂,沒有書,就不會探討出更多的奧妙……。書,不僅讓我們學到了許多知識,還讓我們得到了無窮樂趣。

書,是知識的寶庫。當你打開五彩繽紛的圖書,你便會在知識的海洋中遨遊。動人的小說,神奇的科學探祕,夢幻般的感人童話,滑稽逗人的幽默,美麗的詩歌……讓你愛不釋手,留戀忘返!讓你幸福無比,其樂無窮!

得曾經有一位大文豪說過:“讀一本好書彷彿在和一位高尚的人談話。”當我傷心寂寞時,它會給我以安慰;當我怒火中燒時,它會及時給予平息;當我有疑難時,它會給我滿意的解答;當我遇到挫折時,它會給我鼓舞和力量;當我迷失方向時,它會給我指引光明的方向……

書,一直被我認爲是最好的朋友。在家裏的每個地方,都會有一兩本我喜愛的書,比如窗臺上、茶几上、沙發上、牀上、枕頭底下,甚至洗手間裏,你都會發現它們的蹤影。有時候,我會抱着一本書坐在馬桶上一看就是半個小時,常常惹的媽媽“大發雷霆”。

爲讀書的着迷,我還惹了不少笑話。記得有一次,我邊吃蛋卷邊看書,由於看的太着迷了,我硬是把自己的大拇指當成蛋卷了,重重的在大拇指上咬了一口。疼得我不由得大聲尖叫了起來,大拇指上被我咬了一個深深的牙印。聞聲趕來的媽媽,看到我這狼狽樣,不禁哈哈大笑起來。唉,我那可憐的大拇指呀!

然,讀書時,我鬧出了不少笑話,可是,讀書,讓我心情快樂!讀書,讓我視野開闊!讀書,讓我茁壯成長!

讀書,所以我幸福,我快樂!

六年級讀書的快樂的作文 篇2

陳壽說過:“一日無書,百事荒蕪。”杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”是啊,書就像老師,就像朋友……,而我經常因爲看書而犯了許多“錯誤”,從而導致我經常挨媽媽罵。

記得有一次夜裏,我偷偷摸摸地走進爸爸媽媽房間裏,推開房門,小心翼翼地把書拿出來,踮起腳尖輕手輕腳地走到房門外,關上門,一溜煙地逃回了房間裏,在窗臺下看起書來,一頁,兩頁,我像一匹餓狼貪婪地讀着。我很快樂,也很懼怕這種滋味,因爲害怕被媽媽發現,但轉念一想:媽媽不可能發現我在看書吧!“咚!咚!咚!”好像有人來了,,我立即合上書,躺倒牀上裝睡,我擡頭望了望,沒有人,我打開書找到之前的那一頁,又津津有味地看起書來,我打了一個哈欠,想睡覺,但是,我還是孜孜不倦地看書,天漸漸亮了起來,我的眼睛也快睜不開了,我一轉頭,看了看鐘,原來,已經一點半了,我想:要不小睡一會吧!算了還是先看一會兒書吧!看着看着,我不知不覺地睡着了,不過,我是抱着書睡着的。

“叮鈴鈴!”我被鬧鐘聲吵醒了,可是一醒來就感覺到自己睡在牀上,而且手中的書也不見了,媽媽站在門口,雙眼冒着火,一臉生氣地望着我,我忽然閃出一個念頭:會不會是媽媽偷了我的書?“這是怎麼回事?”媽媽把書扔到牀上十分生氣地說到。“對……對不起!”我小聲地說,生怕說錯一個字。“眼睛會看壞的!”媽媽還是生氣地說道。“下次不準這樣了!”媽媽突然間就溫柔起來了,嚇得我還沒反應過來。“聽到沒!”媽媽見我沒回答,便使出了她的絕招之一“獅子吼”,又嚇得我從上一句話拉回了現實,“明白了!”我字正腔圓地說到。經過這一次事件讓我知道了讀書固然重要,但眼睛更重要,眼睛壞了,還怎麼看書呢?

雖然因爲看書而犯下了種種錯誤,但是,我依舊很快樂,因爲讀書帶給了我許多快樂,讓我懂得了真、善、美,假、惡、醜,讓我懂得了做人的道理和許多知識。

六年級讀書的快樂的作文 篇3

“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。”書,給人以力量;給人以希望;給人以智慧。我喜歡讀書,因爲書能讓人陶冶情操。

三年級時,我迷上了《紅樓夢》這本書,整天看這本書,愛不釋手,就連吃飯都要帶着這本書。這本書以林黛玉、薛寶釵、賈寶玉三人的情感爲線索,寫了賈家的興衰……我倍感興趣。

記得有一次,媽媽要出去菜市場買菜,讓我一個人呆在家裏,還囑咐我說一會兒會下雨,讓我把衣服收了,順便把衣服疊好。我敷衍地點了點頭,便繼續看我的書。我沉浸在書的海洋裏,無法自拔。當我讀到這本書的精彩句段時,屋外頓時狂風大作,烏雲滾滾,不一會兒就下起了傾盆大雨,雷轟隆隆的響,而我卻毫不知情。後來,媽媽回來了,看見衣服全都被淋溼了,便大聲叫我,“你不是說要收衣服的'嗎?你快給我下來!”這時,我才知道衣服被淋溼了……

書令人癡迷,我敬佩書中人物的高尚品質,而很多書中的人物經歷也讓我感同身受。

海倫·凱勒的《假如給我三天光明》讓我知道了絕境中,不要一味地退縮,而要自己去尋找生存的道路。海倫·凱勒就是這樣,她雖然雙目失明,但她也沒有放棄她對生活的希望,她憑她緊韌不拔的毅力,最終考入大學。她的故事激勵着人們:不管遇到多大的困難,也要勇於去克服。

《湯姆·索亞歷險記》的作者塑造了一個有點調皮,但富有正義感的小男孩湯姆·索亞。在指認兇手時,他遵從自己的意見,不管多麼害怕,他也堅信自己的選擇,最終指認了兇手。在生活中,我們也要學習他這種明辨是非的做法。

一個個鮮活的人物刻畫在我們面前,他們的精神品質,令人受益終身。只有讀書,才能讓你更加堅強勇敢、機智聰明。書是人類進步的階梯!

六年級讀書的快樂的作文 篇4

我是一個快樂的女孩。我爲什麼快樂呢?因爲我有一個“好朋友”陪伴着我。

煩躁時,它會讓我開懷大笑;迷失方向時,它會給我指引一條通往光明的道路;受到表揚時,它提醒我不要得意忘形……

有一次,我正在和我這個“好朋友”聊天,因爲聊得太入迷、太精彩了,媽媽叫我,我都沒聽到。結果可想而知,我被媽媽訓斥了一頓。可是我很快樂——因爲那次以後,媽媽給我限定了和那位形影不離的“好朋友”聊天的時間。

那一次我又去“朋友”家探望“朋友”去了,卻發現“朋友”的兄弟姐妹都在家中,“朋友”卻不在家,我急忙四處去找。這兒找找,那兒找找,卻找不到“朋友”。正在我着急的時候,媽媽把我的“朋友”找到了,我很高興,跟媽媽道過謝後,就和“朋友”開始聊天了。

我很高興有這樣一個朋友,可以給予我幫助,說了這麼多,相信有人已經猜出來了,我那位形影不離朋友就是——書。

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