六年級年的作文300字集錦4篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文300字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文300字 篇1

小公雞有紅紅的雞冠像皇冠，尖尖的嘴巴像剪刀，小小的眼睛炯炯有神，五光十色的羽毛像五彩的衣服，它真是一隻愛美的公雞。

一天，小公雞想看看自己有多美麗，便去照鏡子。剛開始它昂首挺胸，得意洋洋地邊走邊梳理它羽毛，它走到鏡子跟前，驚呆了，因爲它發現鏡子裏面有一隻跟它一模一樣的自己。它心想：我一定要跟它比比誰最厲害。小公雞接着伸長脖子，拍動翅膀，往鏡子上撲去。只聽“咚”地一聲，小公雞坐在了地上，自言自語地說：“它還蠻厲害的嘛！我不信，我一定要跟它一決高下！”後來，它睜大眼睛，退後兩步，憋足了勁兒，撲了上去，使勁啄那面鏡子。它累得筋疲力盡，羽毛也落得七零八落，哭得淚流滿面。雞媽媽看見了，摸着它的頭說：你怎麼這麼好勝，不懂得謙虛？”驕傲的小公雞慚愧地低下了頭，從此以後再也不好勝了！

這則故事告訴我們無論做什麼事不能好勝，要學會謙虛地接受別人的意見，認真學習的'道理。

六年級年的作文300字 篇2

水，是生命之源，沒有了水，就沒有了生命。

可是，我們卻不懂得如何充分利用每一滴水，反而還肆意地浪費水、污染水，這隻會使我們身邊的純淨水越來越少，就是因爲這樣，河裏的小螃蟹沒了，小魚小蝦也變少了，往日的生機沒有了。因爲沒有恰當地處理水，所以現在每年都會有地方發生大旱災，也有地方洪水氾濫，澇水不知如何排出……該怎麼辦呢？我認爲，“五水共治”就是一個教我們如何充分利用水、恰當處理水的“好老師”。

其實，水被污染、沒被充分利用、沒被恰當處理……主要是人類的錯，正所謂“亡羊補牢，爲時未晚”，趁水還沒完全污染，我們就應該及時“補救”。首先，我們應該先調查出水被污染的主要因素和哪裏沒有恰當處理水、充分利用水等，然後再“對症入藥”，針對這些問題想出解決方案，最後，大家齊心協力，按照這些方案，共同“治水”。

我相信，只要大家團結起來，共同治水，那麼，我們身邊的水就會越來越乾淨，環境會越來越好。到處都有豐富的水源，再也沒有旱災、水災，小魚、小蝦、小螃蟹都回來了，小河裏又是一片生機盎然……讓我們行動起來，爲家鄉的天更藍，水更綠，做一份貢獻吧！

陳XX

六年級年的作文300字 篇3

六年的光陰隨着時間的變化而變化着，可我們的友誼永遠不會褪色。現在我想說的，想做的太多太多。和同學們相處了六年，在老師們下授課了六年，心中有太多的不捨，太多的留戀。

回首往事，彷彿歷歷在目。雖然平時和同學們偶爾會吵架，鬧彆扭，或許會一吵就是四年，五年。我們班上就有一個活生生的例子：他們以前是一對非常好的朋友，會互相關心，互相問候，互相幫助，可是好景不長，一天他們爲一件事大吵起來，同學們怎麼勸他們都不聽，結果他們從一對好朋友變成了敵人。事後同學們想幫他們和好，可偷雞不成蝕把米，他們在操場上打起架來，你踢我我踢你，同學們見了急忙勸架。這一晃六年了，這兩個人還是死不悔改，可就在這時他們居然爲一句話又和好了，現在他們又成爲班上最佳默契組了。這件事終於有了結尾，我就說嘛：世上沒有打不開的結，只有你肯去做，那你離成功就不遠了。

朋友本來就是這樣，他會聽你訴說心裏的不愉快，會和你一起分享勝利後的喜悅，我們一起大聲吶喊，讓我們心連着心，手拉這手，等到流星劃過天空時，十指相扣，許下自己的心願，讓我們的夢想隨之風的遊蕩傳遞給每個人，因爲我們是永遠的朋友。

六年級年的作文300字 篇4

天下沒有不散的筵席。

你還記得嗎？那時候初來乍到的我，一臉無奈的你，還有上頭那個不知道在說着什麼的班主任。

與其說轉學，還不如說被學校唾棄了，家長隨便找個地方晾着。那時候的我只想浪，學習是不需要花時間在上面的。抽菸喝酒泡網吧是無所不會的，老爸老媽是不管我的，他們永遠都很忙……很忙……。

作爲一個女生打架被通知家長是經常發生地，但那時候我卻很高興。那一天在我睡的正香的時候班主任來了，你忙推醒我。雖然很不爽，但又想想還是算了。那天你突然問我有沒有理想，我說沒有你便說那你就和我考同一所高中、同一所大學、同一個職業吧！不等我說不，你便自己愉快的決定了。

也許正因爲家庭原因所以我很重視承諾即使我從沒承認過，但我開始學習了，當成績下來時所有所有人都被嚇到，包括我。後來我開始了學習。

謝謝你成就了我的人生，即使以後不在一起我也不會再孤單了。原諒我不敢當面當面道別。