六年級我的家作文彙總五篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的六年級我的家作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級我的家作文 篇1

我有一個溫心家。我的家有媽媽、爸爸、小狗，當然還有我。我的媽媽愛打掃清潔。我的爸爸愛工作。我的小狗愛叫。我麻，我愛玩遊戲！

我的媽媽是清潔能手。那一天放學，因爲放得早我的作業早就做完了，在家呆着沒事，爸爸要8點多才回來，我就跑到媽媽上班的地方去玩。我一進公司的大門，就看見了別的阿姨叔叔們桌子很亂，什麼資料啊，通知啊，材料本啊，很多很多讓人看得眼花繚亂。可我走進媽媽的辦公室，什麼東西都是整整齊齊的，讓人感覺很舒服。只要有人走進媽媽的辦公室就覺得什麼事都沒了，整個人都很輕鬆。

我的爸爸是工作迷。有一天我在爸爸媽媽的臥室看書，爸爸在工作，媽媽在做清潔，小狗在吃飯。看書看到大概十點多我有點困了，可爸爸還在工作，媽媽在看電視，小狗已經睡了。我只好在看一會書。“不對，這個東西不在這，是在這。還是不對是在這。”咦？是誰在說？我睜開眼睛，哦，爸爸在說工作上的事。我再看看鬧鐘，啊！2點了！媽媽已經睡了，原來我在看書的時候不小心睡着了。

我家的小狗是報信狗。有一次，舅舅給媽媽打了一電話，說等一下，他們要來，小狗的耳多一下字就豎起。過了一會，小狗就“汪汪”的叫，我走到們前聽了聽，沒有一個人。但小狗還“汪汪”的叫，我又把門打開，真巧，舅舅他們來了。從那天起，我給小狗取了一個名叫信兒。

我是我家的電腦能手。如果你說我爸爸也是電腦能手，那你就錯了。我爸爸對電腦一竅不通，就是上次，爸爸差點把電腦搞壞。但我媽媽對電腦還可以。我們就用剛纔那見事來說吧。那一次是爸爸沒事，來上上網沒想到，電腦就不聽爸爸的話，結果給搞死機。要不是我那時剛剛回來，可能那電腦早就壞了！

我們是幸福的一家，快樂的一家，和諧的一家。只要人人開心，大家就開心，只要大家開心，人人就開心！

六年級我的家作文 篇2

四川盆地，沃野千里，富饒漂亮，人文薈萃。成都就是鑲嵌在這片神奇土地上的一顆璀璨明珠，素有“天府之都”的美譽。成都是我的家鄉，那是一座古老而年輕的城市。

我的家鄉成都，始建於先秦，迄今2300多年曆史，自古是郡、州、府、道的治所;漢代與洛陽、邯鄲、臨淄、宛城並稱中國“五大都會”;三國時，劉備、諸葛亮在此運籌帷幄，建立蜀國;唐朝於揚州齊名，“謂天下之盛”。

古老的成都在近代飽經戰亂，由盛到衰。解放前夕，“馬路不平，電燈不明”是當時的真實寫照。

伴隨着共和國50年風雨兼程的腳步，成都建設事業走過半個世紀的輝煌歷程。50個春夏秋冬，執著的成都建設者用聰明和汗水創造出一個又一個彪炳史冊的人間奇蹟：整治了藏污納垢、水患嚴重的府南河，榮獲“聯合國人居獎”;城市基礎設施建設日臻完善，千百年來人類苦苦追尋的安居樂業之夢變成現實;環衛、環保事業飛速發展，園林綠化成績斐然;小城鎮日新月異，城鄉一體化進程不斷加快。今日成都，處處呈現出現代化大都市的繁華景象。

成都還年輕。但成都蘊藏着巨大的發展潛力，成都建設者正以嶄新的姿態和勤勞的雙手書寫新世紀城市建治史上的壯麗篇章。

我相信我們齊心協力一定會使成都的明天更美好!

六年級我的家作文 篇3

在我的家中，有喜有悲。我的父親是個十分嚴肅的人，做事一絲不苟。母親的脾氣不是很好，遇到一些難事總是發脾氣，但特別關注我的成績。

記得我上小學的時候，我總是上課走神，所以成績也不是很理想的，就是上不去。母親見了，也爲我着急，先是自己手把手教我。可是因爲我聽課的問題，並不是特別理解母親講的題目，她給我講了一遍又一遍，可我還是像之前那樣，解不出題目。母親是一個脾氣暴躁的人，見我這麼簡單的題目都不會做，便開始對我發起了訓斥的“槍林彈雨”，還使用棍棒教育。

父親見了，便阻止了她，讓我和他單獨聊一會兒，他讓我坐到了他的身邊，和我一起分析原因。父親問我是怎麼回事，我便把上課走神的事情告訴父親。他拍了拍我的肩膀，語重心長地對我說：“兒子，有時你母親的脾氣是不太好，但是你可以理解她，我們是一家人，我不希望家裏因爲你的學習而關係不好。有問題我們一起解決。”我對父親點了點頭，保證下次再也不上課走神了。於是父親便把我帶到書桌旁，一題一題地給我講解，聽不懂的讓我說出來，他可以繼續講。經過父親用心的指導，我今天學的內容也熟練了起來，在父親教我題目的過程中，他一直沒有不耐煩，雖然有許多講過的我還是不會，但他又講了一遍，直到我聽懂爲止。

有一次父母帶我到香港玩，去了一個商場購物，他們逛自己的，我便獨自看我所喜歡的。逛着逛着，我看到了一雙十分帥氣的籃球鞋，很想買，可是我的籃球鞋這麼多，他們會幫我買嗎？我便靈光一閃，得到了一個鬼點子，他們又不知道跑鞋和籃球鞋有什麼區別，我何不騙他們一下，說這是一雙跑鞋呢。我便打起了電話，讓父母過來幫我買一下。過了一會兒，他們走了過來，我便讓他們幫我買。父親問我：“這鞋子是籃球鞋嗎？”“不是，這就是一雙普通的跑鞋。”我便忽悠父親。

這時來了一位服務員笑着說：“小朋友，要不要試一下，這時最新款的籃球鞋。”我頓時崩潰了，不敢回頭看父親。父親將手裏的鞋子放在了一邊，拉着我的手到了一個角落。我不敢擡頭看父親的眼睛，因爲我知道我做錯事了。但是父親並沒有責怪我，和我說：“孩子你要知道，我和你母親不是不幫你買鞋子，是你鞋子實在太多了。”我點了點頭，對父親說：“我知道錯了。”

現在我到了無錫來上學，只能假期與父母見面，但是他們對我的好我一直記在心中。

六年級我的家作文 篇4

我的家鄉在美麗的淄博張店，在這裏，我要給你們介紹一個地方，那裏的朋友很多，你猜猜這裏是哪裏？對了，就是我們的校園！

在那裏，同學們有的在沙坑裏跳遠，有的'在打籃球，有的在踢足球，讓這個校園裏充滿了無限的生機。你看，我們這裏的這一羣人，在熱火朝天的打着比賽，你看那一個個子挺矮的，突破了對少的兩層防守，一記漂亮的勾手，球好像和長了眼睛一樣直奔着籃球筐裏去。剛纔那丟了一分的隊伍，個個都拿出了自己的真正實力，我們的熱情如同天上太陽驕陽似火那麼熱烈，又好像老鷹捕食一般專注，我們隊的一個人看準了時機一記漂亮的遠投，球劃過了完美的弧線，是一記空心，我們隊的所有都在高興的歡呼。

哎，我們打完了籃球，我再帶着你逛逛去吧！你再看着一個跳遠的同學，呀！他好像是被兔子附身了一樣，狠狠的踩了一下地，右腿飛快的垮了出去。那邊的足球隊員一記大腳，自己的隊員又傳給了右翼，右翼射門，進了！

這就是我們的校園，你們的校園呢？

六年級我的家作文 篇5

我有一個幸福的家，家中有可愛的爸爸媽媽，他們都很愛我。在這個家中，我很快樂，因爲我有一個嚴厲的媽媽，一個可愛的爸爸，他們給我創造了優越的條件，使我茁壯成長。

我的媽媽是一名中學教師，也許正是因爲這個原因，她對我很嚴厲。每當我犯錯誤的時候，她都會狠狠地訓斥我，甚至打我，所以我不太喜歡媽媽。媽媽是一個認真負責的老師，對工作盡職盡責，從不偷懶。她經常在電腦旁製作學生成績表、製作多媒體幻燈片，在桌子邊備課、寫教案。有時候，我也會幫媽媽統分、打文章，媽媽就會誇我懂事，我很高興！但我的媽媽也會讓我感到不滿意。記得有一次，媽媽正在爲學生製成績表，這時，我剛剛把作業寫完，正準備讓媽媽給我檢查檢查。可是，當我興沖沖地將作業本捧到媽媽面前時，媽媽卻說：你沒看見我正忙嗎？學生這邊還沒弄好呢！一會兒等我把工作上的事忙完了，再給你檢查。我一聽，覺得很委屈，心裏想：你爲了你的學生連我的作業都要推遲檢查，到底誰是你的孩子呀！可是我又一想，媽媽是爲了工作才這樣的，說明她是一個好老師，一個負責任的好老師！

我的媽媽不僅有她嚴厲的一面，還有她可愛的一面。每當家裏沒有外人的時候，她就會在我面前扭扭屁股、到處蹦一蹦，展現出她可愛的一面。這使我感覺到，媽媽仍然童心未泯，還是一個可愛的老小孩。

這就是我的媽媽，是不是很不錯呢？那再來認識認識我的爸爸吧！

我的爸爸在供水公司上班，是淨化水廠的廠長。爸爸和媽媽就大大不同了，他對我不像媽媽那樣嚴厲，卻也不溫柔，正處於嚴厲和溫柔之間。爸爸最令我不滿的地方就是他總是把我當做小孩，總是逗我玩兒。每次都把我逗得大發脾氣，儘管我一遍又一遍地對他怒吼：我不喜歡別人逗我玩兒！他卻還是改不了，每次都讓我淚流滿面。

爸爸雖然能讓我淚流滿面，卻也可以把我逗得哈哈大笑。爸爸是我們中間的笑星，總會讓我們特別開心。記得有一次，我們一家正在觀看一部小品，故事情節很搞笑，看着看着，我哈哈大笑起來。媽媽指責我笑得太難看，說女孩兒應該笑得斯文一些。我問爸爸應該怎樣笑，他立即學了一個抿嘴笑，表演完後，我和媽媽都被爸爸那滑稽的表演逗得哈哈大笑，我笑得更加放肆了。

這就是我的爸爸媽媽，雖然他們都有令我不滿意的地方，但我還是愛我的爸爸媽媽，因爲他們是我最親的人。