六年級的愛作文彙總7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的六年級的愛作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的愛作文 篇1
那一天，補習班下課，我同往常一樣走下樓。可是，那一天，同樣的動作，卻不同的情。
當我走到四樓下三樓的樓梯拐角處時，我整個人被自己眼前所看到一幕所震撼：一位年近七旬的老人佝僂着腰，背上還背有一個較沉的琴盒。顯然，是爲在前面歡快地跳着的小孫女背的。老人把早已枯裂不堪的手搭在樓梯扶手上，吃力地上着樓，還時不時喘着粗氣。
想一想，生活中的我們，難道不正是充當着上述事情中的小孫女的角色嗎？而又有多少愛我們、關心我們的人在飾演老人的角色？想必不僅僅是我們的爺爺奶奶，爸爸媽媽。可我們，真正回報給他們的又有多少？
透過路上的見聞，來想一想現在的社會。當今社會上，還有多少老人能夠無憂無慮地在家享受着天倫之樂？一部分是有家不能回，兒女棄之不顧；而另一部分，就是負責每天接送小孩，奔波東西。接送孩子的事情本是父母的義務，而如今，父母工作的繁忙無疑是將照顧孩子的重擔重重壓在了老人身上。而老人，就會像我們的父母般，甚至比我們的父母還要更愛我們。可我們，有真正理解過他們嗎？
現在醒悟還爲時不晚！讓我們從現在起，多關心一點愛我們的人，多給他們一個善意的微笑。也許這些微不足道的舉動對我們來說算不了什麼，可在他們心中，卻會是晴空萬丈！
六年級的愛作文 篇2
我們班有個叫陳諾義的同學，今年11歲，他是廣東人，學習成績不穩定，愛貧嘴，他特別愛唱歌。聽說陳諾義小時侯特別胖，但現在卻很瘦，就如門前的柴火棒，更像一隻靈活的猴子。
陳諾義是我們班的音樂課代表，天生就有音樂天賦，後天還有音樂功底，他特別愛唱現代流行歌曲。
陳諾義唱歌成癮，他會利用各種場合賣弄歌喉。他在課間唱，有時也在課堂上唱，有時在路隊裏也唱，唱個沒完沒了，就如一個永不停歇的留聲機，更像正在復讀的學習機。有一次，張右明在廁所裏跟我說：“陳諾義是一隻會唱歌的猴子，一隻普通的猴子可以賣三萬元，這隻會唱歌的猴子能賣六萬元。”身爲陳諾義的朋友，聽到這句話，讓我有些反感。班上同學都說他是猴子，開始他承受不了，不過現在他不在乎了，因爲他已經習慣了。
陳諾義唱歌時，經常被我們班裏那些愛欺負男生的女生無理阻止，有的說：“唱得那麼難聽還唱，要不要臉呀！”有的說：“拜託，別唱了。”有的看起來十分難受，像肚子痛。陳諾義是個有禮有德之人，女生表現出這種態度時，他就會馬上停止唱歌，而且次次如此。
雖然很多同學不喜歡陳諾義唱歌，但是我卻很喜歡聽他唱歌，而且總是讓他給我唱歌，但不知爲什麼他現在唱歌越來越少了。
這就是愛唱歌的陳諾義，他的歌聲永遠留在了我的童年記憶中！
六年級的愛作文 篇3
那日幫着父母收拾屋子，母親把那個暗紅色的老式櫃子裏東西全倒了出來，那個小時候一直對我充滿神祕吸引力的櫃子，此刻就這樣坦坦蕩蕩地對我展開了胸懷，我的注意力不由自主地被吸引了過去。
那是一些很陳舊的信件和相片，母親用紅繩把信件與相片一紮扎地分類好，我好奇地解開了那一根根紅繩，看着信封上的筆跡，那是父母年輕時候的信件，也是他們愛情的見證。我衝着母親笑了，母親眼裏居然流露出少女般的羞澀，我再也抑制不住笑意，說道：“沒想到老爸平時很嚴肅的樣子，想不到他也有柔情的一面。”母親道：“你別看到平時似乎很冷漠的樣子，其實他的內心不知有多少溫柔情意呢，你看看這些。”母親隨手遞給一紮相片，我笑着打開了，那些照片全是我和哥哥姐姐小時候的照片，黑白的相面已有些泛黃，但還是很清晰的看出相片裏的我們透着的羞澀與膽怯。母親示意我看相片的`背面，我翻過一看，每張相片後面都有着父親龍飛鳳舞的筆跡，他就着每張相片的情形與表情記下了當時爲我們拍下那一瞬間時的感受，我吃驚地看着那些隨筆，一種莫名的感動泉水般涌上了心間。
我看到了照片中有一小女孩怯怯地看着鏡頭，睫毛上還沾着未乾的淚水，一頭齊耳的短髮以誇張的形態蓋在腦袋上，那小女孩就是三歲時的我。我看到父親在照片後寫着：小霞進幼兒園的第一張照片。後面還有一行小字，字跡已有些模糊，但我還是很清楚地看到父親寫着：最後悔的就是爲她剪了這樣的髮型。看着這一行小字，我的淚水就不爭氣的涌上了眼眶，那蒙上了風塵的往事被淚水淘洗後漸漸清晰了起來……
那是三歲那年的記憶，小時候的我長着一頭微卷的烏髮，母親總喜歡把我的頭髮紮成兩條長長的辮子，那是我在小夥伴面前最值得我眩耀的驕傲。可是就在我進幼兒園的前一天，母親病倒了，父親笨毛笨腳的幫着梳着小辮，但無論他怎麼編，頭髮是越弄越亂，還揪着我生痛，我生氣地大哭起來，父親看着我那一頭亂糟糟的頭髮，一怒之下就把我揪到了理髮店裏。無論我如何哭鬧抗議，父親硬是連哄帶
騙地幫我理了個超短的髮型，頭髮就着耳沿平平整整地剪了一圈，象個鍋蓋般誇張地蓋在腦袋上。我對長髮的不捨情緒最終埋沒在父親給我買了一包當時最流行的威化餅的喜悅裏。
誰知第二天到了幼兒園，我成了小夥伴眼中的異類，他們對着我那一頭滑稽髮型指指點點，我孤獨地縮在角落裏，聽着小夥伴們“妖怪妖怪”地笑罵聲，對父親的不滿情緒急劇膨脹，那朦朧的愛美情結也在那一刻被激活，是父親，是父親害我變成了醜八怪，是父親害我成了小夥伴們嘲弄的對象。
回到家後，我總是用仇眼的目光盯着父親，嚷着讓他還我兩條小辮，父親既要照顧生病的母親，又得應付胡攪蠻纏的我，他的好脾氣與耐性被我磨得全無蹤影，他強硬地把我送回幼兒園，不理會我的淚水。那件事情在我小小的心裏造成了很深的傷害，我也一直爲這件事情記恨着父親。直到日子慢慢地滑過，頭髮漸漸地長長，我心裏的怨氣也隨着歲月的淘洗悄悄地消失了。
而就在二十四年後，再想起這件事，心中不免失笑。但看到父親的那一行小字，心裏最是五味雜陳。父親，在那一臉剛毅線條下冷漠的父親，其實了也有着最溫柔的一面。他的那一行小字，是如此清晰地流露出深深的父愛，而我到此時，才真真切切地感受到他早已溶入生活中的父愛，點點滴滴，匯流成河……
那一刻的感動，讓我淚眼婆娑……
六年級的愛作文 篇4
我愛做夢，我更愛藍色！我對藍色產生鍾愛純屬偶然。
那是一個星期一的最後一節微機課，剛剛編好程序的我緩緩地舒了一口氣，無意間一擡頭，發現室內幾乎都是藍色：天藍色的窗簾，深藍色的桌椅，淡藍色的牆圍，泛着藍色光輝的微機套。是溫柔、和諧還是明快？這是怎樣的一種美感！一時間，竟找不出貼切的詞語來形容。
室內除了有節奏的敲鍵聲，別無雜音。靜，間歇的靜，從內心深處感覺到的寧靜，好似水晶杯中清凌凌的水，透着亮，閃着光，甚至於控制了人的思想，令人無從生起一絲一縷的雜念。這就是意境，一旦擁有便別無所求。
凝神遐思，那看似明瞭的藍色是什麼呢？或許是天空吧。天空總是寬厚的，她喜愛各種鳥兒在她的懷抱中盡情飛翔。她微笑着在一旁靜靜地看着、聽着，看他們振翅飛翔時矯健的身姿、驕傲的神情，聽他們自由地鳴叫。天空是溫柔的，就如她的顏色——天藍色。可以說，天藍色是天空的象徵，它代表着天空，也代表天空那無限寬大的心胸。
如果說天藍色是一位溫柔的有關寬廣胸襟的慈母，那麼鮮亮的淡藍色則是一個喜歡惡作劇的頑童，他經常出奇不意地蹦到你眼前，嚇一嚇你，調皮地扮個鬼臉兒，用刺眼的亮光把你所有的注意力吸引過去，待你想仔細看看他時，卻發現自己見到的是淡藍色。淡藍色有禮貌地對你笑笑，令你手足無措。正在尷尬時，亮光一閃，那個小傢伙兒又出現了，真讓人不可捉摸。
與淡藍色反差最大的當數學深藍色，她是一位眉眼長得很秀氣又面帶憂鬱的大美人兒。望着她，你似乎可以感覺到她在哭，默默地流淚，無聲地哭泣。望着她，你會想到深山中夜幕降臨後那幽幽的湖水，想到墓地上方陰雨時的夜空。那種深入骨髓的悲涼，足以令你想起許多傷心事。看吧，當她深藍色的眼睛微微合上，那纔是一個真真正正的睡美人兒。面對着這樣的一個人兒，你的心底還會蕩起一絲波紋嗎？恐怕你也會隨之睡去。
可見，藍色富有正義感與同情心，也有着廣闊的心胸。她包含了快樂，代表着冷靜。有時她很靜，很美，見之令人忘俗；有時她充滿了力量和信心，使人生出鬥志；有時她很安詳，俯瞰着全局，微笑着作出判斷；有時她會憤怒，雖然她一言不發。
藍色，善變的顏色，誘發聯想的顏色，是喜歡做夢的人最鍾愛的顏色。紅、黃、藍是三原色，藍與黃搭會產生出綠色，綠色象徵着生命與和平！啊！藍色還有如此多的本領呢！
六年級的愛作文 篇5
生活中有兩種愛-----一種是慈祥的愛，另一種是嚴厲的愛，我是幸運的，因爲這兩種愛我都得到了，他使我前進，使我成功。
記得那是發生在三年級期中考試完的一件事情。
那一天數學老師說要公佈全班同學期中考試的成績。當時我的心緊張的象一隻兔子砰砰的跳，生怕沒考好，接着老師又說全班只有三位同學考了100分時，原本緊張的心一下子又蹦到了嗓子眼裏。並盼望着：希望我在這幾位同學中。當老師公佈後，我真是喜出望外，興奮不已，因爲我真的在三位同學中，卷子發了下來，我看着那紅色的100分，又禁不住笑了。
放學後，原本很短的路，今天在我眼裏變的好長，我不禁加快了步子，與其說是奔走，還不如說是奔跑。終於回家了我把我考了100分的喜訊興奮地告訴了媽媽，媽媽一聽，眼睛笑的眯成了一條縫兒，還誇我是個好孩子。因爲媽媽經常查看我的卷子，這次也不例外。媽媽拿着卷子看了一會兒，突然變的嚴肅起來，說：“怎麼有一道題錯了打的對啊？”我奪過卷子一看，果然有一題錯了。我忙爭辯說：“沒有事兒，這麼點小事，改了就行了。”媽媽卻嚴厲的說：“數學不能有半點的馬虎，你想，如果火箭數字有一點的不精確，它還能上天空嗎，這將給我們國家帶來多大的損失。”媽媽讓我把題寫了一遍又一遍。
這兩個極端的斷言，有一個共同的出發點，那就是愛，在愛的鼓勵下，我努力向前駛去。
六年級的愛作文 篇6
誰都得到過父母的愛，而且還不知得到過多少次！我就在這裏爲大家介紹一次父母對我的關愛吧。
那次，我回家晚了，父母在家裏非常着急，又非常生氣。我回到家後，父親叫我站好，他們先罵了我幾句，然後就打我。我當時非常氣憤，心想：哼，有什麼了不起，就仗着自己是大人！
他們故意叫我離家出走。我剛走到門口，母親一腳把門踹來關着了，我正好不偏不倚，被門壓了個正着。父母連忙把我抱着送往醫院。
到了醫院，我把眼睛慢慢睜開，只見父親和母親在我面前跑來跑去。父親嘴裏嚷嚷道：“怎麼辦呀？到底怎麼辦呀？”
我心裏想：看來父母並不煩我，我當初的想法是錯誤的。母親看見我醒來了，一把抱住了我，說：“乖兒子，我不應該打你。你說吧，你要什麼，我就給你買。”
我感動地說：“什麼也不要，我只要你關心我。”
母親親切地說：“乖兒子，我一定會非常關心你！”這時，父親也過來一把把我抱住。
現在我才知道，父親和母親一樣，也愛我！
六年級的愛作文 篇7
今天，是什麼日子，母親節，一個只有無私、勇敢、慈善的節日。只有那樣付出十月懷胎，經過“鬼門關”生出孩子的母親，才擁有的節日。
“媽媽，幫我燒飯；媽媽，洗衣服……”這些事在我們看來順其自然，理所應該的事。其實背後母親不知付出了多少血汗。
母親無怨無悔地付出，爲得到什麼？金錢？不，榮譽？不！爲的是我們幸福，快樂，健康成長，過上美好生活。
你若是認爲自己對母親非常瞭解，那麼，聽聽下面這些雞毛蒜皮，根本不重要但又重要的問題：你媽媽生你時是順產還是剖腹產？你媽媽生你後有沒有奶水喝……後面的或許她自己也不太清楚：血脂是多少？血壓是多少？體重是多少……在場的我震驚了！有兩個人震驚，一個是媽媽，如此辛勤付出，無怨無悔；第二個人，是自己，媽媽的付出竟然如此之大，勝過千山萬水。但是我，在簡單的關於媽媽的區區40個問題中知道的那麼少！現在的我，感到無臉面對媽媽，無地自容。因爲我從來沒有真切的關注過身邊有一位平凡得不能再平凡，但又那麼偉大的母親。我在人羣中狂歡時，有一雙關切的目光一直注視着我，她，叫母親；在我傷心欲絕時，有一個人一定在背後陪伴我，她叫母親；在我瑟瑟發抖時，一定有一個人默默送來火光，那個人，毫無疑問，一定是母親。爲什麼呢？沒有爲什麼，只要你想想，身邊的人，哪個在飢腸轆轆時，會送出自己所珍視的食物的那個人，便是母親。“媽媽愛吃魚頭，我從小就知道。”這是不少同學都認爲的，但你仔細想想……
慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉……
