精選我的六年級作文錦集10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的我的六年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
我的六年級作文 篇1
八月正是深夏的時節，我與家人來到廈門思明區，欲到勝景鼓浪嶼遊玩。在廈門安排好居宿後，我與家人便帶上行囊，來到輪渡碼頭。
雖是盛夏，遊玩的人倒也不少。笛鳴船行，一個船上的人，面孔各異，念想同一。倚欄望海，青藍的海面上有輪船、有遊艇，宛若點綴在幽藍幕布的白色花影，正在悄悄綻開。驕陽似火，船上的遊人擁擠，我卻不覺悶熱，只因清新的海風撩起我散在頰邊的髮絲，拂在我略帶緋紅的臉上。
在海面上的輪船悠然行進，身邊的快艇飛馳而過，留下一道雪白的痕跡。
船停泊靠岸，遊人都下來了，滿懷期待地走進鼓浪嶼。
我們到的時候正好是下午，驕陽正在最高處，我與家人攜手走在路上，沉醉於古香古色的建築之間，綠樹濃蔭，時時有清脆的鳥鳴聲在耳邊徘徊，卻不覺得有半點燥熱。
遊着遊着，來到了海洋館，館外清新淺藍的裝潢色調令這個盛夏的午後有了幾分涼意。穿過一條長廊，水生物展窗在兩邊一一列開。許多不知名的魚兒在水中輕快地遊動，遊者一多，它們好像更加歡暢，輕柔的魚尾宛若它們披上的紗衣，在水中舞動得甚是好看；像蘑菇似的水母靜立在展窗中，輕輕地舒展、伸展，又好像輕柔多姿的雲朵，在幽藍的海水中變幻着紫色橘色的光。
來到“海洋隧道”，頭頂身邊便全是成羣的魚兒，頭上掠過的水蝙、身邊遊走的鯊魚，都令我眼前一亮，覺得十分新奇刺激。
從海洋館出來，遊人愈盛，戴着花環的姑娘，吹着泡泡的小孩，都定格在我眼中。
隨後，我們又在古建築中感受古韻，在海天堂中感受提線木偶的蘊涵，在蠟像館感受雕塑的真實逼人……這一趟，真是來值了！
在這個八月的盛夏，我與家人來到鼓浪嶼，家人、遊人的笑容，古香古色的建築，青翠的樹木，還有那一片湛藍的海，都將成爲我眼中最美的風景。
我的六年級作文 篇2
最使我難忘的，是我小學時候的女教師蔡芸芝先生。
現在回想起來，她那時有十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣。在我的記憶裏，她是一個溫柔和美麗的人。
她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大夥笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，並沒有存心要打的意思。孩子們是多麼善於觀察這一點啊。
在課外的時候，她教我們跳舞，我現在還記得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。
在假日裏，她把我們帶到她的家裏和女朋友的家裏。在她的女朋友的園子裏，她還讓我們觀察蜜蜂；也是在那時候，我認識了蜂王，並且平生第一次吃了蜂蜜。
她愛詩，並且愛用歌唱的音調教我們讀詩。直到現在我還記得她讀詩的音調，還能背誦她教我們的詩︰
圓天蓋著大海，
黑水託著孤舟，
遠看不見山，
那天邊只有雲頭，
也看不見樹，
那水上只有海鷗……
今天想來，她對我的接近文學和愛好文學，是有著多麼有益的影響﹗
像這樣的教師，我們怎麼會不喜歡她，怎麼會不願意和她親近呢﹖我們見了她不由得就圍上去。即使她寫字的時候，我們也默默地看著她，連她握鉛筆的姿勢都急於模仿。
有一件小事，我不知道還值不值得提它，但回想起來，在那時卻佔據過我的心靈。我父親那時候在軍閥部隊裏，好幾年沒有回來，我跟母親非常牽掛他，不知道他的死活。我的母親常常站在一張褪了色的神像面前焚起香來，把兩個有象徵記號的字條捲著埋在香爐裏，然後磕了頭，抽出一個來卜問吉凶。我雖不像母親那樣，也略略懂了些事。可是在孩子浦校我的那些小「反對派」們，常常在我的耳邊猛喊︰「哎喲喲，你爹回不來了喲，他吃了炮子兒囉﹗」那時的我，真好像死了父親似的那麼悲傷。這時候蔡老師援助了我，批評了我的「反對派」們，還寫了一封信勸慰我，說我是「心清如水的學生」。一個老師排除孩子世界裏的一件小小的糾紛，是多麼平常﹔可是回想起來，那時候我卻覺得是給了我莫大的支持﹗在一個孩子的眼睛裏，他的老師是多麼慈愛，多麼公平，多麼偉大的人啊。
每逢放假的時候，我們就更不願離開她。我還記得，放假前我默默地站在她的身邊，看她收拾這樣那樣東西的情景。蔡老師﹗我不知道你當時是不是察覺，一個孩子站在那裏，對你是多麼的依戀﹗至於暑假，對於一個喜歡他的老師的孩子來說，又是多麼漫長﹗記得在一個夏季的夜裏，席子鋪在當屋，旁邊燃著蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜裏的什麼時辰，我忽然爬起來，迷迷糊糊地往外就走。母親喊住我︰「你要去幹什麼﹖」
我的六年級作文 篇3
假如說春季就是暖的，秋季就是豔的，冬季就是純的，那夏季就就是美的；假如說春季就是萬物復甦的，秋季就是碩果累累的，冬季就是白雪皚皚的，那夏季就就是萬紫千紅的。在四季中，我最喜歡的就就是夏季，因爲，它就是美的！
在夏季裏，最火辣的就就是太陽了，金色的陽光密密地斜織着，似乎給大地裹上了一層金色紗衣。通過樹葉看太陽，似乎攝影機——眼睛，也失去了焦點。那蟬似乎怕太陽似的，找了個陰涼兒地，嗡嗡地奏起了夏季之樂。樹陰下的人們，揮揮扇子，似乎想與太陽的威力抗衡，誰料，這麼一大羣人，竟也紛紛敗下陣來。
太陽的顏色再美，也有厭煩的時侯，而雨姑娘卻總就是合時宜的出來閒逛，順便澆澆人們心上的小火。可在這細雨飄蕩的日子裏，人們也不願閒着，在大街上漫步，那就是常有的事，人們彷彿都想邊呼吸着清新的空氣，邊欣賞剛剛被雨塗抹上神祕色彩的油畫。
風兒知道雨姑娘怕孤單，便跟在雨姑娘身後陪着來了。聽，沙沙沙，沙沙沙，可別慌，那不就是什麼妖魔鬼怪，那就是風在與雨嬉戲呢！那風若就是沒剎住車，直鑽你的懷抱，你可千萬別惱，它只不過跟你開了個玩笑！
看着那搖曳的花，你就知道，風往那邊逃去了。顧不上風，你就被花兒給迷住了，那萬紫千紅的花兒上一秒還含苞欲放，這一秒卻已爭芳鬥豔，深陷其中，竟無法自拔。
不知不覺，時間爺爺來了，秋也催促着讓夏離開了四季舞臺。可那枯萎的花，落葉的樹，枝枝叉叉，點點滴滴中都透着一種美，美得窒息，彷彿在大家眼前呈現的夏季不過就是一場幻夢罷了。
而我，卻在這場幻夢中不願醒來，想獨自一人去品味那我最喜歡的夏季！
我的六年級作文 篇4
我是一個非常愛吃的人，誇張一點來說，食物遇到了我就像是進入了一個無底洞一樣，一會兒就全不見了。由此可見，我是當之無愧的大胃王啊！
就因爲我愛吃，所以我的爸爸﹑媽媽﹑爺爺﹑奶奶每天都在我的耳邊嘮叨，少吃點﹑少吃點……真煩人！俗話說得好“天大地大，吃飯最大”，那還有什麼理由不讓我吃呢？但話說回來，我也因此長得比較胖。至今，我的記憶中還存留着一些與吃難以忘卻的事情！
在我上小學二年級時，已經就是個小胖墩了！我平時最愛吃的東西就是一份八分熟，外焦內嫩，配上誘人金黃色的蘑姑醬的牛排。
有天中午放學回家，我剛打開門就聞到了這熟悉的味道。我趕緊跑到飯桌前一看，果然是我最愛的牛排。今天是外公生日，所以外婆精心準備了一桌好菜。平常媽媽教育我說，吃飯時要等大家一起吃。可是，我肚子裏的饞蟲一直折磨着我，好像在和我說：“主人呀，快吃吧，要知道人是鐵，飯是鋼呀，你不用擔心發胖，吃了纔有力氣減肥呀！”可是，今天是外公的生日呀，如果先吃了，他們回來肯定會生氣呀， 但是我還要等多久呢？我糾結了很久，最終還是向饞蟲投降了。
我快步走進了廚房，拿出了刀叉，開始向牛排進攻。我叉起了一塊牛排送進嘴裏，真是香呀，差點兒還把舌頭給咬了。我一陣狂吃，沒一會兒就解決了一盤牛排。看着桌面上已經空空如也的盤子，我的腸子都悔青了，怎麼就沒忍住呀。這時，外公他們回來了，看到桌上的景象，先是大吃一驚，既而哈哈大笑地說：“你真是一個小饞貓！”我羞紅臉低着頭說：“真是不好意思，我保證明年一定會等大家一起到齊纔開始享受美食，再也不這麼饞嘴了。”
大家看我這麼好吃，是不是覺得我什麼都吃呢？其實，我也有排斥的食物，最討厭的就是魚了！說起魚，我有一段不想回憶的經歷。有一次，我正開心地吃着魚，因爲太好吃了，就狼吞虎嚥起來忘了媽媽的交代，要細嚼慢嚥。結果一個不小心，我的喉嚨就被魚骨頭卡住了。那真叫一個難受啊！吞也不是，吐也不是，試了好幾種辦法，也沒讓它出來，害得我眼淚直流。沒有辦法，最後我還是去了診所才取出了魚刺。從那次以後，我就對魚怕得要命，不敢再吃魚了。我想還是等我再長大點再嘗試吧。
這就是我，一個愛吃的小胖墩！不過沒關係，我還會繼續嘗試各種美食，說不定有一天，我會成爲一位有名的美食家！
我的六年級作文 篇5
猜一猜我最喜歡的小動物是什麼？不知道？那就讓我來告訴你吧！我最喜歡的小動物就是—小白兔！
我喜歡小白兔的原因是因爲小白兔長得實在太可愛了！它身上的毛毛絨絨的，潔白無暇，而且小白兔很溫順。
前一段時間，我們學校旁邊有好幾家小賣部賣小白兔，我和我的同學張周妍每天下午放學就會跑去那裏看那些溫柔可愛的小兔子。
我很想買一隻小白兔在家裏飼養，可是又不敢跟爸爸媽媽說，因爲媽媽有潔癖，不喜歡養小動物，一定不會同意我的要求的。可是，我實在是太愛那些小白兔了，於是，我鼓起勇氣對爸爸媽媽說了我的想法，果然，媽媽堅決不同意，還說了一大堆不能養的'理由，什麼養在家裏髒呀，不好做衛生呀，小白兔不好養，容易生病什麼的。我苦苦哀求媽媽，媽媽勉強答應了，我高興得一蹦三尺高。最令人興奮的是，媽媽叫我們下午放學到她們幼兒園附近去買，她還幫着參考。
下午一放學，我和張周妍就迫不及待的飛奔到媽媽幼兒園的門口，一會兒，媽媽下班出來了。看着那些可愛的小兔子，我們簡直不知道選哪一隻好，最後，在賣兔子的那個人的提議下，我們選了只活潑好動、雪白的小兔子。
買好了兔子，我們興高采烈的提着籠子回家了。
這隻小白兔特別可愛，一雙紅紅的眼睛就像兩顆閃閃發光的紅寶石，身上的毛白得像雪一樣，我便給它取了一個好聽的名字—雪兒。
雪兒雖然樣子十分溫順可愛，可吃東西的時候就不管什麼“淑女風度”了，簡直就是狼吞虎嚥，嘴裏還發出清脆的響聲呢！
每當我一走進籠子，它就用它的小鼻子嗅來嗅去，好像在說：“小主人，我餓了，快給東西我吃吧！”每當這時，我就會喂幾片洗好了曬乾了的小白菜給它吃。
每天下午放學回家，我作業做完了，就會把雪兒從籠子裏放出來，像逗小孩子似的逗它玩。
雖然雪兒有時會把家裏弄髒而被媽媽嘮叨幾句，可是我仍然很喜歡它，因爲它給我帶來了很多童年的快樂！
朋友們，你們覺得我的雪兒可愛嗎？
我的六年級作文 篇6
我有一個壞毛病，做什麼事情都很慢；穿衣慢，吃飯慢，做作業更慢，總之一個字，就是“慢”！而且慢得不同尋常。從此“江慢慢”這個雅號就跟定了我。
“江慢慢”這個外號用在我身上，還挺不冤的。每天早上我一般6：50起牀，穿衣、刷牙、洗臉就要花掉近半個小時，再加上吃早飯的時間，清晨的美好時光，也就這樣被我“拖拉”掉了。
學習上動作慢可讓我吃盡了苦頭：記得有一次，考試之前，老師一個勁的叮囑我：“要做快一點，這次可是不留時間的。”唉！，慢，已經成了習慣，結果隨着時間輕輕悄悄、一分一秒地從筆尖溜去，到收卷子的時間了，可我的試卷還沒做完，沒辦法只好被老師收去，因此總是被扣分。慢呀，你真害苦了我！
因爲我的動作遲緩，做事拖拉，我常常被老師和爸爸媽媽批評。我也曾多次下決心改掉這個壞習慣，有一段時間，我給自己穿衣、吃飯、做作業都定了時間，可是沒過幾天就堅持不下去了。因沒恆心，沒毅力而半途而廢了。
現在回想起來，我“慢”的原因主要有三個：一是頭腦裏沒有時間觀念；二是學習的自信心不強，三是想改，但是沒恆心和沒毅力。做這件事想那件事。針對病因，我決心對症下藥，爭取從每件小事做起，持之以恆，徹底改掉慢的毛病，讓慢吞吞的“江慢慢”與我拜拜。
我的六年級作文 篇7
隨着天際最後一抹紅暈逝去，夜幕無聲無息地降臨了，千家萬戶都亮起了溫暖的燈光，而我卻還徘徊在校門口的公交站旁。
一輛輛車從身邊飛馳而過，但我盼望的35路車卻遲遲沒有來。風，吹過我的臉頰，我獨自一人在孤獨的世界裏漫步，感受着秋日的孤寂……
好不容易坐上了一輛車，倚窗而坐，路上的燈，讓我眼花繚亂，馬路上的紅綠燈一閃一閃的，維持着交通秩序；汽車後面前面的兩盞遠光燈，爲司機照亮前方；家家戶戶的窗子裏，都透出了橘色的燈光，我想：此時，他們一定正坐在飯桌前，吃着飯，聊着家中的事情吧！路旁的路燈也透出了光，照亮了整條街道……看着這些繽紛五彩的光，我陷入了沉思：在這茫茫燈海中，哪一盞燈是屬於我的呢？
站在家門口，望着從那扇小窗裏透出的光，我不禁想到了家的溫馨：這時，爺爺可能已經在燈下坐着等我了，奶奶可能在燈下洗衣服，爸爸可能在燈下讀書，媽媽可能在燈下備課，迎接新的一天，姑姑也許在燈下檢查着小弟弟的作業，小弟弟可能在燈下玩積木﹑下圍棋……我一下子從淒涼的世界裏走了出來，溫暖一下子涌上心頭，我也找尋到了屬於我的那盞燈—溫馨。
吃完飯，坐在書桌旁，放眼望去，各種各樣的燈便映入眼簾：明的﹑暗的﹑白的﹑黃的……交相輝映，織出了一條絢麗多姿的銀河，整個城市，煥然成了茫茫的宇宙，是那麼的壯觀。現在的燈，已不再是那麼寂寞﹑淒涼，而是溫暖的，溫馨的，偶爾有幾聲孩子的哭鬧，和他們的笑聲，不管怎麼樣，我們都是幸福的，因爲我們有個溫馨的家，一盞特別的燈。
又是一天夜晚，遙望遠處，寂靜的夜，寒冷的風，只有那盞獨特的燈，那抹最美的光，閃耀在我心頭……。
我的六年級作文 篇8
說起粗心這個毛病可能大家都會犯，而我就是一個名符其實的粗心鬼。關於算賬粗心的事情已發生了不少，可是還終究是粗心難改，可見他就像一個影子一樣跟着我，甩也甩不掉，每一次，我都被它害的好慘，這次發生的事情，使我牢記於心。
大年初二那天，我在田裏玩耍。突然，伯伯給了我一百多元錢，讓我給他買菸，我漫不經心的走到小賣部，問他有沒有20元一包的煙，可他說只有25元的。我一共買了4包25元的，明明應該給100元，可我居然付了120元給他，這件事直到小賣部的人打電話給爺爺說明是因，我才反應過來，爺爺對我說：“你還真是一個名符其實的粗心鬼和反應慢。”我尷尬的笑了笑可是不管怎樣這錢我還是得還給伯伯，而爺爺卻說他不懂這了的行情，無需這樣做，這錢就算是給我的路費，也是給我的一個教訓，我立馬反駁說：“爺爺，你後面的這句話我同意，可你前面那句話我無論如何也不會同意的。”爺爺卻始終堅持他自己的理由，完全不顧別人的感受，我以爲這樣就算了，可是到了晚上在牀上翻來覆去也想不通，一晚未睡。第二天，爸爸知道了這件事，說這錢還是得還給伯伯，不能因爲一點利益就讓別人給你看扁了。事後，爸爸還語重心長的對我說，你以後遇到類似的事情應該當機立斷去承認自己的錯誤，而不是去逃避，你以後千萬不要再粗心了。我後悔極了，想到亡羊補牢，爲時已晚後，我暗自下決心，一定要改掉這個毛病，只有努力學習才能讓細心永伴自己，才能讓粗心別再惹禍。
我的六年級作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。轉眼20年過去了，這時我已是一名享譽全球的科學家。
在我的幫助下，人們成功的找到了第二個‘地球’----天火星，並且我還發明瞭‘不老劑’讓人們青春永駐。就連國際科研會會長也對我敬佩有加，稱我是‘發眀狂’。這天，國際科研會會長弗萊克。傑克打來電話。他在電話裏說明了現在環境的惡劣和臭氧層的變化，並代表全球人民向我要求，發明一種環境美化機。我一向不愛拐彎抹角，便豪爽的答應了。可這終究是一件難事啊。於是我爲了找尋靈感，悄悄的潛入工廠。在那裏，我看見人們爲了保護環境，很多人養了一種叫’盧‘的動物，雖然他能淨化空氣，但很不容易養活，並且價格昂貴。我便買來一直進行解刨實驗，原來在他的身體裏有一個淨化環境的薄膜，通過淨化找到空氣中的病菌來充飢。這是我靈感突發，騎着我的魔毯飛回家裏。經過七七四十九天的實驗研製出第一臺環境美化機。它的主要作用是吸有害的病菌和二氧化碳，然後經過消毒掃描、清除。便能排放出新鮮的空氣，價格便宜，老少使用。我將發明公佈於世，投入生產。
十年後，科研會會長又要我發明東西，人類這樣對待地球母親，不管發明多少東西都沒用的。我在沉思下一次怎麼辦呢？
我的六年級作文 篇10
成功與失敗都是必不可少的，首先要經過挫折才能得到成功，畢竟我也成功過。
那一次，我校體育藝術節結束，下午，我們六年級組織了拔河比賽。
比賽前，老師選了一部分比較強壯的同學作爲選手。我們對戰的是616班，我們班氣勢如一隻即將爆發的豹子，616班的氣勢也不可小覷呢！
“嗶！”比賽開始了！我們雙方抓住繩子，裏面沒有我，我在第二輪上場。雙方開始發力！我們班的同學一邊喊加油一邊爲隊員鼓掌，想讓我方隊員士氣增加，沒想到這招真的管用，我方士氣大增，一用力就把紅線拉到了靠近我方白線的位置上。
但是，不知道怎麼一回事，我方隊員是得意了還是怎麼了，一下子又被對方拉了回去！然後對方一用力，結果可想而知：我們輸了！
爲什麼呢？剛剛不是挺好的嗎？怎麼會一下子就輸了呢？旁邊剛剛退場的小羅的話打斷了我的思想：“剛剛不知道爲什麼腳一軟，一下使不出力。”說完，他便拍拍我的肩膀：“你要加油了！”
我聽了這句話，起身抖抖衣服，喝了口水，壓壓驚，上場去了。這一次老師改變了主意，中力的同學站在前面，大力氣的同學在後面進行發力。
“嗶！”比賽的聲音又一次響了起來，我左手在前右手在後，雙腳開步，開始拉了！對方力氣果真不小！一下子就把紅線拉到他們的位置了，我一咬牙，用力往後退，其他同學看到我的動作，也便學了起來，漸漸地紅線向我們慢慢移動了，我使出吃奶的力氣，其他人也不例外，“呼噓”的一聲，我們贏啦！最終，我們以3比2險勝。
這次比賽贏了！我內心充滿了自豪和喜悅，我們成功了！我嚐到了成功的喜悅！
我堅信許多事情如果沒有失敗，就得不到結果，而這結果就叫成功！
