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【實用】六年級敘事作文九篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的六年級敘事作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】六年級敘事作文九篇

六年級敘事作文 篇1

這個星期天,陽光明媚,萬里無雲,藍藍的天空中幾隻小鳥在飛着。老師帶領大夥兒高高興興地去三水公園放風箏。啊!這裏可真熱鬧,有健身的,有玩耍的,還有跑步的。我們找了一塊空地,開始放風箏了。

同學們三個一羣,五個一夥的開始行動。剛開始,我以爲放風箏是件很容易的事,我讓我的搭檔高高託舉着風箏,由我牽着風箏線跑,等她說了聲“好”,我立即向前衝去,風箏迅速飛上了藍天。我和同伴高興地歡呼起來,可好景不長,風箏就猶如在大海中的波浪翻滾着,風箏一頭栽了下來,我們的情緒都很失落,這場景驚得我們目瞪口呆,我倆有些灰心了。就在這時,我想到了一句名言:失敗乃成功之母。我想:“我一定不能灰心,要繼續努力,相信風箏肯定會飛上天。”於是我又信心滿滿去準備第二次放風箏,但風箏又栽了下來,這時,老師朝我們走了過來,我就問老師:“老師,爲什麼我的風箏雖然飛上了天,但是它飛不了一會兒又掉了下來?”老師語重心長地對我說:“你可以看看你的風向找準了沒,或者看看風力有沒有變弱。”我點了點頭。我和我的同伴吸取教訓,總結經驗,找到了原因:原來我們把風向找反了。我們重新振作,準備第三次放飛,這次我邊跑邊放線,風箏高高飛了上去。我用手掌握住平衡,風箏猶如展翅的雄鷹穩穩地飛了起來,我和我的同伴又蹦又跳,開心極了!

今天我感受到了“兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶”的快樂,真希望以後每天都可以開開心心地來放風箏,那該多好啊!

六年級敘事作文 篇2

晚上,星星悄悄地光臨了天空,月亮也露了臉,透撒着光輝。

“該睡覺了。”我對妹妹說。

“好嘞。”妹妹爽快地說。

我看了一下窗戶,關得緊緊的,爸爸說過睡覺時要開窗,好通風。我走過去,把窗子給開大了。誰知,妹妹看到了,一把衝過去把窗戶給關緊了。“你幹嘛關緊它呀?”我急了

“萬一有小偷進來怎麼辦,關窗是一道防線。”妹妹理直氣壯地說。

“多此一舉,哪兒來的小偷啊?”我不屑地答道。

“萬一真的呢?”

“你太多疑啦。”

我走過去,把窗又給開大了。

“快點關小!”

“哎喲喲,還衝我吼了,我就是不關。”

騰地,老妹衝上來,一個餓虎撲食,把我撞了個趔趄。我心中的怒火一下子就燒起來了。我立刻衝上去反擊,只打了一陣,樓下就傳來了老媽的聲音。要是老媽知道了就完蛋了。我趕緊像把小豬塞進麻袋一樣把老妹塞進被窩裏。老妹拼命反擊。哼,不識好人心。老妹猛地衝上來,抱住我的肚子,想把我扣起來,我使出祕技——撓癢癢,老妹不得不鬆手。我乘機揪住老妹的後衣領,想再次把她塞進被窩裏,沒想到老妹突然轉過身來,一面抱住我的肚子,一面用頭使勁撞我的肚子,我使勁用手想把她推開,她還是不依不饒地使勁撞,我一時沒站穩,一下子就摔在了木板牀上。我感覺我的腰間盤狠狠地被撞了,火辣辣地疼。

“老姐你看。”老妹用手指着一個地方說。

我順着老妹手指的方向看去,木板做的牀頭被的撞了一個凹下去的小洞。我立馬反應過來,閃電般地往被窩裏鑽,然後躺好,嘴裏一直碎碎地念着:“這不關我的事,我一直在睡覺,然後聽到一聲巨響,然後就看到牀頭上面有一個窟窿了,不關我的事,不關我的事……”

“你也有份。”

“我沒有。”

“有。”

“沒。”

“有。”

“合起來就是沒有。”

“你……”

老妹氣得的說不出話來。

樓下又傳來了老媽的怒吼。我和老妹突然不謀而合,一個“銷燬”我們“犯罪”的“證據”(用被子把凹下去的小洞給蓋住)另一個拉好蚊帳,整理好被子,然後我和老妹一起鑽進被窩,做出一副睡得很香的樣子。過了一會兒,我和老妹還在爭論誰做的這件事,要不要告訴老媽。我們最終的結果是:不告訴老媽,就當什麼事也沒發生。我把這件事情拋到了腦後,安心睡覺去了。

六年級敘事作文 篇3

每當我看到自己左臂上鮮紅三槓的大隊委標誌,就會響起幾周前大隊委競選的經歷。

我班一共有 7 人前去競選:我競選廣播臺長,楊非凡競選大隊長,吳林彬競選副大隊長……下午第二節下課,我們拿着精心準備的競選稿,昂首挺胸地走上三樓會議廳。隨着競選人員的陸續到來,氣憤越來越緊張。

競選開始了。楊非凡今天遇到一個強有力的競爭對手——王辰之,使得這個整天活潑好動的小男孩變成了小呆瓜一個。原本就有點口吃的他,現在口吃更嚴重了,說到一半,居然忘詞了。他愣在那裏,撓撓後腦勺,“忘……忘!”逗得下面鬨堂大笑。

其他人也是狀況百出。“搞笑之王”吳林彬把臉漲得通紅,像關公一般;有人講了一半忘了,下臺準備後繼續打拼;有人更厲害了,只講了句開頭,就把下面全忘了……

當然,這裏畢竟是臥虎藏龍的地方。就那王辰之來說吧!她那老練的態度,讓在場的每個人都佩服萬分。口吃清晰,抑揚頓挫,那聲音彷彿來自天國,讓人陶醉,叫人癡迷。

一轉眼就到我了。我忐忑不安地走上講臺,深吸一口氣,開始演講。我覺得我的演講還算順利,只是略有緊張,這多虧我平時主持紅領巾廣播臺節目得到了鍛鍊。

星期一,結果出來了,我班有 5 人如願以償,我就是其中之一。當上了廣播臺臺長後,我的擔子更重了,我對自己的要求也更高了。

六年級敘事作文 篇4

我們一生會發生許許多多的第一次,它們像一個個腳印,烙在我們成長的道路上。最令我難忘的要數我第一次和爸爸登上相山山頂的事了。

那是我在上三年級時的暑假的一天,我和爸爸媽媽本打算去爬山,但在我的央求下,還是先去了兒童樂園,我去了裏面的體能樂園。正玩的起勁兒,爸爸問我什麼時候去爬山。我哪有心情管這事。便回了他一句:“我還沒玩夠呢!不然下次來的時候再爬山?”爸爸臉上的笑意消失了,他嚴肅地說道:“奇奇,你長這麼大了,從來沒有靠自己的力量爬到山頂過,你這次無論如何都要去爬山,別玩了,我們快去爬山吧!不然時間不夠了!”在爸爸的死纏爛打下,我不得不戀戀不捨地離開體能樂園,隨爸爸媽媽一起向山腳走去。

一路上,我因爲生氣,把嘴巴撅得老高。爸爸彷彿看透了我的心思,他說:“奇奇,爸爸知道你想玩,但這次你就先陪爸爸去爬山,下次來一定讓你玩個痛快,好嗎?”我同意了。

走到山腳下,媽媽說她累了,不想爬了,讓我和爸爸爬,她在山腳等我們。媽媽的退出使我失望了許多。爸爸鼓勵我說:“奇奇,你媽媽累了,讓她在這裏歇歇,我們爬,好嗎?你看,我們從沒爬到過山頂,這次我們打破紀錄,讓你媽媽羨慕羨慕,怎麼樣!”我又充滿了信心,立志要登上最高峯。

於是,我和爸爸向山頂進發了。剛開始的時候,我渾身是勁,像只小猴子,連蹦帶跳,趕在爸爸的前面。爬到半山腰,我累得氣喘吁吁,漸漸體力不支,又想放棄了。便對爸爸說:“爸爸,我快被累死了,不如我們休息一會就下去吧!”爸爸說:“這怎麼行呢?我們好不容易纔爬到這裏,馬上就到山頂了,我們可不能半途而廢呀!再說了,你不是立志要登上山頂嗎?你不會言而無信吧?”沒辦法,我只好乖乖順從。歇息了一會兒,重整旗鼓,我們又開始出發了。不過,現在我不能把爸爸拋在身後了,只能跟在爸爸的後面攀登了。一路上,爸爸不斷地給我加油鼓勁,連在山上遇到的叔叔阿姨都誇我真行。我心裏激情高漲,興沖沖的向上攀登着。正走着,爸爸叫了一聲:“奇奇,我們終於成功登頂了!”我擡頭仰望:一座高高的電視塔矗立眼前。這不是相山最高峯的標誌物嗎?真不可思議,我竟然憑藉自己的力量登上了相山最高峯!

站在山頂的感覺真舒服呀!我終於體會到了“一覽衆山小”的感覺。一種征服困難後的勝利感從心底油然而生。從這裏俯視下方:人小得像螞蟻,人工湖、兒童樂園、相山廟……相山公園的所有景象都盡收眼底。再往遠處眺望,一座座林立的高樓錯落有致,一條條高速公路像玉帶向遠方延伸,那是體育場,那是立交橋,那是濉河……一陣微風吹來,好舒爽呀!如果沒登上山頂,也不會看到這番美景了!

這件事雖然過去了非常長時間,但是,它無時無刻不在告誡我:堅持就是勝利,只有經歷了“苦”,才能嚐到“甜”的滋味!

六年級敘事作文 篇5

20xx的年還是如同從前一樣乏味,不過是看春晚、走親戚,連一些炮竹都安靜下來。所幸的是還有三隻活潑好動的狗狗陪着我,倒也沒那麼悶了。

這三隻狗其一自然是“巧克力”,另兩隻麼,就是“巧克力”的“baby”。它們可都是福氣滿滿的元旦寶寶。一共有八隻,四黑四花,可愛極了。可惜我們家着實養不了這麼多張貪吃的小嘴,必須全送出去。這不,杭州送不了的兩隻小黑狗就隨我們一起到老家新安江過年——自然也是要送走的。

兩隻小黑狗一公一母。

公的那隻嘴尖鼻尖耳朵尖,儼然就是它父親的翻板。一副嚴厲的樣子,這使我立馬想到語文書上的一課——《軍犬黑子》,也就叫它“黑子”。

而母的狗狗耳朵長長的,垂落在腦袋兩旁,像紮了兩個小辮似的,跟“巧克力”極爲相像,特別可愛。望着那水靈靈的小眼球,我定下了一名“可可”。

兩隻小狗似乎是認定了要我當它們的主人,整天都圍着我打轉。時而輕輕啃咬我的手指,癢癢的;時而調皮的拽着我的的鞋帶,好似在玩拔河。就這樣過了一天、兩天……我漸漸習慣了它們的存在,每天起來的.第一件事就是蹲在牀旁邊,拍手叫喚:“‘可可’‘黑子’……”定要讓它們啃會兒手指,纔會滿足的去洗漱。

可,我忘了,它們是要被送走的,它們絕不可能再次回到杭州……很快,“黑子”就被抱走了……

來領養黑子的是我一個小奶奶,這家人極愛養狗,每次去拜年時剛到門口便會有一陣陣熱烈的狗吠,幾乎沒有哪年間斷過。且他們家已有一隻性格溫順的狗,剛好可以充當起“保姆狗”的角色。這便能讓我安心些,可心裏終究是有些不捨。

自打“黑子”走後,“可可”便每天坐立不安,時而向我嚷幾句,似乎是在質問:“你把‘黑子’弄哪兒去了?”又似乎在哀求:“求求你,把‘黑子’帶回來吧!”

可我又有什麼辦法?我也想“黑子”,可卻無能爲力……後來隨着拜年的隊伍,我去了趟小奶奶家,只見“黑子”生活的有滋有味,經常睡在沙發上,時不時還有人把糖果剝了餵它。它過的很幸福

沒幾天,可可也被送走了。領養它的人是住在千島湖的小奶奶,那家也有隻母狗,叫“貝貝”。但“可可”以後的生活情況,我卻只能明年再去“考察”了,不過直覺告訴我——“可可”不會太開心——一隻關在籠裏失去自由的狗,它會開心麼?

小狗狗們都被送走了,也就只剩下“巧克力”了。來到杭州,“巧克力”左轉轉,右轉轉,可卻再也尋不到小狗的影子了。它迷惑着,睜大迷茫的眼睛望向我——我的小狗狗們都去哪了?

六年級敘事作文 篇6

記得,那是一個枯黃的季節,我還是一個笨小孩……

“鈴鈴鈴”客廳裏傳來了電話聲,顯得十分焦慮,打破了充滿安寧和諧的黃昏下的家庭。

“喂!請問你是誰?”我慌張的拿起了電話。

“育海吧!快叫你媽來聽!”那熟悉的家鄉話,我聽出來了:“哦,是大姨媽,好的,我這就去叫媽來……”

從大姨媽的話語中,我聽出來似乎發了什麼事!於是衝去廚房,管正在煮飯的母親,引了出來。

母親從中急忙跑了出來,猶豫了一下才把電話拿了起來。接着,整個客廳又還回了原來的寂靜,可母親卻發出一聲又一聲抽泣……

我還記得,那是,電話掛機了許久。

第二天早晨……

八點了,今天我起得特別早,可能是因爲昨天的事吧,我由衷的想看看母親,我小心翼翼的走進爸媽房間,只見母親平時拎着的包包不見了,而爸,馱着沙發。(今天,他想的十分憔悴)我本想試探個結果然,但是沒那份勇氣,只是上下大量了一下,鼓起勇氣:“爸,媽上哪去了?”“你她回家一躺了,家裏有點事。”

我也不再追問……

晚上,我和哥哥睡再一塊,心裏、腦裏都浮現出母親那慈祥的面容。

“鈴鈴鈴”電話把我從睡夢中拉了起來。不知怎麼的,平時不怎麼愛接電話的我,今早特別積極呢。

“喂,育海嗎?”從電話中傳來沙啞、溫暖的聲音。”哦!我愣住了,原來是母親,我便隨口應了一聲:“嗯!是母親嗎?”我還是想確認一下。

母親還是一樣囉囉嗦嗦的,一下子問我這,一下子又問我那的:功課做完了沒?吃飯了麼?哥哥姐姐欺負我沒?這些繁瑣而又枯燥的話,我聽了無數便,可我頭一次那麼認真的聽母親,而且很用心的回答每個問題。或許,因爲母親那把沙啞的聲音吧……

大概過了一個多星期吧,母親回來了。

愚昧的我,問問母親去哪裏玩了,有什麼好吃的?但是慈祥的母親笑着對我說:“育海,有個很好玩的地方,那就是“天國”,媽媽送你外公去那玩了,很抱歉,不能把你帶過去玩!”

一個電話,在這個秋天裏導演着一場母愛的戲劇。

六年級敘事作文 篇7

昨天,我們學了一篇名叫《蝙蝠與雷達》的課文,讀着它,我不禁想起了幾年前的那個不速之客——-冒昧闖入我家的一直蝙蝠。

只記得那是一個夏天的夜晚,天空閃着點點繁星,蟋蟀在草叢裏悠閒地彈琴。我被那蟋蟀的悠悠琴聲吸引,想循聲尋找那琴聲飄來的地方。推窗的一剎那,一個黑影以閃電般的速度飛進我家,在天花板上盤旋數圈後飄落在窗簾上。我站在窗簾下,好奇地望着它,”咦?它怎麼這麼像老鼠,竟然還長了這麼個奇怪的翅膀?“我問媽媽。

媽媽回答:”它的名字叫蝙蝠,它來我們家做客了!”我們都很興奮地打量着這個黑色的小傢伙。

“快!快把我的相機拿來!”媽媽激動地說,“我要把這難忘的瞬間拍下來!”我飛奔進房間,把相機找出來遞給媽媽,媽媽把相機對準蝙蝠,它正用黑溜溜的眼睛好奇地望着我們,它也許在想:“他們是些什麼妖怪?我怎麼從沒見過他們?就在它好奇打量我們的時候,媽媽按下了快門,”咔嚓“一道閃電一樣的白光閃了一下,”哎呦!什麼東西閃到我了!”蝙蝠小心地挪到了另一邊。

這時,爸爸從電視劇情裏緩過神來。他走到窗簾邊,用力抖動窗簾,將蝙蝠抖落在窗臺上,企圖抓住它放回大自然,可蝙蝠好像還很留戀我們家,它拼命掙扎,用嘴巴咬爸爸,拿爪子抓爸爸,邊鬧還邊叫,彷彿在說:“人家還不想回去嘛!人家還想玩!”爸爸也奈何不了它了。

蝙蝠停留了片刻後覺得有點不妥,自己畢竟是客人,怎麼能咬主人呢?過了一會兒,它還是飛進了茫茫夜色之中。

每個夏夜,當我在院子裏時,我都會期待遇見那隻與我有過一面之緣的蝙蝠。

六年級敘事作文 篇8

今天班會課時,我們班選舉班幹部,我想我已經勤勤懇懇地爲同學們收發本子一年了,我的作文又是同學們最羨慕的,我一定能當選。當我滿懷希望地等待着老師公佈結果的時候,卻聽到那入選的九個人中,沒有一個是我——我落選了。

當我走出校門的時候,曾笑着對黃天宇說,無官一身輕嘛,這樣一來,咱們和姚俐君三個人都不是“官”,多輕鬆哪。但那是我開的玩笑,其實,在我說出這句話的時候,我心情變得非常沉重,遺憾和失望交織着涌上心頭,我以後再也不願意和別人提起那兩個憂傷的字眼:落選。

沉重的腳步在路上嗒嗒地響着,像是在憂鬱地講述着一篇淒涼的血淚史。

在橋上,我擡起頭來對着天空,就這麼一次,直到現在,我才知道,我是多麼的渺小,我沒有資格去看那天空的廣闊無垠。

一條有粗有細的雲帶,從地面上升往天邊。這雲帶,不就像一座橋嗎?我被感動了:這座雲橋,就像是一座生命橋,無數人從這裏起步。雖然它也有狹窄,但只要執着地走,一定可以成功。

這時,一縷橙色的陽光,使我將視線移到了下墜的太陽上,看着看着,我又感動了:儘管太陽有起有落,但在它墜落的時候,它總會留下最後一縷陽光,然而,在寂靜的黑夜之後,它總會生機勃勃地從地平線上一躍而起,以全新的姿態出現在人們的眼前!

當我再一次擡頭去看那天空的時候,我笑了。

六年級敘事作文 篇9

今天,我們全校師生去參觀廣東科學中心。同學們懷着興奮的心情,從學校出發經過高速公路,透過車窗往外看細雨濛濛。經過四十多分鐘的車程我們終於來到了期盼已久的廣東科學中心。它位於廣州大學城小谷圍島的最西端,佔地45萬平方米。它南、北臨江,西靠濱江生態公園,東鄰廣州大學城外環路,主入口正對廣州大學。

我們一進科學中心,就直奔三樓,來到了廣東館,這是一座騎樓式的建築物,門口擺放着一隻醒目的舞獅,有慶典的日子它就會上場表演。走進裏面靠近左手邊有一間“嶺南相館”和“家電超市”和一片綠油油的小樹苗,後面還有一幅具有嶺南特色的剪紙畫,經過走廊一直往前走,右手邊是一片藍色的海洋,一艘船在海中行駛。左手邊有一座小島嶼,島上有許多植被。

從走廊出來,我們到了大堂。這裏是一個很大的海洋館,首先,仰入眼簾的是一隻巨型烏賊,它有五對觸角,尾巴像鯨魚的尾巴。我往裏面走看到了三條大小不一的魚。在深處我看到五欄探深海的展櫃。在另一處是一排關於海洋生物的圖片。還有一個個大小不一的立體展覽,裏面全是講生物的知識。

我們五行人來到了恐龍廳。映入眼簾的是一個廣元馬門溪龍的介紹。廣元馬門溪龍全長10米,頭離地面4米,頸細長,是馬門溪龍的新個體。它以植物爲食物。我還看見了合川馬門溪龍、三角龍、霸王龍、許氏祿豐龍、鸚鵡嘴龍、多刺沱江龍、安氏原角龍、多齒鹽都龍、鴻鶴鹽都龍和川東虛骨龍。轉眼已經一點半了,我們依依不捨的離開了科學中心。

通過這次的參觀使我的科學知識面更廣闊,同時也感受到了數字技術的魅力及數字技術的發展給人們生活帶來的巨大影響。

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