【必備】記敘文的作文合集五篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的記敘文的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記敘文的作文 篇1
童年時，你是否爲找到一隻螞蟻而興奮？你是否爲看到一朵被粉色暈染的桃花而着迷？你是否被那蟋蟀的琴音所吸引……
這就是童心呀！
人的童心經過幾年磨礪似乎總會消失，但也時不時爲那大千世界的繽紛而感染。當那第一縷陽光跳進我的房間，燦爛而溫暖。令人心情也瞬間陽光。有些人對此不以爲然，但你爲陽光而好奇，或許，這就是童心吧。
當我在院子裏亂逛時，我的童心也就不止一點兒了，看着陽光然在碧綠的'樹葉上展現熒熒亮光，我會勾起想摘一片的慾望，好好研究一番，看看是什麼神奇的魔法。當我看見一兩隻螞蟻出沒時，我欣然跟上他們的腳步，發現了一大羣忙忙碌碌的小傢伙。童心還真是奇妙，一下子就把我緊緊扣在了這螞蟻小隊中，“真好啊！”不禁一聲讚美，好奇的目光來回打量着這些神奇的小傢伙，思緒也跟着他們的步伐踏入螞蟻王國：一大羣螞蟻簇擁着螞蟻王后，肥胖的螞蟻王后正愉快地接受螞蟻的追捧，侍奉……一聲蟋蟀的小提琴音色又隨着毫不疲憊帶我到了他的演唱會，只見他一身西裝，彈着一首又一首優美動人的歌曲，蝴蝶和鮮花是觀衆。看來蟋蟀的鋼琴技術一定很好吧，那蝴蝶都抱着鮮花迷迷糊糊睡着了；一陣風吹過，那蝴蝶又跌跌撞撞地起飛，找了另一朵花兒又緊緊地抱着，繼續聽那演唱會。“啾啾啾——”是誰？哦，是那小雀兒；眨眼間，我又像那小雀兒望去了……
童心原來是這麼簡單，它住在人們心靈最純淨的地方，等待你慢慢發現！
記敘文的作文 篇2
目前，全國各省的高考語文試卷中，都出現了“材料作文”。雖然材料形式多樣，但是均要求考生在仔細閱讀材料的基礎上，從中體會出相關的“立意”，再根據“立意”來寫作。不管是寫議論文也好，記敘文也罷，文章首先要有“立意”，即所謂的“中心思想”。將材料文字進行提煉，一個新穎、吸引人眼球的觀點至關重要，但作爲學生不要以爲只有議論文可以拿到高分，記敘文一樣可以“笑傲江湖”。正所謂“難者不會，會者不難”，只要掌握了記敘文寫作的方法和要領，並通過不斷的練習，再加上教師的輔導啓發，將一些寫作方法進行總結教學，考生在考場上寫出優秀的文章會變得比想象中容易得多，下面筆者就多年教學經驗進行一些方法淺談。
一、根據材料寫作文的方法
1.審讀材料要準確清晰，立意準確深刻。如：20xx年遼寧卷材料作文“珍珠與沙”，講述“老人將沙子與珍珠扔在沙灘，問年輕人哪個可以找到，答曰是珍珠，老人進而說到只有成爲珍珠纔不會被忽視”的故事。面對這則材料，大衆認爲要努力使自己出類拔萃變成珍珠，於是大部分學生會寫勵志、努力奮鬥改變人生等文章，這只是單純的提取了材料中個別的語句進行立意寫作，卻忽略了整則材料的核心內容。這樣寫出來的文章就是純粹地在演繹材料，或者說是在擴寫、改寫材料。所以，在動筆之前，務必要做到讀懂、讀透材料，要在整體理解材料的基礎上再對其中的關鍵信息進行提取，從而揣摩出一個準確的立意，並將此立意寫在草稿紙上，寫作過程中反覆提醒自己選材、組材均要圍繞此立意展開。
2.寫好記敘文並不是一件容易的事，巧妙的“構思”是非常重要的。“構思”不是通過一次兩次的訓練就可以達到的，它離不開平日裏大量的閱讀積累。通過閱讀吸取其中的精髓，並在此過程中不斷提升我們巧妙“構思”的能力。其實面對高考記敘文寫作，我們可回顧自己生活中的喜怒哀樂、酸甜苦辣，然後將點滴小事不斷地累積作爲素材，積累豐富了，到真正寫作時，就會有“水到渠成”的.成就感。構思時更要做到要有起伏的情節，表達上做到化虛爲實，素材選擇上要關注社會，貼近生活。
二、巧妙構思的途徑
獨立思考，豐富閱讀積累，深刻地感知生活。記敘文“構思”巧妙需要一些新穎的語言作爲載體，學生可以使用自己的話語進行生動的描述。在一些我們耳熟能詳的文學作品中，作家們用屬於自己的語言爲我們刻畫出一個又一個新鮮的靈魂，當然作爲高中生來說，不可能一下子就達到這樣的高度，但是起碼寫出來讓人一讀，就會產生“這個想法好”或是“還可以這樣想”的看法，這就既做到了巧妙“構思”，又給自己的文章增彩加分。
記敘文的作文 篇3
“海納百川，有容乃大；壁立千仍，無欲則剛”，這是古人寫的一句表達了豁達大度，善於容納與自己志趣人格不同的人。包容是一種美，是一種人格的修養，一種坦蕩的人生。
包容是美，是沒有什麼可以替代的輝煌，擁用了包容的心就應具有互諒、互讓、互敬、互愛的道德，互諒就是彼此的諒解，不計較個人恩怨，每一個人都是有自尊和感情的人，即要他人的體諒，又有義務體諒他人，擁有互諒的精神就擁有了愉快的心情，而互讓是彼此謙讓的，不計較各人名利得失，心地無私天地寬，摒棄私心雜念，自覺做到以整體利益爲重，懂得謙讓的心是美好的。
互愛，是彼此關心，不計較個性、品格、氣質的差異，愛能包容大千世界，使人們變得親密無間；愛能融化矛盾的芥蒂，清除猜疑，嫉妒和憎恨，使人間變得更加美好，包容的美是閃爍的鑽石的光茫，是天上最亮的星星，用包容的心去感受世界的精采、美麗，包容的心可以換來真誠的友誼，建立純潔的人際關係。
在校園裏我學會了用心去感觸世界、用眼觀察事物，用耳聽悅心聲，也敞開了包容別人快樂自已的.心扉。用心感觸愛的存在，讓這一切都在包容裏變得獨一無二，用包容去容納別人的不足，使我和朋友的友誼變得更加真誠。一次，我和我最好的朋友因鎖事而爭吵起來，差一點就讓我和她的友誼終止，恰好一位正要去上學的小女孩經過看到了這一幕。她說了一句使我受益終生的話：“世上只有包容是最誠的友誼”聽了這話，我慚愧不已，這麼小的女孩都懂得包容而我卻不能，是她教會了我怎樣用包容去對待友誼。
美不是外在的豔麗，而是心靈的美，一個懂得包容的人就是最美的人，包容讓我們互諒、互讓、互敬、互愛、也讓我們學會了用包容的心創造美麗，包容是無言的美。
記敘文的作文 篇4
“我的地位卑微，但我吃的是自己勞動的果實，不同那些無所事事的青年，要靠父母的血汗養一輩子。因此，我不平凡！”
這是以爲清潔工人說的話。以前，我把自己比作羣星中，光芒最微弱的星星，我自卑，我無奈，我常常因未發出百分網耀眼的光芒而沮喪。自從聞過那句話後，我才理解，好歹也是一顆星星，儘管不夠閃亮，我仍然是天空中的一員。生活淡得像一杯水，仔細一瞧，才發現有這麼多沉澱的雜質，“人無完人”，我不完美。在班級，同學們個個“出類拔萃”。我，默默着，能爲班級做的，也只有掃掃地，搬搬桌子。可是，我怎能就此罷休？認定了這一生平凡呢？不甘心。
回味那句話，我不能同那些青年論比，至少，我沒有失去對學習的興趣，至少，我還有機會，有機會把生活調成多味果汁，有機會爲我平凡的人生抹上濃豔色彩！所以，我不能平凡，我不會平凡！
回味那句話，我不能同清潔工人論比，他說得很對，他並不平凡，但他的志願平凡，抱負平凡，呆板停留在現實的想法再也平凡不過了。我不平凡！儘管現實變成學習調劑的苦咖啡，我也要笑着喝下它，品味它。啊！它苦，但它昂貴，所以，是該珍惜的`，而不是放下，卻把時間扔在與夥伴的談笑中。我喜歡學習，這纔是回報時間的最好方法。終有一天它會給我最好的回報。你說，我會平凡嗎？
閉上眼，燈下的苦讀不寂寞，讀到一篇文章叫“醜小鴨變天鵝”，笨鳥告訴我它怎樣先飛，毛毛蟲這樣變蝴蝶，關於蠶寶寶這樣追夢……
那句話，讓我明白，我不能認了這平凡的一切，我要讀出令人驚歎的知識，證明那句話，我不平凡！
睜開眼，我不再自卑，也沒有無奈，我要用自信告訴我的將來：我不平凡！
記敘文的作文 篇5
我的暑假生活真是豐富多彩，我同哥哥釣過魚;跟朋友溜過冰;和同學對打過 qq 堂……其中，有一件事最讓我自豪，那就是我與爸爸一起“長征”。
在 7 月 26 日 晚上，我跟爸爸打賭：“我只須四個小時，就能從家騎自行車到丹頂鶴保護區。”他不信，用懷疑的目光看着我，說：“你一個小毛孩，一百里路呢!連我都沒騎過，你還能?”“我怎麼不能，明天一早，我們四點鐘就開始騎，我一定能騎到那兒。”
第二天一早，我準時起牀，只喝了口水就上路了。清晨汽車的感覺真好，路上沒有一輛汽車，只聽到陣陣鳥鳴，空氣是那樣的清新，我們繞過大銅馬，一直向東，上了鹽海公路，我很激動，牙咬的'很緊。一開始，車騎的飛快，可一會而就沒勁了，爸爸說：“你騎自行車要勻速，否則一會兒就累了。”我聽了爸爸的話，便以勻速行駛。很快我們來到了南陽鎮，爸爸打算買幾個油餅當早飯，看來他已經不行了，可我沒吃餅，因爲我要堅持到底。他吃完餅，我們又上路了，走了一段，我們來到了雷達村。爸爸說：“這裏之所以叫雷達村，是因爲這裏曾經有一個雷達連。”“哦，看來走一趟收穫還真不少”
不知不覺我們已走了三分之二的路程，爸爸已經累的氣喘吁吁，說：“啊，啊，看來我是該減減肥了。”我也累得滿頭大汗，真是“奕舒車輪行萬里，縱橫天下二萬五”這時，忽然颳起了風，我們逆風而行，我真想休息一會兒，但轉念又想：“我不能就此服輸，堅持就是勝利!”我唱着自編的歌：“堅持就是勝利，勝利就在眼前，穿越時空，竭盡全力，奇蹟一定會出現。”我邊唱邊騎。終於，我看到了保護區的停車場，我奮力騎過去。勝利的喜悅涌上我的心頭，我真不敢相信我已經行了一百里路。再回頭看看爸爸，只見他氣喘吁吁地說：“真要減肥了，真要減肥了……”
這次“長征”不僅鍛鍊了我的身體，磨練了我的意志，還增強了我的自信，再有，我和爸爸打賭第一次贏啦!
