初中記敘文 ：那一盒手工串珠

相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作爲主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編整理的初中記敘文 ：那一盒手工串珠，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

那時的我，不過是個四五歲的小丫頭。

那時的那盒手工串珠不過是一盒五邊形的塑料盒裏星星點點的小珠珠罷了。

太公牽着我的手，走過那個令我魂牽夢繞的櫥窗。我的腳步停了下來，兩隻豆兒似的眼睛盯着那盒在強光燈下悄悄默默閃耀着的串珠，我嚥着口水，憋着那句試圖從喉嚨裏溜出的“我要”，凝視着那盒手工串珠。太公用他渾濁的雙眼看着我，彷彿在讀着我的心。過了一會兒，他說：“怎麼啦？你想要那盒串珠是嗎？”我看着他的雙眼，他貝雷帽下的白髮閃着光華，我臉紅了，點了點頭。“這還不好說，你下次來，太公給你買！”他笑着，露出了老煙槍標誌性的黃黑的大門牙。我笑得拍起了手，好像我即將得到的，是天上眨巴着眼的星，溫和圓潤的月。回家的路上，我高興極了，恨不得時間馬上就快進到我和太公的下次相遇。

但之後的每次相遇都不合我意。

第二次見到太公時，太公已經無法走動了，他靜靜地半躺在藤椅上，蓋着毛毯子，用那渾濁的雙眼靜靜地看着我。當我小心翼翼地提起那盒我夢寐以求的串珠時，太公卻像個沒寫作業的孩子，撓了撓頭，笑着說：“哎呀，太公給忘了，你下次來，太公一定買給你！”我嘟着嘴，心裏唸叨着，這太公，都是大人了，還這麼沒誠信。心裏是這樣想的，但仍然很期待下一次的見面。第三次的見面到來了，我見到的太公已經躺在牀上，不得動彈了，當我問起那盒手工串珠時，又是那句老臺詞。我別過頭去，卻沒有發現，太公仍在用他渾濁的雙眼看着我的小臉，渾濁的眼淚從滿是皺紋的眼角悄悄流下，打溼了枕巾。

那是他最後一次看到我的面容了。我們去拜訪過的不久，他便在夢中悄然離世了。

我牽着爸爸的'手，站在那個高高的棺木旁，腦袋裏想的都是那盒串珠。太公直到過世都沒有給我那盒手工串珠。

直到後來，我才漸漸讀懂太公的苦心。爲了不讓我忘記他這個孤獨、即死的老人，他把希望寄託在串珠上，他讀到了我的渴望，他讀到了，只要讓我一直掛念着那盒手工串珠，就能一直記得來看他了。每每想到這裏，慚愧之情都會涌上心頭。太公年過九十，身旁已經沒有兒女陪伴，更別提孫子們了，這樣的孤獨和悲傷，爲什麼我沒有讀懂他的心呢？爲什麼不珍惜他在的日子呢？

直到現在，我都沒有擁有那盒手工串珠，也再也沒有提過它。因爲它一直在我的心裏，是哪個滿臉皺紋，滿頭閃亮白髮，滿嘴黑黃牙齒，會讀心的老頭遞給我的。