有關二年級旅行作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的二年級旅行作文5篇，歡迎大家分享。
二年級旅行作文 篇1
今天上午，寧老師把我們的聽寫本發了下來，我驚喜地發現，我的生字本也夾在聽寫本當中。原來，我的生字本到老師辦公室旅行、參觀去了呀！大家一定覺得很奇怪，爲什麼我一本普普通通的本子會驚喜萬分呢？這得從上週說起了。
上週二的語文課，我很快就完成了課堂作業，於是決定剩下的時間寫家庭作業，晚上就能看電視了。我頭也不擡地抄寫着生字。下課鈴響了，老師讓我們交聽寫本，結果我粗心地把生字本也交了上去了，自己卻不知道。回到家後，我還得意地告訴媽媽，我的家庭作業寫完了。
下午，我來到教室，打開書包時，卻發現生字本不見了，我心急火燎地把書包翻了個遍，可是連生字本的影子也沒看見，我又分忙問周圍的同學，讓我失望的是：沒有一個同學知道。唉！本子就這樣不翼而飛了，裏面可是有我辛辛苦苦寫的漢字呢！
今天，我在聽寫本當中發現了生字本，丟失的本子又失而復得，這能讓我不興奮嗎？這一切都是粗心造成的，我一定要改掉這個壞毛病。
二年級旅行作文 篇2
第二天，最開心的是乘坐觀光遊艇在海上觀光。剛出發時，速度較慢，浪花也很小，漸漸地，越來越快，浪花也越來越大，呀！我們不時發出尖叫聲。我的頭髮被海風吹得亂蓬蓬的，看着一望無際的大海，我在想：“大海那邊真的是日本和韓國嗎？……”“啊鷗，啊鷗”幾隻浮在海面上的海鷗，使我從幻想中醒了過來。“呀！海鷗。”我第一個叫了起來。海鷗們好像被嚇着似的，一隻只“嗖”的一聲飛走了，像一羣羣白鶴又似幾片羽毛，飄來飄去，別提有多瀟灑啦！我們又接二連三遇見了“海洋殺手”——水母，最先遇見了一隻紅色的，還以爲是方便袋，哈哈……
遊艇快靠岸了，我多想讓時光停留在此刻，讓我們在海上多看看呀！
二年級旅行作文 篇3
這是一枚嶄新的一毛錢硬幣。銀白色的，很普通。正面有“1角”兩字，反面有一朵蘭花。正反兩面摸起來凹凸不平，外輪廓摸起來很光滑，就兩粒黃豆的重量。圓圓的，比礦泉水瓶蓋小一點。
它出生在造幣廠，那裏有它許許多多的兄弟姐妹。有一天，它正要被運到運鈔車裏時，一不小心滾到了臭水溝裏，和老鼠、蟲子一起生存。那時，它覺得自己的人生跌落到了低谷。它在這裏待了很久，表面慢慢地被歲月侵蝕。有一次，一條蛇把它吞下去了，蛇肚子裏很黑很暗，它在蛇的肚子裏顛來覆去，頭都暈了，還不知道發生了什麼。蛇游到了小河邊，農夫沒注意踩了一腳。蛇把硬幣吐了出來，它重見了光明。它被吐到了小河裏，隨着小河流入了大海。大海里有蔚藍的海水，五彩的'珊瑚礁，可愛的小丑魚，可怕的鯊魚。它心想：來到了這麼美的地方，我一定得看個夠。於是，它找到一條小丑魚：“小丑魚，小丑魚，你能和我做朋友嗎？我們一起環遊大海，好嗎？”“好呀，好呀！”小丑魚興奮地說。然後，它們一起環遊大海，直到小丑魚老去。
幾千年後，一位潛水員發現了它，並把它交到博物館，博物館一直把它視如珍寶。
小朋友們，不管人生經歷了多大的困難和挫折，也終將見到彩虹！
二年級旅行作文 篇4
蒲公英安妮在大山深處生活了很多年，她覺得很寂寞、很無聊，她想出去看看山外面的世界。於是，她決定去旅行。
她的朋友們都爲安妮來送行，銀杏樹說：“安妮，帶我一起去好嗎？”杜鵑花說：“也帶我去，好嗎？”可是，人太多了，蒲公英的降落傘帶不了那麼多人去。六月雪想出了一個好主意，她提議每棵樹摘下一片葉子放進蒲公英小小的旅行箱裏吧，讓蒲公英帶着她們一起去看外面的世界。
蒲公英安妮乘着降落傘來到了城市，看到了雄偉的大廈，還有成羣的人們。在城市裏，安妮和小狗莉亞成爲了好朋友，小狗問她：“你叫什麼名字啊？”蒲公英說：“我叫安妮！”在小狗莉亞的帶領下，安妮參觀了整個城市，但她覺得城市太吵鬧了，不適合生活。
蒲公英和小狗莉亞又一起來到了平原，她們看到了正在歡快流淌的小溪，看到了碧綠的小草正在向太陽公公微笑，這裏的一切都很美好！
可是，過了不久，蒲公英開始想家了，她又乘着降落傘回到了大山裏。朋友們都熱烈歡迎蒲公英回來，安妮給她們講旅行的趣事。蒲公英把她裝滿禮物的旅行箱打開，給每個朋友都分享了禮物。帶去的葉子經過了這次旅行，一個個都很興奮，向自己的主人講着旅途中的故事。
二年級旅行作文 篇5
大家好，我是量子，把某物質不停的分，分到不能再分那個最小的微粒就是我。別看我小卻威力無窮，上到太空，下到海底，爲人類的發明創造了無數的奇蹟。
我也是個調皮的孩子，有着許多桀驁不馴的特點，但卻都有着奇妙之處。給大家分享下我的量子旅行吧，它像是機器貓開啓了任意門一般，能自由自在地穿梭在時空中的每一個角落。如果能將它隨時隨地地用起來，我最先要給老師們開一扇任意門，讓她們能瞬間穿梭在城市和山區的教室之間，這樣山裏的孩子們也能坐在教室裏認真地學習知識，再不會望眼欲穿地盼望着新老師的到來;然後，我要給醫生們開一扇任意門，一旦有需要搶救的病人，醫生就能第一時間來到他們身邊，不會因爲救護車被堵在路上而耽誤了病人搶救時間;我還要給消防員開一扇任意門，讓他們可以用閃電般的速度到達着火的地方救出所有的人，這樣就不會有人因爲火災而失去親人……
我希望自己能快些長大，讓生活中的每以個角落裏能時刻創新!
