世界名著讀後感

當看完一本著作後，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀後感記錄下呢？你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的世界名著讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

世界名著讀後感1

這個原本任性、暴戾的女孩愛上了花園，她和兩個男孩子一起在花園裏嬉戲，和花草共同成長……”一段娓娓道來的童話故事，實際上卻隱藏着一個小女孩蛻變、成熟、學會感恩的祕密。是的，我們可以想象瑪麗亞有多麼暴戾，多麼不可理喻。她任性，她爲所欲爲，她沒有規矩，她是個被寵壞的孩子。可是，正是這樣，才更讓我們相信陽光的魔力――當瑪麗亞呆呆的站在花園裏看着花園裏的一切時，陽光從天空傾灑下來，輝煌了花園金色的光芒。

玫瑰笨手笨腳的從這棵樹爬到那棵樹，最後垂下來。黑土中冒出了一些尖尖的灰綠小點――這些番紅花，雪花蓮或者是旱水仙的幼苗，正努力想要掙開土地的束縛，探頭看一看外面的世界。細碎的陽光掩映在瑪麗亞的眼中，此刻，就已經有什麼東西，在她心中慢慢的，慢慢的改變着……當然，克林也是如此。當暖暖的太陽漸漸溫暖了他，這個只會把“死”掛在嘴邊，對未來毫無希望的小王爺，竟然會莫名的興奮起來。

陽光爬上了他的全身上下，包括象牙色的臉頰，脖子和手，於是振奮人心的叫喊聲，由內心發出，感動了花園裏的一草一木――“我要好起來！瑪麗婭，我要好起來！我要活到永遠的――永遠的――永遠！”陽光確實是一種奇妙的東西。它帶來光明，帶來熱忱，帶來希望。在這個廢棄的花園之中，被一羣孩子們的純真，童趣喚醒，從而使無數個奇蹟爭先恐後的發生了――瑪麗亞，克林，笛卡爾這些孩子，都快樂而幸福的生活在陽光之下，在魔法的哺育下，享受着每一刻的純真笑語………如今，這一沉醉，就沉醉到了現在。5年來，只要有空，我都情不自禁翻開書頁，看看祕密花園中的'朋友們是如何在廣闊的原野上揮灑汗水，是如何在荒蕪的廢園中開墾出一片春意。

儘管隨着年齡和閱歷的成長，每次重閱都有不同的心境，全新的感動，但久而久之，那份熱忱已在不知不覺中以沉澱到我心底，即時內心充滿隨長大接踵而來的煩惱，仍有我爲《祕密花園》所保留的一隅清明之所。每當學習、生活上遇到困難，或是想要放棄的時候，想一想那個活力四射的女孩，想一想那個陽光明媚的花園，想一想他們充滿希冀的心靈，內心也就有了應對一切的力量。大自然在每個人身上播下了魔法的種子，當陽光從空中落下的那一剎那，你的活力，你的青春，都會在一瞬間綻放最美最真的蓓蕾。這，就是陽光的魔法！

世界名著讀後感2

而在文中作爲女兒的她，回眸起昔日的歲月中，與父親一次次別離，總是目送父親的背影漸行漸遠，直到有一天，在殯儀館的爐門前，深深地凝望，希望記住這最後一次的目送。當時讀到這特別有感觸，想到以後的我會與作者走一條路嗎?希望此時的領悟讓我將來不會後悔。這樣的感悟，既有遺憾，又有堅定，讓我們也爲之動情。

這是一本對愛的坦言，父親的離去，母親的老，兒子的遠離，朋友的關心，兄弟的情誼，自己的脆弱，對生命、人生觀的目送，對無言愛的袒露。-

記得曾經學過朱自清的一篇文章《背影》，甚是喜歡裏面這麼一句話：“我最不能忘記是他的背影。”文中的父親在火車站辛勞的攀過石欄爲兒子買橘子的背影深深烙印在我的腦海裏，父親提着的只是那橘子嗎?不，更多的是那沉甸甸的父愛!

由於對這份感人、溫馨情感的傳遞與延續，我讀了一本與它相似的書――龍應臺的《目送》。

“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”說實話，初讀這段話，並不是特別明白，心裏卻有些酸酸的，有一點淡淡的難過……或許，觸動了我心中最脆弱的地方吧。

最喜歡開篇的《目送》一文，寫的是她作爲母親和女兒兩個角色的感受。作爲母親的她，在兒子從小學、中學，十六歲到美國做交換生一年，直到現在二十一歲就讀於她教課的大學期間，她一次次目送孩子的背影離去，一次次目送他成長。仔細想想，真的，小時候，我們總喜歡黏着爸爸媽媽，用稚嫩的眼神望着他們，咧着嘴笑，爸爸媽媽的眼裏充滿了關心和愛護。現在，我們總是找藉口擺脫媽媽的尾隨，輕輕掙脫爸爸的手。可忘了那時邁入校門，邁入教室的背影后，一直都有他們的目送與支持、鼓勵。正當我們大步大步地向着朝陽邁去，而順着我們的背影一直倒退回去就會發現，在那個最隱蔽的角落裏，總有兩個人，他們的聚集點一刻也沒從我們身上轉移，把一切的目光投射到我們身上。那是沉甸甸的愛，殷殷的期盼....

一段刻骨銘心應的愛臺龍應臺的文字很暖很暖，他的筆分我甚是喜歡，給我帶來一絲一絲的感動，如黑夜中綻放的煙花。他的每一個字，都輕輕敲打着我的心絃。我希望以後，自己也能有龍應臺的那顆感動的心，那支感恩的筆。-----孫越親筆，親感，親受.希望讀者喜歡和支持....

世界名著讀後感3

在美聯社看來，中國航天員的太空授課就是“一場戰鬥”，這一任務堪比他們冒着巨大風險空間對接。報道說，太空授課標誌着中國迄今最大膽的一步，“中國的宇航員一直在大的場合高調出現在公衆之前，但幾乎沒有跟普通中國人發生真正的接觸。”

“我們看到的天空不是藍色的，而是深邃的黑色。每天，我們看到太陽升起16次。”英國廣播公司20日向讀者突出強調了中國航天員王亞平在太空中看到的新奇景象。美聯社報道說，在天宮一號(微博)51分鐘的講課中，王亞平展示了失重原理，回答了聚集在北京一個禮堂的330名學生實時提出的問題。她的同事聶海勝和張曉光回答了有關在太空生活、工作和鍛鍊的問題。其間出現好玩兒的一刻，聶海勝做出中國功夫片影迷所熟悉的神祕的雙腿交叉打坐姿勢。王亞平說，“在太空，我們都是功夫大師”。後來的一個展示彷彿魔術表演，王亞平將水滴注入一個越來越大的懸浮水球，引來學生們“哇”的驚歎和鼓掌。航天員們還旋轉陀螺，搖動一個繫繩的球，演示失重如何影響物體運動。報道稱，在這堂精心排演的講課中，中國第二位女航天員王亞平從頭至尾微笑着。這堂講課更像是兒童電視科普節目，而不是不久前加拿大航天員哈德菲爾德從國際空間站傳回的視頻。

日本時事通信社用“不可思議”評論中國的太空授課。德國新聞電視臺20日則爲“6000萬中國學生上太空課”感到驚訝。報道說，這可能是新的世界紀錄。法國歐洲新聞電視臺評論稱，法國的老師有時候也會說“學生們在月亮裏”(俚語，暗示上課走神或打瞌睡)，可如今中國的老師卻千真萬確在天上。評論認爲，太空授課相當成功，這有助於中國證明其有和美國、俄羅斯在征服宇宙空間的競賽中一較短長的實力。《印度斯坦時報》20日引述美國海軍戰爭學院學者弗利澤的話說，中國的太空計劃能帶來什麼物質利益尚不明確，但已經給中國帶來了相當大的國際聲望，刺激了對科學的興趣，幫助軍方掌握了火箭和遠程制導技術，也讓中國成爲某種程度上的技術大國，拋棄了“製造鞋子和手包的國家形象”。