【必備】荷花二年級作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的荷花二年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
荷花二年級作文 篇1
夏天到了，荷花開了，荷葉像一把雨傘爲青蛙擋雨。下大雨了，蜻蜓在荷葉下避雨，過一會雨停了，青蛙和蜻蜓紛紛的出來了。
一場雨過了，荷花也有精神了，荷花有的開了，有的敗了，光剩蓮蓬了，還有的剛長出來。
蜻蜓身上有黑色的、紅的、黃的、還有綠的。蜻蜓在荷花上面捉蚊蟲，青蛙好像張開嘴巴在捉蟲子，爲農民伯伯服務，池塘邊的小草也長起來了.天上的小鳥在叫，好像在說，夏天真熱鬧!
夏天的景色真美麗!
荷花二年級作文 篇2
荷花真是一種美麗又超凡的植物。荷花開時真美啊！就像對我們微笑一樣，裏面的蓮子黃黃的真美啊！
有的荷花開放的時候就像是手張開一樣，有的荷花是白花花的，就像是雪一樣白。
荷花豔麗無比，非常美麗。蓮子不但美麗還可以做出美味佳餚，真是一吃難忘啊！不僅好吃還果實飽滿。那裏的荷葉真美麗啊！綠油油而且整整齊齊的非常美麗。
最後，那裏的荷花都迎風怒放了。
荷花二年級作文 篇3
荷花是我最喜歡的一種花，我特別喜歡池塘裏大片的荷花，“荷花六月滿池塘”，夏天是荷花開放的季節，我想每年都去看荷花。
暑假我和家人一起去看荷花的情形還記憶猶新。那是一個陽光明媚的下午，我們還沒到達目的地，遠遠地就看見池塘裏一片碧綠，裏邊點綴着五顏六色的荷花，漂亮極了。
一下車，我和姐姐就興高采烈地朝荷花池奔去。走近了，池塘更美了：大大的荷葉又圓又綠，像個綠色的大圓盤。荷葉上邊有晶瑩的露珠，滾來滾去。各色的荷花有的含苞待放，有的開的正濃，有的中間可以看見圓圓的東西，媽媽告訴我那是蓮蓬子。忽然聽到撲通一聲，嚇了我一跳，原來是一隻穿着碧綠衣裳、露着雪白肚皮的大青蛙跳到水裏了。往下看去，清清的水裏小魚游來游去，快樂極了。
我們圍着池塘觀賞了好久，不知不覺太陽快下山了，時間過得好快呀！我們戀戀不捨地離開了荷花池，我期盼着下次還能再去看荷花。
荷花二年級作文 篇4
今天，我們去西湖斷橋看荷花。斷橋也是白娘子和許仙初次相逢見面的地方。不知道他們會不會重遊故地欣賞荷花呢？看到滿池的碧綠的荷葉和粉色的荷花，好美的景象啊！不由得想起楊萬里的詩句：解天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
有的荷葉圓圓的，在風中高挺拔立，像一把撐開的綠傘。有的荷葉剛從水中鑽出來，卷卷的，彎彎的，尖尖的。我看見很多的蜻蜓在水面上飛行，在荷葉中穿梭。在荷葉叢下面，有幾條魚在嬉戲。忽然有一條小魚躍出水面，濺起很多的水珠。像珍珠一樣的小水珠滴在一張貼近水面的荷葉上，滾來滾去，它們把荷葉當搖籃了。
迷人的荷塘就在斷橋邊上。
荷花二年級作文 篇5
我喜歡的花不計其數，但均荷花是我的最愛，因爲它美麗多姿，芳香四溢，出於淤泥而不染。
荷葉碧綠碧綠的，像一個個大圓盤，又像一把把小綠傘。雨過天晴，荷葉上有了許許多多的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠;又像一個個頑皮的孩子在綠牀上滾來滾去。荷花從挨挨擠擠的荷葉中探出頭來，像一個個穿着粉紅色裙子的美麗少女。荷花婷婷玉立，千姿百態。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬;有的纔開了兩三片花瓣，像僞含羞的少女敢露出自己的臉蛋。有的還是花苞，像一雙手緊緊地合在一起。有的花瓣已經凋謝，落下來了，漂在水面上，像一隻小小的船，小昆蟲坐在裏面，正在進行水上旅行。
荷花的清香不但讓人陶醉，還引來了美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，蝴蝶在荷花間飛來飛去，好像要和荷花比美似的;小蜜蜂落在小蓮蓬上忙着採蜜，還“嗡嗡”地叫着，好像在說：“這裏的花粉真香啊!”荷花的花瓣不但美，而且不可以泡茶。如果你在一杯熱呼呼的'白開水中放上幾片荷花，過了幾分鐘，一杯芳香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一口，就覺得心曠神怡，讓人回味無窮。
我酷愛荷花，因爲它美麗多姿，芳香四溢，富有詩情畫意。
荷花二年級作文 篇6
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這句詩讓我想起了荷花。荷花是夏天的使者。荷葉碧綠碧綠的，很茂密，又大又圓。有的荷葉像一把綠色的傘，有的荷葉像一個圓圓的盤子，露珠在荷葉上打滾，青蛙在荷葉上唱歌。
荷花的顏色很豐富，有白色的，有白裏透紅的，有鮮紅鮮紅的……荷花的形態也有很多，有的是花骨朵，有的含苞待放，有的只開兩三朵花瓣，有的全部花瓣都綻放了，想讓大家欣賞它的美。它的花蕊是金色的，多的數不清，花蕊中間是小蓮蓬。如果我是一位畫家，我就用最豔麗的水彩顏料來畫荷花，讚美它。
我很喜歡荷花，因爲它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
荷花二年級作文 篇7
荷花，真是一個個美麗的小精靈。一朵朵荷花擠在一個小池塘裏。它們有的潔白如雪，有的點着絲絲粉紅……其中，我最喜歡的是白荷花。它那潔白的花瓣中央，點着明黃色的花蕊，甚是美麗。它的花瓣一塵不染，潔白無瑕，真是應了那句“出淤泥而不染”啊!
看!那滿池各不相同的荷花，有的綻開花瓣，吐露芳香;有的含苞待放，等待着它怒放的那一天。它們形態各異，有的如同一個婀娜多姿的小姑娘;有的面向藍天，綻開笑容;有的舒展身姿，競相開放;還有的如同一個粉嫩的娃娃，嬌嫩極了。有的荷花好似一位舞女，一陣風吹過，它在荷葉綠色的幕布中翩翩起舞，美麗的花瓣如同一件件紗裙，在風中搖擺。
多美的荷花!它們不僅美麗，還擁有純潔的品質，否則，古代的人們又爲何將它們視爲吉祥物，代表人們心中美好的象徵呢?荷花出淤泥而不染，雖然根在泥中，開出的花朵卻依然純潔而美麗，所以我纔會喜歡它們，我愛美麗的荷花!
荷花二年級作文 篇8
古人愛荷，衆所周知。古人贊荷：“映日荷花別樣紅。”古人還贊它：“看取蓮花淨，應知不染心。”古往今來的詩句中，有哪句不是寫荷花的淡雅與清香呢?今天我就帶大家來看看這“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花吧!
若是你站在池塘邊一眼望去，率先映入眼簾的並不是美若天仙的荷花，而是像碧綠的翡翠一樣的荷葉。
瞧，那綠油油的荷葉綠得那麼鮮豔，一張張均勻地擺在水面上，圓圓的，有的像一把把撐開的小綠傘，有的像一把把綠扇子，有的像大大的圓盤，有的……透過荷葉的間隙，隱約可見一根根帶着刺兒得荷梗在水面上昂首挺胸，顯示着自己不屈服的傲氣。順杆而望便是那一朵朵自成一派的荷花。
我見過亭亭玉立的水仙，觀賞過一枝獨秀的梅花，卻被荷花的美給迷住了，荷花的姿態真多啊!有的荷花早已經盛開，美麗的花瓣中露出金黃色的花蕊和鵝黃色鮮嫩的小蓮蓬;有的荷花半開半閉，才展開兩、三片花瓣兒，散發出陣陣清香;有的荷花十分害羞，躲在大片大片的荷葉後面，只露出小半邊粉嫩的小臉，嬌嬌羞羞……
清風徐來，一池的荷花翩翩起舞，驚若翩鴻，幽香陣陣，我陶醉其中。
荷花二年級作文 篇9
今天我讀了《荷花》這一課，我明白了這一課主要講了：清早，“我”來到了荷花池邊。一下子就被這荷花吸引住了，正在賞花的我並不是剛剛賞花的那個“我”。“我”似乎沉浸在了荷花中，“我”覺得自己已經成了一朵荷花。隨風輕輕飄動着，慢慢的我醒了，原來只是一段想象。
讀了這課我知道了作者是多麼的喜愛那一池的荷花，荷花在作者心裏是那麼的美。
荷花二年級作文 篇10
今天，剛下過雨，媽媽帶我去觀看“開封首屆荷花藝術節”。本屆荷花展展出品種豐富，共有荷花十大景點，特別是“林蔭荷風、童子戲荷、詩路花雨、蛙鳴荷韻、醉飲香荷五個景點最吸引我，花色各異姿態萬千，已把七月的鐵塔公園裝扮得荷葉田田、蓮香陣陣，爲市民提供一處賞荷、休閒的好去處。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋朝詩人揚萬里的詠荷佳句。其實，我也特別喜歡荷花。
我來到池塘邊看荷花，荷花的花瓣紅裏透白，美麗極了!荷花旁邊陪伴着碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的輕輕地浮在水面上，有的高高地撐出水面，還有的好象在一起談話。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上有幾顆晶瑩透亮的小水珠在滾來滾去，忽而東，忽而西，我用手輕輕的一碰又滾進池裏。
我愛那豔麗無比、給人們帶來清香的荷花，因爲有了它以那豔麗的丰姿，裝點了人們的生活，也美化了人們的生活。
