做一個快樂的人作文（通用21篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的做一個快樂的人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
做一個快樂的人作文 篇1
我們要做一個快樂的人。在生活中，我們常常遇到不開心的事情。有些人可能會悶悶不樂，有些人會想辦法讓自己快樂起來，有些人會當做什麼事情都沒有發生過，就讓它這樣過去。
記得初一的時候，上生物課時，老師會問我們一些問題。我回答的時候，明明知道答案，但回答的時候卻沒有答對。對此，我老是悶悶不樂。有位同學對我說：老師想知道你最近上課的時候怎麼都不回答問題了。
其實，我也不知道我爲什麼會不回答問題了。或許，是因爲我明明知道答案卻又答錯的原因吧！
從那以後，我就想：不管回答得對不對，都要回答。再上生物課的時候，我回答問題都要想清楚下要回答的這個問題，是不是自己認爲對的那個。果然，我回答錯的越來越少了。我也變得開明多了，也沒有再悶悶不樂了。
還有一次，也是在初一的時候。那時，我地理成績並不好，我就會想：上了初二的時候，生地會考該怎麼辦。從那時起，上地理課的時候，我變得更加認真了。上了初二的時候我地理成績有所好轉，我覺得挺高興的。
在初二上學期的時候，好像是我們政治老師還是歷史老師給我們講了一個故事，說：曾經有兩個人去體檢，醫生在整理體檢報告時，不小心把兩個人的報告交換了過來。甲看到自己的體檢報告時，他說“還好，只是得了肺炎。”（事實上，他得的是肺癌。）而乙看到他的體檢報告時卻說“什麼，我竟然得了肺癌，看來，我是沒救了。”（事實上，他得的是肺炎。）自此以後，甲每天都會看一些搞笑片，讓自己保持開心的心情。而乙每天都悶悶不樂，總是認爲自己要死了。當他們再次去做體檢時甲的肺癌變成了肺炎，而乙的肺炎卻變成真正的肺癌。
這則故事告訴我們：不要老是不高興，要開朗一點，才能健康，長壽。
做一個快樂的人作文 篇2
她是一個陽光向上的快樂女孩。濃濃的眉毛下嵌着一雙會說話的眼睛，嘴角總是微微上揚，一笑便會露出一口潔白的牙齒，烏黑的馬尾辮，走起路來一甩一甩的。
無論什麼時候，她總是笑眯眯的。早上她遇見了你，一定會微笑着跟你打招呼；課間，你經常能聽見她那銀鈴般的笑聲；放學時，她也總是揹着書包，哼着小曲，快快樂樂地和夥伴們一起回家。
你幾乎看不見她愁眉苦臉的時候。一次科學課，由於我們講話，老師讓我們罰抄一篇科學文章。大家都唉聲嘆氣，我也眉頭緊鎖，慢吞吞地拿出筆來，無意間瞥見她已經開始奮筆疾書了，臉上依舊掛着那迷人的微笑。不久她就抄完了，字寫得工工整整。再看看其他同學的字：有的東倒西歪，有的像鬼畫桃符……我十分納悶：爲什麼她沒有不高興，還把字寫得那麼工整呢？下了課，我問她：“爲什麼你罰抄也那麼快樂？”她笑了笑，說：“我把罰抄當成一次練字，這樣既可以學到知識，又能把字寫得更好，一舉兩得，不是件開心的事嗎？”
哦，原來她看待問題的角度和我們不一樣，她總是樂觀的面對一切，這應該就是她快樂的原因吧！
快樂是會傳染的，她的身旁總有很多朋友，似乎和她在一起大家也會變快樂，所以我們班每天都充滿了歡聲笑語。
她就是李芷逸——我們班公認的最快樂的人。
做一個快樂的人作文 篇3
陳林暄是個快樂的女孩子，她的臉上總是洋溢着微笑，露出兩個甜甜的小酒窩，看到她的微笑，我就會把煩惱拋到九霄雲外。
舉一個例子吧!一次在體育課短跑比賽100米開始時，我旁邊的女生推了一把陳林暄，她“撲咚”一聲摔在地上，腳和手擦出了血，但她沒有掉眼淚，而是衝着扶她去醫務室的女孩子笑了一下，頓時，我們的心不再爲她摔破皮而擔心，而是說笑起來，不快立刻煙消雲散。陳林暄真勇敢，真堅強，她真是我們學習的榜樣!
因爲她很快樂，樣子就顯得更出衆了，一雙“單鳳眼”，一根馬尾辮，嘴吧小小的，看似文靜的小女孩，其實是個假小子!說話大大咧咧，不分輕重，像一個直長不大的孩子，其實她已經10歲半了!
她不僅跑步跑得快，而且很守紀律，每一節體育課，她幾乎是第一個“飛”到操場上，像個威風凜凜的將軍。
她的語言也特別有趣、搞笑，比如“住在野外，像住在可憐巴巴的土豆裏“，“春眠睡不着，處處蚊子咬，夜來知了叫，撒了多少尿?”編得可有趣呢!她編得打油詩會讓同學開懷大笑，有的笑得肚子疼了，甚至流出了眼淚。正是這位“快樂女神”把她的快樂幽默傳染給了大家，讓全班瀰漫着快樂的空氣，一些脾氣壞的同學，也被感染了，溫和下來了，她真有影響力。
陳林暄就是這樣一個快樂的女孩子，臉上總少不了陽光般的微笑，也少不了她長不大的純潔。
做一個快樂的人作文 篇4
在生活中，難免有一些失落的事，而這時身邊有一個快樂的人，又何常不是一件值得慶幸的事呢？我身邊快樂的人，就是我的班主任——馬老師。
馬老師和其他老師的講課方式可不一樣呢！他在講課時總是很幽默，有時他是想從笑話中批評教育一些表現不好，態度不端正的學生，有時是讓我們在歡聲笑語中學習知識，明白道理，讓每一節課都變的多姿多彩。
有一次我上課沒有聽講，馬老師看了我一眼後，對全班同學說：“最近溫度比較高，有些同學可能有點神遊，這是不是就是你們常說的‘我就靜靜的看着不說話’呀？”同學們都笑了。馬老師又飛快的瞟了我一眼，我馬上明白了馬老師的意思，立刻打起了精神，不敢走神了。
還有一次，馬老師給我們講雞兔同籠的問題，他形象的將“兔子擡兩隻腳”給比喻成“砍掉兩隻腳”，把“假設雞有四隻腳”說成“給雞帶上一對假肢”。這樣一來，同學們馬上就記住了。每聊到這個問題，大家都會笑得不行。
有的同學問馬老師，爲什麼不像其他數學老師那樣直接教我們，而要花費心思把它們寫成段子或笑話呢？馬老師說：“如果都是學習，大家肯定都更喜歡有趣一點的學習方式，那種死板的方法太無聊了，你們也不會認真學。”
遇到馬老師這樣的好老師，我很幸運，他讓我們在歡笑中成長，他讓我們在喜悅中學習，他讓我們的一天充實有趣，他就是我身邊快樂的人。
做一個快樂的人作文 篇5
人，有的時候十分快樂，有的時候非常沮喪，有的時候很生氣，還有的時候……
今天，我要講的這個人就是我的舅舅。我的舅舅性格很開朗，是一個不折不扣的樂天派。
還有一次，我跟隨舅舅和他朋友一起吃飯，吃飯的地方有一架鋼琴，吃完飯後，我便彈起琴。當我彈到“四小天鵝舞曲”時，舅舅靈機一動，嘴裏哼着調兒，學着天鵝跳起舞來，像一隻“肥天鵝”，舞姿真“優美”呀！我的舅舅就是一個這樣的人，他願意去傳播快樂，因爲他就是一個快樂的人！
有一次，我和舅舅一起去和小夥伴打網球。到了目的地，這才發現朋友沒來，一問朋友，朋友又說有事來不了。這可怎麼辦呢？我愁眉苦臉地想。舅舅突然靈機一動，大聲說：“我來和你一起打球！”“可我只有一個網球拍呀！”“那我就用肚子打球！”這句話倒是把我逗笑了。舅舅的確擁有一個超級大的肚子，讓人突發奇想：這人是不是要懷孕了？我半信半疑地問舅舅說：“行不行呀？不行咱就回家吧。”舅舅昂首挺胸，理直氣壯地說：“準能行！”我似乎有點不放心，怕把舅舅的大肚子打壞了，輕輕地打了出去。誰知舅舅收縮了肚子，在球接近的時候迅速挺起了肚子，球迅速反彈回來，飛出了場外，絕了！他那時的動作猶如一隻胖胖的企鵝，太好笑了！
做一個快樂的人作文 篇6
我們家有一個快樂的人，她就是我的外婆。外婆是一名退休的小學教師，今年已經快70歲了，但她絲毫也不顯老，看上去很精神。她現在定居北京，身體非常好，去年還被評爲北京市海淀區的“健康老人”呢。
外婆是社區裏的居民組長，她十分樂於助人。有一次，一家爸爸和兒子鬧矛盾。外婆不厭其煩地爲父子倆做工作。最後，父子倆和好如初，外婆也會心地笑了。
在奧運期間，外婆成爲了一名奧運志願者。當外婆把這個消息告訴我們的時候，我們也由衷地爲她感到高興。從那以後，外婆每天都要到小區裏巡邏，一看到可疑人員，立刻警惕起來。雖然她每天回家都感到非常勞累，可她還是對這項工作樂此不疲。她說：“這可是在自家門前辦奧運，百年難遇啊！”可以說，外婆爲奧運獻出了自己的一份力。我家抽屜裏那張志願者證書就是最好的證明。
外婆是一個非常樂觀豁達的人。外公幾年前去世了，大家都爲外婆未來的生活擔憂。令人高興的是半年後外婆就走出了心中的陰影。她每天早上去鍛鍊身體，中午去老年和唱團唱歌、跳舞，週末和她的一些老夥伴們去遊北京城。她的生活非常豐富，可真算得上多姿多彩！
這就是我的外婆——一個以幫助他人爲快樂的人；一個以熱愛祖國爲快樂的人；一個以熱愛生活爲快樂的人。我愛我的外婆！
做一個快樂的人作文 篇7
生活中，有一些人行事幹淨利落、當機立斷，也有一些人總是反覆糾結，而後者，往往是生活得不如意也不快樂的。糾結的思維模式，會讓人不由自主地進入死循環，消耗掉人的快樂、耐性、積極和平和的心態。
《拉封丹寓言》中，有一頭驢子因爲不知道應該吃旁邊的哪一堆乾草，活活餓死。這固是寓言，卻也是現實中很多人困境的來源。因爲始終無法作出決定，許多人在選擇恐懼症當中無所適從，他們糾結、擰巴、矛盾，陷入左右爲難的困境。
煩惱，大部分因糾結而生。糾結的根源，其實是不知道自己到底想要什麼，或者是想要的太多。
文理分科，有人糾結要選擇文科還是理科，因爲哪方面都有自己的好處；購物逛商店，有人糾結要選哪一件商品，因爲那些可愛的小物件彷彿都有無窮無盡的吸引力，但買多了又覺得不好意思；囊中羞澀時，去賺錢怕累，不賺錢又覺得窮；就連疫情當前，都有人在糾結生病了應該去醫院還是在家裏堅持，去醫院怕感染，不去醫院怕病情加重，怕忍不住痛苦……
糾結，是害怕承擔決定的後果，也是弄不清楚自己需要什麼，看不清事實是很多事情無法兩全，魚與熊掌不能兼得。其實，人不能什麼都想要。選擇往往是無可避免的，有時候非此即彼。與其糾結，不如用心決策，最後去接納自己做出的選擇。
反反覆覆糾結同一個問題，是不會快樂的。當你勇敢地邁出一步，做出自己的決定，你會發現，不再糾結以後，內心會變得更加平靜，你也會收穫更多的安全感和快樂。
做一個快樂的人作文 篇8
在我們的生活中，會有很多很多各種各樣的人，他們可能表達過幸福；或者表現出悲傷；或者表現出興奮；或者擔心什麼而失望。
但是我們身邊有這樣一個快樂的人。至少在我看來，她從來沒有爲一件不開心的事難過過。呵呵，不要以爲她不在乎這些，而是會以一個好的心態去面對，去解決，去重新樹立信心，去堅持做下去。這可能是她幸福的根源。
她在工作和學習上是一個快樂的人！
我記得她每次工作的時候，總是面帶微笑。就算有同學沒交作業，她也善意的提醒他們趕緊交，善意的提醒他們，微笑服務，呵呵，我知道她一定是個快樂的人，不然爲什麼她臉上總是那麼多笑容？她在學習的時候也很開心。她不會因爲一道難題或者老師的一道難題而皺眉，而是微笑着思考。不一會兒，我看到她臉上露出得意的笑容，知道她解決了問題。哦，我從她身上發現，皺眉思考有時候並不能順利解決問題。向她學習！微笑思考有時候能更快解決問題！你看，即使你思考問題，你也是快樂的。哦，她真是個快樂的人！
她不僅僅是一個人開心，還是一個讓別人開心的人！
在她的生活中，她總是帶着微笑給人看，所以她周圍總是有一種幸福的氣氛。每次課後或者活動的時候，她都會像一隻快樂的小鳥，給大家帶來快樂！她不是生活中幸福的人嗎？
說了這麼多，大家想知道這個快樂的人是誰嗎？說實話：她的名字讀起來也很好聽，名字裏嵌着一個“了”字。呵呵，讓我們都記住這個幸福的人——丁樂！
做一個快樂的人作文 篇9
“什麼樣的人最快樂？”如果有人這麼問我，那我一定會回答：幫助別人的人最快樂。
我們生活中有很多幫助別人的人，他們總是爲自己想得少，爲別人想得多，就像醫生、警察、雷鋒、魯迅等人。我爲人人，人人爲我。在我的身邊也有着幫助別人的人，他們總是不顧自己，努力幫助別人。
下課了，同學們紛紛跑出教室，有的在玩遊戲，有的在跳繩，有的在上廁所，有的…但是隻有芳芳一個人，坐在位置上絞盡腦汁的思考着課桌上的試卷題目。“啊！怎麼寫呀？”只聽芳芳哀求着。我的同桌，好像一下子聽到主人召喚的狗仔，直朝芳芳桌上奔來。“怎麼啦？哪道題不會？”他毫不猶豫地問了起來，便開始進入了一對一模式。因爲我們都知道芳芳在學習方面比較困難，所以我的同桌總是二話不說地去教。他就連我們班其他比較差的同學，他都會主動去教學。當然老師也不反對，因爲他教過的差生的成績都逐漸往上走，而且芳芳被他教了，成績也上升了許多，還變自信了。所以芳芳不停的感謝我的同桌，他聽了十分高興。看來幫別人的人最快樂。
還有一次，我們班有一位同學在操場跑步時，不小心摔了個跟斗，撲倒在紅色的操場上。我的同桌一看到，就趕緊把那個受傷的同學從地上扶起來，二話不說就把他從地上扶起來送到了學校的醫務室。老師和那個受傷的同學都十分感謝我同桌。
什麼樣的人最快樂，那一定是幫助別人的人，每一份付出都有得到回報。讓我們幫助別人，做一個快樂的人。
做一個快樂的人作文 篇10
幸福有很多種。放學回家，坐在沙灘上休息，是最幸福的；你花了好幾個小時才完成同樣的手工，很有成就感很開心。考試得了滿分，拿到試卷很開心…
有很多開心的事。你經歷過嗎？
我覺得幫助別人是幸福的。如果你用一個小小的舉動去幫助別人，她會露出會心的微笑。我相信這個時候你一定是幸福的！
我有過這樣的經歷。有一次逛街，看到一個老奶奶推着自行車。祖母的鞋子很滑，汽車很重。另外，斜坡很陡，老奶奶好久沒推了。看到後，我立刻去幫忙。經過不斷的努力，我們終於成功地把自行車推了上去。奶奶幫奶奶推上去後，誇我懂事，感謝我。聽到奶奶的讚美，我的心像花一樣。我認爲幫助別人不僅讓他們快樂，也讓他們快樂。
成功的人也很幸福。成功不僅是一種獲獎，也是你完成同樣的體力勞動時的一種快樂。
元旦假期，我和姐姐都愛上了樂高。我們比誰用樂高蓋的房子更漂亮更實用。我們中的一個人拿着一塊板，什麼也沒說就開始拼寫它。拼寫的時候我們抓住了積木。我們不僅要用手，還要用眼睛快速拼樂高。不然就是我們不小心拼錯了。我緊鎖眉頭，盯着手中的樂高。時間流逝，我終於唸完了咒語！我的成績和姐姐的成績放在一起，我贏了！我太開心了，就標榜了一下。我當時太開心了！
這就是幫助別人，完成工作的樂趣。你眼中的幸福是什麼？
做一個快樂的人作文 篇11
這個週一，我們班與七班舉行了一場酣暢淋漓的球賽。
球賽開始前，刺骨的寒風打在我們臉上，可我們誰也感覺不到冷，滿腔熱血流淌在我們心中。
比賽開始了，七班發球，對方運動員配合熟練，整個隊伍氣勢洶洶地壓着我們班踢。五分鐘的時間，七班已經開了三四次的角球了，每一球都令我們驚心動魄。我們有點慌了，對這場比賽好像失去了信心。這時，小軍師朱易陽來穩固軍心，只聽他心有成胸地說：“別慌，一切盡在掌握之中。”聽了他的話，我們的心情稍微平靜了一些。
球權終於到了我們的腳下，李琳超振臂一呼：“是時候來一次有力的進攻了！”我們全軍出動，開始了對七班的大規模進攻。李琳超一記飛球開到對方的門前，十二位隊員瞬間擁了上去，熱火朝天地搶了起來，一陣羣魔亂舞……
突然，球出現在了我的面前，對方的守門員見我蠢蠢欲動，已有所防備，他像猛虎一樣向我撲了過來，馬上就要到我的面前了，我以迅雷不及掩耳之勢，用我的小短腿往後輕輕一退，守門員撲空了。這時門前一個防守的人都沒有，只差臨門一腳，這種千載難逢的好事，我怎能放過？我盡力伸長我的腿往向球門一踢，球的速度很慢，在這命懸一線的時刻，所有人都瞪大了眼睛，隊友與對手，觀衆和老師，在那個時刻，似乎一下子都靜了下來，彷彿整個世界只剩下球門和球了。
“球進了！”當球越過門線的那一刻，我放聲大喊，此時，我彷彿是世界上最快樂的人！所有隊友都激動的抱在一起，分享進球的快樂，像贏了全世界一樣。我們越戰越勇，最終贏得了比賽。
當老師發給我體育卡時，我激動萬分，這可不是一張普通的卡，它是合作的果實，是榮譽的象徵。今天，我就是世界上最快樂的人！
做一個快樂的人作文 篇12
“今天，你要做個快樂的人。”媽媽的這句話時時刻刻在我耳邊迴響，讓我心平氣和，神清氣爽。但是我有暴躁、容易生氣的脾氣，所以這句話對我非常重要。
記得上個星期，我和最要好的朋友金小楠因爲一件雞毛蒜皮的小事，把我們友情的鏡子打碎了。我們從無話不談到了誰也不理誰。在回家路上，我努力回想起這件事：我是校際檢查員，而金小楠是小老師，我害怕六年級的大哥哥會“死不賴賬”不聽從我的管理，所以我就去叫金小楠陪我一起去。可他不但不搭理我，反而還裝作不認識我，扭頭就走。我惱了，便大喊一聲：“再也不和你玩了！”就這樣我們鬧翻了。
這時我耳邊忽然響起媽媽的那句話：“今天，你要做個快樂的人。”
非常神奇，我忽然就清醒了，腦子裏涌出一個念頭——就是和金小楠重歸於好。我心想：不管金小楠要不要給我道歉，反正我今天一定要先跟金小楠道歉，只要和好了，我今天就一定會快樂！
到了學校我不管三七二十一立馬跑到金小楠面前。“你幹嘛？”金小楠眉頭呈倒八字狀，嘟着一張小嘴巴，完全沒有情感地跟我說。
我露出了燦爛的笑容，看到了前面的八顆牙齒，很和氣地說：“金小楠，我們和好吧，今天我沒有考慮到你是小老師，對不起。”
金小楠一口答應，也跟我道了歉。我們友情的鏡子又復原了。就因爲這小小的一步，你看，我獲得了快樂。
記得又一次，我參加學校的演講比賽。到了階梯教室，我的心裏就像有一頭小鹿在蹦蹦跳跳。腦子裏一片空白，幾乎只有緊張了。嘴裏說的演講稿也磕磕絆絆的，我的汗不時“滴答、滴答”地流下來，妝差不多都花了。快輪到我了，我緊張得就像熱鍋上的螞蟻，坐也坐不住。輪到我了，我手裏也冒出不少冷汗，僵硬地走上臺。慌慌張張地向評委問了個好，後面的就不敢回想了。排名出來了，我沒有入選，看到這裏，我的眼淚不聽話地流了下來，可是我又忽然想到了媽媽說的話：“今天，你要做個快樂的人。”我就立馬停止了哭泣，擦乾了眼淚，努力接受現實，同學們也都不提這件事，都在安慰我。這一天，雖然演講成績不理想，可是同學們的安慰讓我得到了快樂。
還有一次，我模特表演不是最高分，我十分沮喪但是我媽媽的這句話，讓我丟掉了沮喪獲得開心。
“今天，你要做個快樂的人。”這句媽媽說的話，讓我每天都過得快快樂樂。
做一個快樂的人作文 篇13
她每天都會笑盈盈地來到學校，笑起來的時候，眼睛像一個彎彎的`月牙，嘴巴也同樣是彎的。她的臉更像是一朵綻開的百合花，笑意寫在她的臉上，令人感到格外的陽光。你們知道她是誰嗎？哈哈！沒錯！她就是我們班人見人愛、花見花開的尹立同學。
有一次，在體育課上陳老師點名，點着點着，突然聽到一個奇怪的名字，“伊利！伊利！”同學們東張西望，都瞪大的雙眼，議論紛紛道：“伊利？！誰是伊利？！”這時候耳邊傳來了一陣清脆的聲音：“到！”只見尹立紅着臉，微笑地答道。大家這才明白，原來陳老師故意把尹立叫成“伊利”，逗得同學們都哈哈大笑起來，就連嚴肅的朱可依也笑彎了腰，尹立不但沒有生氣，反而和同學們一起“呵呵呵”地大笑起來……她可真是一個開朗的人！
她不僅很開朗，而且還很樂觀。有一次，數學單元測驗只考了88分，她不但沒有沮喪，反而很樂觀。“天啊！她怎麼會只考了88分？”我心裏“咯噔”了一下，似乎已經聽到她笑眯眯地說：“不要緊，下次繼續努力！人總有失敗的時候吧！失敗乃成功之母啊！”她的態度總是那麼樂觀、開朗、又透着堅毅、自信，我都被她感染了。這樣的人怎麼就會不樂觀？！怎麼就會失落呢？！
她不僅很樂觀，而且人緣也很好。在課間，總會聽到她那銀鈴般的笑聲，周圍總會有很多的朋友，估計她從來不覺得孤獨和寂寞吧！即便偶爾沒有人找她玩，她也會主動找別人玩。她的朋友可真多啊！
她就是這樣一個樂觀、開朗、自信、朋友多的人！每天都是開開心心、無憂無慮的，彷彿陽光一直籠罩着她！
做一個快樂的人作文 篇14
我們班上的萬傲冰是一個笑口常開，胸襟開闊的人。
在一次同學聚會上萬玉琦一言不發，於是萬傲冰就開始工作了，"萬玉琦你怎麼一言不發呀？是不是終於領悟到了"沉默是金"的道理了？哎呀，現在"雄辯是銀"纔是真理，你看現在銀飾比金飾漂亮多了，萬傲冰一翻三寸不爛之舌，萬玉琦就笑了，可他不知道見好就收，幾分鐘後，萬玉琦已經被淹沒在滔滔不絕的話語中了。
還有一次，有兩位同學爲了一點小事就吵了起來，就在他倆怒目相視時，他又走了進來，學着包公那樣，摸了摸"鬍鬚"說："爾等有何冤屈，快快上報於我"，"哈哈``````"全班頓時鬨堂大笑，他倆也笑了，一場恩恩怨怨就煙消雲散了。
另外有一次，萬傲冰穿着雪白的襯衫挺着個小"將軍肚"大搖大擺的在教室閒逛，突然一位同學不小心把墨水潑了他一身，那個同學一下子就呆了，就在他心裏忐忑不安時，萬傲冰卻笑嘻嘻地說："你真牛，幫我設計了花襯衫呀！"
這就是萬傲冰，一個笑口常開的人，他把他的快樂感染給了班上的每一位同學。
做一個快樂的人作文 篇15
我們身邊有一羣絕對快樂的人，而我身邊這位是我的好玩伴，也是我們大家的一個開心果。
他是一個胖胖的男生，那圓鼓了的肚子裏裝的盡是笑話和鬼點子。有一次我們大家一起去踢球走到半路時他停了下來對我們說要去拿點東西，於是飛一般的跑了回去，等我們去找他時，他以站在門口頭上頂了個“頭盔”，還帶上了護腕，手套，當我們發愣時他說到：“這樣才能保證身體的完整！”這時我們都暗暗地笑了。之後我們一路小跑，不知從哪裏冒出一皮球，正好滾到他的腳下，只見他縱身一躍，一個“華麗”的轉身，最後以一個“優美”的姿勢重重的摔在了地上，“哎喲！”一聲，身上的“武裝”全體“散架”，逗的我們捧腹大笑，他也慢慢的笑了。還有一次，我們去滑滑板時，他說我們比比看在滑板上打羽毛球怎樣？我當時覺得很荒唐，但又不知他這演的是哪一齣，於是就跟着去了，但到了球場上時，我發現球場竟是兩個小方格子，於是我便對此產生了質疑和，接着他拿出了兩個食指長的網拍，各一粒綠豆。他說：“這樣就能實現滑板羽毛球了。看我的發明多麼偉大”我當場就“失控”了。他呀，還是個樂觀的人，呈天基本每時每刻都在笑。吃飯笑，洗澡笑，甚至上廁所都在笑，並且，上天好像賜給他一個神奇的大腦，每次他能想到的事好點子，我們都想不到。真讓人羨慕、嫉妒，恨呀。
他的名字叫做李龍君，他每天不只自己樂呵呵的，他跑到風裏，風樂了，他跑到雨裏，雨也樂了。人們都快樂着他的快樂，他快樂着別人的歡笑。
做一個快樂的人作文 篇16
這個世界上有許多種人，比如傷心的人、快樂的人。我的同桌江政傑就是一個快樂的人，他的快樂能感染周圍的許多人。
江政杰特別會改古詩或者歌曲。有一次自習課，教室裏靜悄悄地，所有人不是在看書就是在寫作業，只聽見蟬在窗外鳴叫，我突然想起了《靜夜思》，就背了出來。沒想到被江政傑和黃康州聽見了，只見江政傑好像想到了什麼，和黃康州商量了一下，就眉飛色舞地把改過的《靜夜思》背了出來：“牀前明月光，灑了一碗湯，舉頭拿毛巾，低頭擦褲襠。”我聽了，便哈哈大笑起來。同學問我：“你笑什麼呀？”我就把那首改過的《靜夜思》說了一遍，同學立即笑了起來。一傳十，十傳百，不一會兒，整個班上的同學就都笑起來了，有的笑得上氣不接下氣，有的笑得趴在桌子上，還有的笑得捂住了肚子，整個班上笑聲一片。江政傑真是我們班的開心果呀！
江政傑不僅會改古詩或者歌曲，還特別會講笑話。班會課上，江政傑給我們講了個笑話：“小明班上流行一句話，今天吃包子，吃得太多，撐死我了；今天看電視太多，看死我了。小明說：‘今天喝可樂打嗝，嗝把我打死了’。”全班同學鬨堂大笑，氣氛非常輕鬆快樂！
還有一次，四年級的時候，星期三的輪到我們掃地，那天，操場上有很多人扔的垃圾，還有厚厚一層像地毯似的樹葉。我們掃了半天才掃一小半，個個叫苦連天，只有江政傑邊哼着小曲邊掃地。我很奇怪，就問他：“你怎麼邊哼歌邊掃地呀！”他說：“垃圾多是鍛鍊自己的掃地能力的好機會，還有我們作業都寫完了，時間有的是，還怕什麼呢？”我聽了，想：對呀，我們作業都寫完了，還怕什麼呢？於是，我就學着他那樣邊哼歌邊掃地，不一會就掃完了。地掃得乾乾淨淨，像新鋪的一樣。看到自己的勞動使環境發生了改變，我們都開開心心地回家了！
江政傑就是這樣一個快樂的人，他的快樂也感染着我們，讓我們也跟着變得樂觀起來了，所以我們都喜歡他！
做一個快樂的人作文 篇17
俗話說：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”我說：“人有煩惱，有劉力暢則快樂。”劉力暢是一個憨厚老實，勇敢快樂的活潑男孩!他還有個外號，是我給去的呢!叫做“牛在唱歌”!他總是一副快樂的模樣。
有一次，我和他下五子棋，我在中心下了一子，他好像要壓着我似的，在我棋子上面壓住我。我怎麼能就此罷休呢?我氣運丹田，用了一招“泰山壓頂”將他的棋子壓在了我的下面!他也不是吃素的，我正得意揚揚，他又回擊一招“老漢推車”壓在了我的上面，像疊羅漢一樣，我哈哈大笑，劉力暢嘴巴咧得好大，眼睛眯成了一條縫，笑得合不攏嘴，都嚥着了!我亂下一招，棋子不小心一彈，飛了起來，掉下來時是立着的，在滿桌上亂滾!不好，要掉下去了，正要掉下去時，突然拐了彎，在桌邊上跑了一下，在桌角那停了，劉力暢驚詫萬分，眼睛瞪得大大的，眼裏流露出無限驚奇：“不是吧!”我在桌邊上把棋子一彈，棋子又飛了起來，落下來時，正好落在我想下的那個位置。“不會吧，超強!”我驚叫道!“哈哈哈哈……”我們都捧腹大笑!
他總是會給人帶來快樂!
還有一次，我在教室裏和劉力暢吹捧自己的演技好，便說道：“唉!太可惜了!要是把《家有兒女》中劉星這個角色讓我演的話，收視率暴增百倍呀!”“哦!我知道了，原來國內最強的演技派就是你呀!”我回應道，劉力暢又說：“誰說的?我是偶像派的!”“就你?還偶像派?我看你是粉條派咯!我哈哈大笑!
跟劉力暢在一起，就像是在冬天裏泡溫泉，全身上下都是暖洋洋的!他會把快樂分享給對方。有時候，他講了一個不是很好笑的笑話，我還沒聽懂，望着劉力暢，不由自主的就笑了起來。
劉力暢是一個快樂的人，他的快樂深深的感染着別人。
做一個快樂的人作文 篇18
我的媽媽是一個快樂的人，認識媽媽的人都說她樂觀向上，積極奮進，是一個樂天派。
7月的時候，我放暑假了，可爸爸自己的公司沒有放假，媽媽也還要忙着批改大學試卷，於是放暑假的前一段時間，我一直跟着媽媽上班。媽媽要一連批改幾個班的試卷，然後填成績表，再一一把成績登到武漢大學網站上……媽媽的許多同事都在抱怨，覺得太麻煩……但是，媽媽卻非常樂觀，沒有抱怨，還說一些趣事、笑話，讓同事們高興起來，鼓舞大家……
我的媽媽不僅工作上樂觀向上，在生活中，她也是一個快樂的人。我們一家三口住在街道口，每天早上去學校上學都會堵車。一堵車就是半個小時，我們只好每天很早起來，然後由爸爸開車送我上學。可是有時，就算很早出發，還是會遲到。這時，爸爸就非常急躁，常常把車開得非常快，說是我耽誤了時間，動作太慢……媽媽卻不會這麼說，她從不因爲堵車去煩躁，生氣，每次我遲到，她就對我說：“沒有關係，下次起早一點，就不會遲到了，彆着急，慢慢地周曉歐，別摔跤了!”
說到上學，媽媽對我的成績學習的教育業很獨特。現在的小孩在學習方面競爭也是最激烈的，我們班的同學幾乎都被家長逼着在上培訓班，而媽媽卻並沒有逼着我幹任何我不想幹的事情。當然，這個前提是我的成績必須要好……只要我喜歡的好的興趣愛好，媽媽就會全力支持我。但是，我媽媽也不會完全放縱我，我犯了錯誤，媽媽也能樂觀，告訴我哪裏錯了，讓我及時改正。
這，就是我媽媽，一個快樂的人。
做一個快樂的人作文 篇19
俗話說笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭；在我身邊就有一位“開心果”，他是一個熱心腸的人，喜歡樂於助人，他就是我的表叔。
他只要一笑，眉毛就會像個月亮眼睛眯成一條線，嘴巴張的大大的，腰都笑彎了，手抱着肚子，說：“哎喲，我的肚子都痛了。”看到這裏你一定也會大笑起來吧！
有一次我們玩躲貓貓，該表叔了，於是我趕緊躲在了院子門後面，表叔看到了我的腳，但並沒有去抓我，只是在旁邊等待，我等了半天他也沒來，於是我就挖蚯蚓，挖了好長一段時間，終於我等不了啦，走了出來，一不小心跟表叔撞到了，裝在盒子裏的蚯蚓都撒了出來，有一隻蚯蚓撒到了表叔身上，只聽他“啊”的一聲，大叫說“好笑嗎，快救我呀！”我走過去，一邊把蚯蚓拿走，一邊說：“這是蚯蚓，不會咬人，唉，沒讀書的人真不同！”蚯蚓被我放在了他手上，他又說自己要養蚯蚓，我看養不了半個月就被他弄死了。
我這個表叔很開朗，我問過他：“你爲什麼這麼快樂？”他說快樂不快樂都是過，何必不快快樂樂的過呢？
我應該也保持快樂，像表叔一樣。
做一個快樂的人作文 篇20
她喜歡交朋友和幫助別人。活潑、開朗、大方，興趣廣泛。如果你看到她，你會發現她臉上經常掛着愉快的微笑。你一定很高興能和這樣一個陽光快樂的女孩成爲朋友。嘻嘻，其實她就是我！對我來說，我生命中的每一天都充滿了樂趣。
一天，馮老師分發了我們早期的書《書的聲音》。因爲“書的聲音”對所有人來說都是常見的，有些書已經壞掉了，但有些是全新的。我暗自高興，因爲我書的每一頁都是完整的，嶄新的。我忍不住拿着這本書，感到非常高興。
讓我們看看我的同桌張裕釗。我看見他“皺眉”和“嘆氣”。原來他收到了一本破舊的書。我仔細看了看，天啊:這本書完全脫稿了，連封面都用透明膠水粘上了！他再次轉過頭，專注地看着我的書，露出羨慕的神色。
我仔細考慮了一下:每個人都想要一本看起來漂亮又容易閱讀的新書。然而，新書和舊書都可以閱讀，記住它們很重要。所以我微微笑着對他說，“我會給你我的副本，讓我們交換它。”張裕釗立刻直起身來，驚訝地看着我:“真的嗎？”我溫柔地笑了笑，說道，“這不就是一本書嗎？我們還是不能騙你嗎？感激地說:“謝謝你，馬，你真是一個好同學！“聽到這樣的讚美我是多麼高興啊！
還有一次，我把一本書借給了我的同學，這本書既迷人又精緻，令人興奮。學生們從不厭倦閱讀，甚至在喝水的時候也不會放下。突然，只聽“咣噹”一聲，所有人的目光都集中在了同學身上，天哪！我看到同學的桌子上滿是水，還在往下噴。原來那位同學把水灑在了桌子上。對了。我的書！我全速奔跑，看到書的封面全溼了。這不像是溼的。這是我最喜歡的書。我站在那裏，驚呆了。我的同學看到我，說:“對不起，對不起！”我心中的憤怒立刻涌上來，心想:你說對不起有什麼用？我最喜歡的書！你必須補償我！如果我改變了我的常規，我會大發雷霆的。但這一次，我看到了我同學歉意的臉，又平靜下來。我心想:啊，他也喜歡讀這本書。我當然不是故意的，但是算了吧。也許我會這麼做。所以我帶了塊抹布和他一起擦桌子。擦完之後，我感覺很平靜，笑着對他說:“算了，沒關係，就這麼做，下次注意點。”我的同學真誠地對我說:“對不起，陳一女士，謝謝你原諒我。你真體貼。”聽到這些話，我心中的不滿消散了，我感到輕鬆愉快。花兒燦爛地笑着，鳥兒快樂地叫着，我的心情像吃蜂蜜一樣甜蜜。
我是一個快樂的人！有時候我們不能爲不開心的事情悲傷。我們應該微笑着面對生活。只有這樣，生活才能微笑着迎接我們。朋友們，一起快樂！
做一個快樂的人作文 篇21
他是我們班最突出的“開心果”。
笑起來的他，眉毛高高的，眼睛眯成了一條細細的，彎彎的黑線，嘴角上揚，兩片嘴脣間露出白裏透黃的大門牙，臉上還會出現兩道標誌性的酒窩。
他就是張—楨—睿！
他的笑容很有感染力，你若不開心，他只要開個玩笑，你就會情不自禁地和他一起大笑。他的里語言生動，還十分詼諧，聽後，定會讓你開懷大笑。
他十分有趣。一次，他的頭被撞流血了，縫了三針。回到教室後，我發現他每天都會戴同一種款式不同顏色的帽子，無意間問起他，他指着帽子，十分自豪地說：“我這叫‘帽子每天不一樣’好嗎”？那神態好像帶着無盡的自豪。我“噗嗤”一聲笑了，這句話顯然是句玩笑話，可是又使我感到了他的堅強。
還有一次，我沒帶彩筆，急的好似熱鍋上的螞蟻，他很夠意思地借給了我，由於我畫的比較喜慶，用的紅色比較多，一不小心就使他的紅色“截肢了”，他做出一副非常生氣地樣子，嘟着嘴，眼睛瞪得大大地，望着一支手“拎”着的“殘疾筆”，又望望我，嘴巴張得可以吃掉一個人那麼大，充滿了驚訝，把我笑得肚子都疼了，不知過了多久，他才恢復“正常”。
他正是以這種快樂的心態，帶動着我們，感染着我們！
