初中作文讀後感專題頻道
![初中生讀後感範文]()
- 初中生讀後感範文
- 認真品味一部名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的初中生讀後感範文，希望對大家有所幫助。初中生讀後感範文1《愛的教育......
![《祕密》初中讀後感]()
- 《祕密》初中讀後感
- 這是我第一次接觸此類書籍，以往對這類書籍都興趣不大，勵志也好，靈脩也罷，似乎都和自己的生活相去甚遠。但這本書，給了我深深地震撼與啟迪。震撼在這個祕密，將人的心智擺在了無比重要的地位，超脱一切事物，遵從自己內心的呼聲。......
![初中作品的讀後感]()
- 初中作品的讀後感
- 初中作品的讀後感1在我的心目中,書本是一中另人看得眼花繚亂和提高知識的精神營養品.但我經過許多名人所給的明豔之後,對書有另外的看法:就是書不止能教會我知識,還能教懂我們許多做人的道理.同學們,我們腦裏裝滿着知......
![2022《簡愛》初中生讀後感範文 初中簡愛讀後感範文]()
- 2022《簡愛》初中生讀後感範文 初中簡愛讀後感範文
- 認真讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編為大家收集的2022《簡愛》初中生讀後感範文初中簡愛讀後感範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。20......
![寬心初中讀後感作文]()
- 寬心初中讀後感作文
- 做一個真正的管理者雖然星雲大師身處佛門淨地，能對世間的萬物世故看如此的透徹，不禁讓我肅然起敬，其實生活中的管理學處處不在，我們每一個人都是管理者。一，認同的觀點1.管理者不一定要很能幹，但是必須善於溝通協調，心如大海......
![紅日讀後感初中]()
- 紅日讀後感初中
- 《紅日》這部小説以1947年山東展成的漣水、萊蕪、孟良崮三個連貫戰役作為中心，講述了共產黨華東野戰軍與國民七十四師展開的大規模戰役的故事。這部小説出於吳強老爺爺的筆下，他把人物寫得十分生動、正直、勇敢、堅強。......
![孝子初中讀後感]()
- 孝子初中讀後感
- 孝子讀後感（一）花了幾個晚上把《孝子》看完了，催人淚下的故事使我深受感動。大結局是在寢室和兩個室友一起看完的，我抑制不住自己的情感，感覺最後老太太那真切的話語，實在很煽動我的淚腺。三十六集的劇，讓你在感動之餘還想把......
![《飄》初中讀後感]()
- 《飄》初中讀後感
- 飄》的主人公Scarlette(斯佳麗)是一個性格複雜的人物——她給人的印象很好：勤勞、直率、有責任感；而她的風一般的善變性格，正如本書題目“隨風而行”一樣。下面是小編為您整理的關於《飄》初中讀後感的相關資料，歡迎閲讀......
![初中讀後感：武松打虎讀後感]()
- 初中讀後感：武松打虎讀後感
- 《水滸傳》是我國四大名著之一。作者施耐庵以鮮明的愛憎感情，塑造了眾多栩栩如生的英雄人物的形象故事!如《武松打虎》就是其中之一。武松是《水滸傳》中傑出的人物，他是山東清河縣人，人稱二郎。他身高八尺，渾身上下有千......
![《雷鋒》初中讀後感]()
- 《雷鋒》初中讀後感
- 前不久，我閲讀了《雷鋒》這本書，雷鋒的品質讓我深表佩服。書裏有這樣一個情節：有一次，雷鋒發現自己的襪子找不到了，就到處尋找。一旁的王大力就説：“你有那麼多存款還捨不得買一雙襪子？”雷鋒聽了，説：“我要節儉一點，那雙襪子能......
![初中讀後感]()
- 初中讀後感
- 讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，或者一段視頻後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。以下是初中讀後感，希望能夠幫助到大家！初中讀後感1最近我讀了一本書：《假如給我三天光明》。馬克吐温曾説過：“十......
![《史記》初中讀後感]()
- 《史記》初中讀後感
- 讀完《史記》的開篇大作，我個人最深感受就是，shit，俺小時候又被課本上的東東騙了，“終不以天下之病而利一人”，《史記五帝本紀》讀後感。從小到大，總覺得社會是在不斷髮展進步，這種觀念根深蒂固。現在才慢慢察覺，從奴隸社會到......
![《論語》初中讀後感]()
- 《論語》初中讀後感
- 《論語》涉及哲學、政治、經濟，教育、文藝等諸多方面，內容非常豐富，現在通行的《論語》20篇，內容以倫理、教育為主。下面是《論語》初中讀後感，歡迎參考閲讀！孔子説“學而不厭，誨人不倦”。我的理解是，做人要不斷學習，不感到厭......
![關於《西遊記》的初中讀後感範文 初中生讀後感]()
- 關於《西遊記》的初中讀後感範文 初中生讀後感
- 關於《西遊記》的初中讀後感範文_初中生讀後感當閲讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的關於《西遊記......
![初中讀後感範文]()
- 初中讀後感範文
- 初中讀後感範文初中讀後感範文1花有重開時，人無再少年。這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復返的。一天過去了，就不能指望再重複這一天了，只能勇敢的去過下一天。寒假裏偶爾翻看六年級的語文書時重新看到了《匆匆......
![紅巖讀後感初中]()
- 紅巖讀後感初中
- 今年寒假，媽媽給我買了一本《紅巖》的圖書，見到這本書，我就迫不及待地看了起來。讀着讀着，我才知道這是一部用血與淚書寫成的悲壯篇章。小説《紅巖》的作者羅廣斌就是當年11.27大屠殺中的倖存者，他懷着對烈士的深厚感情，根......
![簽名初中讀後感作文]()
- 簽名初中讀後感作文
- 這篇文章講述了父親與孩子之間發生的事情。整篇文章將父愛寫得引人深思。文章寫得是喬治認為父親瘸着的一條腿是自己的恥辱，並不願讓自己的父親去看自己的籃球賽，甚至不願讓母親提到他。在回家的路上，母親告訴了他真相：父......
![孔子初中讀後感作文]()
- 孔子初中讀後感作文
- 孔子，是中國歷史上偉大的思想家、政治家、教育家，他憑藉堅忍不拔的意志成為了華夏文明中不可缺少的風采，論語，這記錄了孔子言行錄的傳書，當然也成為了現代人們口中淬的千古佳話。孔子的父親孔紇是一個遠近聞名的大英雄，卻在......
![初中《根鳥》讀後感]()
- 初中《根鳥》讀後感
- 這幾天，我讀了《根鳥》這本書。這本書帶有一種奇幻的特色。講的是：少年根鳥和父親打獵，相依為命。就在根鳥一生中第一次打獵時，一隻滿身長着雪白羽毛的鷹從天而降時，帶來了一封信，讓根鳥開始了尋找一個叫紫煙的漫長之路。他......
![初中讀後感作文]()
- 初中讀後感作文
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初中讀後感作文，希望對大家有所幫助。初中讀後......
![讀後感初中範文]()
- 讀後感初中範文
- 那是我在《兒童文學·選萃》上看到的一篇文章，作者喬葉。故事發生在吐魯番，高昌故城。哈提雅是高昌故城中一個賣旅遊紀念品的小女孩，經常送東西給自己喜歡的旅客，就因為她覺得作者“像老師、像好人”，執意要送作者一串外面......
![《麻雀》初中讀後感]()
- 《麻雀》初中讀後感
- 屠格涅夫的麻雀講述了又一次，屠格涅夫的獵狗想去吃一隻驚慌失措的小麻雀。就在這時，老麻雀猛地衝下來，用自己的身軀保護住小麻雀，獵狗愣住了。最後，屠格涅夫牽着狗走開了。我讀了這篇文章後，不禁非常佩服老麻雀為了自己的孩......
![初中故鄉讀後感]()
- 初中故鄉讀後感
- 魯迅先生有諸多著作，其中《故鄉》給我們留下了深刻地印象，相信你在看完之後，心裏會變得五味雜陳起來……下面是小編為大家收集整理的初中《故鄉》讀後感，希望能夠幫助到大家！初中故鄉讀後感一魯迅，是現代文化史上的一座獨特......
![《童年》讀後感初中讀後感作文400字]()
- 《童年》讀後感初中讀後感作文400字
- 童年每個人都經歷過，有幸福的，有悲傷的就像主人公阿廖沙一樣。高爾基的童年，是在一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖......
![初中生讀後感]()
- 初中生讀後感
- 品味完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的初中生讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。初中生讀後感1孤身一人漂泊到一個荒蕪人煙的小島上，......
