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蘇教版語文六年級上冊閱讀理解練習及答案誰有?

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【正文】

蘇教版語文六年級上冊閱讀理解練習及答案誰有?

那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父回來看望太婆,帶來的禮物中,有七八個又圓又大、又紅又香的蘋果。

我和哥哥第一次見到蘋果,眼巴巴地看着那鮮紅的顏色,聞着那誘人的香氣,嚥着口水。

吃罷早飯,姑父走了。太婆把我和哥哥喊到跟前,拿起兩個大蘋果,塞到我和哥哥手裏。她樂呵呵地對我們說:“我早就看到你們倆饞猴兒似的盯着蘋果,快到一邊吃去吧,別讓你們媽媽看見了。”

我們拿着蘋果,來到院子外的一堵矮牆邊。哥哥看着蘋果,眼睛樂成了兩個彎彎的小月牙。我呢,不時地把蘋果湊近鼻子,一邊聞,一邊連聲說:“好香,好香。”

哥哥說:“咱們吃吧。”我說:“咱們吃吧。”

不知說了多少遍“咱們吃吧”,可誰也沒捨得在蘋果上咬一口。

哥哥說:“咱們別吃,等晚上爸爸回來,你的和媽媽分着吃,我的和爸爸分着吃。”

我嚥了咽口水,連聲說:“好好好。”

我和哥哥正高興地商量着,不知什麼時候,媽媽已經站在我們身後。媽媽笑盈盈地看着我們,問道:“這蘋果是你們姑父給誰帶來的呀?”

我們回答:“是給太婆帶來的。”

媽媽說:“是啊,這蘋果是給你們太婆帶來的。太婆已經八十多歲了,身體又有病,咱家有了什麼好吃的,應該給她留着,讓她多吃幾次。你們說我說的對不對?”

我和哥哥沒有回答,忙把蘋果放到媽媽手裏。媽媽看了看手裏的蘋果,又看了看我和哥哥,臉上忽然沒了笑容。好一陣之後,她才摸了摸我們的頭,轉身走進屋裏。

過了一會兒,我和哥哥走進屋,看到媽媽站在太婆牀前,正準備削蘋果。太婆看到我們,擦擦眼淚對媽媽說:“倆孩子長這麼大還沒吃過蘋果,你就讓他倆一人吃一個吧。”

媽媽笑着說:“奶奶,他們以後吃蘋果的日子多着哩,您就別老想着他們了。”

太婆又擦了擦眼淚,說:“孩子,難得你的這一片孝心,可你不讓他倆嚐嚐,我吃着也沒滋味呀。”

媽媽給我們使了個眼色,我和哥哥忙拎着書包走出屋外。

那天吃罷晚飯,媽媽把我和哥哥叫到她面前,端起放在案板上的一隻碗,說:“伸手。”我們把手伸了過去。

媽媽在我和哥哥的手裏放了幾片蘋果皮,笑盈盈地說:“吃吧,孩子。”

我捏起一片蘋果皮放到嘴裏,慢慢嚼着,立刻,滿嘴都是蘋果的香、蘋果的甜。正在細細品味的時候,哥哥叫了起來:“媽媽,蘋果皮是苦的。”

“蘋果皮苦?”媽媽有些驚奇地看着哥哥。哥哥把蘋果皮遞到媽媽面前,媽媽忙捏起一片放到嘴裏嚼了嚼,忽然笑了起來,輕輕拍拍哥哥的腦門兒,說:“你這小鬼頭喲。”

我也連忙捏起一片蘋果皮放到媽媽嘴裏。媽媽把我和哥哥摟在懷裏,一邊嚼,一邊高興地說:“真甜真香啊。”

如今,吃蘋果已是極平常的事,但在我的感覺裏,第一次吃的'那幾片蘋果皮,滋味是最難忘的。

【問題】

1、這篇文章得主要人物是( ),圍繞着( )回憶三十多年前嚼一片蘋果皮的故事。主要抓住人物的( )來具體描寫的。

2、“我和哥哥”那麼饞蘋果,爲什麼“誰也沒捨得在蘋果上咬一口”?

3、品讀“媽媽看了看手裏的蘋果,又看了看我和哥哥,臉上忽然沒了笑容。好一陣之後,她才摸了摸我們的頭,轉身走進屋裏。”這句話,揣摩一下媽媽當時想些什麼,請寫下來。

4、“真甜真香啊”這句話在文中含義很豐富,你是怎麼體會的?請寫下來。

答案

1.主要人物是“我”和“哥哥”,圍繞蘋果詳寫了得到蘋果、想分蘋果、還去蘋果等三件事,主要是抓住人物的語言、動作、神態來具體描寫的。

2.①那是“我”第一次吃到蘋果,②因爲第一次吃蘋果皮時,才知道蘋果是那麼的香,那麼的甜。

3.例如:①媽媽心裏很矛盾:孩子長這麼大沒吃過蘋果,應該吃;而奶奶80多歲了,以後吃蘋果的機會越來越少,更應該吃。看來也只能委屈這兩個孩子了!②媽媽心裏很內疚:孩子這麼想吃蘋果,又這麼懂事,不讓他們嘗一嘗蘋果,作爲母親是不是太狠心了……

4.第一層意思是蘋果皮很香很甜,第二層意思是我和哥哥學會關心他人,故意把蘋果皮讓給媽媽吃,媽媽很高興,心裏很香很甜。因爲那次吃蘋果皮讓我學會了禮讓,關心他人,是我美好的回憶,所以對蘋果皮的滋味很難忘 。

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