[精品]我的日記9篇

轉眼一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候抽出時間寫寫日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的？以下是小編精心整理的我的日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的日記 篇1

今天下午，我美美的'睡了一下午。

睡完覺起來，沒事情做，媽媽給我想了個好主意——幫媽媽打掃衛生。

媽媽安排我拖走廊和客廳的地板。我先把拖把弄溼，然後使勁用力拖地，拖了一半覺得客廳不用拖了，就對媽媽說幹完了。媽媽說：“還要拖客廳的地板，拖完地板就可以寫博客，然後就可以玩了。”我很開心，又涮了涮拖把，開始拖客廳，還主動要求打掃陽臺。

我覺得自己做家務活很開心。這個週末過得很有意義，以後我還想做家務活。

我的日記 篇2

12歲的我出生在一個很幸福的家庭。小時候，我很鬧，經常仗着家人對我的寵愛，惹我的媽媽生氣。可如今我已經漸漸長大，也就不再如此。記得上四年級時，我考試幾乎每次在90分以上，可後來，因爲貪玩，成績下降，以往的90變成了80，這可使我我的媽媽傷透了腦筋。一次我竟然拿了一張70多分的試卷回家，到家後，我的媽媽找我細談了一番，並說：“你要是不好好學習，家人就不會再寵你，你的朋友也會遠離你，不再與你玩。”

在我聽了我的媽媽的一席話後，我上課認真聽講，成績越來越好，從此我也明白了一些道理：失敗之後接踵而來的`將是成功，是生活讓我徹底領悟了“失敗乃成功之母”這句話的深刻含義，在激烈的競爭中，我更領悟了“落後就要捱打”。生活就像一杯濃濃的咖啡，細細品味，你終會有所領悟的。

我的日記 篇3

我的同桌是呂東陽，他的臉是橢圓形的，鼻子尖尖的.，眼睛像兩顆鑽石。他還有一個特點就是他有兩顆虎牙，他的虎牙尖尖的。

我們經常玩殭屍抓人的遊戲。殭屍抓人的遊戲跟捉迷藏差不多，遊戲規則是一個人躲起來，另一個人裝成殭屍來抓。

我們在一起玩得很開心。

我的日記 篇4

我的校園在一個不起眼的小鎮了，可校園特有的書香氣息薰陶着我。我的校園非常美麗，一年四季都有四番不同的景象，每個季節都是那樣迷人。春天，萬物復甦，冬爺爺剛剛帶走校園白色的衣裳，春姑娘又帶來了她輕盈的紗縵，你看這校園的景色多美呀！桂花樹上冒出了新芽，戴上了屬於她的新帽子。你看那花兒在向我點頭；你看那小樹在微風中向我招手；你看那花叢中的花兒一個個在爭奇鬥豔，展現出他們最美的姿態。

轉眼間，夏季來臨，夏天的校園是與衆不同的，桂花樹上的新芽已變成了深綠色。可校園看起來是那樣無精打采。你看花兒渴得枯萎了，小樹熱的頭上在冒煙呢！可謂夏天真是熾熱炎炎！

秋姑娘悄無聲息地來到了我的校園，校園似乎想趕“時髦”，讓秋姑娘給她換上新裝，換上了金黃的外套。秋天的校園也很香，爲什麼這麼說呢，那是因爲校園到處都散發着一股淡淡的清香。這股香味是我們學校的校花——桂花散發出來的。每到秋天，我走在校園中，桂花那淡淡的.香味一陣陣向我襲來。這麼香，你說我能不被吸引嗎？

冬天到了，雪花紛紛揚揚的飄落下來，落到地面上，落到樹梢上，冬爺爺給大地穿上了一件厚厚的棉衣。在陽光溫暖的照耀下，閃閃發光。

校園一年四季都充滿着無限生機，在這美不勝收的校園裏學習，那真是美的享受！

我的日記 篇5

我的校園很美。

走入校園你首先看到的是一片很大的空地大得像一個小島一樣 ， 哪裏是同學們玩耍的地方。空地的兩邊各有一個大花壇，每個大花壇的前面都有一個小花壇，兩個小花壇裏面都種着一棵大松樹。

花壇的前面就是教學樓了， 我們的教學樓非常美麗。我們的'教學樓分三層，

下來就是操場了，我們的操場非常大，也有許多鍛鍊身體的體育器材，有乒乓球案子.籃球板.單槓。

我的日記 篇6

我一直在等待、搜尋中，希望在美好的年紀遇到一個合適的人一起看花開花落，雲捲雲舒。大學已經快一年了，我任然還是孑然一個人，可我始終相信你終會有一天來我的身邊。你挽着我的衣袖，踏浪去看世界上最美麗的風景。因爲是最好的所以需要花更長的時間，只因一切終遇你。

5月的一個星期一下午，我匆匆忙地從寢室趕到學校的涼亭教你們幾個女生打領帶。你很聰明，看了一遍就會了，但就是有點小丑，他媽媽看了會心疼的，呵呵。此時，爲了能給你正確的演示，我先是把領帶搭到你的肩上，接着右手拿起一端慢慢地從你的胸口間由上而下繞一個結，一不小心就碰到……，臉撲哧一下紅紅的，撲通，撲通。“你先從左邊繞過去，接着……”，你擡起面頰，聚精會神聽着我說。不經意間我提起頭，見你面若桃花，眉眼盈盈，一個紫紅色眼鏡在情愫的作用下變得更紅了。“嗯額，好了”。

這正適逢4月底5月初，有你人間四月天永駐。我們的活動一直都在正常進行中，故作高冷竟沒有看你一眼。上課鈴叮嚀敲響，可活動還沒結束，你收羅着東西匆匆離開，只見你遠去的'背影，猶如初夏微風拂來，淡淡的，陣陣的。就這樣我竟沒有知道你的名字，只期待下次相遇。

附加說明：在這次活動結束後，我坐在涼亭長凳上，一條腿直伸着，另外一個蜷縮雙手自然放在腿上，一個朋友給我照了張像，鏡頭延伸着的方向，一對情侶相依而坐，女孩把頭放在男孩的肩上，兩側的翠竹拱成一道半圓門狀，我想這可能就是簡簡單單的幸福。

我的日記 篇7

有一天，我在學校裏玩，無意中發現一羣小孩趴在地上，聚精會神地看着什麼。

我因爲好奇，正準備過去看個究竟，方潮等人叫我去玩，我跟他們說等一會兒，他們問我幹啥去，我用手指了指那兒，他們一看也說要去看個究竟。於是，我們這個偵探小組便出發了。到了那裏，我們全部驚呆了。我們發現有一個小男孩，在強烈的陽光下，拿着一個放大鏡在燒一隻螞蟻。我看着那隻螞蟻被放大鏡慢慢地燒死。我帶着疑問回家了。

我一回家就問母親怎麼回事，螞蟻爲什麼會被放大鏡燒死。母親說：“自己先動腦筋想一想，實在想不出來再查資料。”我想了半天也不知道答案。於是，我去看《十萬個爲什麼》，才知道原來是因爲：太陽光線通過凸透鏡聚焦成一點，形成很高溫度，能夠點燃火柴棒和薄紙等。

雖然這個原理，我現在還不是太明白，我相信等我長大後就會明白的`。原來生活中到處都有科學啊！

我的日記 篇8

我有一個漂亮的文具盒，這是爸爸從外地出差給我帶回來的禮物。

我的這個文具盒是粉色的，它的形狀是不規則的長方體，長約是二十釐米，寬約是八釐米，高約五釐米。它的前面有一個蝴蝶結。後面還有粉絲帶，小珍珠鑲嵌在蝴蝶上，使它變的更加美觀。蝴蝶結上面還佈滿了許多的亮晶晶，這讓我的文具盒變得更漂亮。

我的`文具盒分兩層，外面的一層裝修正貼等小東西，裏面的一層裝我的筆、橡皮、尺子等一些常用工具。

我的文具盒作用可大呢！它可以裝許多文具，這些“成員”都是我寫作業的好東西，比如我寫錯字了橡皮先生就會從本子上“跳起舞”，慢慢的那些錯字就奇怪的消失了。這樣我又可以在本子上寫字了。

這個文具盒一天到晚陪伴着我，它和我一起上學，一起回家，一起做作業。它日復一日，年復一年的保管我的學習用具，我非常感謝它，願它與我共同度過小學美好的時光。

我的日記 篇9

我相信你們都有一羣快樂的小夥伴，就連我也不例外。我的小夥伴們可以說得上是，能在世界上排的上號的了。他們既幽默又風趣，愛在課堂上對老師的一句話，或一張圖，進行吐槽。一些看似簡單或十分普通的事能被他們嘲諷到天上。有時也會逗得大家，笑個不停。也爲老師枯燥乏味的.課，增添了一番趣味。不過有時他們也有所叛逆，不跟老師搞合作，一心跟老師唱反調。沒辦法誰叫我們是一個大家庭呢！有時我也加入到了“xx”戰鬥中來。

我們從不跟硬碰硬，因爲我們曉得打“游擊戰”。我們對老師進行一次又一次的騷擾。雖然沒有“殲滅”什麼，但極大的鼓舞了我們這些“老百姓”。我們紛紛加入作戰，對抗一次又一次進攻的“枯燥課堂”。老師也沒太多抵抗，不一會就繳械投降。

有時他們會展現出不爲人知的一面，雖然在課後，會一直不停的挖苦對方。但是在一些校級的活動上面，大家展現出一種，集體精神，即使“我”再差，也不拖後整個集體。大家紛紛表現出一些優良品質，老師都誇我們好，其實只是我們比較團結而已。幽默是我們的外在，集體才代表我們內心。

也許正因爲有了這些小夥伴，才使我每一天都能量十足。