實用的五年級日記常用(5篇)

忙碌而又充實的一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，立即行動起來寫一篇日記吧。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？以下是小編幫大家整理的五年級日記6篇，歡迎大家分享。

五年級日記 篇1

我問媽媽，媽媽說：“玩具車的廢電池不亂扔，那就是一種環保，因爲一節小電池可以污染很多的土地呢!”我問爸爸，爸爸說：“平時去附近的地方，儘量走路不坐車，那也是一種環保，因爲那樣可以減少碳排放。”我又跑去問爺爺，爺爺說：“要愛護樹木，那樣也算一種環保，大樹可以擋住風沙，淨化環境。”還剩下奶奶沒有告訴我，我問奶奶，奶奶說：“現在買菜都不要塑料袋了，那也是環保吧，那是白色垃圾。”我自己想，也要節約用水，那也應該是一種環保。哈哈，我知道了這麼多關於環保的`知識，真好!

原來環保就是保護環境，是很簡單的事，我們只有一個地球，我們一定要好好愛護它!我要向媽媽說的那樣，從今天做起，從身邊小事做起，做個環保的小衛士。

五年級日記 篇2

3月11日星期日天氣晴

我的爸爸很懶惰，雖然他名字裏有個光榮兩個字，我卻一點也不覺得他很光榮，而我是覺得他很懶惰，從來不幫媽媽分擔一點點家務！那是一次星期六的夜晚，我和爸爸媽媽剛剛吃完晚飯，媽媽就撇了一眼看爸爸，嚴肅地說：“今天你洗碗，你重來沒粘過碗，今天你洗。”爸爸聽了，極不情願地說：“我不要，洗碗多費勁！”說完，爸爸又轉過頭來對我說：“女兒，你幫爸爸洗碗，爸爸給你5元錢！”我瞅了瞅爸爸說：“我纔不呢！我還要寫作業呢！”說完，爸爸又轉向媽媽說：“老婆，我知道你了，這次你洗，下次我一定補回來啦！”我媽媽一臉苦惱說：“跟你廢話半天，還不如我洗呢！”爸爸聽了以後，飛快的'向房間跑去，我電腦前一坐，跟那啤酒沫子似得，很掛杯啊！過了一會，爸爸又出來抽了根菸，繼續當他的啤酒沫子，我長嘆了一聲：誒..................“我的爸爸呀！我爸爸雖然很懶惰，但是你們沒看到，他對我很好的，我的爸爸在懶惰，他也是我的爸爸，我們其實沒有權利去說父親！

五年級日記 篇3

09月28日 星期三 天氣：晴

說起掛衣服，大家肯定會覺得很可笑，會說：“掛衣服，誰不會呀！犯得着來學嗎？”其實，掛衣服這種“簡單”的事也並不簡單呢。

星期天，媽媽有事兒出去了，我一個人在家玩，感覺很無趣。“叮鈴鈴——”“叮鈴鈴——”一陣電話鈴聲傳進了我的耳朵裏，是媽媽打電話了：“孩子，媽媽有事不能回來了，你幫我把洗衣機裏的衣服掛起來吧。”“沒問題。”我雖說從沒掛過衣服，卻二話沒說，爽快地答應了。

我興沖沖地去了陽臺，一看，這麼多衣服呀！也不管那麼多了，我開始拿起衣架和掛衣服的.棒棒，將一件較小的衣服隨便搭在衣架上準備往上掛，可是，衣服沒搭好，掉在了地上。還好媽媽早上剛拖了地，所以沒弄贓，我撿起衣服小心地扣在衣架上，還仔細地打量了很久才小心翼翼地掛了上去，可不一會兒，只聽“啪‘地一聲，衣服又掉了下來，還正巧打在了我的頭上，唉！看來這次又失敗了。

我休息了一會兒，又開始掛。這次，我吸取了前兩次的經驗教訓，掛的時候一次又一次地檢查，看看有沒有將衣服扣好、看看衣服兩邊有沒有搭平衡等等，最後，終於成功地掛上去了。可是，我又一看那裏沒有陽光，還得換換位置，可移位置也不是那麼簡單，衣服一取下來，又全部散架了，於是又重新整理，重新檢查，然後萬分小心地重新掛了上去。後來，一件、又一件，經過了千辛萬苦。我終於掛好了所有的衣服。我終於長長地鬆了一口氣。

不久，媽媽回來了，看着我掛好的衣服，別提有多高興了。從此，我牢牢地學會了一門說簡單又不簡單的技術——掛衣服。

五年級日記 篇4

我在上學的這幾年中，我學會了很多，比如說：我學會了寫字，我學會了認字，學會了跳繩，學會了踢毽子……這些我原本不會的東西，都是在同學們和教師的教導與幫助下，我才能學會的，對我印象最深的，便是，我學會跳繩的那一次。

那一次，學校裏有一場跳繩比賽，可是，我不會跳繩，這可把我給急壞了，說自己不會跳繩，大家肯定會笑話我的，如果不說出來，到時候“成績”不好，不僅仍就被大家笑話，還會給班級丟臉，於是，我只能厚着臉皮向教師和同學們說：“我…我不會跳繩。”沒想到我把話說完後，大家非但沒有嘲笑我，還友好的教我，幫助我，那時的我，別說我有多感動了。經過一段時間的訓練，我和一些原本也不會跳繩的同學，都學會了跳繩，這可多虧了教師和同學們的幫助呀！雖然，我的動作，沒有其他同學那麼嫺熟，那麼的快，但是，我至少比原來要好了，聊勝於無嗎！

現在，我已經能夠與大家，跳差不多的個數了。那一次。我真正體會到了同學之間的友誼和教師對我們的幫助，我和同學們的'友誼，就像是一棵小樹，同學與我之間的點點滴滴，就是在爲我們之間的那棵友誼之樹，澆灌水，我們的友好，將是他不斷的成長。

五年級日記 篇5

xxxx年xx月xx日星期x天氣x

今天，老師一大早就來到了教室裏，手裏拿着一個玻璃杯，杯子裏還有一個大雞蛋，同學們問：“老師，你帶一個透明的玻璃杯和一個大雞蛋幹什麼呀？”老師神祕的說：“這是個祕密，不告訴你們，等一下你們就知道了。”我們迫不及待地想知道老師的祕密。

到了第二節課，老師說：“我去拿材料，等一會兒做實驗，”我們耐心地等待着，過了一會兒，老師來了，只見老師拿着一杯水，裏面有一個雞蛋，還端着一盒鹽，裏面放着一把勺子和一根筷子，老師說：“我能讓這個雞蛋浮在水面上，你們信嗎？”有的同學說：“不相信，”有的同學說：“相信。”實驗開始了，老師先舀了一勺鹽，放到清水裏，用筷子攪拌，雞蛋在杯底沒有浮起來，老師又加了一勺鹽，慢慢的'攪拌，雞蛋終於浮起來了！仔細一看，雞蛋外殼起了一層又細又密的小氣泡。實驗成功了，大家鼓起了熱烈的掌聲來，我們也都笑開了花，但同時更是好奇雞蛋爲什麼會浮起來？

這時，我們的好奇被一位同學問了起來：“老師，雞蛋爲什麼能浮起來呢？”老師對我們說：“這是因爲鹽的密度比雞蛋大，產生的浮力也就大，所以雞蛋就能浮起來了，要不你們回家也去做做這個實驗！”

做實驗真的很有趣，又學到了知識，放學回家我就動手去做，看看效果能不能和老師的一樣！