三年級日記常用[5篇]

一天的生活不知不覺間結束了，我相信大家都是有收穫的，不如趁現在好好寫一篇日記。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編爲大家整理的三年級日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級日記 篇1

今天下午，第三節課孫潔儀媽媽來我們班級教我們做水果拼盤。

她告訴我們有二種水果拼盤，一種是裝飾性水果拼盤，它的做法是從盤子的中心開裝飾再慢慢往邊上裝飾；另一種是主題性水果拼盤，它的做法是用水果把盤上做一些物品的樣子就做好了。

我的工具是一把刀、一個盤子和各種水果。我先做了一個笑臉，可是太普通沒有新意，我又做了另一個裝飾性的水果拼盤。我先切下黃瓜錐形的頂部把它放在中間，又在旁邊放了四個提子，再每個提子之間用黃瓜片分隔，然後把桔子果肉放在黃瓜片上面，最後用香焦和小西紅柿裝飾空位，水果拼盤就完成了，這纔是我想要的'。我覺得它很精美又很好吃，因爲是我自己做的。下課我滿意地帶着“戰利品”回家和家人一起分享。

做水果拼盤真是太好玩了！

三年級日記 篇2

今天，我和姐姐在姥姥家門前的草地上捉螞蚱。

姐姐望着活蹦亂跳的螞蚱，神祕地問我：“你知道螞昨的呼吸器官在哪兒嗎?”我想：人是用鼻子呼吸的.，鼻子長在頭上，以此類推，螞蚱的呼吸器官一定也長在頭上。我便高聲地回答：“長在頭上。”姐姐撲哧一聲笑了：“不對，你自己去拿螞蚱驗證驗證吧。”螞蚱的呼吸器官不長在頭上，難道還長在腿上?腹部?一大串問號從我的腦海裏冒出來。

回到姥姥家後，我立刻打來一盆水，先把螞昨的頭按在水裏。可螞昨一點也不害怕，也不掙扎，浸了幾分鐘，仍然是活的——顯然它的呼吸器官不長在頭上。我失望地把螞蚱從水裏提出來，把它的腹部浸在水裏，這一下，螞蚱可不神氣了，它在水裏拼命掙扎着，還用帶着鋸齒的腳使勁鋸我的手，想從我手裏掙脫出來。我想它的呼吸器官莫非真長在腹部?我拿另一隻螞蚱按同樣的方法又做了一次實驗，結果是一樣的。我便提起兩隻螞昨觀察，只見它們腹部一脹一縮，兩側都有呼吸孔。嘿，我找到答案了!

我高興地把經過告訴了姐姐。姐姐誇我：“這就對了，勤動腦，多動手，仔細觀察，認真研究，就會學到知識，增長智慧。”

三年級日記 篇3

今天，是一個非常值得紀念的日子，是紀念愛國詩人屈原。

端午節要吃糉子，扔進河裏，因爲希望河裏的'魚能不吃屈原的屍體。賽龍舟是因爲趕走水中的魚兒。

今天，我來到市場，看到市場人山人海，就像是在紹興市場。又是買肉，又是買蔬菜，當然糉子是少不了的。走在街上，聞到芳香原來是辟邪草發出的，我走了半天，看到每家每戶都有辟邪草。每家每戶，都吃着糉子，一家團聚，多麼美好。

端午節很好，一定要想起屈原。

三年級日記 篇4

12月03日 星期六 天氣：晴

我是一個十分喜愛小動物的小女孩，遇到小動物總愛仔細觀察。有一天，媽媽給我買了一隻小白兔，經過仔細觀察，我在它的身上發現了許多可愛之處。

小白兔的全身白白的，像穿了一件雪白的皮襖。它小小的眼睛圓圓的、紅紅的，像兩顆閃閃發亮的紅寶石，小小的嘴巴不停地動作，真惹人喜愛。我給它起了個名字----白雪。

每當我放學回家或從外面辦事回來，它老遠就會一蹦一跳地跑到我跟前來圍着轉，好像給說：“小主人，歡迎你回來！快點去休息。”它吃東西的時候總是豎起兩隻耳朵，專注地聽周圍的動靜，生怕有危險發生，發現很安全時，它纔會放心地吃東西，否則就會跑開。我吃飯的時候，它便跑到我腳邊來，用乞求的眼光望着我，好像在說：“小主人，給我吃一點吧，我餓極了！”看到它這樣，我的心就會軟下來，連忙拿給它一些吃的`，它就會跑到一邊去吃大口吃起來。

白雪也有令我不高興的時候，我做作業時，它也跑到我的腳邊轉來轉去，分散我的注意力。

三年級日記 篇5

清晨的天空

清風徐來，

露珠隨意揮灑。

深陷於泥土的腳印，

印記猶是依晰。

晨光總要盪漾在

山野之上，

朵朵鮮花，

就此算是綻放了姿彩。

那山的盡頭裏，

隱約能望見煙囪四五家。

不知名的鳥兒，

像是歡快起舞。

早醒的青蛙，

還在咕咕呱呱。

擡頭仰望，

天是那麼的藍，

雲是那樣的白。

也許，

每個喜歡

仰望天空的孩子，

心底都有一個

白雲般樸實的夢！

只是那夢裏

裝着太多的`情感！

沉澱着一個又一個的

祕密童話！

儘管他滿載青春的笑容，

眺望着遠方自由的雲彩。

可誰又知道，

天空底下，

曾經也如此

爛漫純情的他！