第一堂生物課日記
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，不如趁現在好好寫一篇日記。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？下面是小編幫大家整理的第一堂生物課日記，歡迎閱讀與收藏。
第一堂生物課日記1
今天的第一節課是生物，這是我的第一次.生物老師讓我們全班同學到樓下觀察花草，並作出筆記。在老師的帶領下，我們滿懷着新鮮感飛奔下樓，來到綠化帶前。
我們可以從各個方面來觀察植物。當我走近這些花兒的時候，就感受到了那泌人心脾的幽香，一種淡淡的，清幽的芳香襲擁而來，我只感到很舒暢，就像一股微微的清風，吹走了這些天給我帶來的煩惱。在這衆多的植物之中，那“鶴立雞羣”的，就莫過於那些“掌上明珠”的了!這個植物，說來可真是奇怪，這植物的根莖就像城市那縱橫交錯的道路一般。在這光滑油亮的枝莖上的小綠葉，軟軟的，葉片薄薄的，把那些“經脈”襯托出來。再仔細看一看這葉子，表面平整乾淨;背面就像是平地上凸起的小丘，連綿不斷。
這植物挺直了腰板，站得筆直，它張開雙手，定定的展現在我們的面前，好像實在歡迎我們的到來。我順着它們的身軀往上看，咦?這是個什麼東西?只見這植物的雙手託着一個毛絨絨的小球，小球很怪，它是紫色的，周身鼓滿了“刺”，那些“刺”並沒有垂掛下來，而是正在精神抖擻地努力往外伸展。
“我在生長!”它們嚷嚷。
眼前的小球笑開了嘴，正對着我們傻傻地笑。這豔麗的紫色，這綻放開來的笑容，使我忍不住要上前撫摸一那蘊藏着新鮮活力的紫色小球，可這小東西還是有點兒怕生，沒那麼溫順，這紫色的外衣有點兒硬，有點兒扎手。中間的白色的小球，可能就是依靠這扎手的外衣來進行自我保護的吧!
這紫色小球還是一個盛裝清香的小香水罐呢!
這是一節多麼有趣，多麼愉快的一節生物課啊!通過觀察，我們知道了植物的神奇，植物的奧妙。
第一堂生物課日記2
人生就像蒲公英，看似自由，卻身不由己。
秀貞離開了自己孩子的痛苦是我們無法感受到的，思康被迫離開自己所愛之人的難過更是我們無法體會的。在當時的社會，人生也許就是這樣的冷酷、現實、身不由己。
當讀到惠安館的“瘋女人”秀貞的故事時，心裏總有一種無法形容的感覺，也許是對她的憐憫，也許是爲她的遭遇感到不公。好好的一個姑娘，爲什麼會變成如今這般模樣？
還記得那個衚衕兒，我第一次見到你，你滿含愛意的`眼光望着那人消失在漫漫長路；你，深入心底的悲傷，對這那一去不復返的人兒朝思暮想。
也許，我是第一個願意牽起你的手，願意聽你故事的人，那是因爲我真心拿你當好朋友，聽完你的故事，我雖然理解不了你的痛苦，但我也願意靜靜聆聽你的訴說。
你總把我當小桂子，當成你的孩子。給小桂子縫的各種衣服都不厭其煩地在我身上比來比去。你委屈的像個孩子，把我當做知己，訴說着你的遭遇，讓我幫你找小桂子，我答應了，那是因爲我喜歡你，秀貞！
讀着讀着，我不禁很感動，也許秀貞就需要這麼一個像小桂子一樣的知己吧。後來，英子幫秀貞找到了她的孩子。“秀貞忙了好一陣，亂七八糟的東西塞了一箱子，拉起妞兒的手，忽然又放下來，對妞兒說：“你還沒叫我一聲媽呢。”“秀貞雖然提着箱子拉着妞兒，但是她們走的那樣快，秀貞還直說：“快走，快走，趕不上火車了。”秀貞和妞兒消失在英子的視線中，英子暈倒在了地上，倒了下去，什麼都不知道了，後來英子醒了，印象中也模模糊糊地聽到了一些秀貞和妞兒的消息。
在那個雨夜，出現了短暫的相逢，秀貞和小桂子的緣分也就在這個夜晚散盡了！苦苦地等待，最終卻以不完美做了結局。但至少，秀貞聽到了那一聲親切的呼喚：“媽！”
雨中飄散着淡淡的桂花香。花敗落，人終亡。
縱然緣淺，奈何情深。
第一堂生物課日記3
一向對生物學習懼怕的我開始從網課學習中有了濃厚的興趣。
從一個細胞開始，似乎距離我對它的認識還十分遙遠，它並不十分攏近生活，並且細胞那麼微小，探索它有些困難，興趣也提不上去。
在調整好了心態後，再次投入到生物這門學科中去，也發現了原來生物也很有趣，從食物平衡一節課開始，如何吃的營養，這樣引人好奇的小事離我們的生活十分平近，其中也擁有生物知識，一節課聽下去，我反而覺好十分有意思，深陷在其中的各種問題。面對不適的身體狀況是缺少了什麼難生素我都有了瞭解，並且已經運用到我的飲食中去。學以致用，讓我的興趣一就順着好玩的知識提了上去。
再到後來學習了消化與呼吸，我又明白了在人體內更進一步的構造與多個奇妙的系統，他們也與我訴說着自己的神奇，一份食物在經過各個器官時被逐一消化，每種能量都有指定的消化流程，再化爲不同的可吸收能量，這樣一個有規律的過程讓我在接下來對每一章的學習都懷揣着期特。
一步一步探索人體奧祕，每一個人體系統的過程都把我向生物學習之路變得充盈，也不再乏味，也就是在每個靠近我們的生物例子中發現了樂趣，也更加願意面對生物學習。
有了學習興趣，也有了對於生物學習的信心，我在下學期的生物一定會超越上一學期，在生物中能看到我對它的熱愛及一定會學好它的決心。
