【精華】小學二年級日記日記集合8篇
一天又結束了，想必大家都學習了不少新知識，這時候十分有必須要寫一篇日記了。日記怎麼寫纔不會千篇一律呢？以下是小編爲大家收集的小學二年級日記日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學二年級日記日記 篇1
《日記兩則》一課生字較多，於是上課伊始，學生藉助拼音自由朗讀課文，並畫出帶有生字的詞語；然後同桌互相檢查生字的讀音；接着在小組長的帶領下， 齊讀生字詞，小組交流哪些字音容易讀錯及記字方法。這樣學生從個體自學課文，讀準字音，到同桌互相檢查生字讀音，再到小組的學習，一步步的主動自學課文，這正體現新課標自主、合作學習的理念要求，也體現了學生是學習上的主人。在小組合作中，我改變以往的做法，實行輪流坐莊，定期輪換小組組長，使每位小組成員都能過把癮，都能亮亮相，都能享受成功的喜悅。同時，我又推出“小組連坐”的管理方式，小組能否得到小標籤，取決於小組每個成員的表現，不再是個人的行爲。實行後效果不錯，學生的集體榮譽感很強，學習合作的積極性調動起來了。
雖然小組“樹”上結出了合作“果”，但我認爲合作不僅僅是課內的事，課外呢，下課鈴響之後呢，是不是就沒有合作。我想這也是我們以後要做的。
小學二年級日記日記 篇2
一天，小紅髮現同桌小麗沒有來上課。聽老師說小麗生病了。小紅想：小麗沒有來上學，她落下的課怎麼辦呢？有了，我可以給補課。放學後，小紅拿着筆記本來到小麗家。她敲敲門，“誰呀？”屋裏傳來說話聲，開門的是小麗的媽媽。小紅說：“阿姨好，我是小麗的同學小紅，我是來給小麗補課的。”
小麗的媽媽急忙把小紅帶到小麗的房間，小麗躺在牀上，身體很虛弱。“小麗，你好點兒了嗎？我們開始補課吧。”小紅講得很認真，小麗聽也很專心。很快，課就補完了。
“謝謝你。”
“不用謝，這是我應該做的，我也該回家寫作業了，再見。”
“再見”
小紅高高興興地回家了。
小學二年級日記日記 篇3
暑假裏，我看見媽媽總是心事重重的，還總是在鏡子前照來照去，我知道，媽媽是爲自己逐漸變胖的身材而苦惱。暑假以來，媽媽的客戶經常請媽媽吃飯，這些東西不知道有多少卡路里呢！唉，可不是嘛。最近，媽媽愛上了《還珠格格》，每天晚都要看，而且天天都到10點多鐘，早上怎麼能夠早起？媽媽下班晚，根本沒有時間去運動，怎樣才能夠讓媽媽變瘦呢？
我先讓媽媽做健美操，其實就是廣播操，媽媽才做了一半，就已經氣喘吁吁了，接下來，是轉呼啦圈，媽媽接過那個特大號的呼啦圈。只見媽媽踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，非常認真地做着每個動作。一會兒工夫，就見她全身大汗。我趕緊拿來毛巾和水杯，關心地說：“好了好了，今天到此爲止。”媽媽擦了擦汗，一下子喝完了整杯水，這才舒了一口氣。
一個星期後，媽媽站上臺稱。她驚喜地喊道：“減了減了，1公斤呢！”“耶！減肥成功！”我歡呼道。
原來只要能夠堅持，減肥一定也會成功。
小學二年級日記日記 篇4
你們知道我喜歡一週中的第幾天嗎?沒錯!就是第四天，因爲星期四下午有社團課，我參加的是快樂的翻花繩社團。
“叮鈴鈴”，伴隨着第二節課下課鈴響起，我們的翻花繩社團開始活動了。我先向喬緹瑩請教“五角星”的翻法，她告訴我，先將繩子套在大拇指、食指上，將手背上的那根繩子從手心內側掏出來，將掏出來的繩子順時針扭一圈，將封閉處套在小拇指上，現在，大拇指和食指、小拇指分別都是封閉的空間，此時用另外一隻手從大拇指內進去將挨着食指中指的一根繩掏出來，然後用另一隻手的小拇指將小拇指下方的圈內拉出搭在食指上的斜繩，掏出來，再理一理，一個漂亮的“五角星”就出現在我們眼前。
董奕澤開始教我們翻鬆緊帶了，用大拇指和小指將花繩套在手上，用中指勾中間的線，用拇指和小指分別勾左右兩側的繩子，用拇指勾小指上面的繩，再將小指完全鬆開，用小指勾拇指的兩根繩，再將大拇指鬆開，用拇指勾小指內側的兩根繩，再鬆開中指上的繩，再用食指和中指伸進兩根線的中間一轉，一個好玩的鬆緊帶就成功了，一鬆一緊，花繩在我的手上神奇地變着花樣。
怎麼樣?翻花繩有趣吧?
小學二年級日記日記 篇5
“砰砰”外面早已有了過年的氣氛，很多人也很早地來迎接春節。
我問爺爺今天是什麼日子，怎麼這麼熱鬧？爺爺疑惑地說：“難道你不知道嗎？今天是‘小年夜’啊，現在的很多人都把以前的傳統節日忘掉了，所以這些也都漸漸在人們的記憶中消失了。按理說，今天應該吃關東糖的，俗話說……”“二十三，糖瓜粘”沒等爺爺把話說完，我就接過去了。爺爺接着講：“小年夜是民間祭竈的日子。據說這一天，竈王爺都要上天向玉皇大帝報告這一家人的善惡，讓玉皇大帝賞罰。祭竈時，還要把關東糖用火融化，塗在竈王爺的嘴上，這樣他就不能在玉帝面前說壞話。意思是竈君顧了吃，顧不了說話，上天后嘴被餳粘住，免生是非。小年夜就意味着人們開始準備年貨了，也開始收拾家，準備着乾乾淨淨地過個好年。”爺爺看我對這些傳統節日挺感興趣，便建議我去查查這方面的資料，我在網上還看到關於“小年夜”的一些信息：“‘小年夜’是整個春節慶祝活動的開始和伏筆，其主要活動有兩項：掃年和祭竈。除此之外，還有吃竈糖的習俗，有的地方還要吃火燒、吃糖糕、油餅，喝豆腐湯……小年夜的習俗還有‘祭竈’‘掃塵’‘剪窗花’‘寫春聯’‘洗浴’‘婚嫁’等……”我真大開了眼界。
“快來，幫我接一下。”媽媽站在椅子上喊我，我接過媽媽手裏的手提袋，看了看說：“媽媽，是燈籠吧，還沒到大年三十呢，怎麼就把它給拿出來了？”“再等到三十那天就晚了，今天都‘小年夜’了，別人家都有掛的了，咱們哪年不是提前幾天就把它掛起來。”媽媽笑笑說。我想也是，這也不早了，應該有點過年的氣氛了。
忙完這裏，媽媽又把房子整個大掃除一遍，接着買東西、購年貨，然後準備春節的食物……真是特別忙。
春節的序幕就這樣甜甜地拉開了，我越來越覺得有年味兒了，開始認爲大年三十纔是最熱鬧的，沒想到小年夜也狂歡。
小學二年級日記日記 篇6
盼望已久的年，跳着歡快的舞蹈，向我們招手；哼着快活的小調，向我們頻頻點頭。眨眼間，山間飄起朵朵潔白的雪花，只是落在地上，不一會兒便化了……一串串紅彤彤的燈籠在大街小巷高高掛起，絢爛的霓虹燈點起了人們那激動興奮的心，紛紛回家去過年。頑皮的孩子衝出家門，提着多彩的燈籠，放飛心中的喜悅。大人們笑着寫起春聯，爲長輩拜個年，歡笑聲在人羣中盪漾，在心中點燃。
耀眼的紅衣服，嶄新的服裝，被人們穿起。蹦跳着的人們買來年貨，吃着香噴噴的米飯，心中綻放出團圓的喜悅，餐桌上擺滿了豐盛的菜餚，人們吃在嘴裏，甜在心中。一個個精美的'紅包，代表着人們的祝福，傳遍了千山萬水，送遍了千家萬戶，接到紅包的人們露出笑顏，說上幾句家常話，送上幾句祝福，一個擁抱。嘿，兒女們拉上了父母的手，陪着他們去旅行，感受各地的節日風情。
年，奔跑在家家戶戶的小院，看着人們的一幕幕的情景，開心地笑了……
小學二年級日記日記 篇7
今天陽光燦爛，有了一絲春的氣息。按照少先隊寒假計劃，我提議乘着天氣好全家去登北高峯，這也是我家一次"家庭總動員，喜迎xx年"活動。
聽爸爸說北高峯是杭州市城區最高的一座山峯，也是一處風景優美的景點。之前我已經登過吳山天峯、玉皇飛雲、寶石流霞等杭州市有名的山峯，登北高峯我還是第一次，所以這次我一定要登上山頂。
新年來登高的人很多。一開始我走得很快，走到半山腰，我感到腳有點痛，媽媽勸我休息一會兒下山算了，我說："不行，我一定要登上山頂。"爸爸說："好!三三好好鍛鍊，長大爭取做一名奧運火炬手!"
一路上，我一邊欣賞風景，一邊聽爸爸講奧運知識，不知不覺中我們就登上了山頂。望着山下變小的房屋、汽車，我感到我真得長大員了，能夠堅持一氣呵成地做一件事情了。
小學二年級日記日記 篇8
這次，老師讓我們在寒假假期中做一道地道的舟山菜，我自己拿不定主意，只好又去請教我們家的“大廚師”——媽媽。
“媽媽，我們舟山適以海鮮著稱於世的，今天您叫我做到舟山海鮮吧！”“好，那麼，我就教你一道‘紅燒馬面魚’吧！”我心裏又激動又緊張，生怕自己做的不好吃，被弟弟嘲笑，我跟着媽媽來到了廚房，認真聽了起來。
“做紅燒馬面魚，要有適量的馬面魚、蔥、姜、蒜、料酒、鹽和醋。”我則在一旁邊聽邊找材料，過不久，我便把材料找齊了，我開始學做起來。“先要把馬面魚去頭，去內臟，去皮！”我在一旁乾的手忙腳亂，“還要洗淨！再切段。”我又操起小刀，將其切斷。“接下來還要用刀，將蔥、姜、蒜切好，備用”我一氣呵成，將他們個個切開，平均地分成幾份。“接下來用油鍋炒姜、蔥、蒜，看見大部分熟了，就可以了。對了，油不要放得太多，太多會做出太油膩的菜！少也不行喲！”我聽了媽媽的話，小心的放入一勺油，再放入切碎的材料。“噼啪——”油到處飛濺，有些飛出了鍋。但我也以迅雷不及掩耳之時，蓋上鍋蓋。“再倒入‘老抽’炒香，加水，到入料酒、鹽、一點醋，放入馬面魚。”我一五一十的做了。“赤啦——”一聲脆響後，一股香味立刻噴涌而出，真香！過了20分鐘後，湯水變稠了，終於可以出鍋了！我趕忙常了一口，真好吃！
“自己動手，其樂無窮！”我一定要再用自己的雙手，做出更多舟山菜！
