語文基礎課文

我沒有爲父親閱讀理解-

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閱讀下面文章,完成第1—5題。

我沒有爲父親閱讀理解-

我沒有爲父親流過一滴淚,儘管我眼角常常有淚。我曾爲素不相識的孤苦老人掉過淚,曾爲寒風中大聲叫賣的辛苦小販掉過淚,我認爲他們太可憐,太辛苦了。而面對父親,這個爲生活日夜奔波,對工作傾盡心血,爲我不辭辛勞的人,我何嘗有過一絲感動?

友情也許會褪色,誓言也許被遺忘,但親情將永存人間。“血濃於水,根葉相連。”朝朝暮暮,春去秋來,我的每一點進步,都是父親心血的結晶,而我成長路上的每一次跌摔,都會毫不留情地在父親那寬闊的額頭上留下一道永遠抹不去的印跡。父親用他那有力的臂膀爲我撐起了自由的天空,父親用他那堅實的步伐爲我踏平了前進路上的荊棘。而歲月,卻使父親那高大的身軀日漸沉重,卻令父親那自信的容顏日漸蒼老。

細細品味生活中每一個細小的片斷,我第一次覺得父親是那麼的值得讚頌。我第一次爲我平凡的父親流淚了。親情無價,父愛無價!父親想用他那粗糙的雙手爲女兒挽住星,挽住月,但他卻不能夠;父親想給女兒舒適、快樂、溫馨,但他卻不能夠。他只能用那雙手,默默地做他力所能及的事。

爲你的父親流一滴淚吧!這淚中有理解,有關懷,更有無限的感激;爲你的父親流一滴淚吧!這滴晶瑩的淚詮釋着昔日對父親的體諒,體現着今日對父親的讚美,昭示着明天對父親的報答;>>爲你的父親流一滴淚吧!讓這淚化作(A處)讓這淚化作(B處)讓這淚化作一腔祝福,在人生旅途上陪伴那個最關懷你的人——父親!

1.結合語境解釋文中加點詞的含義。

①荊棘:________________________________________________

②力所能及:____________________________________________

2.畫浪線的語句所用的表達方式是:_____________和____________。

3.短文表達了作者怎樣的思想感情?

答:_______________________________________________________

4.聯繫上下文的意思,展開聯想,在文中(A)、(B)兩處補寫出恰當的'句子。

A處:______________________________________________________

B處:______________________________________________________

5.讀了這篇短文後,你可能會有不少感觸。在此,你不妨敞開心扉,向自己的父親說幾句真心話。(假如父親已經去世,你也不妨對九泉下的父親說一說。40字左右。)

40字

參考答案:

1、①比喻“我”在前進道路上遇到的一切困難和障礙。②在自己力量限度內能做到的。

2、抒情;議論。

3、表達了對父親的理解、感激和讚美的思想感情。

4、示例:A處:一把雨傘,爲父親遮住外面的風雨。B處:一陣清風,吹乾父親額頭上的汗滴。(填出一處給2分。只要比喻恰當,有真情即可)。

5、略。(可感激、讚美,也可道出心中的困惑、不滿或埋怨……總之,要說真話。

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