《陳情表》閱讀練習
《陳情表》閱讀練習1
《陳情表》閱讀訓練
1、指出各句加點詞解釋有誤的一項是（ ）
A、逮奉聖朝，沐浴清化 。 逮：及，至
B、凡在故老，猶蒙矜育。 矜：憐惜
C、臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤。 篤：更加
D、但以劉日薄西山，氣息奄奄。 薄：迫近
2、下列句子中加點詞的意義與現代漢語不同的一項是（ ）
A、祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養
B、零丁孤苦，至於成立
C、煢煢孑立，形影相弔。
B、臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤
3、分析比較下列句中“以”的意義用法，判斷正確的一項是（ ）
①臣以供養無主，辭不赴命。 ②但以劉日薄西山，氣息奄奄。
③臣具以表聞，辭不就職。 ④臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。
A、①和②相同 ③和④不同 B、①和②不同 ③和④相同
C、 ①和④相同 ②和③不同 D、①②③④各不相同
4、選出翻譯準確的一項是（ ）
①生孩六月，慈父見背
②臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至於成立。
A、①生下小孩六個月，父親離開了他。
②我小時候常生病，九歲還不能走路，孤獨無靠，直到長大成人。
B、①生下來只六個月，父親就去世了。
②我小時候常生病，九歲還不行，孤獨無靠，直到長大成人。
C、①生下來六個月，父親就去世了。
②我小時候常生病，九歲還不能走路，孤獨無靠，直到成家立業。
D、①生下來六個月，父親就去世了。
②我小時候常生病，九歲還不會走路，孤獨無靠，直到長大成人。
5、以下句子分別編爲四組，最能夠表達李密動之以情向晉武帝提出辭官的一組是（ ）
①煢煢孑立，形影相弔。 ②詔書切峻，責臣逋慢
③人命危淺，朝不慮夕 ④母、孫二人，更相爲命
⑤是臣盡節於陛下之日長，報養劉之日短 ⑥臣生當隕首，死當結草
A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、②④⑥
6、指出表述有誤的一項（ ）
A、晉武帝徵詔李密爲太子洗馬，李密不願應詔，就寫了這篇申訴自己不能應詔的苦衷的表文。
B、本文開篇就提出不願應詔，接着從自己幼年的不幸遭遇寫起，說明自己與祖母相依爲命的特殊感情，致使君王收回成命。
C、本文敘述委婉，辭意懇切，語言簡潔生動，富有表現力與強烈的感染力。
D、文章始終圍繞“願乞終養，辭不赴命”八個字展開，在簡潔的筆墨中寄寓了深深的情感。
參考答案：1、C 2、B（古義：“長大成人”，今義：籌備成功，開始存在”。 3、A（①因爲 ②因爲 ③用 ④而）4、D 5、C 6、B（不是開篇就提出辭官，而是第三段才道出真情。）
《陳情表》閱讀練習2
七、閱讀下面語段，完成25-27題。（13分）
逮奉聖朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；後刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋慢；郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急於星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤，欲苟順私情，則告訴不許。臣之進退，實爲狼狽。
伏惟聖朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特爲尤甚。且臣少仕僞朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優渥，豈敢盤桓，有所希冀！但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終餘年。母孫二人，更相爲命，是以區區不能廢遠。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣盡節於陛下之日長，報養劉之日短也。烏鳥私情，願乞終養。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實所共鑑。願陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥倖，保卒餘年。臣生當隕首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。
25. 解釋下列加點字：（4分）
不矜名節 ?除臣洗馬 ?但以劉日薄西山 ④過蒙拔擢
26.翻譯句子：（6分）
凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特爲尤甚。
是臣盡節於陛下之日長，報養劉之日短也。
27.文章第?段中作者爲何要列舉自己多次被徵召的事實。（3分）
七、（13分）
25.（4分）誇耀；自誇 任命 迫近 ④提拔
26.（6分）略
27.（3分）表達自己對晉武帝的感激之情1分，明確提出奉詔奔馳和孝養祖母的矛盾，爲下文留下懸念2分。
《陳情表》閱讀練習3
閱讀下面的`文言文，完成9-12題。(12分)
臣密言：臣以險釁，夙遭閔凶。生孩六月，慈父見背。行年四歲，舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至於成立。既無伯叔，終鮮兄弟；門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內無應門五尺之僮；煢煢獨立，形影相弔。而劉夙嬰疾病，常在牀蓐；臣待湯藥，未嘗廢離。
逮奉聖朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，後刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋慢。郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急於星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲苟順私情，則告訴不許。臣之進退，實爲狼狽。
伏惟聖朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特爲尤甚。且臣少仕僞朝，歷職郎署；本圖宦達，不矜名節。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優渥，豈敢盤桓，有所希冀！但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終餘年。母孫二人，更相爲命。是以區區不能廢遠。
臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節於陛下之日長，報養劉之日短也。烏鳥私情，願乞終養。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實所共鑑。願陛下矜愍愚誠，聽臣微志，庶劉僥倖，保卒餘年。臣生當隕首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞！
9．下列句子中加點的詞解釋錯誤的一項是（2分）
A． 形影相弔（慰問） B． 但以劉日薄西山（迫近）
C． 夙嬰疾病（經常） D． 則劉病日篤（沉重）
10．下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是（2分）
A． 臣具以表聞 生物之以息相吹也
B． 州司臨門，急於星火 此非孟德之困於周郎者乎
C． 欲苟順私情 苟非吾之所有
D． 臣之進退，實爲狼狽 巫醫樂師百工之人
11．下列對原文的敘述和賞析，不正確的一項是（2分）
A．晉武帝徵詔李密爲太子洗馬，李密不願應詔，就寫了這篇申訴自己不能應詔的苦衷的表文。
B．本文開篇從自己幼年的不幸遭遇寫起，說明自己與祖母相依爲命的特殊感情，表明孝比忠重要,明確表示不願應詔,致使君王收回成命。
C．文章始終圍繞願乞終養，辭不赴命八個字展開，在簡潔的筆墨中寄寓了深深的情感。
D．本文敘述委婉，辭意懇切，語言簡潔生動，富有表現力與強烈的感染力。
12．將下面兩個句子翻譯成現代漢語。（6分）
①臣以險釁，夙遭閔凶。生孩六月，慈父見背。
②且臣少仕僞朝，歷職郎署；本圖宦達，不矜名節。
參考答案：
9. C 10. A 11. B
12. ①我因爲命運坎坷,年幼遭遇不幸。剛生下來六個月，父親就去世了。
②況且我年輕時在僞朝任職，連續任職做到郎官，本來就是希望做官顯達，並不顧惜自己的名譽節操。
