康乃馨閱讀練習題

康乃馨

仲禾

①在花叢裏，我的情緒一直提不起來。下崗一年多了，好不容易開了這間花店，生意卻平平淡淡，真不想幹了。

②店裏冷冷清清的，門外的法桐發出一陣陣“嘩嘩”的聲響，初冬的風像威嚴的隊列，嘯叫着一撥撥地過去，已經變得稀有的陽光從玻璃窗無力地鑽進來，我獨自一人瞪着天花板出神。

③“吱嘎”響了一下，我連忙直起身，這是今天第一位顧客。門只開了一小半，鑽進來一個五六歲樣子的小女孩，頭上梳着兩個小翹辮，笑臉紅撲撲的。走進來，小女孩的雙手緊握在胸前，緊盯着一株深紅色的康乃馨。

④“小朋友，你要買花嗎？”我問道。

⑤“阿姨，”小女孩仰起臉，小手伸到我面前，“我想買一束康乃馨。”她手裏只有幾張皺巴巴的小鈔票。

⑥“你喜歡花是嗎？康乃馨挺貴的。” 我有些意外。

⑦“錢不夠嗎？”她眨着亮晶晶的大眼睛，似乎要着急起來。

⑧我搖搖頭:“你買花送給誰？”

⑨“嗯，送給我的爸爸媽媽。”

⑩“那他們怎麼不來呢？”不知怎的，我開始喜歡起這個孩子來了。

小女孩擡起頭看着我說：“嗯，他們不知道，他們……下崗了。”我微笑着對着她，“你怎麼知道的，媽媽告訴你的嗎？”

“不是，是我自己發現的。原來都是姥姥來接我放學，現在不是爸爸，就是媽媽來接我。他們沒告訴我，可我能看出來，他們一到晚上，就竊竊私語。”聽着她的訴說，我笑了，半蹲在她的面前。

“昨天晚上，媽媽哭了，還嘆氣，爸爸不嘆氣，也不哭。他們以爲我睡着了，其實，我還沒真睡着呢。”小女孩笑出了兩個淺淺的酒窩兒，小辮子一顫一顫的。

“他們說明天一早就去姥姥家，我知道姥姥家有一輛嶄新的小推車，上面還寫了字，我認識是‘早點’兩個字，我們幼兒園大班的王老師教過我們。”她的大眼睛忽閃了幾下，表情嚴肅起來，

“明天很早很早他們就去賣早點豆漿去了，天多冷啊!”她的嫩小的肩膀禁不住縮了一下，“我要好好上學，不能幫他們了。老師說，康乃馨代表愛，我想買一束漂亮的康乃馨，放在門口，明天一早他們出門時一定能看到啦，他們把花插在小推車上，那多漂亮啊，是嗎，阿姨？”

望着她稚嫩的小臉，我嗓子眼裏堵塞了，說不出話來，眼眶裏突然潮溼了。一年多來，我一直以爲自己早已是個枯燥至極了的人了。

○16 “這是我攢的零花錢，媽媽也不知道呢。夠了嗎，阿姨？”

○17 “夠了，夠了孩子。”我從水銀樣的池水裏拿起一束康乃馨，又配上白玉般的百合，火焰似的非洲菊，乳白色的丁香，淡白濃紫相間的三色堇。

○18 “孩子，非洲菊代表堅強和勇氣，百合花代表純潔美好，三色堇代表活潑可愛……”我把花兒用綴滿藍星星的塑料紙包好，繫上一根淺綠色絲帶，然後輕輕從她手裏拿了一張小票，我知道——這樣孩子纔會收下這花束。

○19 在輔滿金黃色落葉的`人行道上，小女孩蹦跳着走着，那束花兒在女孩的肩上和她的小辮兒一起在風中輕輕舞動。目送着這個小人兒，我彷彿看到：冬日清冷的早晨，街角上會有一對動作還很生疏的賣豆漿的夫婦，他們嶄新的小推車上，插着一束花香沁人、花枝明媚可人的花兒，在寒風中陪伴着他們忙忙碌碌，陪伴着他們一起迎接漸漸升起的胭紅的朝陽。

○20 望着小女孩的背影，一股新鮮純潔、美好堅定的情緒在我的心裏慢慢升起，漸漸充溢了全身，彷彿那束康乃馨，在這冬季裏悄悄地綻放着，綻放着。

14.依據小女孩爲父母買花的經過和我的心理感受，閱讀作品，填寫下面的表格。（4分）

故事情節

我的心理感受

小女孩前來給爸爸媽媽買花

①

②

感動

③

讚賞

我目送小女孩離去

④

15.從寫法和內容兩方面，談一談你對文中畫線句的理解。（4分）

答：

16.文中的小女孩是怎樣感染“我”的，結合文章內容簡要分析。（不超過150字）（7分）

（一）閱讀《康乃馨》，完成第 14—16 題。（共 15 分）

14. 答案：

①喜歡②小姑娘講述買花的原因③我爲小姑娘選花、包花、送花④祝願

評分：本題 4 分。每空 1 分。

15. 答案示例：用虛寫（想象）的方法描繪了小女孩的父母在寒風中賣豆漿的情形（如從照應和

象徵來談亦可）；寄託了“我”對小女孩父母再就業的美好祝願。

評分：本題 4 分。寫法 2 分；內容 2 分。

16.

答案示例（一）：

小女孩爲父母買花，引起我的好感。描述賣花原因，我感受到她是一個聰明懂事、充滿愛心的小女孩。她的行爲令我感動，使我的內心不再枯燥，並主動爲小女孩選花、送花。

我從她身上感受到了堅強、勇氣、純潔、美好。小女孩美好的心靈給予我“美好堅定的情緒”，給下崗後，生意冷清的我以希望和勇氣，重新點燃我生活的熱情。

答案示例（二）：

小女孩用零花錢送父母康乃馨，引起我的好感。“天多冷啊”“縮”等語言、動作，讓我感到小女孩的懂事，體諒父母，令我感動。 “亮晶晶的大眼睛”“淺淺的酒窩兒，小辮子一顫一顫的”等神態，我感受到了小女孩的活潑、可愛。正是小女孩美好的心靈給予我“新鮮純潔、美好堅定的情緒”，給下崗後，生意冷清的我以希望和勇氣。

評分：本題 7 分。內容 2 分；性格特點 2 分；對我的影響 2 分；語言 1 分。