四年級語文下冊第一單元測試題(語文S版)

課件 w ww.5 y m 小學語文四年下冊一單元檢測習題
一、看音，寫詞語。(10★)
　　　cū cāo 　　jiàn kāng　 shǎn shuò 　　guī zé 　　zī tài
　　(　　　　 ) (　　　　 ) (　　　　 ) (　　　　 ) ( 　　　　)
　　　 pǔ qǔ 　　 huǎn màn 　 xiáng xì 　liáo kuò 　　shù shāo
　　(　　　　 ) (　　　　 ) (　　　　 ) (　　　　 ) ( 　　　　)
　二、下面詞語中，音形全正確的一組是( )，把錯誤的地方圈出來並改寫在括號裏。(8★)
　　A.芬芳 徹夜(chè) 奇峯羅列 按步當車 ( 　　)
　　B.執著 瞥見(piě) 連綿不斷 危峯兀立 ( 　　)
　　C.縈繞 勉強(qiǎng) 語重心長 直接了當 ( 　　)
　　D.比擬 凝固(níng) 重巒疊嶂 揚長避短 ( 　　)
　　三、詞語填空，按要求分類(只寫序號)。(16★)
　　①(　　 )石嶙峋 ②姿( 　　)萬千 ③變( 　　)無窮 ④興高(　　 )列
　　⑤峯巒( 　　)偉 ⑥一聲不( 　　) ⑦毫不(　　 ) ⑧意味( 　　)
　　描寫景物的詞語有：__________________________
　　描寫人物的詞語有：__________________________
　　四、按要求寫句子。(12★)
　　1.清晨，太陽的餘暉灑滿校園。(在原文上修改病句)
　　_________________________________
　　2.音樂能給人美的享受。 音樂能陶冶人的情操。(用合適的關聯詞連成一句通順的話)
　　_________________________________
　　3.王皓的眼睛緊緊地盯着來回穿梭的乒乓球。(縮句)
　　_________________________________
　　4.校園裏有兩棵芙蓉樹。(擴句，最少擴2處)
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　　五、根據課文內容填空。(12★)
　　1.《春夜喜雨》的作者是____，是____朝詩人，被後人稱爲____，其中___________，_________是描寫春雨的特徵。
　　2.《遊園不值》是____代詩人____寫的，“值”的意思是____，其中富有哲理的一句話：____，____。
　　3._________________，海上明月共潮生。
　　4.沾衣欲溼杏花雨，______________。
　　六、課內閱讀。(12★)
　　我看見過波瀾壯闊的大海，也見過水光瀲灩的西湖，卻從沒見過灕江這樣的水。灕江的水真靜啊 靜得讓你感覺不到它在流動 灕江的水真清啊 清得可以看見江底的沙石 灕江的水真綠啊 綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠 船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在後移。
　　1.在空白處填上標點符號。(3分)
　　2.這一段主要寫的是什麼？_______(5分)
　　3.文章主要是寫灕江的水，爲什麼還要寫大海和西湖呢？你是怎樣理解的？(4分)
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　　七、課外閱讀。(18★)
傘 的 故 事
　　看見傘，我便想起了母親，心裏涌起了一種wēn nuǎn的感覺……
　　小時候，我們村裏沒有學校，要跑到八里外的鎮上去上學。路途遠，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆得落湯雞。那時候，我多麼盼望有一把傘呀！
　　有一回，放學的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸着我的頭，眼圈兒便紅了，那時候我小，不懂事，竟不能體諒孃的難處，卻說：“要有把傘就好了，咱買一把吧！”娘沉思良久 最後一字一句地說 買 咱買一把 聽了孃的話，我bàn xìn bàn yí。那年月家裏的生活十分jiān nán，她哪能有錢給我買傘呢？可是，我知道孃的脾氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的。
　　這天晚上，她早早地上了織布機，腳一蹬，手一搬，“哐裏哐當”，滿屋裏便都是機聲了。這一夜，我枕着機聲入夢。一早醒來，機聲還在響。啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，顫抖地喊了一聲：“娘！”娘用熬紅的眼睛看着我， 不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說：“娘，你別再熬夜了，我不要傘了！” 娘笑笑，說：“傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……”
　　終於有一天，娘割了布。從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。見了我，立即打開了印花包袱，喜眉笑目的說：“拿去吧，你要的傘！”
　　啊，傘！我驚叫着，從娘手裏接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉。欣喜之餘，我偶一擡頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心裏一酸，眼裏涌出了淚水……
　　從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻捨不得扔掉它。我帶着這把傘就fǎng fú母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對我的愛。
　　1.看文中拼音寫出詞語。
　　( 　　) ( 　　) ( 　　) ( 　　)
　　2.聯繫上下文解釋下列詞語。
　　沉思良久：_________________________
　　欣喜之餘：_________________________
　　3.“她哪能有錢給我買傘呢？”這句話的意思是：______________________
　　4.時隔多年，“我”爲何還保存着這把舊傘呢？ _______________________
　　5.“娘那油布似的臉”說明了什麼？ _________________________
　　八、習作練筆。(12★)
生活中，我們無時無刻不在感受着父母給我們的愛，摘取最能打動你心靈的片段寫出來與大家一起分享。(100字左右)____________________________
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