三年級語文下冊第五單元練習試題

班級姓名分數

一、看拼音寫詞語。(8%)

mímàndòngjiāngrùnshīshúxī

jíshìjìxùyùbàngxiāngzhēng

二、比一比再組詞語。(6%)

疆()迷()慢()

僵()彌()漫()

三、在帶點字的正確讀音下面畫“√”。(4%)

量一量(liàngliáng)儘管(jǐnjìn)

四、查字典，寫出帶點字的意思。(6%)

1.這袋米很沉，我實在搬不動它。()

2.輪船撞上了冰山，沉到了海底。()

3.參觀完圓明園，我沉思了好久。()

五、在括號裏填上合適的詞語。(8%)

()的工程師一()嘴

()的木料一()扁舟

()的眼睛一()火車

()的草原一()石碑

六、選詞填空。(8%)

富饒豐富

1.我們的課外生活()多彩。

2.我們要讓這裏變成()美麗的山村。

檢查檢閱

1.三軍儀仗隊站得整整齊齊等待着()。

2.學校每年都給我們()身體。

七、把下面排列錯亂的話，按事情的發展順序重新排列，整理成一段通順、連貫的話。把序號寫在前面的括號裏。(5%)

()天長日久，蝸牛和獎盃連在一起了。他再也不能飛了。只能揹着沉重的獎盃在地上滿滿的爬行。

()蝸牛的`了獎盃很得意。白天，他揹着獎盃，可是獎盃很重，他就不能飛了，只能在地上爬行。晚上，他就睡在獎盃裏。

()在一次飛行比賽中，蝸牛遙遙領先，奪得了冠軍。獎盃便授給了蝸牛。

()很久以前，蝸牛長着一對翅膀，四隻腳，一對觸礁，能在空中自由的飛行。

()朋友們勸他把獎盃放下來。可蝸牛卻把別人的好心當成惡意。

八、根據句意，把括號裏不恰當的詞語劃去。(9%)

1.他在一陣(熱情熱烈激烈)的掌聲中走向講臺。

2.在學校的象棋比賽中，我(繼續連續陸續)擊敗了三名對手，獲得冠軍。

3.夜晚，田野裏很(平靜寂靜清靜)。

九、閱讀短文，然後按要求做。(16%)

我家鄉有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據說許多年以前，曾經有一羣天鵝在這裏棲息生活。因此而得(déde)名。

湖呈圓形，湖水清可見底，碧綠髮亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(chuíchuī)柳，在微風的吹(cuīchuī)動下，柳條迎風起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩(nènnùn)綠的草地，草地上開着紅的、黃的、藍的小花。湖面上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。

哦，天鵝湖，故鄉的湖，我愛你!

(1)給短文加個題目。()(1%)

(2)哪個詞語能說明湖水很清?()(2%)

(3)第二自然段先寫了湖水______、_______再寫湖的四周有_______，接着寫樹下有______和_______，最後寫湖上有________。(5%)

(4)填上合適的詞。(4%)

()的湖水()的樹木()的草地()的小橋

(5)劃去短文中畫線字不正確讀音。(2%)

(6)選擇正確答案，打上“√”(2%)

1.短文主要講了天鵝湖的美麗景色()

2.短文主要講了家鄉的天鵝湖裏都有什麼。()

3.短文主要講了天鵝湖四周的景色。()

4.短文主要講了家鄉的天鵝湖的美麗景色，表達了我對它的喜愛、讚美之情。()

以上就是北京版三年級語文下冊第五單元練習試題全文，希望能給大家帶來幫助！

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