試題中心八年級試題

八年級語文期末複習試題參考

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一、積累與運用

八年級語文期末複習試題參考

1.下列句子加點字注音正確的一項是()

A.倔強(juè)闊綽(chuò)叱吒風雲(chà)

B.慨嘆(kǎi)澎湃(bài)銷聲匿跡(nì)

C.饒恕(shù)狡黠(jié)迥乎不同(jiǒng)

D.靜穆(mù)夢寐(mèi)味同嚼蠟(jiáo)

2.下列詞語字形有誤的一項是()

A.醞釀 覓食 螢火蟲 不屑置辨

B.狼藉 鄙夷 文曲星 張皇失措

C.滑稽 問鼎 孺子牛 獲益匪淺

D.深邃 肆虐 度假村 一勞永逸

3.下列句子中,標點符號使用正確的一項是()

A.所謂“以人爲本,”在很大程度上就是順應民心,而不是修正民心。21世紀教育網

B.別人沒想到的事,你想到了;別人想到的事,你做到了。

C.我們今天淡的是爲什麼分數不是衡量教育和人才的唯一標準?

D.這所學校的規模不算太大,全校只有五、六百名學生。

4.下列說法有誤的一項是()(2分)

A.《蘆花蕩》是一篇小說,選自《孫犁文集》,寫的故事發生在抗日戰爭時期。

B.《蠟燭》中的育乞西本是一位仇恨侵略、渴望解放、熱愛和平而富有愛心的南斯拉夫老婦人。

C.雨果,法國作家,代表作有小說《巴黎聖母院》、《悲慘世界》、《九三年》

D.標題、導語、背景是一般消息不可缺少的三部分。

5.按要求填空。(9分)

⑴《桃花源記》中描寫桃花林景象的句子是_______夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,_______。(2分)

⑵爲人處世要潔身自好、不媚世俗,應像“蓮”那樣“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。(請用《愛蓮說》中的名句填寫)(1分)

⑶《望嶽》中作者將泰山的神奇秀麗之歸於大自然的詩句是_______。《望嶽》中體現詩人不怕困難,勇於攀登絕頂,俯視一切的雄心壯志的千古名句是_______。(2分)

⑷《春望》中寫戰火連天,家書難覓的千古詩句是_______。(1分)

⑸寫出兩句描寫戰爭的詩句或名言警句。(2分)_______,_______。(2分)

⑹今年適逢祖國66華誕,又即將迎來中秋佳節,可謂雙喜臨門,請你運用有關知識,將下面的對聯補充完整,也爲慶祝雙節盡份心意。(1分)

上聯:中秋節國慶節節節同慶節節高

下聯:芙蓉餅荷葉餅餅餅團圓餅餅香

6.下面這段文字中兩處畫線句有語病,請逐一進行修改(可以調整語序,可以添加、刪除或更換詞語等,但不得改變原句要表達的意思)。(4分)

近日,淮安市政府啓動了運河文化長廊建設項目。①通過這個項目的實施,使淮安城市品位得以提升。這長廊北起清江大閘口,南至淮安醫堂子巷,位於其中段的是世界運河文化旅遊區。②建成後,遊客可以從中領略世界運河文化的魅力無窮。

修改①:_______

修改②:_______

二.閱讀理解(44分)

(一)、閱讀《長征組歌》第六樂章《飛渡大渡河》,回答8-10題(6分)

飛渡大渡河

水湍急,山峭聳,雄關顯,豺狼兇。

健兒巧渡金沙江,兄弟民族夾道迎。

安順場邊孤舟勇,踩波踏流殲敵兵。

晝夜兼程二百四,猛打窮追奪瀘定。

鐵索橋上顯威風,勇士萬代留英名。

8.上面這首歌詞的中心句是:(2分)

9.這首歌詞中哪些詞語直接用來讚揚紅軍戰士?(2分)

10.歌的前四句“水湍急,山峭聳,雄關險,豺狼兇”,對讚美紅軍起什麼作用?(2分)

(二)、讀下面選自成仿吾《長征回憶錄》的幾段文字,回答11-15題(11分)

草地天常陰暗,不定什麼時候忽然來一陣雨,風吹雨打,世界就剩下了眼前一片。雨過天也不晴,太陽不知道躲在哪裏。大家總是埋頭走路,但這樣的路走不多遠,天也就黑了。先頭部隊選取了適宜的地方搭了一些棚子,有些還能利用,或稍加修理還能蔽風雨,有些裏面還躺着病號,等待恢復體力再前進。許多單位已經只能夠燒點開水吃乾糧,然後就躺在油布上睡覺,用熱水洗腳早已沒人指望了。

經過兩天的草地生活,好像一切都已經習慣了。無非是走路“嚓……嚓……”的響聲,無非是一陣雨來,叫你溼上加溼,無非是溼地上露營,無非是凍醒過來冷戰一陣等等,如此而已。草地上有很多條不知何來何去的小河,大家互相攙扶着渡過去,有的被流水衝倒了,立刻被拉起來。餓了就抓一把炒米或麪粉,往嘴裏送,幾乎每一個人嘴都是白鬍子。第三天早晨淋了一陣大雨後,走了十多里路,草地上先頭部隊立了一個木牌,寫着“分水嶺”三個大字。這裏地勢較高,站在這裏,可以說是“眼中無物”。傍晚到了一條河溝邊,有些矮樹,大家儘量把棚子搭好一些,煮了麥麪疙瘩吃,肚子美美地享受了一頓飽餐。夜裏沒下雨,還見到了幾顆疏星,算是過草地的良宵美景。

第四天黎明起來,發現了一個病重的同志已經停止了呼吸。大家非常悲痛,有的同志發出聲音來:“同志,你已經爲獨立、自由、幸福的新中國盡了最後的力量!”旁邊的馬上接着:“不要緊,你的任務我們來完成!”“我們一定爲中國的獨立、解放流最後一滴血!”大家默默地從犧牲了的同志的身邊走過,又走上了極目青青的草原。

11.從自然情況看,草地的特點是什麼?(用文中詞語回答)(2分)

12.作者寫草地情況的作用是__________ 。(2分)

13.從哪些句子可以看出紅軍戰士的樂觀主義精神?(2分)

14.下面是爲上文擬的標題,其中最合適的一個是(▲)(2分)

A.草地之夜B.過草地

C.長征中D.草地的天

15.將上文與《老山界》進行比較,說說在寫作人稱、順序、表現人物方面有什麼相同點?(3分)

(三)閱讀下面文章,完成16-20題。(13分)

梯 子

周粲

年輕的爸爸和他的兒子一起在後花園放風箏。小小的園地,小小的風箏。

小小的風箏飛呀飛的,就飛到了牆頭上。牆頭上的野花,把風箏緊緊地纏着。

於是爸爸說,必須去拿一架梯子來,然後爬上梯子,取下牆頭上的風箏。

爸爸要爬上梯子,但是兒子說:“爸爸,讓我來吧!”

爸爸看了看他九歲的兒子,想了又想,終於說:“也好,讓你來就讓你來。”

猴子一般地,兒子爬到梯子的最高一級了。

兒子轉過頭來,嘻嘻地笑。他的笑聲,像用早晨的牽牛花吹出來的。

解開了風箏繞在野花上的線,正要下來,爸爸卻用一隻大手和一個聲音制止了他,爸爸說:“慢着!”

兒子停住了,望着爸爸,用眼睛問爸爸:“怎麼啦?”

爸爸說:“我先講個故事給你聽了,你再下來。”

於是兒子笑得更開心,他一手抓住梯子,一手拿着風箏,等爸爸講故事,爸爸講的故事,沒有一次不好聽的。

爸爸說:“從前有個爸爸,告訴他那個站在一架很高很高的梯子上的兒子說:你跳下來!你一跳下來,爸爸一定會在下面把你抱住。聽見爸爸這麼說,兒子很放心,就像游泳時跳進水裏去一樣,縱身一跳。哪裏知道當兒子就要投進爸爸的懷抱裏的前一秒鐘,爸爸的身體一閃,站在一邊。兒子撲了個空,掉在地上,屁股差一點就開花。哭哭啼啼地站起身來,兒子問爸爸:爲什麼要騙他。爸爸說:我要給你一個教訓,連你爸爸的話都靠不住,別人說的話,更不必說了。”停了一停,爸爸繼續說:“我們也來照着做一次好不好?”

兒子一聽,臉都變白了。

爸爸說:“不要怕,勇敢一點,你只要跳那麼一次就行了。我要你留下深刻的印象,免得你以後長大了,容易上人家的當。”

但是兒子顯然並沒有被爸爸的話所說服。他臉上驚愕的表情,絲毫沒有消退。然而他還是不敢違抗命令。他站在那兒,動也不敢動。

爸爸開始發號施令了:“聽着啊,我喊一二三,喊到三的時候,你就跳下來,然後我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來,讓你跌一個屁滾尿流!”

站在梯子上,兒子的臉像一個還沒熟透的橘子。

爸爸喊了:“一……二……三!”

咬緊牙根,忍着淚,兒子從梯子上跳下來了。他等待着自己的身體像一個南瓜,撲的一聲,摔得支離破碎……

然而,好奇怪,爸爸的手竟然沒縮回去,他的身體也沒移開。他還是定定地站在原來的地方。他把掉到他兩手中的兒子,牢牢固固、結結實實地接住了,抱住了。

兒子雖然不曾受傷,但是他的神情,比剛纔還要疑惑。張大了眼睛,他問:“爸爸,你爲什麼騙我?”

爸爸笑出聲來,爸爸說:“爸爸要讓你知道,即使是別人的話,有時也是可以信任的,何況是爸爸的話呢!”

所有的玫瑰花,都回到兒子臉上。他笑着摟住爸爸,不住地吻爸爸的.雙頰。

爸爸和兒子拉着風箏,向後園的一角跑去。

16.請用一句話概括本文的內容和主題。(2分)

17.請用文中的詞語,填寫出兒子表情變化的過程。(2分)

笑——→ _______ ——→ _____——→笑

18.下面兩個描寫句的意思是什麼?它們分別表現了兒子臉上怎樣的神情?(4分)

①兒子的臉像一個還沒熟透的橘子。

②所有的玫瑰花,都回到兒子臉上。

19.“兒子雖然不曾受傷,但是他的神情,比剛纔還要疑惑”,爲什麼“比剛纔還要疑惑”?(2分)

20.兩個爸爸,兩種教育,你讚賞哪一種?簡要說說理由。(3分)

(四)閱讀下面文章,完成21-25題。(14分)

彩蝶樹

秦牧

○1人們常以讚美之筆,描繪南國的鮮花。可是,洋紫荊——原名“羊蹄甲”的花,卻常常被人所忽略,這大概是因爲它既不是草本植物,又不是灌木盆栽,而是生長在喬木上的緣故?是因爲年宵花市上,從來沒有人擺賣這種花?是因爲在廣州,它不過是極爲尋常的街道樹?儘管如此,洋紫荊仍不失爲南國一種極爲出色的鮮花。站在紫荊樹下,但見一樹繁花,宛如千萬彩蝶雲集,好像走進了夢幻境界。

○2洋紫荊的花和葉長得十分有趣。它的花有五片花冠,四片對稱地分裂兩側,一片翹起在上方,佈滿色調頗濃的彩斑,很像蘭花的花舌,因此有人稱它爲“蘭花樹”。三色堇在南方被人叫做“蝴蝶花”,其實,這頂桂冠戴在豆科植物洋紫荊的頭上,也是合適的。

○3不知道洋紫荊有幾個不同花色種類的人,每每以爲它們不斷在變幻着顏色,像被稱做“嬌容三變”的木芙蓉似的。他們哪裏知道,這是紫荊樹的家族,爲了獻出色彩繽紛的鮮花而進行着接力賽跑哩!你看,從隆冬到暮春,洋紫荊陸續開花,紫色、紅色、粉紅色,次第開放,要足足鬧騰好幾個月。最先開花的是紫色那一種,花期竟是在寒風凜冽的春節前夕,和炮仗花、梅花同時綻開花蕾。它着實可以稱得上是南國的報春使者!

○4紫荊樹的葉子也非常有趣,就像它的本名羊蹄甲所顯示的那樣,彷彿羊蹄一樣,每片葉子都毫無例外,是由腰子形的對稱的兩面合成的,末端凹了進去,把它折攏起來,簡直像是一隻綠色的蝴蝶,又像兩個形影不離的好朋友。於是有人又給紫荊起了一個諢名,叫做“朋友樹”。

○5在高緯度地方,人們大概是看不到這種洋紫荊的。我有一個朋友,由於喜愛這種花樹,特意起了個帶“荊”字的名字,抗日戰爭時期,他北上延安參加革命,後來犧牲了。他的妹妹回南方省親的時候,特意採了洋紫荊的幾片葉子和花朵,夾在書裏帶回北方,好讓孩子們知道“荊”字的來歷,生命本應該這樣地繁花似錦呵!

○6在紫荊盛開的時候,我很喜歡站在樹下,聞聞它的幽香,端詳它那一串串彩蝶似的花朵,觀賞它那對稱得出奇的羊蒂般的葉子。清風吹來,落英繽紛,花瓣撒滿了頭、肩,我也不想拂掉它,心中禁不住引起一串遐想:……在古老的年代,有這麼一對俠義的朋友,一個爲崇高的目標犧牲了。另一個也奮起鬥爭,用慷慨壯烈的死爲人民紓難,爲至友復仇。他們死後被葬在一起,埋骨的地方就長出這麼一株紫荊樹——朋友樹來,每片葉子都互相對稱,五彩繽紛的蝴蝶也成羣飛來憑弔,不願離去……。

○7這樣生死與共、肝膽相照的友誼,這樣動人的故事,人世間,生活裏是的確存在的,它值得謳歌,並且令人想到可以編出一個美麗的童話。

○8站在滿樹蝴蝶的紫荊樹下,我不禁想入非非了。

(選自《文學隨筆大展》,上海文化出版社,有刪改)

21.作者主要寫了彩蝶哪幾方面的內容?彩蝶樹是怎樣的一種樹?(4分)

22.將第○3段畫線內容與下面語段比較閱讀,說出它們在寫法上的相同點和內容上的側重點。(3分)

[鏈接]這是一樹閃光的、盛開的紫藤蘿。花兒一串挨着一串,一朵挨着一朵,彼此推着擠着,好不活潑熱鬧。“我在開花!”它們在笑。“我在開花!”它們嚷嚷。

23.第○5段末尾“生命本應該這樣地繁花似錦呵”有何含義?(2分)

24.第○6段關於“彩蝶樹”的傳說在文中有什麼作用?(2分)

25.作者爲什麼“很喜歡”“常常被人所忽略”的彩蝶樹?(3分)

三、寫作。(50分)

26、人生是條路,漫長卻充滿誘惑。回首你的人生之路,放眼他人的人生之路,你都看見了什麼?有人說一路上快樂多多,有人說一路上坎坎坷坷;有人說一路上鮮花簇擁,有人說一路上荊棘叢生;有人說一路上友愛如春,有人說一路上真情似海……

請以“人生路上多”爲題目,然後寫一篇文章。

要求:(1)文章要有真情實感;

(2)半命題作文,請補全題目;

(3)卷面整潔,字體端正、規範;

(4)文體不限,字數在600字左右;

(5)不要出現真實的人名、校名、地名。

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