【精品】勵志演講稿錦集9篇
【精品】勵志演講稿錦集9篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。隨着社會一步步向前發展，接觸並使用演講稿的人越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的勵志演講稿9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友們：
今日我要講一個真實的故事，故事的主人公就是我——一個多災多難，但始終不肯向命運低頭，滿懷信心與老天抗爭的女孩。
十四年前，那個草長鶯飛的季節，上帝毫不留情地將病魔降到我的身上：我的右腿患了骨髓炎。不料命運借題發揮，跟我開了個無情的玩笑——醫生先錯將我的病診爲骨癌，之後又誤當血癌治療。我的右腿連續做了五次大手術，小腿骨先後刮過兩次，並取出四十多塊碎骨片後，以“永遠不能站起來”“將在輪椅上過一輩子”等可怕的結論，宣告我將終身殘廢。活蹦亂跳的我癱瘓了，命運對我多麼地不公平呵！要知道，當時我才只有八歲。
記不清多少日子，父母上班了，姐姐上學了，孤寂的空間只有我一個人在木牀上爬來爬去，窗臺放着食物，牀下放着便盆……只有到傍晚，親人都回到家，我纔可以被抱到輪椅上“活動活動”。有一天，我偶然發覺，自己宛若一隻木偶，得靠人支配着生活——就是這麼個小小的發現，深深地刺痛了我的自尊心。不！我不能讓我的腿成爲擺設，我要從輪椅上站起來，從輪椅上走下去！
於是，幾乎忘了什麼是行走的我，又開始像小孩那樣練習走路。可是，我失去知覺的左腿根本支撐不住身體，手一離開扶助物，身體便失去平衡，人也立刻摔倒了。一個大活人，重重地摔在水泥地上，而且還是一而再再而三地摔倒，要說不疼，或者說我不怕疼，那是違心的——頭摔破了、胳膊摔得骨裂了，右腿已癒合的刀口摔開了……但爲了能重新走路，我咬着牙默默地忍受着……
經過近兩年的拼命鍛鍊，奇蹟終於出現了：我從輪椅上站了起來，並且可以不用任何扶持慢慢挪動。這是我人生旅途中
第一次通過自己的努力換取的收穫，我的心情是何等的激動、何等的舒暢啊！
然而，當我拖着那條不能彎曲的直腿，一瘸一拐地走出家門時，卻招致鄰居家孩子的嘲笑……到了夜晚，人們都進入夢鄉，我的內心時時不能平靜，想到命運的種種不公，委屈的淚再也忍不住便奪眶而出……殘疾人也是人，尤其我還是個孩子。我要抗爭！我要糾正殘疾人在人們心目中被扭曲的形象！
我知道要想讓他人改變對自己的看法，就要有知識、有水平、有能力，那就需要努力學習，不斷進取，完善自我，增長才幹。“蚌病成珠”說的是牡蠣的痛苦凝成了珍珠。我不奢望自己有一天能成爲“珍珠”，但我企望生活得有意義。因此，我把所有的精力都用在了學習上。各位知道，學習好比逆水行舟，一篙鬆勁，退之千里。爲了堅持心中那毫無怨悔的生活方式，我利用同齡人玩耍嬉戲、看電視、逛公園以及休息時間看書學習。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我懷着滿腔的壯志豪情，終於走進了殘疾人生命的輝煌：在小學我連跳兩級，上中學後，我仍舊名列前茅。又因爲我作文成績突出，在報刊上發表過百餘篇文章，並多次獲獎，所以被譽爲“校園小作家”。遼寧電視臺、《遼寧日報》、《婦女》雜誌等多家新聞單位對我都進行了專題報導。我沒有滿足自己，而是孜孜不倦，以更大的付出，向更高層次的目標衝刺！
勵志演講稿 篇2尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
下午好！
我是注會本082的張**，現任會計學院學生會組織部副部一職。
不知不覺，在學生會裏已經度過了一個春秋，組織部給我的感覺就是一個家。每到秋末冬初，都成的一個感傷的季節。每個部門都面臨着換屆，每個人都有自己的不捨與放不下。
當這個感傷的季節悄悄地來臨，卻發現這次走在分岔路口已然是自己了。即將走進在這座圍城中的第二年，在這個家裏是去是留總是一抹青澀的憂鬱。有人說，大學裏的學生會與社團註定只是一個過客，就像流星劃過天空，這道風景看過了也就滿足了。學生會與社團這個家裏的風景太多了，有哭也有笑，有打也有鬧，但是哭也好笑也罷，哭笑之後你就可以收拾行李，頭也不回地繼續上路了。
如果按照這個邏輯的話，也許我也到了收拾行李繼續上路的時候了，我也想過決心就此收手，但是每當我想起這個念頭，心裏就開始碎碎念。
一年了，每天太陽從我的右手邊升起，從我的左手邊落下，與流逝的時間競跑追逐稍縱即逝的夢，在距離東湖最近的地方有我最美麗的家。四百多個日子裏，我從教學樓走向行政樓，從臺前走到幕後。在與他人競爭的歲月裏也逼着自己成長。春華秋實，歲月匆匆而過，我吧自己生命中最美麗的歲月都留在了這裏，我怎能就這樣頭也不回地離開。
於是一個艱難的決定由此開始萌發，在與這個家的歸屬感與熱愛中逐漸形成，在自己一次又一次質問自己的過程中最終確定，這一次的抉擇之路我沒有選擇自己最習慣的離開，而是選擇了自己最不擅長的留守。
主席團競選的日子緊張而又充實，一路跌跌撞撞好不容易要來到最後的舞臺。以前曾經多次想象過自己站在舞臺上會有多麼的窘迫與焦躁，而現在有了大家的支持站在這裏已然成爲一種光榮。沒有一個人是完全爲着自己而活的，沒有一個候選人的競選時完全爲了自己而奮鬥的。如果站在競選的舞臺上只是個人的意願也許不知在哪個困難面前我早已逃之夭夭，但只因肩上擔着一個家的責任與大家的期望，我才斗膽敢在這裏囂張。
在自己早就應該成熟的歲月裏，我終於敢掮起肩膀爲這個家做點什麼。我將用盡自己的一切力量，爲這個家的薪火相傳做出努力。雖然資質平庸，但我將用心引領這個家前進的步伐。如果說在過去的一年中依然有些孩子氣，那麼這一次，我絕不是爲了看風景。一年的學生會工作，有過忙裏偷閒的時候，也有過閒裏求忙的日子。不管是處於哪一種狀態，失去與否暫且不論，確實收穫了很多。胸懷被委屈撐大了，視野也被經驗擴展了。
網絡上流行過這樣一句話：所謂人才，就是你交給他一件事情，他做成了；你再交給他一件事情，他又做成了。這一年的工作，小到各種茶話會、大到會計文化周閉幕式暨迎新晚會，功勞由他人評論，苦勞我自己清楚，是否爲人才也待時間檢驗。但是，如果我做成了你交給我的事情，請你支持我。
還有句話是這麼說的：懷才就像懷孕，時間久了才能讓人看出來。其實我們大多數人都還是想遇見伯樂的，就如“智聯招聘”的廣告中說的一樣，要跳也得選好地方，嫦娥姐姐有可能跳到野人窩裏，天蓬元帥可能跳到豬圈裏成了豬八戒。我渴望跳躍渴望上路，而此次我所競選的學生會主席團，便是我眼中的“好地方”。高調做人，低調做事，而旁人看來我所謂的慢熱，大概也是如此這般吧。
勵志演講稿 篇3在高二學生會上的發言
同學們，如果把高中三年去挑戰高考看作一次越野長跑的話，那麼高二年級是這個長跑的中段。與起點相比，它少了許多的鼓勵、期待，與終點相比，它少了許多的掌聲、加油聲。它是一個耐力、意志、自控力比拚的階段，同時也是一個厚積薄發的階段。
在日本近代史上有兩位一流的劍客，一位叫宮本，一位叫柳生。宮本是柳生的師傅。當年，徒弟拜師學藝時，曾就如何成爲一流的'劍客請教師傅。徒弟說：“以徒兒的資質，練多久可以成爲一流的劍客”師傅說：“至少十年”。徒弟一聽，十年太久了，就說：“如果我加倍努力，多久可以成爲一流劍客”師傅答道：“那就要二十年”。徒弟一聽，以爲自己的努力還不夠，就說：“如果我夜以繼日，一刻不停地苦練，多久可以成爲一流劍客呢”他的老師說：“如果這樣的話，你就只有死路一條了，哪裏還能成爲一流劍客”徒弟越聽越糊塗，真有點丈二和尚摸不着頭腦了。這時師傅意味深長地對他說了一段話：“要想成爲一流劍客，就必須留下一隻眼睛給自己，一個劍客如果只知道注視劍客的招牌，不知道回視自我、不斷地反省自我，那也就永遠成不了一流的劍客”。
今天，我們也要說：“留下一隻眼睛給自己”，要使自己前行的阻力更小，效率更高，我認爲，要有三看。
一看信念。信念是我們進步並取得成功的動力。 要完成高考所需要的知識儲備、技能儲備、心態與情感準備，必然要經過一個枯燥、寂寞的過程。設定一個目標，是人人都會的事，但要達成一個目標，就不是人人都能堅持得住的。沒有在高二年級的有目的打拼和磨鍊，是不可想象的事。高二，是一個心態極易鬆懈的時期。打拼出一種高三階段所需要的堅持，沒有人會教給你怎麼做，一切依靠自己。一個高二學生的聰明所在，就是他會不會、善於不善於創設這樣的環境。成功者習慣堅持，失敗者習慣放棄。影星成龍曾經說過：“面對挑戰，只要全力以赴，榮譽自然隨後而來”。他拍《紅番區》，腳骨開裂，腳趾骨頭插穿表皮;拍《一個好人》，從高空墮下撞傷鼻骨、頸骨;拍《飛龍再生》，眼部受創，當場血流滿面他的信念是“我寧可爲電影而死，而不願老死。”
二看心態。 常言道：自卑生灰心，灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。要培養良好的心態，關鍵要力戒浮躁。暴露在試卷上的書寫了草、會而不對;作業中的敷衍了事;思考上的淺 嘗輒止;學習過程中的丟三拉四，反映出的是思想上的浮躁，心態上的浮躁。做學問，坐不下去不行，鑽不進去不行。考場要自己去上，做學問也沒人代替得了。嘈雜的教室、亂七八糟的物品擺放、地面上的廢紙、牆上的腳印，給人的印象都是雜亂與無序，這種不良信號的不斷輸入，必然導致心態的浮躁。錢學森大家都熟悉，他回國時險阻重重，資料全留在美國，隻身回來。光明日報曾披露：93年我國派專人到美國加州理工學院取錢學森手稿。從中只取回了80多磅，是其中極小部分。待打開一看，人們驚呆了，人們很難將這工整的書寫、嚴謹的推理、細心的演算與“手稿”聯繫起來。正是這工整、認真，反映着一代大師做學問時超凡脫俗的心態。人在動力不足時，找出個準備拖延、懶惰的理由總是很容易。同學們，雖然我們處在高二，但是我們應該放遠目光，早點具有高三意識，早點納入高三的快車道，早點用高三精神鼓舞起鬥志。讓浮躁、拖拉、得過且過離我們遠去。
三看習慣。“埋頭、素服、緘口”，這是我們倡導的行爲習慣。埋頭，即埋下頭去讀書，擡起頭來走路，這是做學問的境界;因爲素服，就少了生活中的許多輕浮與輕狂，少了視覺和觸覺上的許多誘惑，心態便也自然沉穩;因爲緘口，就少了許多的閒話、閒事與閒思。不要小看一句廢話，一片廢紙，一句爭執，一次了草，這些不起眼的習慣，正如你鞋中小小的沙粒，會嚴重地制約你的速度。生物學家曾做過一個實驗：將一隻跳蚤放在一個開口的容器裏，它會跳得比容器口還高，將蓋子蓋上，跳蚤還會往上跳，只不過這次頭撞到了蓋子，再跳，還如此。一會兒，移開蓋子，它還跳，不過，它跳得再也超不過原來蓋蓋子的高度了。千萬不要讓那些不良的舉止與習慣，如無形的蓋子，限制了你才力的發展。
高考的競爭，要求每一位面對它的同學全力以赴，需要把生活中的每個環節都轉化成向上的、積極的因素。寒假檢測剛剛過去，正是從兩隻眼睛中留出一隻來回頭看看的大好時機。通過反省，把自信、樂觀、堅強這些積極、良好的信號輸入大腦，強化動力，平衡心態。我們常說養成一種好的習慣需要21天。未來的日子，足以養成戰勝高考所需的一切習慣。“留下一隻眼睛給自己”，使自己前行的阻力更小，效率更高，最後，挖掘無限潛能，締造巔峯狀態。祝同學們快樂、健康、學習進步。
勵志演講稿 篇4我今年32，我叫陳州，來自山東沂蒙老區臨沂市蘭陵縣，我是一個山東爺們，我是一個標準的80後，但是我的成長經歷，和大多數的同齡人都不一樣。當我被火車軋掉雙腿，每天躺在牀上的時候，真的，我覺得我是一個廢物、一個廢人，再也不能和我的發小去抓魚、騎自行車去採果子等等，等等。你們可能永遠也沒有辦法體會到，那是一種什麼樣的狀態，每天躺在那張爺爺給我特製的小牀上，吃喝拉撒睡。我最大的幸福或者最大的期望，就是能夠從牀上下來，到門口看看外面的樹、看看外面的人，那是一件多麼幸福的事，就是這樣如此簡單的事情，我做不了了。最終我選擇了從牀上翻了下來，我爬出了那個屋，爬出了那個院，我爬出了我們那個村，我上了一輛車，去了一個城市，山東濟南。
到了濟南我才發現，那兒在下着鵝毛大雪，當天晚上我就找了一個下水井蓋，因爲那冒着熱氣，暖和，我趴在那兒，不敢走，不敢挪，因爲我怕被別人佔去。我就像一隻小貓，貓在那兒，不知道過了多久，一個老大娘，她從我面前路過，她沒看到我，我把她絆倒了，嚇了她一跳，她回頭一看是一個孩子，然後她說，你餓不餓呀?我說我餓，然後她就給我了一個梨，一個壞了一半的梨，我吃了，那是我吃過的最好吃的一個梨。
有一年我流浪到泰山腳下，去問一個山上下來的遊客，我說大哥，泰山有多高，你覺得我能登上去嗎?然後這個哥們說，切，你問這個幹嗎?你覺得可能嗎?我覺得我受到了他的這種語言的激勵。第二天一早，我把我的鞋擦得乾乾淨淨，六點多鐘，我就衝進了登山的人羣當中。那是我第一次登山，第一次登這麼高的山，花了十二個半小時，從紅門登到南天門，雖然我很累，我的屁股上磨滿了泡，我的腳上，請允許我說這是我的腳，磨起了數不清多少個泡，但是我特別的開心，爲什麼?因爲一路上有人真的會說，你真棒!你太棒了!你比正常人還正常人!那一刻我無比的開心，最重要的是第二天一早，我看到了人們夢寐以求的風景，泰山日出。但是這還不是最最重要的，之前我是仰視一切，哪怕是一個三歲的小孩，但是在那一刻，我俯視了周圍的一切，我明白了這種感覺，一覽衆山小。我愛上了這種感覺，我喜歡上了登山!
後來我成了賣報員，每天我會套着一個大布袋，裝滿了報紙，每天可以賣到好的時候二百多份，一份大概能夠掙到一毛五分錢左右，我很開心，甚至有點驕傲，因爲大家在給我錢的時候，不再是躲開，而是把錢遞給我，還有人說，小夥子你真能幹!那種感覺真棒，這就是“有用”，我不再是一個乞丐，我是靠本事來養活自己的，我是一個堂堂正正的人了，一個自食其力的人了。
後來我成爲了一名流浪歌手，我去江西九江唱歌，一個給了我幸福的女人出現了，她第一天就出現在我右前方的兩點鐘方向，第二天、第三、四、五、六天，她每天都出現在相同的位置，只有我唱歌的時候，她纔會鼓掌，然後後來我們認識了，留下了聯繫方式，再後來，你們懂的。她叫喻磊，我叫陳州，那個時候的我，沒有錢、沒有房、沒有車、沒爹、沒媽、沒家，對了，還沒有腿。我們在一塊一個多月以後，她的同事、朋友、當然還有家人，想把她從我身邊帶走，後來我也在想，我是一個失去了95%以上兩條腿的人，作爲一個男人，我沒有辦法給她一個男人該給她的承諾，所以我昧着良心跟她說，我們分開吧，閉着眼睛你抓一個都比我好一千萬倍，我根本就不喜歡你，你走吧。後來她跟我說，州啊，我喜歡跟你在一塊，要不咱也生個孩子吧。
我們現在在一起十二年半了，我們有一雙長得非常可愛，學習超級棒的兒女，每天放學以後，我會開車接他們回家吃飯，吃過飯以後，我會開着我的超級小跑車，帶他們去散步。爲了保持我健碩的身材，我會每天約上我的朋友，去健身、去游泳、去打球，我還是我們濟南一支球隊的超級守門員，當然這不是我最拿手的，其實我最拿手的還是做俯臥撐。我的生活美不美?所以我要好好地活着，幸福地、快樂地、陽光地活下去，你的堅持終將美好。謝謝。
勵志演講稿 篇5大家早上好：
今天我能站在這裏我感到無比的驕傲。首先，我感謝各位領導和同事給於我的機會和支持。
我今天準備這樣，先做一個開場白。我真希望能做的是我的演講能對你們有所幫助。“很抱歉”我的普通話遠不如你們的方言。所以我期待多多與你們的溝通與學習。
在這裏我向大家問個問題：你們認爲你想成爲富人缺少什麼。先不急於回答我的問題，我的答案會在後面與你們分享。
來這個新團隊今天是兩個月的最後一天。兩個月前的今天我還不曾認識你們，而兩個月後的今天，我在這個新團隊學到了很多知識以及與你們之間的溝通。我真誠的感謝各位給於我的幫助無支持。
我斗膽的發表我的愚見，我做事的理念用四個字來形容“三 心 二 意”。三心代表：事業心，責任心，上進心。二意代表：誠意，誠意的同時也要注意。所以，首先，我們要建立和諧的信賴關係，營造良好的人際氣氛。如果我們能與同事，領導形成和諧的信賴關係。我們相處的氣氛就會融合。那麼就會形成相互尊重，相互理解的工作氣氛。也會打造出友好的工作氣氛候再者我們積極的參加集體活動。以及充分的信任同事無周圍的人。信任本來就是一種美德。從而加快完善自我的步伐。那麼各位同仁，讓我們從現在開始爲推動單位的業績而團結友善。爲開創自己美好的未來而拼搏吧!
現在我來回答我的問題：一個人成爲富人缺少成爲富人的“野心”。對―兩個字。“野 心”。擁有它你就是時代的步伐者。
我的演講完了，謝謝大家!
勵志演講稿 篇6各位老師，同學們：
大家好！我演講的題目是《勵志成功，始於信念》。我先給大家講個故事。
在非洲的一片茂密叢林中，走着四個皮包骨頭的男子，他們扛着一隻沉重的箱子，在密林裏踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長進入叢林探險，隊長卻在任務即將完成時患疾病不幸長眠於叢林中了。 臨終前隊長把親手製作的箱子託付給他們，並十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手裏，你們將得到比金子還寶貴的東西。”
埋葬了隊長之後，他們便扛着箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓起勁往前走着。終於有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經千辛萬苦之後終於走出了叢林，找到了隊長的朋友，可是那個朋友卻說：“我一無所有啊！”
於是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！就這麼個故事，看起來隊長給了他們一箱無用的木頭，其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個故事啓示着我們學習、做任何事情必須要有明確的目的和奮鬥目標。
聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峯，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天??許多正常人都難以做到的事
情，這些殘疾人卻把它們變成了現實，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅韌的毅力、永不放棄的精神所感動，他們成功的主要原因就是有着必勝的信念，朝着目標，永不放棄。
“凡事預則立，不預則廢”，確定了奮鬥目標，如何才能堅持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動的計劃、成功的信念，這是你行動的嚮導，是你挖掘和運用體內潛能的催化劑。
如果你認爲自己十分突出，你就真的會很優秀；如果你想象渺小，你就會落後於人；如果你想象勇敢，你就會真的無所懼怕；如果你想象輝煌，你就會變得很偉大。
因爲當你行動之前進行頭腦熱身，構想要做之事的每一個細節，梳理心路，然後把他們深深銘記在腦海中，當你行動的時候，你就會得心應手，應付自如。
同學們，勵志要有明確的目標，目標的實現要有成功的信念，從現在開始，讓它們在你的想象中成爲現實——去感受它們、經歷它們、相信它們。相信，不久的將來你就會看到它們最終變成現實。 我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿 篇7大家好！首先，請允許我代表校團委和所有的老團員，對各位同學加入中國共產主義共青團表示最衷心最熱烈的祝賀!
共青團是黨領導下的先進青年的羣衆組織，時時刻刻爲我們青年指引前進的方向，讓我們在團組織的耐心教育和細心呵護下茁壯成長,爲祖國的繁榮富強而奮鬥。作爲一名團員，我們應感到無比的光榮和自豪，同時也感到身上寄託着團的希望，揹負着團的重任。我們應時刻牢記自己是一名光榮的共青團員，是先進青年的代表，是身邊同學的榜樣。爲此，我們應努力爭做一名合格的、優秀的共青團員，永遠保持共青團員的光榮稱號！
此時此刻我的心情跟你們一樣是格外的激動。是的，共青團是我們廣大中學生十分嚮往的組織。她爲我們展示了更高的人生理想和瑰麗的精神世界。同學們都盼望着能早日加入共青團，並付諸於實際的行動。今天，你們經過班級的層層篩選，上級團委的考察，終於成爲了一名光榮的共青團員。入團應該是團員同學嶄新的起點，而不是奮鬥的終點，人生的道路上還有很多目標等着我們去實現。今後，我們應更加努力的做到一名團員該做的，承擔一名團員該承擔的責任，爲更多的同學起到模範帶頭作用，並以此爲榮，帶動其他積極要求進步的同學共同進步。
所以，我代表老團員向新團員們提出幾點要求：
1、勤奮學習，要有恆心，肯下苦功。
2、發揚艱苦奮鬥的作風，樹立團隊意識及合作的精神。
3、珍惜青春年華，銳意進取，不驕不躁。要自尊、自信、自強，樹立遠大理想。
同學們，讓我們新老團員共同努力，以團帶隊。讓我們把自己的力量、自己的愛心獻給團組織，爲把團組織建設的更好，爲了我校的明天更加燦爛輝煌，爲了祖國更加強大昌盛，請牢記：我是一名共青團員，我要永遠保持共青團員的光榮稱號！讓團徽在我胸前永遠閃光！
勵志演講稿 篇8每年的10月16日是“世界糧食日”，每年“世界糧食日”所在的周爲“愛惜糧食、節約糧食宣傳週”。爲什麼要定出個“世界糧食節”來呢？爲什麼還要有個“愛惜糧食、節約糧食宣傳週”？難道是我們的糧食不夠吃嗎？是！我國是農業大國，雖然糧食最近幾年都增產豐收了，但是人均糧食佔有量長期處於較低的水平。而我國的人口不斷增長，耕地面積卻在逐年減少，在今後相當長的一段時間內，我國糧食的供需仍將在緊張中度過，我國已經成爲世界上最大的糧食進口國。我們這代人沒有經歷過饑荒，不能理解經歷過饑荒的老人們的想法。現在，我國每年還有許多貧困地區、受災地區的老人、小孩沒飯吃，要靠國家救濟，要靠大家幫助。我們國家還要花費鉅額外匯去進口糧食，糧食確實是寶貴的呀。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這曾經是我們從小就會背誦的詩句，我們永遠不會忘記這首古詩的精髓。但是，看看我們食堂的餐廳裏，各種浪費糧食的現象依然比比皆是。有的同學很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說這飯菜是自己不喜歡吃的！有的同學光想買零食，不想吃飯；有的同學着急去玩，盛飯的時候，走路慌張就把飯粒灑在地上！……這些都是在浪費糧食！也許你並不覺得自己在浪費，也許你認爲浪費這一點點算不得什麼，可是，如果你浪費這一點，他浪費這一點，大家都浪費這一點，那就是一個驚人的損失了！
國家教委早在1991年10月10日就發出了關於教育系統認真開展愛惜糧食、節約糧食教育活動的通知，通知指出：在不少學生中，節約糧食的觀念十分淡薄。這不僅反映了不少青少年學生和兒童不懂得珍惜人民羣衆的勞動果實，而且也直接反映出他們在思想品德方面存在的嚴重缺陷。爲此，各級教育行政部門和學校領導，一定要進一步提高思想認識，高度重視這一問題，要把節約、愛惜糧食的教育活動作爲學校德育工作的一項重要內容，長期抓下去，並努力抓出成效。教育學生樹立“節約糧食光榮、浪費糧食可恥”的觀念，培養他們勤儉節約的良好習慣。
所以，我們要愛惜糧食、節約糧食。它也是“養成良好習慣”的一個重要的方面，也是我們創建“綠色學校”、創建“節約型學校”的實際行動。我們要樹立節約意識。“愛糧、惜糧、節糧”不能只是空洞的口號，它是我們中華民族的優良傳統。“節約糧食光榮，浪費糧食可恥”的風尚不僅過去需要、現在仍然需要。我們的糧食遠未充裕，我們任何人都沒有權力糟蹋糧食，希望前面我提到的那些浪費現象不再發生。
同學們，你想做個文明的好學生嗎？那就從文明就餐、節約糧食開始吧！其實節約糧食，做起來很簡單：吃飯時，吃多少盛多少，不要剩飯菜；吃飯的時候，也要集中注意力，認真吃飯，不挑食。無論爸爸媽媽給我們吃的，還是學校裏的飯菜，爲了自己的健康，我們都要通通吃掉它，把肚子吃飽，吃飽了纔有利於我們身體的健康成長。
勵志演講稿 篇9各位老師，同學們：
大家好，今天，我演講的題目是：目標是前進的動力
美國西點軍校的教材裏，編入了這樣一個故事：
在一支雪域遠征軍中，戰士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個可使目光停留的落點而使眼睛因過度緊張而失明，這支軍隊也喪失了戰鬥力。這是一個讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進，沒有目標其實和不前進沒有太大的差別。
人生何嘗不是這樣?沒有目標的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進步，然後現自我安慰的說，自己也在前進。這豈不是又一個現代版的套中人——別里科夫? 在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍餘熱的期望。
在故事裏，遠渡重洋的哥倫布懷着涉足東方神土的心願發現了美洲新大陸;神話小說《西遊記》中的師徒四人則是爲了獲取真經而經歷九九八十一難。
然而事物都是兩面性的，好高騖遠，不切實際的目標未必能稱職地引領你的前進。
有一位哲學博士在田邊沉思，發現水田當中新插的秧苗竟排列的無比整齊，好像用尺丈量過一般，他不禁好奇地問田中工作的老農是如何辦到的，老農忙着插秧，頭也不擡地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士捲起褲角，很快的插完了一排秧苗，結果竟是參差不齊，他再次請教老農，老農告訴他，在彎腰插秧的同時，眼光要盯住一樣東西，朝那個目標前進，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過了半個水田，他又虛心地請教老農，老農不耐煩地問他：“您的眼光是否盯着一個東西?”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個目標呀!老農說：“水牛那麼大，而且邊走過吃草，你把他當作目標，合適嗎?博士恍然大悟。
成功的果實，如同田裏的秧苗，年輕的朋友們，你願意擁有一個縱橫整齊的漂亮的結果，還是一個參差不齊的結果呢?
青春的目標沒有貴賤。早自習背一課單詞可以是我們的目標，一節課聽懂例題，能夠處理作業可以是我們的目標;一次比賽中由預賽進入複賽可以是我們暫時的目標;一次考試比上次進步五名可以是我們的目標;考入清華、北大是目標，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標。做名人、名家、名家、名流是目標，做一個敬業的老師、警察、醫生又何嘗不可?
目標是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠行者手中的羅盤，是黑夜裏若隱若現的明燈，是冰天雪地裏令你怦然心動的溫暖與勇氣。
目標，是最遠又是最近的一個夢，他時刻們隨着你，同你分享歡樂，共擔憂愁;人因爲有了目標，生活纔有了意義。同學們，在你迷茫的時候，請記住目標是我們前進的動力。
