好習慣成就人生演講稿（通用21篇）

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在現實社會中，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的好習慣成就人生演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

好習慣成就人生演講稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。有一個故事，說一個德國人，喝醉了酒，搖搖晃晃，爲手中的空酒瓶子尋找垃圾箱；找到後還仔細看一下垃圾分類，再把瓶子放進去……一個酒鬼能做出如此的舉動，這就是習慣的巨大力量。

今天，我結合自己的學習生活來談談《好習慣成就人生》。

法國思想家培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，我們每個人都會有一些不同的習慣，而好習慣會讓我們終身受益。正是由於勤于思考的好習慣，造就了愛迪生這個天才，李時珍習慣了嘗百草，所以寫成《本草綱目》。

“播種行爲，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運”。我們從現在起，要養成好的行爲習慣和學習習慣。

我喜歡看書，平時也習慣看書。記得剛上一年級時，因爲平時看書量較多，認識的字也比較廣，所以班主任老師讓我每天上臺領讀。可由於我那濃重的溫州方言口音，總會引來某些同學的嘲笑，嚴重打擊了我敏感的自尊心。但媽媽並不因此放棄我，她堅持要我每天在家朗讀，又怕我厭讀，還特意買了許多詩歌朗誦的書，從短篇開始逐漸變成長篇詩歌，加之詩歌的語調比較有感情，而我也漸漸喜歡上了朗誦，更重要的是我的方言有了大的.改變，自信心也增強了。媽媽爲了讓我堅持，又下載了“爲你誦讀”和“荔枝FM”等讓我在手機上朗讀，並經常微信轉發，親戚朋友老師們的點贊給了我更大的鼓勵。

著名教育家葉聖陶先生說過：“積千累萬，不如養個好習慣”。歲月悠悠路漫長，要養成好習慣得有堅韌的毅力，只有堅持才能養成好習慣。讓我們從現在做起，昨天的習慣造就了今天的我們，而今天的習慣決定了我們的明天，祝願我們所有的同學都能有更多的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。

感謝大家和我一起分享好習慣的益處。

好習慣成就人生演講稿 篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我講話的題目是《好習慣，益終身》。

法國學者培根說過 習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。 行爲習慣就想我們身上的指南針，指引着我們的行動，愛因斯坦有句名言， 一個人取得的成績往往取決於性格上的偉大 而構成性格的正式日常生活中的一個好習慣，好習慣養成的越多，個人能力就越強，養成了好習慣，就如同爲夢想插上了翅膀，它將成爲打下堅定對基石，小時候的魯迅，先生就養成了不遲到的好習慣，她要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡是都要早做。

有這樣一個故事也許大家聽過很多遍：一家著名的企業公開招聘管理人才，在應聘者當中，又高學歷的人，也有口才非常出衆的公關人員，更有曾經從事過管理工作的人，但是，到了最後，負責招聘的企業老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者，有人問老總： 爲什麼你要選那位不佔任何優勢的應聘的人呢 ?企業老總回答說： 一個有好習慣的員工，就是一座金礦，有這樣人格魅力的人，一定可以爲公司創造更多的財富 。是的`，當一個人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。

同學們，今天的習慣決定明天的明天，因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好習慣，比如：習慣於主動打掃衛生，形成熱愛勞動的習慣;習慣於說聲 謝謝 你好 對不起 ，形成以禮待人的好習慣;習慣於每天堅持鍛鍊，形成健美的體魄;同學交往中習慣於理解，寬容，便能化干戈爲玉帛;習慣於用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣於提前預習，課後複習，才能形成高效的學習方法

人們常說。播下一個行動，便會收穫一種習慣，播下一種習慣，便會收穫一種性格，播下一種性格，便會收穫一種命運，同學們，希望你們從小將好習慣好人生，的種子埋下，永恆心去澆灌，去成就你們生命的精彩!

謝謝大家!

好習慣成就人生演講稿 篇3

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！

今天我演講的題目是《好習慣成就好人生》

著名教育家葉聖陶先生說過：“積千累萬，不如養個好習慣”，那麼，什麼是教育？簡單一句話，就是要養成好習慣。學生在學校不僅要學好科學文化知識，更要進行能力培養，良好習慣的養成，正是以人爲本的素質教育思想的真諦所在。

我校爲推進素質教育，培養小學生的健康人生，本着“教書先育人”的原則，在全校開展了“小學生百個行爲好習慣養成教育”的系列活動。通過這次活動，不僅同學們的行爲有所改變，而且老師們的行爲習慣都有了明顯改觀。

我作爲一名老師，特別是一名班主任，爲了更好的激發學生養成良好行爲習慣的.積極性，自己首先以身作則，率先垂範，特意爲自己編寫了教師行爲三字歌“上課時，提前到 講課時 聲洪亮 板書時 字規範 ````”要求每天讓學生按照以上標準給我打分。在孩子們的提醒監督下我的字寫的比以前規範了，由於備課時刻苦鑽研，講課的質量也有了明顯提高。“德高爲師，身正爲範”在我的帶領下，孩子們掀起了自檢自省，自我提高，互相監督，共同進步的熱潮。在班內一浪高過一浪，班內師生間，生生間形成學趕 幫 超的氛圍。

在家裏，原先的小皇帝，小公主變的彬彬有禮了。媽媽回家了，輕輕遞上一杯茶；爸爸回家了慢慢放開一首歌；爲爺爺捶捶背；幫奶奶揉揉肩。“謝謝，再見，對不起”已經成爲了他們的口頭語，爸爸媽媽樂了，爺爺奶奶樂了，在家人的讚揚聲中孩子們更樂了。

在學校，校園裏不愛護環境的同學少了，隨手揀垃圾的同學多了；樓道里追逐打鬧的同學少了，井然有序的場面多了；教室裏高聲喧譁的同學少了，朗朗的書聲更悅耳了；作業本胡寫亂畫塗抹亂撕的同學少了，字跡工整，書寫整潔的同學多了。

學校到處一片和諧，愉快的氛圍，一派積極向上的氣氛，學校的大家庭不僅成了學習的樂園，更成了讓學生快樂成長的搖籃。

習慣是一種慣量，也是一種能量的儲蓄。祝願我們每個人都能養成好習慣，成就好人生！

好習慣成就人生演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好！今天我國旗下講話的主題是“培養良好習慣，成就美好人生”。什麼叫習慣？習慣就是指由於無數次的重複或練習而逐步固定下來，變成自動化了的行爲方式。

同學們，回憶學期初學校和老師要求我們養成的九種好習慣，在我們的校園裏，在我們的生活中，你擁有好習慣了麼？每天見到老師，面帶微笑問聲好，你做到了麼？你有沒有在任何時間自覺地維護好班級衛生和校園衛生呢？課桌上的學習用品和書本，你隨時都擺放整齊了嗎？每個課間，樓道里，“輕聲慢步靠右走”你做到了嗎？

習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。好的習慣要培養，壞的'習慣要糾正，好習慣用加法，壞習慣用減法，日積月累。“好習慣是一生花不完的存摺，壞習慣是總也還不清的債務。”這是王文湛教授在講座中的一句話。養成良好的習慣，就如同夢想插上翅膀，它將成爲人生的成功打下堅定的基石。養成良好習慣對於我們來說，重要的是堅持到底，但很多人在培養良好行爲習慣的過程中只因缺乏恆心與毅力而半途而廢，使往日的舊惡習捲土重來。昨日的習慣已經影響了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們一起用認真的態度，從現在開始，從點滴小事做起，從我做起，堅持良好行爲，爭做文明優秀學生。

那麼我們該怎麼樣養成良好的習慣呢？首先我們要在自己的頭腦中形成清晰嚴密的習慣體系，在日常行爲上對自己嚴格要求。嚴格按照“一日常規九種好習慣”的要求來規範我們的行爲，讓我們用恆心去澆灌習慣的種子，讓良好的習慣陪伴我們的一生，用良好的習慣奠基美好的人生！

我的演講完到此結束，謝謝大家！

好習慣成就人生演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好，我爲大家演講的主題是《好習慣成就好人生》。

九月，天朗氣清，秋風涼爽，看着五星紅旗徐徐升起，我們的心頭不由升起一種期待，那就是在這絢麗的季節裏，用我們的汗水和智慧再書寫一段充實的歲月。

愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決於性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成的好習慣，就如同爲夢想插上翅膀，它將爲人生的成功打下堅定的基石。

再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰，有人認真，有人馬虎；有人惜時如金，有人揮霍光陰；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做??勤奮節約的人收穫幸福，鋪張浪費的人收穫痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想都成真??事實告訴我們，有怎樣的行爲習慣，就會有怎樣的人生！

美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”

生活是一方沃土，你播種什麼，就會收穫什麼：播下一種心態，收穫一種思想；播下一種思想，收穫一種行動；播下一種行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種命運。

同學們，九月，是一個碩果累累的'收穫的季節，對於我們則是一個充滿希望的播種季節。讓我們將好習慣的種子埋下，用恆心去澆灌，用良好的習慣，成就美好的人生，成就生命的精彩！

我的演講到此結束，謝謝大家！

好習慣成就人生演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

我有許多好習慣，並且是堅持了很長時間的好習慣，我希望這些習慣會伴隨我一生。

第一個好習慣是愛看書，只要我有空餘的時間，我就會看書。每當放學回來後，寫完作業就會拿一本書坐在沙發上看得津津有味，甚至還會看到忘了時間。放假時，只要我把作業做完，剩餘的時間除了看電視，就是我看書的時間了。

第二個好習慣是飯前洗手，這個習慣是每個人都必須做的'。只要到吃飯的時間我就會走到洗手檯用肥皂把手洗乾淨再吃飯。這樣會防止髒東西吃到肚子裏.

第三個好習慣是愛勞動，我經常辦爸爸媽媽做家務，比如:擦地，掃地，刷碗 ，擦窗戶等。我幹起來可認真了，我拿起掃把和簸萁，開始掃地了，我拿起掃把彎下腰，把髒東西都收到了簸萁裏，剛剛掃了一個房間就有些累了，我站起來休息了一下，然後又掃了起來，掃完了又把髒東西都收到了簸萁裏。又拿起拖把，把他涮乾淨後，拿起拖把，用力的把地擦乾淨了......這是一個好習慣，因爲幫助父母做家務、孝順父母是兒女的本職。因爲在小時候，他們曾經養育過我們，所以我們要知恩圖報。

第四個好習慣是，從上學以來都有一個好習慣，無論老師留不留作業，放學回家後就寫作業。絕不像別人一樣，回家後先玩，讓後再寫作業，結果寫到很晚才寫完。這樣的習慣有一個好處，那就是：作業不用寫到很晚，作業寫完後還可以利用空餘時間幹些有意義的事或者休息一下。

我相信我的好習慣一定會伴隨我一生的，我一定會加油的!

好習慣成就人生演講稿 篇7

尊敬的老師們，同學們：

大家好！

人人都有一個好習慣。有的人生活簡樸，有的人節約，還有的人愛整潔……我呢，就有一個好習慣——愛看書。

我可能是天生看書的人吧。在我小時候，就對書有種特殊的興趣。當我大哭時，媽媽給我一個作業本，我立即停止哭泣，一本正經地看起來，雖然什麼也看不懂，可還像一個讀書人似的。

慢慢地，我長大了，從識字的那一大起，爸爸便給我訂閱了許多報，我翻開那些書，頓覺發現了一個奇妙美麗的`世界，也結識了不少新朋友：白雪公主、尼爾斯……從此，我每天回家首先做的便是看書，慢慢地我養成了看書這個好習慣，因爲書不僅給我知識，還給了我無窮無盡的樂趣。每天晚上，坐在燈光下，看着那一行行鉛字，忽然，它們變成了一個個可愛的小精靈，跳啊，跳啊。多麼有趣呀！這難道不是一種享受嗎？

隨着時間的推移，年齡的增長，我上六年級了。開始不滿足於看小人書的現狀，於是便開始閱讀小說，如：《小小的我》、《孤星血淚》、《時間竊賊》……這些書給了我知識，也給了我一種精神，一種力量。

當然，讀些數學方面的書也是我這個習慣中重要的組成部分。有一次，在一本書中碰到一道難度較大的題，我在驗算的草稿紙上飛快地寫啊寫啊……一張稿紙，兩張稿紙……時間一分一秒地過去了，我最終沒有攻破這個難關。第二天清晨，清醒的大腦給了我神奇的力量，經過思考，我終於順利地做出來了。這時，我興奮極了，真想高呼一聲：“一天之計在於晨！”

書，是我學習上的一個好助手，是我人生路上的引路人，所有知識的源泉，我這個好習慣將永遠激勵我向更廣闊、更新奇的世界前進！

謝謝大家！

好習慣成就人生演講稿 篇8

親愛的老師、同學們：

星期五下午，我們班舉行了“好習慣，從我做起”的班隊會活動。在這次的班隊會活動表演的節目中，讓我們明白了，應該多培養好習慣，改掉壞習慣。好習慣，要一直保持下去。

在小品《粗魯的小老鼠》中，讓我懂得了人要懂禮貌，講究公德，不能有太多的私心雜念。另外，做什麼事都要認真仔細，不要馬馬虎虎，否則會出煩。還有，同學之間應該友好相處，互幫互助。不能老鬧矛盾，要搞好人際關係，這樣大家在一起都會非常快樂!

在小品《羊肉串風波》中，我懂得了我們不能在小攤上亂吃東西。那些東西不乾淨，還不講衛生，吃了容易生病。我們應該儘量在家中好好吃飯，把飯吃飽了。

在班裏，我發現了個別同學有個壞習慣。每天早晨我一到學校，就看見個別同學在抄作業。不只是一次，幾乎是每次都抄。每天晚上，我們應該自覺地認真完成作業，檢查一遍，做到自己的作業自己完成，而不是去抄別人的作業。

懂禮貌、講文明的學生在某件事情中，給人留下的第一印象是好的;而不講文明的學生，會讓人覺得，這個人的行爲太惡劣了，不能和他交朋友;說實話的學生，讓人覺得這個人很可靠，可以信任他;說謊的`學生，讓人覺得這人謊話連篇，以後再也不值得信任他了。

通過分析很多學生的成長之路，我們發現：學生能擁有一個什麼樣的未來，智力上的差異並非決定因素，學生是否有一個好個性、好習慣，纔是至關重要的。好習慣有很多種，例如，勤奮好學、積極進取、認真仔細、講究衛生等都是好習慣，好習慣往往可以讓學生受益一生。

讓我們爲了好習慣而喝彩!

好習慣成就人生演講稿 篇9

親愛的老師，同學們：

大家好！

不知是那位哲人從說過：一種好習慣的形成，可能成就一個一輩子的事業，成功是有規律有循的，世上沒有無緣無故的成功，知識、能力固然重要，但好習慣的往往能成爲你插上成功的翅膀，不經意間，會助你一臂之力；而壞習慣有時會讓你跌落谷底。

星期天下午，我和媽媽去逛街，走在大路上，忽然看到從一輛高檔轎車裏飛出一個不明飛行物，正好砸在一個行人的身上，汽車一溜煙很快沒影了，這個路人也隨口罵了句髒話。一切發生的很快，結束的也很快，馬路上行人、車輛依然和剛纔一樣，好像這件“微不足道”的小事根本沒發生過。

於是我邊往回走邊想。看似微不足道的一件事，平時可能經常發生。坐在汽車裏的`人隨意往外面扔東西，是一種可恥的陋習，而行人隨口就說髒話同樣也是不對的。既然提倡和諧社會，我們每個人就應從自我做起，養成良好文明的習慣。

記得有位哲人從說過：一種好習慣的形成，可能成就一個一輩子的事業，成功是有規律有循的，世上沒有無緣無故的成功，知識、能力固然重要，但好習慣的往往能成爲你插上成功的翅膀，不經意間，會助你一臂之力；而壞習慣有時會讓你跌落谷底。

美國著名的成功學大師拿破崙西爾說：習慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人。習慣影響人生，習慣決定命運。好的習慣一旦養成，就會受益終生；而一旦染上惡習會使人誤入歧途。

是啊，好習慣是我們成功的基石，也是走向成功的階梯！

我的演講完畢，謝謝大家！

好習慣成就人生演講稿 篇10

同學們：

大家好！

有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚，想學會理髮來幫寺廟裏的和尚們剃頭。說幹就幹，他開始用冬瓜練習，但他每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久他就學會了如何剃頭，當他第一次幫師兄剃頭的時候，師兄非常滿意。但去打水洗頭時，他又順手把剃刀插到了師兄的光頭上。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。

究竟是什麼給小和尚的一片好心帶來害人害已的結果呢？

答案很簡單。就是因爲他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，儘管爲自己的師兄剃髮時心裏想着這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。

雖然這個故事有幾分誇張，我們也不可能會是一個爲別人理髮的小和尚。可是同學們，你們有沒有類似的.壞習慣呢？比如：隨地吐痰、隨意罵人、說髒話、隨手亂扔亂撂、經常大聲喧譁、在樓道里追逐打鬧、自習課上說話等，如果有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。

這個故事再一次告誡我們：壞的習慣一旦養成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會給自己和他人帶來危害。

所以，我們平時要養成一些好的習慣，良好的習慣能夠使我們在各個方面受益匪淺：平時不浪費一分一秒，努力學習就會使成績上升；儘自己的一份力維持班級的衛生，就很有可能使班集體成爲衛生模範班；平時堅持鍛鍊身體，就可能在運動會上一zhan風采；幫同學講解問題，也許會使自己有新的發現；每天讀一點書，日積月累，我們也能出口成章。

同學們，良好的習慣是成功的一半，養成良好的習慣，從現在，從自我開始吧！

好習慣成就人生演講稿 篇11

老師們、同學們：

大家好！

播下一種行動，收穫一種習慣，播下一種習慣，收穫一種性格，播下一種性格，收穫一種命運。好的習慣對於人生是十分重要的，它可以讓人的一生髮生重大變化。所以，我們應該從現在開始培養好的習慣，改掉壞習慣。

我們學校爲我們中學生制定了中學生日常行爲規範，這不僅是對我們的要求，也是一種”養成“的教育。因爲在中學生日常行爲規範中的每一條制度都是一種好的'習慣。我們每天遵守它，實際上就是在學習一種種的好習慣。我們每天遵守它，實際上就是在學習一種種的好習慣，並且在學習的過程中逐步養成好的習慣。

三字經中說過，性相近，習相遠。良好的爲習慣的形成，是我們成才的重要條件，我們的個人素質都是一種行爲習慣。有好的，也有壞的。例如：老師交給的是，做起來總拖拖拉拉；對朋友的承諾總是敷衍了事。而當我們發現這一切時，都已經晚了，正如英國哲學家培根所說的：“習慣是一種頑強的力量，他可以主宰人生。”

蘇聯教育家蘇霍姆林斯基有一個習慣，那就是在清晨起來工作，他每天五點半起牀做操，喝杯牛奶吃塊麪包，然後就開始工作。當他習慣於六點鐘開始工作以後，就努力再提早到十五到二十分鐘工作。幾十年如一日，從來不間斷。他的三十多本教育方面的書和三百多篇學術論文都是每天早上五點到八點寫成的。可見，好習慣成就了一名舉世聞名的心理學家和教育學家。

那麼，讓我們從今天做起，從現在做起，從小事做起，在學習生活中培養一個又一個好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成爲我們走向成功，面向社會的階梯。

謝謝大家！

好習慣成就人生演講稿 篇12

親愛的老師、同學們：

我有一個特別好的習慣，就是遇到不會的字，用查字典的方法來解決，並且把它們記錄在一個小本子上。每天有時間就拿出來複習一下，這樣可以保證下次再遇到這個字時，就沒有不會認讀的情況了。

提起這個習慣的養成，還有一段難忘的經歷呢。

那是上一年級時的一天晚上，我在寫家庭作業，當要寫“襯衫”這個詞語時，我張口就問媽媽：“媽媽，‘襯衫’的‘衫’字怎麼寫?”媽媽說：“一個衣字旁再加三撇唄!”

我又問：“那麼‘衫’字的意思是什麼呢?”媽媽正在做家務，累得滿頭大汗，就不耐煩地說：“我又不是字典，整天問，你可以自己想辦法去找答案!”唉，我不知道該去問誰了。

“對了，媽媽剛纔好像提了到字典，字典上不僅能查出字來，還能查出意思呢”。於是，我按照老師教過的.方法，翻開字典一查看，果然找到了答案。

過了幾天，媽媽似乎發現了什麼，她問我：“光光這幾天怎麼沒見你問我字了呢?”我調皮的衝着媽媽笑了笑，說：“媽媽，以後我再也不用問你生字了，我找到一位不會發脾氣而又懂得許多生字的‘老師’。”媽媽很好奇地問：“這個老師是誰啊?”我得意地對媽媽說：“那個‘老師’就是字典啊。”媽媽先是一愣，然後摸摸我的頭，笑着說：“嗯，不錯，你有長進了，找到這樣的好‘老師’，一定會得到不少幫助的。”

從那以後，只要一遇到不會的字時，我就會拿出這個“詞語老師”來解決我想問的問題。它對我的幫助太大了，我一天也離不開它

同學們，只要你們在學習中養成好習慣，那麼所有的問題都會像浮雲一樣飄走。

好習慣成就人生演講稿 篇13

親愛的老師、同學們：

我是一個有責任心的小男孩。因此，我有許多好習慣。比如：我會讀書做筆記、多看課外書，或者是幫助父母洗碗、拖地等等。

有空時拿出一本課外書讀讀是我最大的優點之一。因此，我的家人都說我是一個“書蟲”。我在郵局定了《少年文摘》、《我們愛科學》等雜誌

首先來說《少年文摘》吧。《少年文摘》中用優美的文字告訴了我許多許多事情，並且也插有幾個小笑話。這其中有教育意義的'文章佔大多數。其中有讓人讀了會心酸落淚，有的讓人讀了會義憤填膺，有的讓人讀了會羞愧難當。我有一次讀了《你下輩子不要在做我的兒子》時知道了家長們的良苦用心。這時我才知道我在生活中的種種傷害到父母的作爲，並且從此以後再也不做傷害到父母的事了，從此以後，父母也說我長大了。，

接下來就要說《我們愛科學》了。顧名思義《我們愛科學》是一本關於自然科學的書。在這本書裏，它是一本能交給我們許多科學知識的書。在這本書中教給你動物和植物的各種奇異的表現。《爲金雕報仇》一文中使我知道了金雕是國家一級保護動物。最近很多不法分子抓了金雕，然後賣錢，因此金雕的數量急劇減少，有關部門開始抓捕不法分子，所獲得金雕的數量達幾十只之多!不法分子用殘忍的手段殺害了許許多多的金雕。有一幅圖片上一個草原雕的腳趾斷了，我看了非常心痛。當最後不法分子落入法網時，心中想：終於爲金雕報了一口氣!

書，是我成長道路上的啓明燈，它不僅爲我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得應該做一個怎樣的人。

好習慣成就人生演講稿 篇14

親愛的老師、同學們：

我有一個好習慣，那就是——讀書。

讀書是一種樂趣，是一種知識的積累。我可以爲了讀書而廢寢忘食，也可以爲了讀書忍受那天寒地凍。

小時候，我本不喜歡讀書，整體沉浸在玩樂的世界之中，忘乎所以。

一天上課時，我還是沉浸在自己的思維中，想着一會兒下課應該怎麼玩，腦子飛速旋轉着，“叮”地一下便有了主意，真不巧，老師在同時把我叫起來回答問題。我呆呆地站了起來，望着黑板上那毫無生機的方塊字，頓然竟不知這個詞該怎麼讀。幾秒過後，老師便在不耐煩地催促：“你快回答呀!”我一時緊張，脫口而出：“這個詞語…呃…念”羽羽如生“…對!就是念”羽羽如生“!”我肯定地回答。頓時，全班鬨笑。老師皺緊了眉頭：“你上課聽了沒有呀!這”羽“旁邊還有個”木“字旁!看不見呀!”下課後，老師把我叫過去，說：“你呀，就是想着玩，一個女孩子家家整天和一幫男孩子混在一起，多讀點書，你的詞彙就會提高的。”

老師的這句話我一直記在心中;我一改以往的態度，開始認真學習、讀書。看到《賣火柴的小女孩》時，我曾爲她的命運做過祈禱;看到《海底兩萬裏》時，我曾爲海底奇觀而感嘆;看到《三國演義》時，我曾被諸葛亮的智慧所折服。

有一本書中曾寫道：讀書可以醫愚、療病，可教人識友、認人，讀書的好處數不勝數。是呀!當我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》時，書中的'保爾雖有疾，但他堅持不懈的精神也讓我所欽佩，讓我所學習!

日復一日，年復一年。讀書自然而然地已經成了我的好習慣，一個不可再失的——好習慣!

好習慣成就人生演講稿 篇15

親愛的老師、同學們：

我們每個人都有自己的習慣。人與人不同，大家的習慣也各不相同。我的習慣是——空閒時間看課外書。

我喜愛看的課外書很多，有歷史類、武俠類、科學類、兵器類……只要一有空閒，我就會拿起書來閱讀，就連上廁所時也手不釋卷。

在我看過的書當中，我最喜歡的要數《狙擊手鐵血傳奇》。這本書我看了不止七、八遍了，裏面的內容可以說是瞭如指掌。記得有一次，我捧着這本書看得正帶勁，媽媽盛好了米飯端到我的面前讓我吃飯。這時電話鈴響起，媽媽接了電話後就出門去了。臨行前囑咐我快點吃飯。當時，我看書看的`入迷，也沒聽清媽媽說了些什麼，就下意識的點了點頭。

看着看着，我彷彿看到了狙擊手們深入敵後驚心動魄的場景，也彷彿聽到了大炮轟鳴、子彈紛飛的聲音……我看得真是入了迷，就連媽媽開門回家也不知道。媽媽問：“你吃飯了沒有?”我猛然驚醒過來。媽媽說：“我都出去兩個小時了到現在還在看書，難道我臨走時說的話你一個字也沒聽進去?”我只好抱歉的對媽媽笑了笑。唉，真不好意思，我看書把什麼都忘了。

愛看書的習慣別人都說很好，可我覺得也不一定正確。我因爲看書還耽誤過很多事，也經常受到媽媽的批評。我現在正在培養自己好的愛好、好的習慣，讓好的習慣促進我的學習、生活。

同學們，你們都有哪些習慣?請將好習慣告訴我，一同分享好嗎?我明白，一個人的習慣非常重要。習慣可以改變一個人的生活，習慣可以改變一個人的命運，讓我們保持良好的習慣，這樣會使我們的生活、學習更加充實。

好習慣成就人生演講稿 篇16

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《好習慣伴我成長》。

在日常生活中，我們經常看到一些不好的習慣，而且自己也有這種行爲，比如上課做小動作，精神溜號，不注意聽講；有的同學們在一起交談，說一些髒話。這些不文明的現象，嚴重損害了我們小學生的形象，也許有的同學可能會說：小小事情，不必放在心上。

通過對《文明美德伴我成長》的閱讀，我明白了一個道理，只有從生活的小事做起，才能養成良好的生活習慣，做一個真正的文明好少年。我們如何培養良好的習慣的呢？通過閱讀好書使我懂得，閱讀是增長知識的途徑；閱讀可以使人開闊眼界，每天閱讀一篇好的文章，雖然不能全部記住，但是裏邊感人的故事和精美的句子，會使自己懂得很多道理；閱讀更可以幫你消磨時光，還可以幫助自己陶冶性情。

除此之外，通過閱讀，慢慢的讓自己進入故事情節，讓思維插上想象的翅膀飛翔，猶如身臨其境……所以我們應該每天抽點時間，養成閱讀的.好習慣。好習慣使從小培養成的，知識是一點點積累的。就像建築工人叔叔一樣，每天的一磚一瓦堆砌，不久的將來，就會有一幢美麗的大廈矗立在眼前，每天記住一句好的句子，積少成多，當我們寫作文的時候，也許就會用上，受益的一定是自己。做一個文明好少年，要像書中描寫的那樣，在家裏尊老愛幼，熱愛勞動：在學校尊敬老師，團結友愛；講究衛生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個講文明懂禮儀的好少年。

從生活的小事做起，遠離不良的習慣，樹立遠大理想，養成優良品德，爭取做一個文明好少年。愛看書是一個好習慣，它帶給我的好處太多太多，讓我們一起擁有這個好習慣，並讓好習慣伴我們成長吧！好習慣可以改變我們的一生。

好習慣成就人生演講稿 篇17

親愛的老師、同學們：

我有一個好習慣，那就是特別愛看課外書。每天放學回家一做完作業，我就會迫不及待地拿起心愛的課外書如飢似渴地讀起來。書中的精彩情節總是讓我忘記一切，全身心的投入到書的世界裏。我是怎樣熱愛讀書，看了這兩件事，你就全明白了。

有一天，我終於攢夠了錢買到了心儀已久的`《新十萬個爲什麼》，路上我再也按耐不住自己的好奇心，急忙翻出書一邊走路一邊看了起來，書中的內容精彩絕倫，我完全陶醉在書中那五光十色的世界裏，忘記了自己還走在路上，只聽見“砰”的一聲，我撞到樹上了。回到家，媽媽看着我頭上腫腫的包，心疼極了，疑惑地問道：“兒子，你是不是打架了?”我就把看書撞樹的事情跟媽媽說了一遍，媽媽不但沒有責怪我，還伸出大拇指表揚我說：“你真是個名副其實的小書迷啊!但是以後走路要注意安全。”

還有一件事，我有一次正在看一本《史記故事》，書中的齊桓公持強扶弱，最後榮登霸主之位，真是大快人心呀!正看到精彩處突然間，廚房傳來了媽媽叫我吃飯的聲音，我答應了一聲，繼續看我的書，媽媽看我遲遲沒有出來又叫了我好幾次，可是我實在捨不得離開我心愛的課外書，只是口頭答應，身體卻沒有動。最後，媽媽怒氣衝衝地衝到我的房間從我手中奪過書，我纔不情願的去吃飯了。

我覺得培養好習慣在於持之以恆，我從小學一年級就

養成了每天看課外書的好習慣，從書中我學到了很多知識。每一本好書都是我的好朋友，它們陪我成長，讓我進步。現在的我已經離不開課外書了。我會一直在知識的海洋裏自由地遨遊。

好習慣成就人生演講稿 篇18

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

中國有句老話：積千累萬，不如有個好習慣。所謂習慣，是指長期練習所形成的一種自動化的行爲反應。人一旦形成了某種習慣，就會身不己地受習慣支配，在特定環境刺激下，條件反射地完成相應行爲。習慣經過日後的不斷強化，將在心理上或行爲上伴隨整個人生歷程。

好習慣實際上就是好方法，比如和同學、朋友、老師相處時，習慣於換位思考、能替他人着想的人，一定是備受歡迎的人;生活上習慣於整潔有序的人，一定是辦事認真的人;有良好學習習慣的人也一定是成績優秀的同學。

好習慣實際上就是高效率。有的同學總愛亂擺亂放學習用具、書籍，用的時候左翻右翻找不着，結果浪費了更多的時間。有的同學學習沒有計劃，儘管也勤奮刻苦，但學習效果卻不盡人意。

好習慣會讓自己成爲一個幸福的人。在爲人處事上有好習慣的人，必定會收穫和諧人際給自己帶來的快樂;在生活上有好習慣的人，一定會享受到身心健康給自己帶來的愉悅;在學習上有好習慣的人，一定會時常沐浴在成功給自己帶來的自信中。

好習慣是人人都可以擁有的'人生財富，制定一個目標，選擇一套適合自己的好方法，一次次遵守，一回回兌現，堅持下去，就能形成好習慣。法國學者培根說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”好的習慣就像旅途中的指南針，爲我們指引着前進的方向;好習慣又像透明的翅膀，帶領我們向着自己的夢想飛翔。

俗話說：“千里之行始於足下。”是啊，人生的旅途還很漫長，學習的道路更爲堅難。如果你想攀登知識的高峯，那麼就請從養成好習慣開始吧!讓好習慣永遠伴我們同行。

好習慣成就人生演講稿 篇19

親愛的老師們、同學們：

大家早上好！

今天我講話的題目是《好習慣伴我成長》。

什麼是“習慣”?習慣就是長期重複地做，逐漸養成的自動化的行爲。習慣有好有壞，好習慣就像我們在銀行裏存了一大筆錢，它的利息讓人終身受益。

好習慣不是憑空而來的，好習慣重在培養，習慣就像我們右手拿筷子，早晨起牀刷牙、洗臉一樣，習慣了就自然了，都是我們從小事、從點滴做起的，時間一長形成的一種行爲。

有計劃地學習，能夠養成珍惜時間、自覺主動學習的好習慣。就是要在一定的時間裏，完成或實現預定的計劃、任務或目標，計劃決定了要做的'事，到時就做，決不遲疑、拖延。具體來說，起碼要做到不遲到、不早退，按時到校學習，按時上課，按時完成作業，有計劃地、充分地利用業餘時間，有次序、有規律地學習和休息。

正是這些細節才構成了我們整個學習生活，一個人在生活中沒有多少驚天動地的大事，多的倒是類似的小事，小事多了才構成大事。需要你天天如此，做好這些小事，才能取得良好的學習成績。有的同學正是缺乏了這一點，才影響了自己的進步。

知識、能力固然重要，但好的習慣也往往能爲你插上成功的翅膀，不經意間助你一臂之力。當然一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下行動，收穫習慣;播下習慣，收穫性格;播下性格，收穫命運。人的習慣不是與生俱來的，而是通過後天的環境影響和教育，反覆強化形成的。正處於高三衝刺階段的我們，更要用好習慣來爲我們的高考助力，勇創皖中輝煌。

好習慣益終生

好習慣成就人生演講稿 篇20

親愛的老師、同學們：

新學期開始了，“28天，我們一起來見證”這個活動也開始了，今天，老師發給我們每人一張表，我們又高興又傷悲。高興在哪裏呢？高興在可以養成好習慣了；而傷悲又在哪裏呢？傷悲在於每天都要寫作文了。接到表，有人唉聲嘆氣，有人滿懷歡喜。不管怎麼說，這個活動開始了。

新學期，新氣象。當然了，還要有新學期，新目標呢，跟以前一個樣子。學校的目標是：自覺做一個懂禮貌、講禮儀、文明有修養的人。年級目標是：做操集合快、靜、齊，動作規範，聽從指揮。雷老師定製的`班級目標是：早讀專心讀背，午讀安靜投入。下面就要到我們自己擬定的目標了，我的個人目標是：1、品行：在學校或樓道里見到垃圾，主動撿起來。第二條、習慣：回到家以後，認真預習並完成作業。所有的目標都填好了。

我們要考慮一個大問題了，那就是如何每天堅持養成好習慣呢？這個問題可真是傷腦筋呀！如果有一天生病了，忘記養成好習慣怎麼辦呢？我知道怎樣才能每天堅持養成好習慣。你每天只要用心學習，不想任何其他的事情，就可以養成認真學習的好習慣；每天認真聽講，積極發言就可以養成專心致志的好習慣了；不讓大隊輔導員提醒就主動撿拾垃圾，就會養成講衛生的好習慣了；只要見到老人主動打招呼就會養成懂禮貌的好習慣了。如果這些你都做到了的話，你就是個好學生了。

我始終相信我在這28天裏會養成好習慣，希望在這28天裏，我能成爲好學生，那些壞習慣，就永遠跑不到我身上了，讓我們彼此加油吧！

好習慣成就人生演講稿 篇21

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好！

如果說有什麼陪伴着我成長的話，我想說是那些媽媽教會我的好習慣。“優秀是一種習慣”這句話直到我深刻體會到好習慣給我帶來的成長，我才明瞭它的含義。

從小，我的媽媽就教育我要養成好習慣。比如說，每天都要刷牙，每天都要堅持練字，每天都要鍛鍊身體，每天都要給家裏的植物澆水，每天都要和路上碰見的同學說你好。這些看起來沒有什麼特別的好習慣，在我一直堅持了下來之後，帶給了我不一樣的生活。

在我每天堅持刷牙了之後，別人會有牙痛的煩惱，我卻沒有過；在我每天都堅持了練字後，別人的字都寫得不好看，我的卻經常受到老師的表揚；在我每天都堅持了鍛鍊身體後，我比其他同學都要長得高一點、健康一點；

在我每天堅持給家裏的植物澆水之後，我家的植物長得越來越好看了；還有我每天堅持和在路上碰見的同學說你好，那些同學都和我成爲了朋友。這就是好習慣給我帶來的生活，不一樣的生活。

這不一樣的生活，正是好習慣在伴我成長。那些媽媽教會我的好習慣，那些媽媽說你可以嘗試着堅持一段時間的好習慣，像是媽媽的`愛一樣，陪伴着我成長。讓我成爲了一個可愛的人，一個牙齒健康、身體也健康的人，一個寫字好看的人，一個養植物養得好的人，一個同學們都喜歡的人。

我會繼續把我的這些好習慣堅持下去，讓這些好習慣像媽媽對我的愛一樣，始終伴隨着我成長，讓我最終長成一個出色的大人，一個對這個世界有好處的人。你有什麼好習慣嗎？如果有的話，你也試着堅持吧！你會看見不一樣的自己的！