作文老師評語（精選60句）

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的作文老師評語（精選60句），希望對大家有所幫助。

作文老師評語1

1、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動獻計獻策讀後能從中受到教育。

2、樸實自然的童心體現在文中，使文章散發着清新活潑的氣息。

3、這篇文章以具體的事例，生動優美的語言，新穎別緻的寫法，表現了對美好心靈的由衷贊。

4、本文主要優點有三：本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程，結構嚴謹，重點突出，語言樸實，簡潔，流暢，開頭和結尾都很自然，準確。

5、開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實，體現出作者良好的語言駕馭能力。

6、這篇短文的特點可概括爲親切，溫馨，雋永。

7、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗字裏行間跳動着的童心，使文章也有了生命力。

8、文章憑着豐富的想象，憑着多彩的語言，將…呈現讀者面前。

9、情節生動有趣，敘述清楚完整，也表現出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。

10、你很善於抓住事物的特點進行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感。

11、文章很有說服力，也發人深思從寫作上來說，情節生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。

12、主題凝鍊，集中，議論深刻，有力，震撼人心。

13、本文用詞準確，嚴密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

14、這篇作文的主要特色是敘述具體，細節真實，描寫生動，有真情實感，並運用了比喻，擬人等修辭手法，把…寫得非常傳神，同時表達了…對…的喜愛。

15、對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

作文老師評語2

1、你的作文能對秋天的田野進行細緻的描寫，說明你是一個善於觀察的孩子。可是秋天是多麼美的季節啊，秋天是收穫的季節，秋天是多彩的季節，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天！

2、作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張害怕的心理真切而又細緻地表現了出來。

3、剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極開頭簡潔結尾有力之外，善用懸念，使情節曲折引人。材料典型。

4、這篇作文的題目立得好，內容也真實具體，尤其是對人物的描寫成功。無論是感覺描寫，心理描寫，還是動作描寫，都符合人物的年齡特點和當時的特定情境。另外，開頭的幾句環境描寫並非閒筆，而是爲情節發展做鋪墊。結尾點出主題，對小讀者有警示作用。

5、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好

6、本文寫出了真情實感。很充分很具體，另外，採用邊敘述邊抒情的寫法，很能引起讀者的感情共鳴，有催人淚下的效果。

7、細節抓得好。選取生活中的一個片段、語言口語化，在平直樸實的敘述中飽含着對母親的`深情，讀來令人感動。本文選材真實典型，有代表性。幾個摹擬聲音的詞語用得十分準確。

8、這篇寫人的記敘文，只寫了一件事，但讀了並不覺得內容單薄，因爲這件事十分典型，能夠充分表現文章的主題。可見，小作者會選材。

9、作者主要通過設置懸念和側面描寫，較爲成功地塑造了一位當代優秀軍人的形象。這種寫法值得借鑑。結構嚴謹。於樸實中見真情，這是本文語言的顯著特色。

10、標題好。“空盒子”給人一種神祕感，具有很強的懸念效果。同時，從題目即可看出，此文取材也很新穎。構思也巧。運用倒敘手法，由眼前的盒子引出對往事的回憶，字裏行間流露着懊悔之意，同時也體現了媽媽在教育“我”的問題上用心良苦。

11、詳略得當。本文開頭直接入題；中間部分抓住了鴨梨的特點，對它的花和果分別進行描述，並略寫花，詳寫果；結尾簡潔，緊扣文題。語言生動，描寫細膩。作者對鴨梨的形狀顏色味道進行了具體描寫，其中“矮墩墩”“黃澄澄”“甜絲絲”等詞語用得恰當。

12、本文構思巧妙，內涵深刻。表面看來，小作者是寫用自己的雙手捏泥巴，細細品味則是用赤誠的童心“塑造”全新的校園，表達了少年兒童對學校發展遠景的企盼，主題積極。語言生動活潑，有童真童趣。

13、題目是文章的眼睛，寫作前，也應該花些功夫。文中的人物語言真實，尤其是媽媽的一段話，原汁原味兒。本文寫了一件很普通的讓座的事，雖然選材有點落俗套，但對比的寫法用得很恰當：人物描寫簡潔形象。對中年婦女肖像的描寫，只有十幾個字，卻抓住了特點。對胖先生的兩處描寫也很成功，充分地表現了作者對其厭惡鄙夷的感情。

14、以設問結尾，給讀者留下了思考的餘地。結尾緊扣文題，抒發了作者復雜感情。真實。以寫“哭”開篇，以寫“笑”結尾，首尾圓合，且有力地表達了主題。

15、你秋遊時觀察得真仔細！你眼中的景美像一幅畫！如果把你當時的愉快心情寫上，那該多好！

作文老師評語3

1、全文雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。

2、全文對的氣氛渲染充分而恰到好處，對全文重點作了細膩而傳神的刻畫。

3、切合實際，蘊含着樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

4、這篇全文充滿了激情，從字裏行間能體會到小作者對的喜愛之情。作文層次清晰，語句流暢。

5、事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻一脈相承。最後，作者用寥寥數語，表現出了自已對的情感，令人感動。

6、全文前後連貫，形成完整的形象。

7、全文語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特徵，篇幅短小精悍，值得一讀。

8、作文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

9、全文有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失爲一篇佳作。

10、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。作文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

11、全文能過清新有趣的語言，描寫了的事。字裏行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕於耳，不失爲一篇佳作。

12、詳略得當，虛實相生，是作文的兩大特色，內容更豐富、更生動。

13、作文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

14、作文語言生動準確，情節精彩曲折，彷彿將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

15、作文通俗易懂，趣味性強。

16、作文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

17、注意觀察具體事物，並展開合適的想象，這是作文的成功之處。

18、全文融情於景，邊繪景邊抒情，善於運用打比方的手法，使全文生動具體

19、全文內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。

20、作文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

21、作文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

22、作文語言雖然並不華麗，但卻極爲準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

23、全文的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。作文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

24、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

25、全文按事情發展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

26、作文節奏明快，語言清新，始終洋溢着詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

27、作文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

28、通篇全文語調輕鬆幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

29、作者構思巧，善於選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

30、作文可圈可點的佳句不少，給全文增添了些文學情趣