聖誕節活動總結（通用28篇）

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不如我們來制定一份總結吧。總結怎麼寫纔不會千篇一律呢？下面是小編爲大家收集的聖誕節活動總結，希望對大家有所幫助。

聖誕節活動總結 篇1

12月25日，我校舉辦了一年一度的慶祝聖誕節活動。此次活動，我們本着豐富孩子業餘文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通爲目的，總體來說：活動主體明確，整場活動的節目內容、效果氛圍比較好，基本上達到了預期效果。

一、節目內容豐富精彩，編排得當，引人注目；本次活動，從發起到演出共不到兩個星期的時間，在如此短的時間內，孩子們和老師們都精心準備達到預期效果。

二、大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到；從場地的佈置、道具的準備、互動題目的設置，物品的發放等一系列工作都做到了周密準備。爲了不讓活動出現一點點閃失，各個環節每一位參與的人員都進行了周全的考慮和努力。

三、在未安排的情況下，鄒冬鴻老師能夠對現場的突發事件作相應處理，整個表演比較流暢，節目精彩異常；在周善玲同學專業的主持和鄒冬鴻老師妙語連珠的配合下，孩子們不僅積極地參與了聖誕知識有獎競猜，也在活動中學會了不少關於聖誕節的英語單詞。隨後表演唱節目，我們以三年級二班的每月一唱的舞蹈爲基礎，加上高年級學生的小合唱。從排練到演出，三年級二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級的學生熱情參與，此合唱舞蹈節目將整個活動推向了高潮。

在這次活動中，孩子們通過自己的努力收穫了自己喜愛的小獎品，十分開心。通過此次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功，頓時讓孩子們都有一種大家庭般的溫暖。

在這次的聖誕節活動，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領導，老師。在我們的工作過程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時的建議，還是協助小獎品發放，還是那幕後的工作，他們都本着一心爲了孩子們的快樂默默做出一份貢獻。

一年一度的聖誕活動又結束了，在這次活動中我們也有不少意外的收穫。總而言之，在以後的生活中，我們要不斷的提高自我修養，多聽多看多學習他人的活動經驗，給孩子創造一個良好的學習成長環境，給孩子一個充分展現自我的舞臺，寓教於樂，給孩子的展現空間，進行自我展現和發展。

聖誕節活動總結 篇2

隨着冬天溫暖的陽光，一年一度的新年又來了。爲了讓孩子們度過一個難忘的假期，我們在12月25日上午舉行了一場豐富多彩的親子游戲來慶祝聖誕節。讓父母和孩子一起過聖誕節，享受父母和孩子的溫暖和幸福。我們的活動上午9點正式開始，這次活動主要分爲六個環節：

1日、25日上午，兩位男老師扮成聖誕老人，到幼兒園門口給小朋友們送禮物和祝福，讓他們感受節日的歡樂。

2、孩子之間互相送禮物的神祕活動。24日早上，當孩子們來到花園時，把他們的名字寫在禮物上，掛在聖誕樹上。當他們25日一早來到花園時，他們會找到自己的禮物。

3、組織孩子唱聖誕歌《朋友》，組織孩子做節奏《鈴兒響叮噹》。

4、聖誕老人出來會有有獎問答，答對的會有獎。

5、聖誕老人出來帶着孩子和家長跳《聖誕HUHU》（孩子戴自制口罩）。

6、晚會結束後，每個班級的家長都會帶領孩子回到班級，以自助餐的形式分享美味的食物，品嚐他們的勞動成果。

這一天，家長和孩子玩得很開心，整個上午的活動氣氛都很熱鬧。通過一系列的聯歡活動，孩子們自始至終充滿了探究的愉悅心情和體驗，感受到了聖誕節的歡樂氣氛。聖誕節慶典一直是我們花園非常重視的慶典。每年我們都努力以不同的形式慶祝活動，讓孩子們感受到快樂，分享即將到來的節日的喜悅。今年，我們公園精心策劃以親子活動的形式舉辦這個慶典。在活動中，孩子們玩得很開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅。

通過這些活動，孩子們感受到了聖誕節的節日氣氛，激發了幼兒園的活力和凝聚力。加強孩子對西方文化的瞭解，促進孩子團結友好相處。通過這次活動，讓孩子充分展示自己，體驗努力，他們就會成功；讓師生一起感受大家庭的溫暖；加深了家園、師生、家長、孩子的感情。我相信這是孩子們最難忘的聖誕節。

聖誕節活動總結 篇3

結束了聖誕節的活動，在這次的活動中，大家一起努力策劃，一起把活動辦好，讓孩子們玩得開心，學到東西，我也是對這次的聖誕節活動來做下總結。

活動前，大家積極的準備，把策劃的方案寫好，制定了活動的遊戲，一些道具的佈置和購買，同時也是通知家人要帶哪些東西，一起來把聖誕節過好，而在準備中，大家也是積極認真的去做，沒有出過什麼問題，對於方案，我們不是做了一份，而是也有備份的計劃，畢竟我們也不知道到了活動中會有什麼樣的狀況發生，小班的孩子，剛進入學校的時間其實也就只有幾個月而已，所以很多方面的習慣，一些紀律並不是那麼的好，不過這次活動能做好也是我們策劃的時候準備好了。

在活動中，我們聯繫家長，配合孩子，一起告訴孩子們聖誕節是怎麼來的，大家一起分享禮物，送蘋果，講聖誕的故事，孩子們也是非常開始的聽，認真的做一些聖誕的事情，同時在活動中，也是願意配合，雖然有些小插曲，但是總的來說，活動還是完成了，而且也是讓孩子們高興，家長們也是對我們這次的活動給予了認可，覺得我們老師在這次活動中真的很辛苦，不過的確如此，管理小班是很不容易的事情，而做活動更是如此，不聽話的，沒有紀律的，或者一些突發的情況，孩子們的哭鬧這些都會困擾我們，還好我們老師積極的去應對，這次的活動也是孩子們期待很久的，所以也是在活動中很是興奮，沒有什麼不好的情緒，對於我們的活動來說，也是避免了很多情況的發生。

活動結束，大家都把物資收拾好，打掃好活動的場地，孩子們也是願意幫忙，在活動結束後，也是還有學習，讓他們感受聖誕的快樂，同時明白我們老師準備活動的辛苦，讓他們珍惜這活動的成果，對送給自己禮物的家長和同學去真誠的感謝，這次的活動也是讓我明白，想要做好一件事情，必須要把準備做好，同時也是需要我們在活動中努力的去把控。

對於我們班的這次活動，我也是感到高興，大家努力那麼久，而活動能讓孩子們開心，家長滿意，而且我們自己也是收穫很多，我想在以後的活動中，我們也是能做得更好，改進一些這次活動的一些細小不足，像有些物資準備不足，活動的一些環節有些倉促，這也是需要我們在下次去優化的，把下次的活動辦好。

聖誕節活動總結 篇4

今天，是西方的聖誕節，我隨着愛心志願者中心的十幾個志願者來到了xx縣的xx小學和xx小學，送去咱們愛心人士捐給他們的毛衣、棉衣和圖書。這些禦寒衣物有家長們、xx中學1104班捐來的，還有一份是一位叫“落葉歸根”的先生從青島寄回來的，他說要爲家鄉獻點愛心。

到了學校，我們看到了中心在這裏支教的志願者小田老師和蘇老師。一個個弱小的身軀在生着煤爐的教室裏努力地學習着知識，有的孩子還拿着課本湊到我們跟前，問我們問題。教室裏煤煙很嗆很冷，他們什麼都缺乏，缺乏書本、缺乏教具，缺乏文具、缺乏教美、樂、體的老師但他們不缺的是對明天的渴望！

我感到了他們穿上送來的棉衣帶來的微微暖意，也深深地感受到了貧困山區的孩子那種柔弱中帶有的韌勁，困苦中蕩起的希望，樸實中透出的對知識的渴望。我在活動中一次次的被打動，一次次的被震撼這使我受到了教育和鼓舞。少年智則中國智，少年強則中國強！願我們人人都能夠力所能及的獻出一份愛心，這些有着堅強基礎的貧困山區的孩子會迸發出更強烈的光芒。

聖誕節活動總結 篇5

此次活動，我們本着：豐富孩子業餘文化生活，增加孩子、家長之間相互交流、互相溝通爲目的，總體來說：活動主體明確，整場晚會的節目內容、效果氛圍比較好，基本上達到了預期效果，孩子的節目豐富，活動氣氛良好，活動現場整體的工作的很好。

一是節目內容豐富精彩，編排得當，引人注目;本次活動，從發起到演出共不到一個星期的時間，在如此短的時間內，能有如此好的預期效果已經是很不錯了。

二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到;從場地的佈置、器材的準備、物品的發放等一系列工作都做到了精心準備。爲了不讓活動出現一點點閃失，各個環節都考慮的非常周全。

三是在未安排的情況下，能夠對現場的突發事件作相應處理，整個表演比較流暢，節目精彩異常;這次節目表演，我們以班級爲單位進行節目的報名。然後再到舞臺上進行表演、展示，同時對在市場的小朋友沒有進行節目的報名和參加，我們會在活動的現場臨時加上由孩子自願上臺進行才藝展示，活動反應非常的活躍。

在這次活動中，我班孩子表現棒極了!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。通過這次的活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;通過活動，讓師生們共同感受到了朗訓大家庭的溫暖。我在對我的班級進行感恩回放時，我真心的有感而發，在與我的孩子這一年的相處中，我真的感覺到非常的難能可貴，孩子的點點滴滴都銘記於心，與孩子的相處是快樂的，他可以讓自己忘卻很多的煩惱，讓自己成爲一個孩子，天真而又無邪。

孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜，每一個孩子都是那麼的優秀，他們的節目每個都那麼的完美，在做這一年的總結的時候，我發現家長朋友們要比我的付出多很多，孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動，在以後的生活中要孩子多感恩父母，做個好孩子，做個乖孩子。

在這次的聖誕節，我真的要衷心的感謝我的家長朋友們，在我的工作過程中，他們給了我很對的幫助，不管是在孩子的教育方面，還是在孩子的成長曆程中。孩子們在這一年真的長大了很多，由原來的小不點，長成了現在聰明懂事的孩子。其實我真的想在這裏對我的家長朋友們說一聲：“你們辛苦了，真的非常的謝謝你們”把您最寶貴的寶貝送到我的手中，讓孩子的童年有我的陪伴，讓我和孩子們一起成長，一起學習。

聖誕節活動總結 篇6

一年一度的聖誕活動又結束了，在這次活動中我覺得我有意外的收穫。總而言之，在以後的生活中，要不斷的提高自我修養，和自我的教學手段，給孩子創造一個良好的學習環境，給孩子一個充分展現自我的舞臺，寓教於樂，給孩子的展現空間，進行自我展現和學習。

一、活動的背景及目的：

在大家的期盼中，聖誕節悄悄而至，懷揣着一顆期盼已久的心，懷揣着一顆激動興奮的心，院社聯決定開展一個以“平安聖誕，喜迎元旦”的主題晚會。期末考試即將來臨，同學們的神經都爲考試複習緊繃着，希望通過舉辦晚會的形式來寄託節日的祝福，並希望藉此機會來放鬆一下同學們緊繃的神經。

二、活動主題：

平安聖誕，喜迎元旦

三、活動對象：

全員學生

四、活動記錄：

晚上六點晚會開始，由主持人致開幕詞，並宣佈活動正式開始。

從晚會開始到結束，同學們的興致都很高.特別是在主持人及聖誕老人的帶動下，晚會的氣氛高漲!在兩位主持人的主持下，晚會的環節僅僅有條。晚會的節目更是精彩，在“觀衆互動問答”節目中，同學間少了拘謹，多了大膽，踊躍的舉手回答主持人和聖誕老人提出的問題。聖誕老人提出問題還伴隨着一份神祕禮物，如果哪位觀衆把聖誕老人提出的問題回答正確那麼這位觀衆就會得到一份禮物，同時這也使晚會的氣氛更是高漲，晚會的氣氛達到了巔峯!

當然晚會少不了各種精彩的節目，但是除了精彩的節目外，晚會還穿插了院社聯的表彰活動，表彰那些工作積極，表現突出的個人，當然還有優秀的集體也得到了表彰，比如“先進個人”、“優秀協會”、“優秀部門”等等。

晚會一直持續了將近兩個多小時，一直到晚上九點半晚會在優美的歌聲中落下了帷幕。

五、活動意義：

舉辦此晚會一是寄予了院社聯對同學們的節日美好祝福，增進院社聯各部門之間和同學們之間的感情，促進院社聯朝健康向上、團結友愛的方向發展;二是在一定程度上緩解同學們因期末考試的不安緊張情緒，幫助同學調試心情，幫助同學們健康向上。

聖誕節活動總結 篇7

聖誕節，我們策劃了兩場晚會，一場室內，一場篝火。平安夜那天，來七八百人。在燈火通明園子裏，大家過了一個熱熱鬧鬧聖誕節。今年定位，我們卡在周邊人羣附近大專院校。可以說，這樣定位是準確。這次活動是開業以來人員最多，最熱鬧一次活動。我們做到了以節造勢，以勢促銷。達到了在有經濟效益同時創造出社會效益目。

這次活動，也是我們承上啓下，辭舊迎新時期。在xx年末，我們從這次活動中取得了很好經驗，接下來活動會一個接個。我們將在業內樹立起自己品牌。尺有所長，寸有所短。我們在這次活動中，反映出我們有一支真正爲企業發展努力隊伍，他們在內心深處有想做好工作良好願望。

無論從社會效應，氣勢口碑上，我們走在了本市度假行業前面。我們要求每個部門總結自己得失，並將總結結果迅速傳達給每個員工。哪個部門上傳下達得最快，哪個部門做事執行力就最強。聰明人不是不摔跟頭，而是同樣地方不犯兩次錯誤。

本次活動不足之處；

1、個別部門中層在思想上沒有引起足夠重視。雖主觀願望很好，但工作方法不得當。這個根子在上層建築，在意識上。如不改變，只有事倍功半；

2、部門之間銜接太差，無行業意識，工作態度不端正，相互推卸責任；

3、聖誕產品延伸不夠，餐，演藝，外賣等，週期太短。將我們特點沒有體現出來，如來客人應有強制性卡丁車體驗等；

4、我們接待明顯超出了接待能力，導致熱熱鬧鬧亂哄哄。

出現問題是正常，不出現問題還不正常。不足可以彌補，但舉一反三最爲重要。這次哪裏沒到位，還可能出現哪些問題。誰比誰能不了多少，只要大家在思想上引起重視，全體員工就會啓動起來。

聖誕節活動總結 篇8

在聖誕前夕，安徒生幼兒園的老師們提前兩週就開始進行園內環境裝飾，爲孩子們營造出一種夢幻般的聖誕節環境：皚皚的雪地、大鬍子聖誕老人、繫着紅色圍巾大鼻子可愛的小雪人、懸掛在空中各色的小禮物、白色的柵欄、加上聖誕彩樹的映襯，共同構築了一副聖誕節的美景！

20xx年12月xx日，幼兒園的門衛爺爺扮演成了掛着大鬍子的聖誕老人，在門前迎接孩子們的到來！瞧，他穿着一身大紅色的聖誕老人服裝，頭戴紅色的帽子，手上拎着大大的禮物包，裏面裝着滿滿的愛心禮物，有各種各樣包裝精美的糖果和餅乾，每個小朋友入園後，都可以得到一份小禮品，孩子們開心極了，隨着聖誕音樂聲響起，孩子們都歡呼雀躍，將自己準備的聖誕賀卡送給自己的好朋友，孩子們帶上各種各樣的卡通面具，穿上漂亮的衣物，參加熱鬧的化妝舞會，立刻都變成了童話中的人物！有會七十二般變化的孫悟空、有可愛勇敢的喜羊羊、有會打小怪獸的奧特曼、有無憂無慮的藍色小精靈與巫師格格巫，有黑色的蜘蛛俠，他們共同感受節日的愉快氣氛和互相關愛的友情！課堂上，老師們還給孩子們講述了聖誕節的由來以及世界各地的風俗人情，孩子們帶來了好吃的食物與好朋友分享，感受同伴之間分享的快樂，跟隨着聖誕節的歡快的音樂，唱唱跳跳，開心快樂極了！

雖說聖誕節是“舶來品”，但也給我們的生活增添了不少，也讓孩子們感受到中西方的多元文化，獲得不同的快樂情感體驗，爲孩子們提供了一個展示的平臺，讓孩子們在參與各類活動中獲得自信，在參與表演中體驗快樂，在學會分享中感受成長，在互相祝福中感受愛和學會感恩！

聖誕節活動總結 篇9

聖誕晚會圓滿成功了!這是大家努力的結果。但是，這中間的心酸與淚水是所有人都體會不到的。我們文藝部很強大，這不容置疑!

記得一開始學姐們對我們說聖誕晚會有我們部門主辦的時候，我的心情是無法用語言來形容的。因爲一場大的晚會的籌辦是極具挑戰性的，這包括宣傳、節目的徵集、節目的審覈、場地的審批和佈置、服裝、評委的邀請、現場的秩序與人員安排等等。這一系列的事情不僅需要耐性和冷靜的頭腦，更要求我們臨危不亂並且能掌控全局。這雖然很難，但我們做到了!

從徵集節目的宣傳單貼出去後，我們11個人就開始忙碌起來了，不停地接收來自各個學院同學的報名短信，而同學們的熱情與對我們工作的支持讓我們更加有熱情和信心爲大家呈現出一臺高質量的晚會!學姐將工作劃分到人，我們開始盯節目並且和各個節目的負責人聯繫，我相信從中我們都學會了怎樣和別人溝通才能收穫最好的結果。一審和二審都比較的粗糙，這是實話。但是，最大的問題不是出在我們身上的!說實話，真的很感激參加節目的表演者，不管他們上還是沒上聖誕晚會，他們都是很棒的!到三審的時候，就比較正規了。是在表演場地-藝術學院的報告廳進行的。留下來的節目我相信都是很棒的，雖然有些更棒的因爲種種原因沒有上，但就讓我們相信金子在哪兒都會發光的!

那天晚上，現場是真的有點混亂。但主要是因爲想看節目的人太多了啦!節目場地的限制讓很多同學都不能進去看，雖然很遺憾，但這正說明了我們的節目有吸引力呀!接連不斷的掌聲和陣陣不絕的笑

聲是對我們所有工作人員的肯定更是對我們莫大的慰藉，我們知道，將近一個月的辛苦沒有白費，我們獲得了肯定。還記得當主持人宣佈"今天的晚會到此結束"時，我們11個人留下了激動的淚水，我們相擁在一起，感受着屬於我們的榮耀!晚會一結束，感覺身上卸下了一個大包袱，真的體會到了渾身輕鬆的感覺。之後，我就全身心的投入到了考試的準備中，希望自己能考好了回家過寒假。

而現在想想，雖然聖誕晚會搞得我們身心俱疲，但是收穫也是很多的。我們學會了怎樣在最短的時間內收穫最大的收益;學會了怎樣和別人友好的溝通，怎樣抓住別人的心理;學會了面對突發狀況，要開動自己的腦筋想辦法而不是着急的跺腳或者哽咽;學會了面對不會的東西要自己去主動的去學，因爲沒有人總等在那裏等着爲你解決問題，只有自己學會了纔是正理兒。這次經歷讓我更加明白只有自己掌控全局了，你才能讓自己獨當一面，才能做到面對任何事情都不慌亂!

希望我們主持的活動能夠給大家帶來歡樂!好了，這些就是我從這次聖誕晚會的經歷中得到的。我想下次，我、我們會做得更好，我們等着下一次的挑戰!文藝部的各位，一起努力吧!

聖誕節活動總結 篇10

我們xx幼兒園爲了聖誕節的這一天是提前很久就開始做準備了的，就爲了能夠讓小朋友和家長們能夠度過一個愉快的聖誕節。這個節日是從西方傳過來的一個節日，所以我們幼兒園主要就是進行了文娛活動，讓小朋友和家長一起慶祝聖誕節的到來。現在聖誕節也已經過去了，爲我們這一次的聖誕節做一個活動總結，這樣能夠更好的去舉辦之後的活動。

聖誕節就是耶穌的誕生之日，這在西方是一個比較盛大的節日的，近些年受西方文化的影響我們國家也開始過西方的節日。但我們主要還是要過傳統的節日的，所以在聖誕節的這天就只舉行了文娛活動，沒有對幼兒舉行節日知識方面的教育，但也還是讓幼兒給自己的家人送上了親手製作的賀卡。

我們老師準備這一次的活動大概是花了一個月的時間，我們爲小朋友們排練節目就花了很多的時間。因爲幼兒園的小朋友大部分都是年齡比較小的，排練節目是非常的費力的一件事情，不僅要整頓好排練時的紀律，也要教小朋友們學好舞蹈動作和歌曲。所以前後花了大概有一個月的時間才排練好要在活動上表演的節目，但好在最後的效果是很不錯的，我們老師的辛苦也是沒有白費的。活動現場的氣氛是很好的，我們排練的節目也得到了很多老師和家長的好評。

在活動開始前的一週的時間，我們園的所有老師就開始利用好下班的時間佈置好教室和活動場地，我們從網上購買了一顆小型的聖誕樹，在活動當日在樹上掛滿了彩燈和小禮物，在保證安全的情況下佈置好了活動當天的場地。每個小朋友在聖誕節的當天都受到了紅色的聖誕襪。雖然說這個過程是比較的辛苦的，但在活動的時候看到小朋友們的笑臉就覺得是很值得的，也覺得我們的辛苦是沒有白費的，至少小朋友們和家長都是很喜歡我們當天的活動的。

這一次的活動整體可以說是很不錯的，不管是效果還是活動的氣氛都非常的好，很多的家長都說我們這一次的活動舉辦的非常的有趣。雖然在這其中也出現過一些小的問題，但那是因爲表演者但是學齡前兒童，所以也在可接受的範圍之內。這一次也讓我們很多的老師多了一次舉辦活動的經驗，我相信之後幼兒園的活動只會在我們所有老師的努力之下辦的越來越好，所以說這一次的活動是很成功的。

聖誕節活動總結 篇11

這次聖誕活動旨在豐富孩子的業餘文化生活，增進孩子和父母之間的相互交流。總體來說，取得了不錯的效果，基本達到了預期的水平，實地工作也很不錯。

1、節目內容豐富精彩，編排得當，引人注目；這項活動從啓動到表演，不到一週的時間。在這麼短的時間內，能有這麼好的預期效果，已經很不錯了。

2、每個人都有明確的分工，團結一致，努力實現活動；現場佈置、設備準備、物品分發等一系列工作都已精心準備。爲了防止活動出現一點閃失，每個環節都考慮的很全面。

3、在非預定的情況下，可以對現場緊急情況進行相應處理，整體表現流暢，節目精彩異常；在這個節目表演中，我們在課堂上爲節目註冊。然後上臺表演展示。同時，市場上的兒童沒有註冊和參與該計劃。我們會臨時加孩子上臺展示才華，活動反應很活躍。

在這次活動中，我班的孩子們表現得非常好！孩子們通過自己的努力交換了自己喜歡的玩具和獎品，太開心了。通過這個活動，讓孩子充分展示自己，經歷努力就會成功；通過活動，師生共同感受到朗訊大家庭的'溫暖。當我回放我對班級的感激之情時，我真的感受到了。在這一年陪孩子的時間裏，真的覺得自己很有價值。我的孩子總是什麼都記得，和孩子相處很開心。他可以讓自己忘記很多煩惱，成爲一個孩子，天真無邪。

孩子總能給自己無盡的驚喜。每個孩子都那麼優秀，他們的節目那麼完美。當我總結這一年的時候，我發現父母和朋友付出的比我多很多。孩子們今天的成功取決於他們父母的努力。未來的孩子要感恩父母，做好孩子，做好孩子。

在這個聖誕節，我真的想從心底感謝我的父母和朋友。在我工作期間，他們給了我很大的幫助，無論是在孩子的教育上，還是在孩子的成長上。孩子們在這一年裏真的長大了很多，從小孩子到現在聰明懂事的孩子。其實我很想在這裏對我的父母和朋友說：‘你們辛苦了，非常感謝’，把你們最珍貴的寶貝送到我的手裏，讓我的孩子在童年有我的陪伴，讓我和他們一起成長。一起學習。

一年一度的聖誕活動又結束了。在這次活動中，我覺得我收穫了一些意想不到的東西。綜上所述，在未來的生活中，要不斷完善自我修養和自我教學方法，爲孩子創造良好的學習環境，給孩子一個充分展示自我、娛樂和教育的舞臺，給孩子展示自我、學習的空間。

聖誕節活動總結 篇12

爲了讓幼兒與家長一起體驗西方的多元文化，讓孩子們感受，慶聖誕迎新年的快樂，12月24日上午，xx幼兒園組織全園幼兒以班級爲單位舉行了慶聖誕迎新年活動。

慶聖誕，迎新年活動在《祝你聖誕快樂》歌聲中徐徐拉開序幕，首先孩子們用歌聲和舞姿向家長表達了美好的祝福，緊接着由家長扮演的聖誕老人身背紅色的大口袋出現在小朋友的面前。在孩子們喜悅和期待的目光裏，聖誕老人爲孩子們每人分發了精美的小禮物，還爲大家講述了聖誕節的由來及傳說。

聖誕傳說里美麗的聖誕樹、漂亮的聖誕賀卡、身背禮物的聖誕老人，這一切都爲每個孩子帶來了許多美好的遐想。帶着對聖誕節的美好憧憬，孩子們與家長一起動手製作、剪貼了許多精美的小掛件和色彩豔麗的蝴蝶結以及綵帶爲聖誕樹披上了節日的盛裝。聖誕樹下孩子們一起手捧聖誕果虔誠的許下了美好的願望和深深的祝福。

在老師的引導下孩子們把手中許過願的聖誕果送給了身邊最喜歡的人。在一片祝福聲中，大家又進行了美食分享，在美食分享活動中，孩子們互相盡情品嚐小夥伴從家中帶來的美食。

美食分享後大家圍着披掛一新的聖誕樹跳起了歡快的《兔子舞》，最後慶聖誕迎新年活動在大家的歡歌笑語中結束。

通過本次活動，孩子們瞭解了西方的文化，感受到了集體慶祝節日的快樂，更體驗到了和家人一起動手的樂趣。在歡快的節日慶祝活動中，孩子們不僅獲得了情感上的體驗，知識上的拓展，而且動手能力方面也得到了很大的提升。

聖誕節活動總結 篇13

在聖誕節來臨之際，爲了讓孩子們瞭解聖誕節的風俗，感受了解西方文化。12月22日上午，xx幼兒園舉行了聖誕節狂歡活動。活動前老師和孩子們一起精心地裝扮了教室、走廊等環境，幼兒園瀰漫着濃郁的聖誕氣息。

活動當天，走進幼兒園真熱鬧，小三班由家長扮演的聖誕老人正給孩子們送上聖誕祝福和禮物，伴着聖誕歌曲，讓每個孩子心裏盪漾着無比的快樂、幸福。接着在聖誕老人的帶領下，孩子們來到了隔壁班級給小朋友們送上聖誕祝福；中班的小朋友嘗試用鈕釦、木棒、黏土等製作出各種各樣富有創意的聖誕樹；大班的哥哥姐姐互相說着聖誕的祝福，臉上洋溢着幸福的微笑。看着一棵棵聖誕樹就這樣誕生，孩子們的心中充滿了自豪和喜悅。走廊上掛滿了孩子們剪貼的小雪人，雪人隨風飄蕩，似乎也在歡呼着：“聖誕快樂！”熱心的家長們還準備了聖誕物品，有聖誕樹、賀卡、聖誕帽、胸針等，更是增添了節日氛圍。

老師還發動孩子和家長參與到活動中，一同裝扮聖誕樹。最後，大家一起合影留念，一張張滿是笑臉的照片就是最好的聖誕禮物。孩子們在豐富了知識經驗的同時，提高了綜合能力，相信這是他們童年生活中一個充滿意義且又難忘的聖誕節！

聖誕節活動總結 篇14

聖誕活動結束後，我們一起努力計劃，一起做好，讓孩子們玩得開心，學點東西。我還對聖誕活動做了總結。

活動開始前，大家積極準備，把計劃好的方案寫好，制定出活動的遊戲，安排購買了一些道具，還通知家人帶什麼，一起過一個美好的聖誕節。在準備中，大家也積極認真的做了，沒有問題。我們沒有複製計劃，但也有備份計劃。畢竟，我們不知道活動中會發生什麼。其實入學的時間也就幾個月，所以很多習慣和一些學科都不是那麼好，但是這個活動在我們策劃的時候是可以做好的。

活動中，我們聯繫家長，和孩子合作，告訴他們聖誕節是怎麼來的。我們分享禮物，送蘋果，講聖誕故事。孩子們也開始認真地聽和做一些聖誕節的事情。同時，他們願意在活動中合作。雖然有一些小插曲，但總的來說，活動完成了，讓孩子們很開心。家長們也認可了我們的活動。我覺得我們老師在這次活動中真的很努力，但這是真的，小班管理並不容易，尤其是在做活動的時候，比如不服從、不守紀律，或者一些意想不到的情況，孩子們的哭聲會困擾我們。幸運的是，我們老師積極迴應了這次活動，這是孩子們期待已久的，所以他們在活動中也很興奮，沒有不好的情緒，這也是我們活動避免的。

活動結束，大家收拾好材料，打掃場地。孩子們也願意幫忙。活動結束後，他們也學會了感受聖誕節的快樂。同時，他們也理解我們老師在準備活動中的辛苦，讓他們珍惜這次活動的成果。我真心感謝給我禮物的父母和同學。這次活動也讓我明白，要想做好工作，必須做好準備，需要我們在活動中。

我也爲我們班的這次活動感到高興。大家努力了這麼久，但是活動能讓孩子開心，讓家長滿意，我們也收穫了很多。我覺得我們可以在以後的活動中做得更好，改進這次活動的一些小缺點，比如一些材料準備不足，活動的一些環節有些倉促，這也需要我們下次再優化，做好下次的活動。

聖誕節活動總結 篇15

20xx年12月25日星期二上午，xx小學成功舉辦了聖誕親子游校活動。

24日下午，我校全校教職員工就頂着寒風把XX小學裝扮一新，雪花、彩結、彩條、氣球等在XX小學的各個地方隨風飄揚，XX小學頓時溫暖喜慶起來。

25日一大早聖誕老人就在大門口笑迎着每一個小朋友。我們大班的好多同學早早來到XX小學，在愛心卡上寫下了新年的祝願，好多同學都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達了自己新年的祝福和願望。接下來，同學們和家長一起進行了親子塗鴉活動和中文表演活動。最後，同學們在爸爸媽媽的帶領下穿梭在每個班，開心、快樂的玩着每一種遊戲。

迎元旦、慶聖誕一直是我校十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動，讓同學感受快樂、分享節日即將來到的喜悅。

今年，我校積極動腦，精心策劃，以遊校的的形式來舉行了本次慶祝活動。活動中，同學們玩得開心，每個同學都體驗到了成功的喜悅。也讓家長和同學共同感受濃濃的親情及活動的樂趣。

在這次活動中，我班同學表現棒極了，絕大多數同學們經過自己的努力集齊了所有6個印章，不愧爲能幹寶寶!同學們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。

通過這次的遊校活動，讓同學們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;通過遊校活動，讓師生們共同感受到了唐婧XX小學大家庭的溫暖;通過遊校活動，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學們度過的最難忘的一次迎元旦節日。

活動當天，雖然很寒冷，但家長、同學還是堅持到了最後，大家一起見證了最後激動人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由唐婧校長抽取了幸運寶寶(非常開心，我們班有三個寶貝被抽中)，最後由唐校長爲幸運寶貝們發放禮品，祝願所有的同學們新的一年健康快樂、茁壯成長!

聖誕節活動總結 篇16

這個聖誕節是我們部門承辦的聖誕活動。這次活動也非常成功，受到了大多數學生的歡迎。活動中，同學們歡聲笑語，度過了一個難忘的聖誕之夜。現在我想對這次聖誕活動做一個總結。

一、早期規劃

早期規劃很重要。我們部門從各種渠道尋找信息，以瞭解以前的活動是如何進行的，以及其他部門是如何開展這些活動的。經過反覆討論，一些研究和確認，我們也做了幾個備選方案，最後敲定了最終方案，也付出了很多努力。衆所周知，既然能得到這個主持的機會，就要抓住。沒有任何特色的聖誕活動是做不到的。在前期的策劃中，部門的同事積極做好自己的工作，一起協商討論，一套方案做好了，大家就變得更加默契，更加團結。

二、宣傳工作

做好計劃後，我們進入了宣傳階段。我們用自己的渠道，貼布告欄，在宿舍發傳單，每個班微信羣通知，學校廣播宣佈，用各種方式給學生講我們的活動。在宣傳過程中，我們一起在各個街道路口用大海報吸引學生的注意力，向學生解釋活動的具體情況，並指導他們報名。在宣傳中，我們都積極做事，我們都知道這個活動能否成功，這也需要學生的肯定。願意參加聖誕活動是我們聖誕活動成功的保證。

三、實地活動

在現場聖誕活動中，我們還得到了其他兄弟部門的幫助，大家一起維護活動的秩序，讓學生們安全友好地參與活動。在體驗聖誕活動的過程中，我們系還按照聖誕活動的流程爲學生服務，受到了學生的好評。聖誕活動進行的很順利，沒有出現異常情況，讓同學們度過了一個愉快的聖誕之夜。聖誕活動能順利進行，是因爲我們之前的準備工作做的很好，材料和流程安排的很好，活動才能做好。

回顧這次聖誕活動，和以前相比，我們也有自己的特點和優勢。雖然聖誕活動已經結束，但我們偶爾可以在小組或閒聊中感受到學生們對這次聖誕活動的滿意。通過這次聖誕活動，我們部門也得到了很大的鍛鍊。許多同事也通過這次聖誕節活動獲得了活動規劃和實施的經驗。我還希望有更多的機會開展這種活動，以便

聖誕節活動總結 篇17

近日由於聖誕節的來臨，整個幼兒園內都是歡快的氣氛，孩子們依然沉浸在過節的喜悅中。在這樣的節日裏，我們大班舉辦了一場聖誕活動。現在就來對本次的活動做下面簡單的總結：

在活動的前期，我與小朋友們合作一起迎接聖誕節到來，由此我們在教室內準備了黑板報，把與聖誕相關的信息寫在黑板上。同時也與孩子們一起寫了聖誕賀卡，以備送人。既然是過節，肯定是要準備祝福的，所以就一起和幼兒們寫了祝福卡片，貼在班級的展示欄上，由小朋友們自己寫，然後粘貼在展示欄裏向他人進行展示。然後就是佈置我們大班教室的環境，爲了烘托節日的氛圍，特意買了聖誕樹，做了很多的裝飾，還給每位小朋友準備了禮物。

活動期間，我邀請了孩子們的父母一起來參加活動，和孩子們一起過這個節日。在這個階段，有親子游戲，還有唱歌環節（主要是以聖誕內容爲主），最後是拆禮物的環節。親子游戲過程中，孩子與父母一起參與答題，一起做遊戲，由此贏得節日獎品。全體幼兒一起合唱關於聖誕的歌曲，讓節日氣氛更加的美好。最後拆禮物，每個幼兒都有拿到自己喜歡的東西，整個場景特別的溫馨和熱鬧。活動在大家的歡樂的心情中結束。

這樣的活動，其實是組織的不多的，這次能夠舉辦聖誕活動，也是爲了讓幼兒們的幼兒園生活更加的豐富，是希望讓幼兒們更加的開心，結果也確實達到了，說明舉辦此次活動還是有用的，而且通過活動，孩子與父母之間的關係，也是更加的親近的，更能昭顯出幼兒園與家庭的一個配合，讓幼兒受到更好的教育。

本次活動，我覺得讓我這個老師最大的感悟之處是，幼兒參與性很高，真正的把活動當成自己的事情來做，所以在前期準備的時候，孩子們都特別的認真，不管是黑板報，還是寫賀卡和祝福卡片，他們都很積極，這也團結了這個班級，很開心能夠有這樣的收穫。這樣一來，幼兒之間的關係也顯得親近許多，大家之間的相處也更融洽了。

通過這次爲迎接聖誕而舉辦的活動，我覺得自己作爲老師，在組織和舉辦活動方面有一定的成長，積累了一些活動的驚訝，如此在以後舉辦活動時，我也有了可借鑑的東西，不會是沒有基礎的。這次活動能夠讓孩子們過得開心，我覺得是值得的。

聖誕節活動總結 篇18

聖誕節活動開展前期，我們利用視頻和圖片讓孩子們瞭解了聖誕節是西方國家的節日，知道了過聖誕節的習俗。並且請家長和孩子在家中收集有關聖誕節的圖片、資料，帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經驗準備之後，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點，反覆向孩子傳達“哪個小朋友上課認真聽講，喜歡幫助別人，講衛生，懂禮貌，聖誕老人就會送給她禮物”，所以，孩子們對聖誕節和聖誕老人有了很高的期待。

活動開始時，請孩子們閉上眼睛，再睜開眼時，聖誕老人已經來到我們班給大家發糖果了，孩子們都很興奮。我們把聖誕節活動和本月主題活動“甜甜蜜蜜”結合起來，讓孩子們瞭解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特徵，並且引導孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之後要及時刷牙、漱口，保護牙齒不收傷害。

活動中，我們還請孩子按照自己喜歡的方式給聖誕樹塗顏色，裝飾聖誕樹，大家都很用心的在做。做好之後，老師和孩子們一起把聖誕樹展示在了教室內的主題牆上和班級門口的家園互動牆上。

活動最後，因爲孩子們表現特別棒，所以聖誕老人送給每個孩子一個變形金剛，有點孩子叫它“奧特蛋”，孩子們拿着聖誕禮物圍在聖誕老人身邊，臉上寫滿了幸福和開心。

離園時，孩子們見到家人的第一句話基本上都是“聖誕老人送我禮物了”。孩子們開心，家長們高興，我們的活動就是成功的!

聖誕節活動總結 篇19

12月24號晚舉行的泡泡璀璨聖誕之夜活動，基本圓滿落幕，相比去年的活動來說，今年做的更加出色，當然這樣的成績是與我們每個老師的配合離不開的，所以在這裏，感謝每一位老師，大家辛苦了！

每次舉辦一個活動，我們大家都要集思廣益的去思考一些新穎的方式，考慮周全的安排，節目的選拔，排練及刪選，做好每一步工作，考慮好每一個細節，當然每一次活動結束，我們也都要根據活動的實際情況做出總結，以便我們下次活動做的更加完善，更加成功，一個好的活動是需要我們所有人的配合而完成的。

根據當晚的活動現場，及蒐集了幾位家長的反饋，結合我自己的一些切身感受，現將活動做一個總結，和各位分享一下；在不到一個月的時間裏，我們所有的老師都積極的配合，從市場策劃方案，節目單製作，節目排練及刪選，主持人選拔，場地佈置，人員安排，定製活動用品，可以說是開了一個好頭，在活動當天，泡泡所有的老師也都盛裝出席，使現場增添了不少美感，每個老師的配合很默契，美中不足的是，晚會簽到環節，門口出現了擁堵情況，使得個別家長和孩子沒有簽到直接入場，最後導致晚會沒有準時開始，這是我們今後要注意和改進的，其次是座位安排和場內紀律控制，由於家長和孩子的座位是分開的，大部分孩子在觀看節目時很興奮，不由自主的和自己的同伴開始交流，導致場內紀律不受控制，相信如果有家長坐在一旁細心引導，紀律會更好，並且在家長的帶動下，臺下的氣氛也會配合的更加完美。再次，本場晚會的時間稍長，接近120分鐘，部分家長和孩子已經略感疲勞，下次時間控制在90分鐘爲宜。此外，活動派發的禮物不太有吸引力，現場有獎問答環節，部分家長提早離場。

總之，這次的活動圓滿落幕，是我們每一位老師合作的成果，當然也有做的不到位的，希望我們以後更重視泡泡學習中心的活動，重視活動的結尾，完美開始，完美結束，也是我們作爲新東方泡泡學習中心的老師應有的意識和素質，在活動中將家長和學員作爲重點，讓家長和孩子玩的開心，有收穫，是我們活動的最終目的。

聖誕節活動總結 篇20

這次的聖誕節，是我們部門承辦的聖誕活動，這次的活動也是舉辦的很是成功，也是得到大部分同學的一個歡迎，在活動中，也是讓同學們能歡歌笑語的度過了一個難忘的聖誕節夜晚，現在我也是對這一次的聖誕節活動來做下總結。

一、前期策劃

前期的策劃是非常重要的，我們部門從各種渠道尋找資料，瞭解往屆活動是如何舉辦的，其他院系又是如何開展的，而經過反覆的討論，一些研究和確定，我們也是做了幾個的備用方案，最後把最終的方案定下來，也是付出了很多的努力，大家都知道，既然能得到這個承辦的機會，那麼我們就是要抓住，不能做一場沒有什麼特色的聖誕活動，前期策劃中，部門各位同事都是積極的去做好自己本職的事情，一起協商，一起討論，一套方案做下來，大家也是變得更加的有默契，更加的團結了。

二、宣傳工作

做好方案之後，我們就進入到了宣傳的一個階段，大家利用各自的渠道，宣傳欄的張貼，寢室的傳單派送，各個班級的微信羣通知，學校廣播的通告，各種的方式把我們活動的情況告知同學們，宣傳中，大家一起協同合作，在各個街道路口，用大幅的海報吸引同學們的關注，給同學們講解活動的具體情況，引導同學們報名。在宣傳中，大家都積極的去做事情，都明白這次的活動是否能成功，也是需要同學們的一個肯定，願意來參加聖誕的活動，纔是我們聖誕活動成功的一個保證。

三、現場活動

在現場聖誕活動當中，也是得到其他兄弟部門的幫助，大家一起維持活動的秩序，讓同學們能安全友誼的參加活動。在體驗聖誕活動的過程中，我們部門也是按照聖誕活動的流程爲同學們服務，得到同學們的一個好評，聖誕活動進行的也是很順利，沒有出現異常的情況發生，讓同學們度過了一個愉快的聖誕夜晚。聖誕活動能順利的去進行也是我們之前的準備工作做得好，物資和流程安排的充足，才能讓活動做好。

回顧這次的聖誕節活動，和之前相比，我們也是有自己的特色，有自己的優勢，聖誕活動雖然結束了，但是偶爾在羣裏，或者閒談中也是可以感受到同學們對這次聖誕活動的滿意，通過這次的聖誕活動，我們部門也是得到了一個大的鍛鍊，很多同事也是通過這次的聖誕活動，獲得了活動策劃和執行的一個經驗，也是希望還有機會多承接這樣的活動，讓我們得到更多的進步和發揮。

聖誕節活動總結 篇21

聖誕節在我們期盼中到來，迎着雪花，踏着白雪迎接聖誕節到來，我們學校在聖誕節這一天舉行了盛大的慶祝活動，作爲學生會的一員成爲了組織這次活動的一員。

們這天晚上在教室，在學校的過道走廊都掛起了聖誕節的氣球和一些裝飾品，把節日的喜慶氛圍裝點的熱熱鬧鬧的，讓節日的氣氛散播到全校園。在這一天我們學校決定舉行聖誕節文藝晚會活動，在這天晚上我們學校各個班級都選出了一個或者一隊人來參加演出活動，演出的節目有武術，歌曲，舞蹈，更有小品的，在這一天晚上我們學校的同學們各自施展自己的特長展現自己的技藝在全校師生的關注下表演精彩節目。

以前沒有成爲活動的工作人員不知道一個精彩的節目需要付出多少努力，在幕後等待出演的同學在等候室裏面排練，爲了表演出最佳效果抓緊每一份每一秒鐘的時間努力把最完美的一面展示給所有同學，讓大家可以欣賞到精彩的節目。

這讓我知道了每一個精彩節目的背後有太多表演做者的心血了有太多人的付出，就如那曇花，不爲永久的美麗只爲剎那芳華，在意的是那瞬間的美麗那瞬間的動人。這次互動是全校性的活動，在所有同學老師的配合下我們聖誕節的活動圓滿結束，雖然在活動過程中留下了很多汗水但是卻也同樣收穫了很多，作爲一個工作人員，爲了保證這次互動的順利展開我們每一個人都站在一個崗位上及時給同學提供幫助讓同學得到我們的幫助，開心的過上聖誕節。

並且在活動結束之後所有同學老師都按照次序離開操場，回到教室，聖誕節的禮物也都帶到了每一個班級裏面那是紅彤彤的蘋果，經過了我們這些工作人員的精心包裝把他們送到每一個班級裏面讓每班的幫助人下發聖誕禮物讓所有同學偶讀過上快樂的聖誕節，這這一刻學校裏面到處都充滿了聖誕節的喜慶，更有同學們歡呼的聲音，熱鬧的讓我們內心久久難以平靜，窗外的雪花一直在下，但是我們的心情卻與寒冷的冬天截然相反，反而充滿了快樂，充滿了自豪，讓我們有了一種脫胎換過的感覺。

雖然聖誕節的活動結束了但是聖誕節的氣氛卻一直沒有消散，就如雪花一樣一直在下一直在不停的飄落，飛向四周，燈火通明的晚上，比白天還要熱鬧，比變天還要精彩更是讓我們受到了節日的喜慶受到了大家對節日的熱愛，雖然今年活動結束，但是下一年還將繼續。

聖誕節活動總結 篇22

20XX年的最後一個節日——聖誕節已結束，聖誕節是一個西方國家的洋節日，但是這個充滿着童話色彩的節日倍受孩子們的喜愛，會送禮物的聖誕老人，炫彩的聖誕樹等都會引起孩子們美好的憧憬，爲了更好的利用這個節日資源，讓孩子充分感受節日的氛圍，給他們留下一個夢幻的童年，我們班開展了系列活動，現總結如下：

（一）家長工作方面：

1、讓孩子感受聖誕節的氛圍，不僅僅是在幼兒園，還需要家長的配合，在聖誕節的前一週，我就在博客中轉載了一篇聖誕節童書書單，並通過“校訊通”留言家長查看，有選擇的給幼兒購買，並給幼兒講述，家長們積極配合，並且把購買的有關聖誕節的繪本帶到幼兒園與小朋友分享。

2、爲了讓幼兒瞭解聖誕節的由來和相關習俗，我又在“校訊通”中給家長髮了大量的有關聖誕節的電影，請家長利用週末時間陪同幼兒觀看，這不僅僅是瞭解聖誕節，還是一個親子溝通的好時機。

3、以聖誕節爲切入口，爲讓幼兒瞭解優秀的世界童話名著裏的故事，我號召家長每晚的親子閱讀讀一些世界童話故事。並觀看一些童話劇視頻。

4、提倡幼兒將在幼兒園學習的有關聖誕節的小製作，回家時做小老師教給爸爸媽媽，更加增進親子間的感情。

（二）班級活動方面：

1、集體活動：

我們在集體活動中講述有關聖誕節的繪本，如：《極地特快》《聖誕老人的王國》等，讓幼兒瞭解聖誕節的節日習俗；手指遊戲《五塊聖誕小餅乾》，手工活動做賀卡、製作拉花、裝飾聖誕襪、聖誕帽、聖誕樹等，和幼兒一起動手裝扮活動室，讓幼兒感受節日的快樂。

2、過度環節：

欣賞歌舞《聖誕歌》和《鈴兒響叮噹》，並即興表演；欣賞童話故事《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等，感受世界著名童話故事的魅力；欣賞電影《極地大冒險》，瞭解聖誕老人和馴鹿。

3、區域活動：

在區域活動中，我們投放了大量的聖誕節的小手工：用蛋馴鹿和聖誕老人用紙杯或紙筒製作馴鹿；用多種材料裝飾聖誕帽和聖誕襪；用皺紋紙串聖誕樹；用卡紙製作並裝飾聖誕樹；用蛋糕盤等多種材料製作聖誕老人；用皺紋紙和木環製作聖誕花環；長卷畫：聖誕老人和馴鹿；聖誕禮品店首次亮相，異常紅火，客人絡繹不絕；在娃娃家，我們新投放了繡花：聖誕花和平安果，剛開始相當吸引女孩子，但是，孩子普遍存在的現象不會拿針、不會逢，亂亂的縫了一會兒就失去了興趣；孩子們很嚮往吹氣球，我們就班孩子的喜愛投放到娃娃家，果不其然，吸引來了大量的幼兒，我們只能以進區的先後來決定玩吹氣球的幼兒；在建構區，我們投放了聖誕樹和聖誕老人，給幼兒設置了一個情景。

4、聖誕小聯歡：

在聖誕聯歡活動中，我們把主動權教導孩子手中，讓孩子跟隨音樂即興表演，師幼同樂，同臺共舞，孩子們着實嗨了一翻，也一下子拉近了老師與孩子的距離；還在我們佈置得精美的環境面前給孩子們留下了一張張可愛又調皮的笑臉，讓他們把這美妙的一刻永遠留住；小張老師打扮的聖誕老爺爺，圓了孩子們聖誕老人會送禮物的夢，給孩子們鋪上了一層通話的面紗。

5、聖誕節聯歡結束了，孩子們非常高興。

於是，又開展了繪畫活動《快樂的聖誕節》，讓孩子們畫一畫聖誕期間印象最爲深刻的畫面。

聖誕節圓滿結束，孩子們通過活動感受到了節日的氛圍，同時，給他們留下了一個夢幻的童年。

聖誕節活動總結 篇23

此次聖誕節活動，我們本着豐富孩子業餘文化生活，增加孩子、家長之間相互交流、互相溝通爲目的，總體來說活動主體明確，整場晚會的節目內容、效果氛圍比較好，基本上達到了預期效果，孩子的節目豐富，活動氣氛良好，活動現場整體的工作的很好。

一、節目內容豐富精彩，編排得當，引人注目。本次活動，從發起到演出共不到一個星期的時間，在如此短的時間內，能有如此好的預期效果已經是很不錯了。

二、大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到。從場地的佈置、器材的準備、物品的發放等一系列工作都做到了精心準備。爲了不讓活動出現一點點閃失，各個環節都考慮的非常周全。

三、在未安排的情況下，能夠對現場的突發事件作相應處理，整個表演比較流暢，節目精彩異常。這次節目表演，我們以班級爲單位進行節目的報名。然後再到舞臺上進行表演、展示，同時對在沒有進行節目的報名和參加的小朋友，我們會在活動的現場臨時加上由孩子自願上臺進行才藝展示，活動反應非常的活躍。

聖誕節活動總結 篇24

20xx年12月XX日舉行的聖誕party已告一段落，與去年相比，今年的活動形式有了新的突破，也得到了廣大的顧客認可。活動結束後結合對活動的實際情況作出總結，具體的情況如下：

根據數據顯示，整體接待人數較去年有所下滑，分析主要原因如下：

1、今年12月XX日平安夜爲週一而不是週末，消費羣體均爲上班狀態，且小朋友也在讀書，對銷售票券數量產生一定的影響

2、票券的銷售數量減少，員工推銷意識有待提高，前提是不斷收集餐廳熟客資料並將相關推廣內容準確、有效地傳達給到顧客。

一、人員安排方面

1、咖啡廳：23日人手充足，XX日略顯緊張，當日已另行安排幫手，服務不夠細緻有待提高;旋轉餐廳：XX日-XX日安排收銀員及酒吧員值守，以舒緩48樓人員不足，根據當日預定以及時增加人手協助服務，無特別事項大堂吧：安排一名領班及一名服務員值守，因接待客人較少，無需額外增派人手。

洲際宴會廳：

1、支援人員對西餐操作不熟悉，質量有待提高，建議聖誕節前做專場培訓，達標上崗;

2、本部廳面服務人員處於缺編狀態，此次仍有參與唱詩班安排，爲保證服務質量，建議人事部在明年聖誕節不作西餐人員安排

3、現場員工紀律有待加強，因酒店WIFI的便捷及當日節目表演使許多員工未按要求遵守相關紀律;出品方面：咖啡廳：未按既定的菜單出品，魚翅湯改成了意大利菜湯，熱菜方面亮點不夠，有出品聖誕火雞，但無聖誕火腿，客人反饋價格偏高。

旋轉餐廳：

按照既定套餐出品，客人表示滿意。

洲際廳：

出品按既定菜單出品，但未注意到以下細節：

1、自助餐區需增加明星標識，便於客人熟知出品類別及取用區域;

2、出品高峯期食品出現短缺情況;

3、熱盤出品不夠精細，雖客人無特別意見，在日後出品方面仍有大的提升空間;

4、廚房部分食品準備不足，下單晚，造成食材缺貨，如：

5、西餅房人員缺編嚴重導致甜品區域出品缺乏亮點，西餅出品仍有待提高。

二、服務方面

支援人員能夠按照既定的自助餐服務要求給客人提供服務，但服務意識仍有待提高，體現在以下幾個方面：

1、餐檯上客人使用過的碗碟、餐具未及時收撤;

2、未及時給客人添加酒水及茶水

3、紀律方面不足，員工將注意力轉向節目表演上而未注意客人的感受

4、因爲迎賓的人數安排不足導致大量客人自行尋找座位，服務人員未及時引領;

5、節目表演準備工作不到位，彩排時間短，應改爲14：00開始

6、同步轉播設備存在問題，檢查工作需提前完成。

三、合理化建議

洲際廳：

1、自助餐不設酒會，安排18：00進場，避免客人等候的焦慮;

2、自助餐檯移至洲際廳外圍，保證宴會廳內座位充足，

3、工作安排不夠細緻，有漏洞，需作出合理化安排。

旋轉餐廳：套餐因多備註一條信息，特殊節假日酒店會另出安排，晚上不得使用，以避免不必要的投訴與糾紛。樓面服務人員爲缺編狀態，需增加人手，確保服務質量。因節假日多爲家庭或情侶用餐，套餐菜牌建議以雙人套餐或家庭套餐爲主導。抽獎環節的流程與注意事項不夠清晰，需以文字形式更新。(如票券的回收程序等)。酒水的贈送可多元化，除紅酒及氣泡酒，可考慮增設其他軟飲或特色飲品。

咖啡廳：

1、重大節日人手配備仍需增加，確保服務質量;

2、節日氣氛不夠濃烈，建議增加聖誕老人及卡通人物巡遊次數;

3、網購界面仍需註明清楚節假日票券可否使用及注意事項，避免客人不理解及投訴。

聖誕節活動總結 篇25

爲了讓孩子們更進一步的感受聖誕節的氛圍，我們在聖誕節前幾天就開始忙着與幼兒一起創設環境，在我們師幼的相互的努力下，原本毫無聖誕節日氣息的教室瞬時讓孩子們感覺到了濃濃的聖誕節日的味道。

20xx年12月25日下午我們中一班舉行迎聖誕的活動，爲了更好的開展了關於聖誕節主題的家長開放活動，特邀了電視臺的xx姐姐一行三人來全程跟拍。開場熱身活動中孩子與家長一起進行“快樂島”的遊戲，促進了幼兒與家長之間的親子情感，讓家長也體驗到了與幼兒在一起過節的歡樂。在各種各樣的活動中孩子也進一步的瞭解了聖誕節，更加喜歡聖誕節。

在活動中，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅,體驗到了節日的快樂。這次聖誕節活動圓滿結束了，孩子們的整體表現還是很不錯的。首先是孩子的表演很好，孩子們都很盡力的表演好自己的節目，其次是家長們的積極配合使得整體氛圍特別好，苗老師（男老師）的一曲《童年》把整場活動的氣氛帶到點，使得孩子們欣賞節目的興致意猶未盡，讚歎不止。然後就是包聖誕果，活動各個環節連接順暢。最後在大家一起合影留念，在我們的共同努力下使得整場活動圓滿結束。

聖誕節活動總結 篇26

爲喜迎聖誕，義工聯於20xx年12月25日上午在社會福利院食堂舉辦了一場聖誕聯歡會，這次活動得到了院領導的全力支持，以及所有義工們的良好配合，取得了老人的普遍認可，豐富了老人們的生活，整場聯歡很簡單、很樸素，卻洋溢着深深的愛意，無不觸發着深深的感動!所有的節目都沒有彩排，所有的演員都沒穿演出服，沒有化妝，沒有任何修飾，他們以最自然真實的形象出現在最簡單最樸素的舞臺上，用最純最真的感情表達着內心深處最濃的愛。

一、聯歡會的宗旨和意義

這次聖誕聯歡會，以喜迎聖誕，豐富老人生活爲宗旨和目的。福利院的老人們，他們和我們一樣是組成社會的一部分，他們年輕是爲國家做出了很大的貢獻.年輕的我們有責任也有義務去爲我們的社會做一點事情。義工們或許沒有足夠的經濟力量，但有着切身影響社會的能力，輻射愛的力量。同時這也是一次感恩回報社會的活動，爲祖國大家庭和諧、美滿貢獻一份力量。

二、聯歡會策劃

本次聯歡從接到院方通知到上臺表演共用了一週的時間。爲了給老人帶來一場精彩的演出，義工聯的夥伴們在自己工作、學習之餘，還要抽時間準備節目：朗誦《相約美麗石景山》由似曾相識大叔原創，並將朗誦伴奏提前發給參加朗誦的四位義工，方便朗誦人員提前練習，媽家住順義，八點就和其它夥伴一起趕到活動點進行排練;參加舞蹈《健康歌》的五位演員因爲沒有統一的服裝，大家就自掙腰包準備了紅圍巾，以便達到最佳效果，並在活動當天八點就到達了福利院，由xx老師現場教授完成，整個學習過程半小時，大夥的學習能力真是讓人佩服;對口相聲《主持人》的表演者燈籠、子小斤費盡心思選材，並利用下班時間進行練習。整場聯歡背後有太多人在付出，有太多的人帶給我們感動!

三、聯歡節目單

主持人：

1)《永遠是朋友》等：表演者：老年合唱團

2)韓國現代舞《Change》：表演者：

3)朗誦《相約美麗的石景山》：表演者：、

4)戲劇連唱《誰說女子不如男》等：表演者：

5)童聲獨唱：《嘎妞妞》、《我是草原小騎手》：表演者：

6)對口相聲《主持人》：表演者：、

7)女聲獨唱《我愛你中國》表演者：xx老師

8)京劇《趙氏孤兒》《霸王別姬》：表演者：

9)舞蹈《健康歌》：表演者：、

10)男聲獨唱《籬笆牆的影子》、《映山紅》：表演者：

四、不足之處

現場觀看節目的義工應當像x主任一樣帶領老人打拍子，帶動現場氣氛。

聖誕節活動總結 篇27

伴隨着冬日裏溫暖的陽光，一年一度的新年又來臨了，爲了讓孩子們度過一個難忘的節日，我們在12月25日上午舉行了豐富多彩的慶聖誕的親子游戲活動。讓家長與孩子們一起慶祝聖誕節，享受着親子同樂的溫馨和快樂。上午九點我們活動正式開始，本次活動主要分爲六個環節：

1、25號早晨，由兩位男教師扮聖誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口爲孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節日的喜悅。

2、小朋友之間神祕的互贈禮物的活動，在禮物上寫上小朋友的名字在聖誕前夜24日早上來園時掛在聖誕樹上，25日早來園時自己去找寫有自己名字的禮物。

3、組織幼兒邊做律動邊唱聖誕歌曲《鈴兒響叮噹》和組織幼兒做律動《聖誕HUHU》。

4、聖誕老人出場，有獎問答，有關聖誕知識的，答對的有獎。

5、聖誕老人出場，跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》（幼兒帶上自制的面具）。

6、聯歡活動結束後各班家長帶領自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品嚐自己的勞動成果。

這天，家長和孩子們都玩得很開心，整個上午的活動氣氛非常熱鬧，通過一系列的聯歡活動，孩子們自始至終地洋溢着探究的愉悅情緒與體驗，感受着聖誕節歡樂的氣氛。慶聖誕一直是我園十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動，讓孩子感受快樂、分享節日即將來到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動的形式來舉行本次慶祝活動。活動中，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅。

通過活動小朋友們感受到了聖誕的節日氣氛，激發幼兒園的活力和凝聚力。加強孩子對西方文化的瞭解，促進幼兒互相團結友愛地相處。通過這次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功。讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖。加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次聖誕節。

聖誕節活動總結 篇28

12月25日幼兒園開展了“聖誕嘉年華親子活動”，老師和孩子、家長們度過了一段美好而又幸福的時光。爲了讓孩子們感受到聖誕節的節日氣氛，營造一個歡快的節日氛圍，老師和家長們一起裝扮校園、走廊、教室，幼兒園的角角落落充滿節日氣息和熱鬧的景象，幼兒園還爲每個孩子準備了聖誕帽，戴上紅紅的帽子感覺孩子們特別興奮。

活動中，孩子們首先展示了本學期學習的兒歌和小律動，每個孩子大膽的展示、盡情的表演贏得了一陣陣熱烈的掌聲。

當聖誕老人出現時，將活動推向了高點，聖誕老人給每位孩子都帶來了節日禮物，並與大家拍照留念。接下來是親子表演，家長朋友們真是臥虎藏龍，有的是全家總動員爸爸彈吉他、媽媽鋼琴伴奏、寶寶獨唱，有的是寶寶、媽媽繪本故事表演、還有《小兔乖乖》情景劇表演等等，讓大家看得眼花繚亂;還有繪本故事欣賞《你會陪着我嗎》，故事告訴每個孩子都期盼爸爸媽媽更多的陪伴，因爲陪伴是的愛，在講述故事的過程中家長們眼中含淚。

最後伴隨《相親相愛一家人》的主題曲，師生與家長們齊心協力共同完成了聖誕巨幅的創作，在家長的陪伴下孩子們大膽地想象，肆意的揮筆，畫出了自己在聖誕節最最美好的願望。

美好的時光總是短暫的，整個活動中有歡笑、有喜悅、有感動，有收穫，用相機真實的記錄了每一個幸福的瞬間，願孩子在老師、家長的陪伴下幸福快樂健康的成長。