【精選】小學生元宵節活動總結3篇

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，讓我們好好寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？下面是小編整理的小學生元宵節活動總結4篇，希望對大家有所幫助。

小學生元宵節活動總結 篇1

春節、元宵節是我國最重要的兩個傳統節日，最能體現我國傳統文化精神。爲了充分抓住這兩個節日契機，進一步加強未成年人思想道德建設，我校認真貫徹落實上級《關於在春節元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知》，活躍節日期間學生文化氛圍，我校結合自身實際，以學生社會實踐活動以及觀看活動爲抓手，整合各方資源，積極組織學生參加“我們的節日——春節、元宵節”主題活動，現總結如下。

一、加強領導，廣泛發動

接上級通知後，我校結合學校實際，利用多種宣傳形式，宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。告知家長朋友們利用傳統節日，對孩子進行文明禮儀和傳統美德的教育。最大限度的發揮了學生的自主性和家長的支持力度，爲活動的順利開展奠定了良好的基礎。從開學初學生各方面的信息反饋，可以看出大部分家長還是很支持我們這項活動的。

二、形式多樣，內容豐富

1、學生通過上網或民間收集，深入瞭解我國民間的.“年”、“春節、元宵節”的來歷、風俗等知識。3—6年級學生完成“我們的節日—春節、元宵節”手抄報。各班積極上交手抄報，手抄報精緻規範，內容豐富。

2、“美在家庭，美在社區”環保行動。學生們與家長一道進行了過年前的衛生大掃除，使自己的家以靚麗的環境迎接新年。特別是三年級的郭慧潔同學在清掃衛生時家長還進了留影。

3、我的春節剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，在主題活動交流中各老師同學們進行了分享。

4、拜大年活動：向師長、朋友發送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，用無紙低碳方式互致新春祝福。

5、在雙節期間，我校大部分學生給家長獻上感恩賀卡、感恩的話語等內容。還有學生在家做了許多家務活，掃地、做飯、擦桌子等等。

三、反饋收集，及時總結

開學第一天，學校就及時收集了學生製作的感恩卡片、手抄報和感恩祝福語等，週二下午第一節各班開展雙節活動交流展示主題隊會。

此次活動意義顯著，它豐富了學生精神文化生活，激勵了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統節日文化氛圍，更好地體現了傳統節日的魅力和時代感。今後我們要繼續做好這項活動，不斷掀起活動的高潮。

小學生元宵節活動總結 篇2

充分利用傳統節日弘揚民族優秀文化，弘揚和諧文明社會風尚。學校於2月26日，在全校學生中舉辦“我們的節日——元宵”豫章誦經典誦讀比賽活動，下面進行簡要的總結。

接到上級的任務，教導處在校領導的指導下馬上在第一時間制定了活動方案，同時在網上收集、篩選《論語》、《詩經》、《道德經》等誦讀材料印發到學生手中，做到人手一份。並將活動方案印發到各班，要求班主任在班中宣讀活動方案，告知學生活動具體內容。爲了營造一個歡樂喜慶的節日氣氛和誦讀氛圍，學校製作並懸掛多幅的橫額、標語，使全校師生隨時隨地都能感受到經典詩文的感染。

在20xx年2月22日上午，全校各班學生由班主任在班中開展形式多樣的國學典詩誦讀活動，有集體齊誦、小組誦讀、個人獨誦等等，各班都把本次活動做得有聲有色，學生在誦讀的過程中得到了國學文化的薰陶，受益頗豐。同時，每班於2月26日推薦一至兩個節目參加學校的比賽。經過評審，高彽年級各評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，並在校會上對獲獎的班級和個人進行表彰。

本次活動在學校的正確指導下圓滿地完成，讓學生過上一個歡樂、喜慶、祥和的寒假，又讓學生對中華經典詩文有了新的認識與感受。

小學生元宵節活動總結 篇3

爲增進同學友誼，增強班級凝聚力，幫助全體同學度過一個難忘有意義的元宵佳節，班委在班主任的大力支持下，成功舉辦了第一屆元宵班級活動。

活動開展了玩遊戲，猜燈謎，分享蛋糕，KA計劃，吃元宵，賞煙花，以及班主任向同學們贈送賀卡等環節。遊戲環節拉近了同學之間的距離，燈謎環節突出了傳統文化，共享蛋糕使同學們得以共度集體生日，增強了班級凝聚力，元宵和煙花環節則較好地烘托出節日的歡樂氣氛。最後班主任的贈送賀卡將活動推向高潮，使每一位同學都感受到了班級如家庭的溫暖，難以忘懷。

此次活動開展順利，達到了增加班級凝聚力，烘托佳節氣氛，豐富同學們精神生活的目的，取得了圓滿成功。