活動策劃通用[8篇]

活動策劃 篇1

一、活動目的：

當今時代，國民身體素質日趨下滑，尤其是當代大學生身體素質不容樂觀；當今時代，互聯網高速發展，手機綁架了我們的生活。隨着冬季的來臨，越來越多的同學開啓“冬眠”模式，爲幫助同學們放下手機、走出宿舍，養成良好的生活習慣，強健體魄，豐富課餘生活，培養拼搏精神，響應學校一系列關於舉辦冬季體育活動的號召，提高南開學子整體身體素質水平，豐富同學們在學校的生活，培養我們學校的體育文化，打造一個全新的活力南開。

二、活動時間：

11月16日至12月15日，共計30天

三、活動主體：

南開大學津南、本部校區學生

四、組織單位：

主辦：南開大學學生體育協會、南開大學學生社團聯合會、南開大學學生會、南開大學學生生活指導中心

承辦：南開大學跑步協會、南開大學文碩成長社區

五、活動形式：

本活動主要在線上進行，同學們自行根據時間跑步，跑步後上傳數據，亦可以參加跑步協會每週三次例行跑步。具體如下：

（一）線上部分

1.參與本活動的同學需下載一款具有記錄跑步歷程的跑步類APP“咕咚”並加入相應的咕咚跑團（根據自己常在的校區“南開大學津南跑步官方團”和“南開大學八里臺跑步官方團”其中一個）

2.參加本活動的同學可以任選時間進行跑步。爲了確保參與的真實性，兩個校區的參與者需要在附件一中繪出的'黃金路線或南開大學兩個校區的標準田徑場上跑步。每次跑步距離需大於2KM，跑步後需將記錄的跑步數據上傳至微信羣。（微信羣的加入方式會在跑步團中公佈）

3.根據活動期間有效總里程進行排名，活動結束會公佈有效總里程排名，頒發獎品（將邀請校領導對一等獎獲得者即十大跑星進行頒獎）

4.獎項設置

按活動期間有效跑步總里程進行排名

一等獎第一名：1500元獎金或等值獎品（1男1女）

第二名：1000元獎金或等值獎品（1男1女）

第三名：700元獎金或等值獎品（1男1女）

第四名：500元獎金或等值獎品（1男1女）

第五名：400元獎金或等值獎品（1男1女）

並授予南開大學“十大跑星”獎牌。計劃獎勵10人（5男5女）

二等獎300元獎金或等值獎品，計劃獎勵30人（15男15女）

三等獎100元獎金或等值獎品，計劃獎勵60人（30男30女）

備註：一二三等獎評獎要求爲活動期間累計總里程大於60KM。若人數不足各獎項計劃獎勵人數，則相應獎項空缺。

（二）參加跑步協會例行跑步部分

1.時間地點

本部：每週二、四、六晚上9：10在文科創新樓門口集合，晚9：30準時開跑。

津南：每週二、四、六晚上8：40在文科食堂大樓梯口集合，晚9點準時開跑；

2.例行跑步路線與黃金路線相同，活動期間每參加一次例行跑步且單次跑步距離不小於2KM打卡一次。

3.獎項設置

按活動期間參加跑步協會例行跑步次數進行排名

一等獎200元或等值獎品

評獎要求：總打卡次數達到活動期間總例行跑步次數的80%以上

獎勵人數：無上限

二等獎100元或等值獎品

評獎要求：總打卡次數達到活動期間總例行跑步次數的60%以上

獎勵人數：無上限

（三） 晨跑部分

1.參與本活動的同學需下載一款具有記錄跑步歷程的跑步類APP“咕咚”並加入相應的咕咚跑團（根據自己常在的校區“南開大學津南跑步官方團”和“南開大學八里臺跑步官方團”其中一個）

2參加本部分活動的同學需要在早晨八點之前進行晨跑，用咕咚進行記錄並分享至微信，每次運動距離需大於等於兩公里，每人每天至多記錄爲一次。爲了確保參與的真實性，兩個校區的參與者需要在附件一中繪出的黃金路線或南開大學兩個校區的標準田徑場上跑步。每次跑步距離需大於2KM，跑步後需將記錄的跑步數據上傳至微信羣。（微信羣的加入方式會在跑步團中公佈）

3.根據活動期間有效晨練天數進行排名。

4.獎項設置

特等獎：跑步次數達到30次，每人一個運動手錶或500元等值獎品

一等獎：跑步次數達到25次及以上，每人一個運動夾克或200元等值獎品

二等獎：跑步次數達到20次及以上，每人一個運動衛衣或150元等值獎品

三等獎：晨跑次數達到15次及以上，每人一個跑步手套或50元等值獎品。

六、說明：

1.各部分參賽人員達到10公里及以上頒發獎牌一枚

1.線上部分的評比以上傳的有效跑步距離爲準（有效跑步距離：在指定路線上單次跑步超過兩公里並將此次運動數據分享到微信羣中，且跑步配速在三分鐘到十分鐘之間）

2.此活動的三個部分可同時參加

3.若有發現虛報里程，日期等一切影響獎項評比公平的行爲，取消所有排名資格

4.領取獎品時需帶上手機向工作人員證明及南開大學學生證

5.此活動的最終解釋權歸體育協會所有

活動策劃 篇2

活動主題：瞭解 理解 見解

活動目的：

一、向家長介紹一些學校工作的情況與要求，促進家長和老師互相理解與配合；

二、向家長了解一些情況，以便班級制定教育計劃作參考；

三、是聽聽家長對學校、班級教育教學的建議和看法。

活動形式：座談

活動時間：11月14日上午9：00。

活動場所：初三（10）教室

活動準備：

1、設計家長會活動氛圍，確定家長到會人數，填寫《家長名冊》；

2、組織相關學生傳達邀請，分發信息《邀請函》或電話通知；

3、策劃活動內容：主題、話題，準備發言提綱（想法、做法、希望、建議……）

活動過程：

主席會議者自我介紹（xxx）；

寄歡迎詞（3個班長）；

節目展演(全體學生獻給家長的首歌“懂你”)；

班長解讀本班初二到初三的.經歷（xx）；

學生代表講話（xx）

指導學生家長閱讀孩子所留信件並留言（全體家長）；

班主任介紹本班近段的管理工作及今後的工作計劃（班主任）；

科任老師講話（xx老師）；

學生家長檢查學生筆記、作業等（全體家長）；

班級節目展演（學生）；

班主任寄語；

3. 會 後：教師和個別家長繼續深談，

或引導家長參觀教室、學校（可在事先進行）；

XX年11月12日

初三（10）班班委

活動策劃 篇3

生活本來就是一首韻律動人的詩，迭宕起伏，時而激昂奮進，時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有着緊張的生活節奏，繁重的學習任務使我們像一根繃緊了的弦，半點不敢放鬆，我們這些剛踏進大學校園不久的大一學生開始變得煩躁不安。爲此我們班組織了這次心理健康促進活動，具體內容如下：

一、活動主題：放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門

二、活動時間：20xx—11—24（初定）

三、活動地點：真人CS場地（初定）

四、參加人員：147班全體同學等

五、活動計劃：

爲了配合學院心理健康促進部的相關工作，開展心理健康促進月的一系列活動，我們147班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”爲主題的交流會。具體活動計劃如下：

1、組織全班同學一起去燒烤，讓同學們在枯燥的學習生活之餘放鬆心情。

2、在燒烤期間玩一個小遊戲——“猜猜我是誰”讓同學們從他人的反饋中認識自己，並體會被別人理解的.感受。（操作：每人發一張白紙，寫下3—5句描述自己的話，如：‘我是****’不寫名字，寫完後將紙摺疊，放在中央，然後每人抽取一張，打開紙上的內容，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導大家發表自己猜中別人或被別人猜中的感受。）

3、讓同學們自願講述自己的成長，引導大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。

4、讓全班同學圍成一個圈，自由交談，促進同學們之間的友誼。

5、全班高歌一曲《朋友》結束此次活動。

6、同學們志願將場地中的垃圾撿走，爲保護環境，建立綠色家園做出自己的努力。

六、總結：

通過此次活動，促進同學們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關係，用同學之情，同學之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。

活動策劃 篇4

一、 活動背景：

春夏之季，大地回暖，曾經冬眠的靈感隨着季節開始甦醒。 在每個人的心底都有一個影視的夢想，都想有這樣一部電影亦或是DV，而自己或導演，或化身其中，或參與其中，這是人的本能表達慾望的體現。現代大學生更多講究個性，追求自我，所以很注重表達自己，表現自己，電影或DV是一個比較高層次的表達形式，它立

體而易接受，充滿趣味和擁有豐富的表達能力。但是拍攝電影的成本太高，各方面要求也太嚴，很難駕馭，而DV則是相對要簡單得多，成本低，要求也不高，選材也廣，所以我們選擇DV來作爲我們表達自己、表現自己的方式，於是，特主辦這次“機電學院首屆創意DV大賽”活動，給同學們一個展現自己的舞臺。

在很多的時候，我們對於各種事件，對於各種事情都很有想法，對於這些想法我們都很想表達，都很想讓很多的人瞭解、認可，所以我們需要一種很好的表達方式，來表達我們對於這個世界的看法，於是“機電學院首屆創意DV大賽”應運而生。

二、 活動目的、意義和目標:

活動的主要目的：在於活躍校園文化、豐富同學生活。DV視頻是一項融文學、藝術、科技和創新思維與一體的智慧結晶。同學們用數字化的方式記錄下他們眼中精彩生活的瞬間、記錄着他們認爲美的剎那，記錄生命的真實，創作他們自己的DV。校園DV視頻創作，不僅反映高校的人文素質教育、校園文化建設及大學生自身的人文素質和時間創新能力，更重要的是，鼓勵大學生用青春的激情詮釋對生活的思考，用獨特的視角反映社會人文及文化。

1、促進校園文化建設，反映和諧校園落實情況後的不同變化，使得校園文化和DV文化互動起來。

２．開發鍛鍊大學生的創新思維，提高協作能力和團隊精神。

３．爲面向社會和嚴峻的就業挑戰而創造挖掘自身能力和思維的'平臺，爲走向社會打牢基礎、創作“我”的社會化作品。

4、學生作爲我們機電學院的主體，是我們機電學院對外影響不可缺失的重要部分，我們期待着能讓更多的人認識到機電學院的魅力，進而認可機電學院，因而我們的DV在表達自己的同時還兼有宣傳機電學院的作用。

這次活動不僅能讓更多人瞭解攝影及電視影像創作樂趣及意義，進一步增強校園學習影像文化的氣氛。並能展示出我們機電青年自己的DV影視文化。

三、資源需要：

1、 活動立項，在全校範圍內進行宣傳 。

2、 校宣傳部提供媒體支持。

3． 學校提供多媒體教室．６００大禮堂及其配套設施作爲作品評選基地和頒獎典禮場所。

4、 使用學校各大宣傳欄作爲活動平面宣傳平臺。

5、 招募一批志願者（用於禮儀、宣傳、作品徵集、作品試映、頒獎晚會等）。

6、 學院領導及老師、學生會、班幹部對活動積極組織動員。

7、 邀請其他院系攝影攝像專業老師或同學對DV製作團隊或個人進行指導。

四、機構設置及職責：

（1）在學生會中選出組委會主席，並組建組委會，統籌活動開展。

（2）由組委會提名評委會成員，經開會決定評委會成員。

（3）組委會召開會議討論並制定活動各項規則和流程，安排好各項工作的具體負責人，分爲四各部門對各項細化工作負責：宣傳部、組織部、策劃部、評委會。

（4）由宣傳部組建宣傳隊伍，選拔志願者，並負責市場營銷這一部分，如：拉贊助、招標??

（5）由組織部聯繫各院負責人，織織學生參與組織關於“機電學院首屆創意DV大賽”的活動，並負責保證活動順利開展。

（6）策劃部負責策劃各種關於“機電學院首屆創意DV大賽”的活動，如：作品試映、頒獎晚會??

（7）評委會在作品收集後對作品進行評選，評出結果。

五、活動前期宣傳：

（1）在策劃會議上，通告大家，讓各院負責人積極準備宣傳，動員學生參加。

（2）在校園裏張貼海報，製作展板、橫幅等進行相關宣傳活動。

（3）發動輔導員在班級會議向學生進行宣傳活動。

（4）在校園廣播，校院網站大量宣傳。

六、參賽主題及參賽方式

活動策劃 篇5

活動目標

1、認識國家節水標誌，瞭解每年3月22日是世界水日。

2、讓幼兒認識到缺水給我們的生活生產帶來的不方便，知道節約用水是勤儉節約的好習慣。

3、幼兒學習一些節約用水的方法，在生活中努力做到節約用水，向身邊的人宣傳節約用水，督促自己的家長節約用水。

教學重點：知道浪費水的行爲是不對的並能節約用水。教學難點：自覺做到節約用水。

活動準備

1、多媒體課件。（PPT及我國西南大旱的視頻材料）

2、節水標誌。（教師自己設計的半成品圖片）

活動過程

一、開始環節

1、教師用PPT出示大樹因爲缺水乾枯而哭泣的`圖片。並設問：“大樹爲什麼哭了？”

2、引入水娃娃，多媒體出示活潑可愛的水娃娃形象。

二、基本環節

（一）讓幼兒認識水的重要性。

1、教師以水娃娃的口吻設問：“小朋友，你們什麼時候會用到我？”

2、教師補充介紹除了我們生活中需要水，動物，莊稼，工廠生產都離不開水，並用多媒體展示相關圖片。

3、播放我國西南地區大旱視頻材料，使幼兒在情感上產生共鳴，加深幼兒對水的重要性的認識。

（二）幼兒學習節約用水的方法。

1、幼兒說說自己，家人是怎樣節約用水的。

2、教師多媒體介紹一些節約用水的好辦法。

（三）行爲指引

讓幼兒說說身邊的小朋友是怎樣節約用水的，那些小朋友沒有節約用水，應該怎樣做。

（四）教師介紹國家節水標誌及世界水日。

三、結束環節

1、教師小結。告訴幼兒做一個“節水小衛士”，自己主動節約用水並向身邊的朋友家長宣傳節約用水的知識。

2、教師出示大樹喝飽了水笑了的圖片，同時展示水給我們的生活生產帶來方便的圖片。

四、拓展環節

教師同幼兒一起製作節水標誌並張貼在幼兒園合適的位置。

活動策劃 篇6

活動主題:“春暖工院，愛在車行”

時間：20xx年3月9日（週六）上午9：00——下午4：00

地點：福建工程學院北區文化廣場

成員：建築與城鄉規劃學院1202級全體年級幹部，校天地自行車協會會員

活動背景：

響應貫徹黨的十八大精神，廣泛普及學習雷鋒、奉獻他人、提升自己的志願服務理念，營造歡樂喜慶、溫馨和諧的春節校園節日氛圍。

活動目的.：

弘揚志願者精神，爲同學們貢獻一份力量，從小事做起，讓大家感受到濃濃的“春意”。

活動安排：

(一)前期準備

1．活動申請 ；

2．聯繫年級外聯同學拉贊助

3．設計宣傳條幅

4．由年級記者站的同學負責在校園網BBS發帖對自行車維修活動在網上進行積極宣傳；

5．大力開展本院的內部宣傳通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作，便於將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學

（二)活動實施：

1．3月8日前完成前期宣傳工作。

2．3月9日上午（週六）上午9：00前提前安排活動人員與場地等前期準備。

3．活動期間由專人負責維修和信息登記工作，便於該活動的順利開展；

4. 活動期間由年級記者站的同學記錄拍照。

(三)注意事項：

1. 宣傳到位

2. 維修期間所需零件及時供應

3．維修費用由自行車協會向社聯申請資金，報銷一律以發票作爲報銷憑證。

活動經費：

橫幅 1條 90/條

活動意義與感想：

時間雖短，但是我們以全心服務同學的態度去幫助需要幫助的同學，我們匯聚衆人的力量，使同學們感受到我們帶來的親切感，同學之間的那種溫馨的友情，讓同學們感受到了我們帶來的溫馨和快樂，此次自行車志願維修活動圓滿成功，效果很好。

這次活動是我院本學期第一次志願者活動，相信我們建築與城鄉規劃學院20xx級志願者協會在以後的志願者活動中做得更好，表現地更出色。建築學院12級這個大家庭在以後的四年裏將更積極地做每一次活動。

活動策劃 篇7

一、活動主題：

歲月如歌，感念師恩

二、活動目的與意義

九月金秋，空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。“尊師重教”是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。學院爲了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，開展了豐富多彩的慶祝活動，在九月十日教師節之際，我院號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，並在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個數學與信息科學學院到處洋溢着學生表達對老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。

三、主辦部門：

學生會

四、活動對象：

全體師生

五、活動時間：20xx年9月10日(教師節)

六、活動內容：

1、條幅簽字：張貼條幅、並簽名贈寫祝福語。

歲月如歌，感念師恩

2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，並粘貼於祝福牆上。由學院或參加活動的學生貼在祝福牆上，並在學校進行宣傳。

3、徵集寫關於老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。

4、宣傳號召：

a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的`感謝信，並附上一份自己本學期的奮鬥目標。

b、號召自己製作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

c、見到老師時送上一聲親切的問候。

d、讓老師看到祝教師節快樂的話。

e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。

七、活動安排與活動開展：

1)所需物品及安排

a、海報紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺、音響兩個、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎品、宣傳單、帳篷兩個、透明膠兩個、簽名筆、桌椅各四張。燈籠6個，用於活動現場的照明並烘托氣氛(學院學生會安排)。

b、祝福牆海報一張(學院外聯部安排)，簽名條幅(學院學生會)，內容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!電腦及其宣傳視頻(學院學生會安排)，登記統計材料(學院學生會安排)，彩色卡紙(學院學生會安排)。

2)活動組織機構：

組織者：數學與信息科學學院學生會

3)組織活動人員安排：

辦公室：負責本次活動策劃的草擬以及活動的各項開支與報銷記錄。宣傳部：負責海報、條幅(主題爲：歲月如歌，感念師恩)的繪製、在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼宣傳單;寫廣播稿並交付播報以宣傳活動;在廣播站點歌送祝福給全校師生。

外聯部：負責拉贊助、學院各班級班長的聯繫以加強宣傳效應。

學習部：負責心理、教師節知識(在食堂門口宣傳時會用到)的蒐集。組織部：負責活動教室的借取，活動宣傳時帳篷、桌椅的借取與擺放、宣傳橫幅和宣傳字的張貼;在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼教師節宣傳單;活動與宣傳現場的佈置以及人員接待。

9月6日數學與信息科學學院擬定“歲月如歌，感念師恩”主題

活動的工作部署。由學院組織部負責活動所需要的物資;辦公室負責整理、書寫及校對相關材料工作。在各寢室樓下黑板寫活動介紹並張貼教師節宣傳單。

9月10日，學院外聯部推出“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。並懸掛簽名祝福條幅，地點在學校一、二餐廳門口之間(自動取款機處)定點宣傳，並當場讓同學們將祝福寫於彩色卡片紙上。對學生會成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福牆現場。

此外，由學院組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，並且有部分成員與教師們合影留念。學院外聯部籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動。宣傳與活動現場人員接待由組織部負責，人手不夠的話可由其他部門抽調、活動現場徵集的祝福要與教師節有關。

八、經費預算（略）

九、活動總結

由數學與信息科學學院學習部部對此活動進行書面總結，宣傳部寫出相關報道並將總結報告提交學院學生會備案。

活動策劃 篇8

活動主題：

慶冬至 迎雙節

活動宗旨：

慶祝冬至和聖誕節的到來，展現信工118班活躍精神的一面

活動主辦單位：

華水信工118班

活動時間：

20xx年XX月XX日

活動地點：

校園裏

活動要求：

(1)本次活動要求同學們都能夠積極參與，體會活動給大家帶來的樂趣。

(2)班委與本次活動負責人應相互合作，相互配合，共同爲本次活動做好充分的準備，同時能夠積極才與本次活動主題內容，爲班級起好帶頭作用

(3)其次活動負責人應該在班裏徵求每位同學的建議，由活動策劃人將每位同學的意見進一步整理，製成活動策劃書。

(4)活動儘可能地代表班級每位同學的意願，盡最大的可能讓每位同學都能夠從活動中有所收穫，有所感悟，從而讓每一位同學都得到最大的滿意.

活動目的：

(1)在萬物懶散的冬季裏舉辦此次活動，爲了能夠揚起同學們的激情，活躍財經系同學們地氣氛。

(2)舉辦此次活動，爲了增強各班同學們的凝聚力，團結力。讓同學們在學校在班級裏也能感受到家的溫暖和溫馨。

(3)舉辦此次活動亦能夠提高同學們對節日，對生活的`熱情，豐富我們的校園生活，進而調動起同學們對學習的熱情和積極性。

(4)通過舉辦此次活動，最主要的是能夠是每位同學從中學習到團結同學，熱愛集體，增強自身諧調性和與同學友好相處等各方面的能力，是自身的綜合素質有所提升

活動具體內容及安排：

(1)慶祝冬至的到來，同學自己動手包餃子，冬至日吃餃子是中華民族優良的傳統習俗，在班級裏進行包餃子，同學們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣，感受學校的溫暖。

(2)隨着冬至和聖誕節的到來，各班組織“慶雙節”節目，要求各班同學都積極參與其中，一起歡度雙節。(節目不限，可以唱自己喜歡的歌，講自己喜歡的故事，展現自己的才藝等等~)

(3)在節目表演娛樂之際，班級同學可以自制聖誕賀卡，互相贈送，共同感受聖誕節帶來的歡樂之情。

(4)在班級同學共同慶祝雙節之時，別忘了邀請導員和老師們共同參與其中。可以請各位老師品嚐自己班同學包的餃子，並贈送老師們節日禮物，同時送給老師們最真誠的祝福。

(5)在包餃子制賀卡的同時別忘了評選一下呦!各班可以評出餃子包的最好最多，賀卡制的最精緻最漂亮的給予其表揚或獎勵其節日小禮品，並同時選出較差的，活動後的家務就有他(她)們擔任主角了，嘿嘿。

(6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節目，娛樂，互相分享自己班的節日歡樂之情，活躍活動氣氛。

(7)在各項節目活動結束之餘，各班每位同學不妨將自己對紀律部的看法，建議寫下來，最後由各班負責人收繳紀律部，以此來完善紀律部，爲財經系營造一個更好地學習氛圍。

活動注意事項：

(1)將活動用品準備充分，以免活動中途誤事而掃(活動具體用品由各班負責人與同學們共同制定備齊)

(2)在班級如果用電(如煮餃子時)請給位同學注意安全，小心謹慎。

(3)活動旨在讓每位同學能夠滿意，並從中受益，因此，各班同學應該和諧友好相處，避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現象。