活動策劃9篇[熱]

活動策劃 篇1

主辦單位：濰坊學院

承辦單位：生物與農業工程學院

一、活動目的：

通過此次活動以弘揚社會主義核心價值觀，並深入貫徹落實中共中央辦公廳《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》文件精神，積極培育和踐行大學生社會主義核心價值觀，培育學生以愛國主義爲核心的民族精神和以改革創新爲核心的時代精神。

增強大學生的政治意識與思想素質，樹立遠大理想，提高素質和能力，發揚解放思想、實事求是、緊跟時代、勇於創新的精神，努力踐行社會主義核心價值觀，爲貢獻於建設有中國特色社會主義現代化國家做準備。

二、活動主題：

弘揚社會主義核心價值觀

三、活動時間：10月19日早7:00

四、活動地點：行政樓前廣場

五、參與人員：

院黨委書記、院長、副院長、各輔導員、國旗護衛隊升旗手和護旗手、生物與農業工程學院全體同學

六、活動流程

（一）前期準備階段

1、聯繫校國旗護衛隊升旗手和護旗手訓練，確保國歌與升旗保持同步、服裝整潔，並確定主持人

2、物資準備:音響、話筒及話筒連接設備、相機、國歌、發言稿

3、活動通知：由院領導進行活動前動員與紀律強調宣傳教育，各班班長通知並組織班級全體同學參與

4、領導發言：提前準備好發言稿

5、學生髮言:由領導及相關老師推薦選拔優秀的學生代表，學生代表準備稿件並進行排練

6、工作人員：確定好搬運設備，連接設備、拍照錄像等工作人員

（二）活動開展

1、6:15到6:25工作人員到達場地，連接好設備；國旗護衛隊成員換服裝、整隊形

2、6:25到6:30工作人員按照年級、專業、班級劃定好站隊區域

3、6點30到6點40各班班長組織學生入場，由工作人員帶領到指定位置按隊形站好；學生代表就位，再次審覈發言稿

4、6點45工作人員嚴格查勤並記錄人員到場情況

5、6：50領導入場；升旗手、護旗手保持隊形到達指定位置

6、6:50到7:00主持人調整隊形，並覈對各班班長維持好秩序、保持安靜

7、7:00主持人宣告升國旗儀式正式開始

8、7:00到7:30升旗儀式：

（1）請升旗手、護旗手出旗；升國旗、奏國歌，全體同學行注目禮

（2）領導講話

（3）學生代表發言

9、升旗儀式結束： 主持人宣佈升旗儀式結束，請領導老師退場，各班學生有序帶回

(三）後期宣傳

1、新聞部、學工在線的.工作人員採集整理好圖片、寫稿，發送到網站

2、學生會及相關工作人員寫升國旗活動總結並存檔備用

七、遇到的問題及解決方案

（一 ）秩序混亂

解決方案：

1、活動前領導老師開班會， 強調紀律，一切行動聽指揮；安排班委負責好各班級集合、站隊、撤離等工作

2、 各班班長組織本班同學站隊，強調紀律；班長、團支書分別站在 班級的兩個隊伍前面

3、各級輔導員分佈於隊伍之中，以免發生事故

（二）到場人數缺少或遲到

解決方案：

1、各宿舍舍長負責集合宿舍全體人員並帶領到廣場

2、各班班長提前清點人數，電話通知未到場人員

（三 ）下雨天氣

解決方案：提前關注天氣預報，如升旗當天下雨及時通知全體學生活動推遲或取消

活動策劃 篇2

一、活動主題： 用熱情溫暖社區 用知識回報社會

二、活動目的：我們本着“奉獻、友愛、互助、進步”的原則，組織我院優秀青

年志願者走進社區，爲社區服務。積極開展各項體現我院特色又於民有益的活動如測血型，測血壓，講解秋季健康保健知識，講解盆栽技術，演示製作酸奶、泡菜過程等。這些項目均結合了我院的專業知識，利用自己所學的知識爲老百姓做實事做好事。該活動的開展不僅豐富了社區文化生活，還切實的幫到了社區居民，更重要的是展現了我校青年志願者的風采，爲我校塑造了良好的社會形象。

三、活動時間：2x11年11月19日 四、活動地點：洪山區關西小區

五、活動主辦方：武昌理工學院生命科學學院學生會青工部 武昌理工學院生命科學學院志願者服務隊

六、活動對象：關西小區內所有成員

七、活動流程：

（2x11年11月5日——2x11年11月13日） 前期工作

1.做好與關西小區的聯繫工作，向相關負責人介紹此次活動的具體情況，贏得此次活動的舉辦權。（謝添負責）

2．寫好策劃，做好相關的審批工作。（蔡青青負責）

3.與我院女生部兼外聯部協商，做好此次活動的贊助工作，確保活動經費充足。（楊科負責）

4.聯繫我院宣傳部，針對該活動辦一塊宣傳板，拉一條橫幅。通知記者站寫

活動聚焦，利用廣播向全校播報此次活動。部門成員在樓下小黑板上寫好活動通知，讓更多的志願者瞭解此次活動，做好本次活動的宣傳工作。（張言豔負責）

5.召集部門成員和服務隊隊員，到各班進行宣傳，對於參加此次活動的志願者進行徵集和篩選，最後選出2x名優秀志願者參加此次活動。（王祥負責） 6.邀請醫療協會、生工協會成員對被選中的志願者進行鍼對性的培訓，加強志願者對於測血壓、測血型、做酸奶、秋冬季節養生的相關知識。（曹碩林、常凡負責）

7.聯繫護理專業的老師，請老師就秋冬季節突發疾病的防治和老年及兒童常見疾病的護理知識進行講解，並查找相關資料，製作成宣傳單。（胡進、孫倫雪負責）

8.針對“夕陽紅——重圓大學夢”中老年人遊校園活動設計問卷調查表，瞭解中老年人對於重遊大學的熱情度及其他看法。（曾雪蓮負責） 9..聯繫好車輛，確保出行方便。（潘文昊負責） （2x11年11月14日——2x11年11月18日）

1.2x11年14日召集部門成員、服務隊成員開會，驗收之前準備工作的成效，對於做得不到位的地方及時做更改。

2. 做好擴音器、志願者帽子和徽章、寫字板、血壓計、一次性採血管、奶粉、白砂糖、酸奶等物品的.申請和購買工作。（常凡負責）

3．邀請院記者站、校大通社的記者一起前往參加此次活動，做好活動的宣傳報道工作。（常凡負責）

4．2x11年18日召集參加此次活動所有的成員開一次動員大會，通知活動的相關事項，並再一次對志願者進行培訓，確保萬無一失。 活動正式開展（2x11年11月19日）

1.2x11年11月19日早上7點30服務隊成員及部門成員在校門口集合，並準備好所有所需物品。8點所有志願者在校門口集合，分發帽子徽章，統一着裝。8點30所有人員集合完畢驅車前往關西小區。

2.大約9點30鍾達到關西小區，活動正式開展。

3．活動項目：

4.12點30活動結束，整理好物資，收拾好活動現場，所有成員集合點到後返回學校。 後期工作

1.整理活動過程中的相關材料，並召集部門成員和服務隊成員開會，對於此次活動做一個總結，由部門成員撰寫活動總結以及心得體會。

2.聯繫宣傳部辦一塊宣傳板用於後期的成果展。

3.聯繫記者站寫好活動的相關新聞，做好活動的後期宣傳工作。

八、活動注意事項：

1.志願者招募和選拔過程中一定要嚴格把關，確保招募到的志願者都具備良好的素質和積極奉獻的精神。志願者培訓過程中各個志願者都要認真學習，一遍牢固地掌握相關知識。

2.活動過程中要注意自身人身安全和財產安全，防止意外傷害和財產損失的發生。

3.活動各個環節的負責人要切實負起責任，其他非負責人員要積極配合負責人工作。

4.活動過程中要注意相關材料的收集，以便日後存檔。

九、活動預算：

車費300元 奶粉40元 白砂糖2x元 酸奶10元

宣傳單100份——2x元 問卷調查表100份——2x元 總記410元

活動策劃 篇3

一、活動名稱：

xx農業大學時事俱樂部第一屆模擬聯合國活動

二、活動背景:

在如今這個複雜多變的世界,我們大學生這一社會重要團體已經越來越承擔起更多的社會責任,年輕人羣需要多多地關心身邊的事,也要放眼未來.關心更多的與國家命運,世界發展有關的事.聯合國祕書長克菲?安南在一封致模擬聯合國大會的賀信中說：“聯合國依靠世界上每個人的努力而存在，尤其是像你們這樣的青年。這個世紀，不久就會使你們的。”當今的年輕人將是未來決策的制定者。模擬聯合國就是這樣一個活動，讓青年人的領袖才能得到鍛鍊。中國正越來越多地在世界舞臺上發揮作用，中國的年輕人也應該爲迎接國際化的挑戰做好充分的'準備。相信在模擬聯合國的舞臺上，青年學子能夠上演精彩而震撼的一幕。

三、活動目的及意義:

1.模擬聯合國活動關注的問題廣泛，大都是當今各國面臨的熱點問題，在這樣一個充滿激情和挑戰的全球化時代，在我國改革開放繼續深化，國際局勢依然複雜多變的背景下，積極參與這項活動不僅有助於同學們對聯合國的瞭解，，更爲同學們打開一扇窗，所探討的涉及裁軍、環保和社會發展等諸多方面的國際議題多具有跨學科的性質，這有助於加強跨學科的交流，同時也提供了一個舞臺，讓大家關心世界，用國際眼光來思考問題，討論問題，讓同學們能釋放自己對模擬聯合國活動的熱情，更表達出自己對於國際事務的看法以及對人類未來發展的關注，讓我們的思想走的更遠。 同時鍛鍊培養領袖氣質與合作精神。

2,模擬聯合國活動是一種互動性極強的學習經歷，青年人不僅能夠學習和討論國際事務，還能夠通過實踐來鍛鍊自己組織、策劃、管理的能力，研究和寫作的能力，演講和辯論的能力，解決衝突、求同存異的能力，與他人溝通交往等多方面能力。這些會讓學生受益終身。

四、活動時間：

XX年3月6號(暫定14：30——17：00)

五、活動對象：

老校區時事俱樂部各部門成員

六、活動地點：

3號樓

七、活動議題：

南海爭端

八、相關工作：

1、各部門辦公部、學術部、文宣部、外聯部、調研部分別代表美國、日本、韓國、英國、菲律賓準備相關資料，各部門選出2—3名代表,準備各方面材料,一位擔任外交官,,另外的人員擔任發言人或祕書。

2、辦公部

1申請教室

2做好會場佈置工作

3以及準備相應的禮品

　 　4人員簽到

　5結束後的相關整理工作(注意收集活動中，結束後的相關信息)

3、學術部

1通知參與人員以及準確的到場時間

　2現場音樂的播放

3相片、視頻採集工作

　4本次議題相關信息

　5結束後及時交於辦公部

4、外聯部

1負責本次活動的經費(詳見策劃書附表預算)

5、文宣部

1負責本次活動的主持(注意主持人，及主持人詞、模擬聯合國相關信息)

2本次活動的宣傳工作(海報等影響)

　3本次活動的互動表演環節

6、調研部

1邀請相關參與嘉賓，不得少於3人

　2協助各個部門的相關工作

九、活動流程：

當日活動流程

1、主持人介紹本次活動及各國代表隊、到場嘉賓。

2 、各國家代表發言。陳述所代表國的立場，每國限時5分鐘。

活動策劃 篇4

新學期，新生活，新起點。爲了提高校園文化氛圍，豐富我院學生課餘文化生活，提升學生的生活品質，增強學生的綜合素質。學院音樂社團將在本學年度策劃系列校園文藝活動。爲同學們創造更好的交流、學習和自我展示的平臺。讓你走進充滿陽光的'給力新學期。

一、活動概況

1．音樂常識講解(音樂發展史及優秀作品欣賞，時間：每週二，四下午放學後，45分鐘，地點：音樂教室)。

2．聲樂訓練（社團內部成員發聲訓練，時間：每週二,四地點：音樂教室）。

3．音樂社團五一活動（社團內部小比賽，或踏春野炊）。

4．音樂社團校園成果演出（社團內部優秀社團員校園小演出，時間：地點：校園廣場）。

5．拍攝音樂社團校園MV（MV主題篩選，）。

6、 校園新聲（優秀社團員歌曲作品，校園廣播站播放。校園點播，短信祝福。時間：每週一三四，地點：校園廣播站）。

7、音樂社團優秀團員納新（新生入校）。

8．校園十一歌手大賽（分場次：海選，複賽，總決賽。參賽人員不限、要求……）。

9．學院迎新晚會參演（表現突出、優秀社團員保送）。

二、活動附則

1、各項活動時間、地點安排需根據校歷作調整。

2、各項活動必須以安全第一準則，遵守校紀校規，維護校園環境和校園秩序的穩定。

3、社團員要做好明確分工，積極配合學院社團委、音樂社團完成各項文藝活動。

4、各項活動解釋權爲學院音樂社團。

活動策劃 篇5

一、活動目的：

爲了豐富大學的業餘生活，給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動和遊戲的趣味和快樂，從中學會團結，培養全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我院同學相互交流，相互學習的平臺，我院學生會組織開展以“友誼，從運動開始”的趣味體育遊戲競賽。通過這個活動，加深同學之間的友誼，構建團結友愛的校園氣氛。

二、活動主題：友誼，從運動開始

三、活動對象：XX大學各院團委學生會外聯部成員

四、活動時間：XX月XX日晚8:00

五、活動地點：籃球場

六、活動經費: 每人5元,共300元.

七、組織機構: XX大學外國語學院院團委學生會外聯部

八、活動形式：

（一）活動設計以院隊爲單位，活動項目男女咸宜

（二）活動具有全員參與性

（三）活動流程具有較大的彈性和餘地，即便參加者比較隨意，活動亦可順利進行

（四）活動形式輕鬆、快樂，注重溝通、交流、互動、融合

（五）活動場地要求不大，在籃球場就可進行

九、活動流程：

(一)大賽籌備及宣傳

1.前期：這是學生會的全面而細緻的策劃準備時期，我們將以天爲單位進行海報爲主的告知性宣傳;再進行抽籤分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工，召開賽前裁判工作會議。爲比賽的一切事宜做好準備。做到有備無患，防範突發事件。

2.中期：這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真地佈置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽後，做詳細的工作總結。

3.後期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式爲重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作。賽程結束，打掃活動場地衛生，做活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。

(二)宣傳方式：

1.在各院布告欄冠以“友誼，從運動開始”標題，以大海報進行比賽活動的宣傳

2.對比賽場地精心佈置，渲染活動氣氛。

(三)可行性分析：這次“友誼，從運動開始”的.活動，是各院全體外聯部成員一起參與的活動，可以加強各個院的交流和溝通，給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間，加深同學之間的友誼，營造團結友愛的校園氣氛。

(四)活動項目：

1.齊心協力

(1)遊戲簡介：由選手合作按遊戲規則把氣球弄破，弄破數最多者爲勝 ,按名次頒獎

(2)遊戲人數:18人(每院派6人,每3個院爲1組,共4組)

(3)需要器材:氣球12個,凳子3張

(4)遊戲時間:25分鐘左右

(5)活動目的:這個遊戲體現的是團隊隊員的配合,主要讓大家明白合作的重要性,提高隊員在工作中相互配合、相互協調的能力

(6)遊戲負責人:XXX

2.合作運球

(1)遊戲簡介：由兩名參賽選手左右腳互綁，在規定時間及場地內拍打籃球到終點，最先到達者勝出,按名次頒獎

(2)遊戲人數:6人(每院派2人,每3個院爲1組,共4組)

(3)需要器材:繩子3根,籃球6個

(4)遊戲時間:15分鐘左右

(5)活動目的:這個遊戲體現的是團隊隊員之間默契度,鍛鍊大家的團隊合作能力

(6)遊戲負責人:XXX

3.趕球跑

(1)遊戲簡介：由一名參賽選手在規定比賽場地內手持木棍，在規定時間內將一個籃球和一個排球趕到終點，最先到達者勝出,按名次頒獎

(2)遊戲人數:3人(每院派1人,每3個院爲1組,共4組)

(3)需要器材:籃球3個,排球3個,接力棒6根

(4)遊戲時間:20分鐘左右

(5)活動目的:這個遊戲體現的是個人的肢體協調能力，在遊戲中個人的智慧、能力得到體現，培養爲集體爭榮譽的上進心，使小組充滿活力

(6)遊戲負責人:XXX

4.矇眼揹人指路

(1)遊戲簡介：由兩名參賽選手自選角色，在規定時間、場地及要求內越過路障到達終點，最先到達者勝出,按名次頒獎

(2)遊戲人數:6人(每院派2人,每3個院爲1組,共4組)

(3)需要器材:矇眼布3條,凳子3張

(4)遊戲時間:20分鐘左右

(5)活動目的:這個遊戲體現的是團隊隊員之間的合作能力,增強對他人的信任,建立隊員之間的相互信任,促進溝通與交流

(6)遊戲負責人:XXX

十、頒發獎品:16份小禮物(每組的優勝者)

懲罰環節:每組的最後一名要喝醋與雪碧混合的飲料或者吃塗有芥末的餅乾

十一、注意事項：

（一）如遇到活動時間與中心活動相沖突，我們將做出相應的調整

（二）如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知

（三）比賽時注意安全，由我院外聯部成員維護安全秩序

十二、活動效果： 推進各院外聯部的相互交流、相互溝通、相互融合，增進同學之間的互動了解，增進同學之間的情感和友誼，更有利於打造和諧校園環境。

活動策劃 篇6

一、指導思想

中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統節日都蘊涵着我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統節日教育爲切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統節日教育，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。

二、活動的目標

圍繞"我們的節日--端午節"這個主題，從"爲什麼要過端午節?""端午節有哪些風俗習慣?""你想怎樣過端午節?"這三個部分入手，爲學生提供研究方向，讓學生成爲實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。活動目標可歸納爲：端午節習俗, 獻祝福。

1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知慾。

2、在瞭解端午節由來和風俗習慣時，鍛鍊學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。

3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

三、活動的內容

1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法蒐集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：瞭解人們爲什麼要過端午?端午節爲什麼要吃糉子?人們爲什麼要給小孩子掛香包、戴手鍊和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下"我想怎樣過端午節?"

2、引導學生蒐集有關端午節的詩歌，進一步瞭解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。進行端午詩歌朗誦表演。

3、引導學生嘗試設計"怎樣過一個獨具匠心的端午節"?

四、活動安排活動

活動時間：6月7日

活動地點：各班教室

活動評委：各班選五名小評委

活動主持人：各班選一名小主持人 獎項設置：端午節糉子

活動目的：

端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

五、實施的步驟

1、提出問題

(1)你知道端午節是怎麼來的嗎?關於端午節有哪些傳說?

(2)在我們這兒過端午節有哪些有趣的風俗習慣呢?你知道哪些有關端午節的詩歌呢?

(3)你打算怎樣度過今年的端午節呢?

這些問題的設計都是以學生的'興趣爲出發點，教師只是爲他們創設了問題的情境，爲學生提供了研究方向，讓他們根據自己的情趣、願望和能力，用自己的方式去操作、去探究。

2、探索與展開

(1)組織調查

將全班學生分成幾個小組，每個小組設一個小組長，由組長組織調查瞭解有關部門端午節的知識，並把這些知識整理成文，選派代表在全班進行提問:調查過程中是通過什麼渠道調查的，碰到了那些困難，是怎樣解決的，通過這次活動，你有什麼感受和啓發?

(2)網上閱讀

爲了拓寬學生的知識面，教師可以組織學生上網瀏覽，查閱一些地方過端午節的習俗，並將自己最感興趣的內容記錄下來。

(3)協作交流

爲了鍛鍊學生的動手能力，教師可以提議學生相互協作，學會自己想學會的一些風俗習慣的做法。例如：編手鍊、包糉子、折葫蘆等。

3、應用與深化

通過調查研究，學生了解了有關端午節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的端午節?並通過語言或其他方式表現出來。通過對有關端午節詩歌的蒐集，鼓勵學生培養善於蒐集整理的能力與習慣。

4、反思與拓展

通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最後舉行“我的端午節最快樂”主題中隊活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

活動策劃 篇7

一活動主題

用激情感知你我，把青春寫在臉上。

二 活動背景

雖然已經開學兩個月了，但同學們之間還是缺乏瞭解 。爲了加強同學們之間的感情，同時也是爲了09級新生體驗大學生活的豐富精彩。因而有必要開展一次聯誼晚會活動。

三 活動目的

增進同學們的.相互瞭解，培養同學感情，讓班集體更像一個家。同時提高同學們的團結意識，合作意識。爲以後的班級活動打好感情基礎，讓同學們更好適應大學生活，增強對大學生活的瞭解。給同學們一個展示自己的舞臺，讓自己的人生經歷更加豐富，也爲以後的學習工作做好鋪墊。

四 活動時間

20xx年11月15日

五 活動地點

教學樓C-346教室

六 前期準備

1 週四，週五兩天班長，團支書向同學們講解具體活動安排，注意的安全問題和基本活動紀律，要求。

2 由學習委員，生活委員向同學們徵集活動中即興節目，徵集完後報於班長。班長，團支書進行具體的活動安排。由團支書向各班委交付具體工作。

3 班長週六到校外對活動所需物品進行採購。

4 活動前班委開一個小會議，商討具體活動時間(週日晚7點整)，集合地點(教學樓C-346教室)。

5 團支書安排活動中具體負責人，團支書主持活動，班長和學習委員負責活動中物品

的發放與接待外班人員。生活委員負責活動安全。

6 由體育委員租借一部照相機，在活動中進行拍照。

7 活動前對其他班級和專業同學進行宣傳，徵集外來節目，讓和活動更加豐富多彩。

8 邀請外班和其他專業部分班幹部參加活動。

七 活動流程

1 週日晚7點半全班內所有同學在教學樓C-346教室集合，準備活動。

2 邀請外班同學與其他專業同學與班委到活動地點參加活動。

3 由班長，學習委員組織大家進行即興節目表演，使活動氣氛更加活躍，文體委員

進行拍照和攝像。

4 由團支書主持活動。先介紹外班和外專業同學和班委，然後有序進行其他節目。文體委員搶拍精彩鏡頭。

5 活動最後 全體參加活動人員合唱《朋友》，進行最後的狂歡。

6 活動結束後，由文體委員爲大家照相留念。

7最後集合本班同學, 由相關負責人組織並進行衛生打掃。

八 經費籌備和預算

瓜子，花生，桔子，鍋巴等物品129元。綵帶，氣球等50元。合計170元。

九 策劃人：肖××

十 組織人

肖×× 耿×× 程×× 石×× 何××

十一 注意事項

1 活動前如有由人員因身體不適活臨時有急事不能到的需向班長或團支書講明原因後再請假。

2 活動時文體委員要確保照相機有電，能進行攝像。

3 活動當日如由其他事情使會哦東不能進行，活動臨時取消，推遲工作另做安排。

4 一切行動必須服從組織安排。

活動策劃 篇8

一、活動目的及活動意義

寒冬來臨，志願者們卻個個心懷愛心，爲了響應志願者服務月的活動，我院特此組織該項活動————回收廢舊電池、耳機等。

這些電器附屬品在大學校園隨處可見，一旦他們壞了，變成“垃圾”，則會或多或少佔用我們的存儲空間。有些同學甚至把它們隨手扔進垃圾箱，殊不知如果不能分類處理，這類垃圾會造成更大的危害。所以我院要對此類垃圾進行回收，集中處理，降低對學校的污染，美化我們的校園，溫暖每個人的心靈。

二、活動預期目標

1、可以幫助同學們處理未及時處理的電器垃圾，減少此類垃圾對校園的'污染；

2、幫助同學們樹立環保意識；

3、另一方面也促進了我們大學生的德行素質的發展，培養自己的愛心；

4、更進一步的深化“樂於助人”的理念。

三、活動主題

“讓天空更藍”志願廢舊電池回收

四、策劃主辦單位

經濟學院

五、活動對象

恆星職業技術學院全體師生

六、活動時間

xx年12月

七、活動過程

（一）宣傳與準備階段

1、請宣傳部打板宣傳本次活動；

2、召開各班班長會議，請各班班長幫忙在本班宣傳本次活動並確定志願者的人員名單。

（二）活動實施過程

1、在恆星大道設點回收此類垃圾；

2、分配志願者到各宿舍收集此類垃圾；

3、將垃圾集中送到有關部門處理。

（三）活動結束總結階段

1、請志願者們爲我們講述此次活動的心得；

2、請老師、同學對此次活動進行一次評價和總結。

八、注意事項

1、志願者要耐心、詳細的講解活動的意義及同學們的疑問；

2、在進入宿舍收集垃圾時要有禮貌，尊重他人；

3、活動如果沒有得到同學們的積極參與要有相應的措施提高同學們參與的積極性；

4、提前聯繫好廢舊電池處理單位。

活動策劃 篇9

一、指導思想：

爲進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進和諧校園建設；同時也爲了展現學生的個性風采和精神面貌，引導學生博覽羣書，開闊學生的閱讀視野，增長知識，陶冶情操，提高學生的'語文素養，特開展“書香滿校園，悅讀伴成長”的讀書系列活動。

二、活動主題：書香滿校園，悅讀伴成長

三、宣傳口號：

1、書籍是人類進步的階梯。

2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。

3、人不但要有知識，更要有文化。

三、活動時間：20xx年10月

四、活動對象：全體學生、家長及教師

五、階段與要求：

第一階段：宣傳、啓動階段。（10月初）

l開展一次國旗下講話、宣傳讀書節活動的目的、要求，營造濃郁的讀書氛圍。

l建設和完善班級圖書角，爲圖書角取名、裝扮圖書角。通過開展“獻兩本看百本”的活動，充實班級圖書角中書本的數量，並各班要結合小崗位建設，安排專人負責借閱。

l各班圍繞“書香滿校園，悅讀伴成長”，出一期專題板報。

l動員家長帶孩子逛一次書店。利用雙休日開展一次逛書店親子活動，爲孩子選購一些少兒讀物，給予孩子最好的精神食糧。

第二階段：活動實施階段。（10月上中旬）

l語文教師利用閱讀課給學生做一次課外閱讀指導。

l美術教師利用美術課開展自制書籤指導，並組織學生參加比賽。

l班主任利用校班隊會時間召開一次“讀書信息交流會”，讓學生在全班介紹課外閱讀內容。（可以是原文誦讀，也可以是概括性簡介，還可以是讀書體會，並要求聽者作適當的評價。）

l組織同學圍繞“國慶閱兵式”開展徵文活動。（三——五年級）

l參加區教師朗誦比賽。

l分年級開展閱讀積累活動，並請家長予以點評。

一年級：與“字寶寶”交朋友

二年級：讀成語故事，探中華文明

三年級：閱讀名言，智慧人生

四、五年級：快樂閱讀，好書推薦

第三階段：總結評比。（10月下旬）

l“書香班級”評比。

l“讀書積極分子”評比。