【推薦】大學讀書活動策劃

大學讀書活動策劃1

一 活動簡介

1 活動背景

精讀一本好書，點亮一盞心燈；與經典同行，打好人生底色；與名著爲伴，塑造美好心靈。隨着讀書節成爲現代文明的形態之一，豐富多彩的讀書節活動不僅能刺激人們積極閱讀，而且成爲一種生活方式。

爲積極開展我校文化建設，營造濃厚的校園文化藝術氛圍,弘揚中華民族的優秀文化和道德，讓學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、瞭解科學、拓展思維、憧憬未來，引導廣大同學多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進優良學風校風養成，推進文明校園、和諧校園建設，特舉辦我校 “大學生讀書活動”。

2 活動主題

“書籍點亮人生”

3活動目的

爲了進一步豐富學生的課餘生活，開闊學生的視野，提高學生的閱讀熱情和文化素養，提升學生的閱讀能力，逐步養成多讀書、多思考、讀好書、好讀書的習慣，促進學生的全面發展。

爲華英社成員提供一個增加鍛鍊自我的平臺。進入大學後，學生們都想通過參加各種各樣的活動來鍛鍊自己各方面的能力。 ? 通過這次活動加強我們華英社各部門各成員之間的交流，讓我們華英社更加和諧，更加活躍。

4 活動意義

因爲書籍是人類文化的重要載體，閱讀是培養學生人文精神、科學思想的重要手段，所以此次活動可以推動大學生形成好讀書、讀好書的良好習慣，全面提高文化素質。

豐富校園文化生活，給予學校社團活動注入新的活力。通過此次活動，華英社將進一步響應學校的號召，堅持深入學習實踐科學發展觀，力爭將學校社團活動辦得有生有色。

鍛鍊了我們華英社的社團成員，增強了他們的組織能力和實踐能力。通過此次活動，使華英社成員獲得了一次難得的鍛鍊自我、展示自我的機會。

5 活動時間

6 活動流程

二 活動宣傳

1 現場宣傳：

現擬定於在一食堂下現場宣傳。

（1） 電腦播放音樂

（2） 讓同學在易事貼上些自己喜歡的書、名言、作家、讀書

口號、座右銘和對工大學風及教學的'看法（些的同學送書籤）

（3） 有組織人員發放宣傳單

（4） 朗讀關於大學生讀書活動的宣傳詞（無話筒、待定） 華英社策劃部負責活動各種宣傳資料的制定及各種宣

傳方案的實施。

（備註：在活動的宣傳過程中，各部門需要積極配合、支持策劃部的工作。）

借教室：張旭良

會場佈置：桌子3張、長椅2張，筆記本1臺、帳篷1個、音響、宣傳單100份。

海報宣傳：

海報規格：A1紙

海報類型：手畫

海報數量：4張

海報內容：關於大學生讀書活動

海報張貼地點：一、三食堂門口、活動現場

海報繪製時間、地點： 圖書館菁菁學園

海報繪製人員:

海報張貼時間：

傳單宣傳：（負責人：）

傳單規格：A4紙

傳單類型：單面

傳單數量：100份

傳單分發地點：活動現場

傳單分發時間：

其它宣傳：

在各個樓下黑板寫公告。（各樓負責人員待定） 公告內容：精讀一本好書，點亮一盞心燈；與經典同行，打好人生底色；與名著爲伴，塑造美好心靈。大學生讀書活動即將開始，將在3教104播放奧斯卡獲獎影片《心靈捕手》，帶您領略年輕人威爾·杭汀如何在讀書中找到人生的真諦。歡迎大家到時觀看，精彩不容錯過。

大學讀書活動策劃2

一、活動背景：

全國大學英語四級考試時所有在校大學生所共同關心的問題。四級考試即將來臨，同學們都希望在考試的過程中更好地進入考試狀態，發揮出最好的水平，取得優異的成績，因此，英語讀書社舉辦本次四級模擬考試，希望能對大家順利通過四級考試有所幫助。

二、活動目的：

在考試之前舉辦四級模擬考試旨在讓同學們對今年的四級考試趨勢有所瞭解，對自己的水平有所認識，從而知道同學們在四級考試之前的`複習工作。

三、活動意義：

四級考試即將來臨，在考試之前舉辦四級模擬考試旨在讓同學們對今年的四級考試趨勢有所瞭解，對自己的水平有所認識，從而知道同學們在四級考試之前的複習工作，有助於同學們在四級考試中發揮良好，取得優異成績。

四、活動時間及地點：

時間：20xx年11月19日上午9:00至11:00

地點：主教學樓215和220教室

五、活動參與人員：英語讀書社機構成員及全院報名參加模擬考試的同學

六、活動流程：

1、活動前期宣傳與報名：20xx年11月14日至20xx年11月17日，在主教學樓二樓大廳和B棟公寓下各設一報名點，由機構成員輪流值班宣傳，對此次活動進行宣傳及報名登記，宣傳部負責張貼海報。

2、活動前準備：試卷製作與打印、聽力音頻材料

負責人：王陳義、李豔茹

3、考場設置：提前向系部提出申請借用教室，並在考前佈置好考場。

監考人員：王陳義、劉釗釗、楊瑤、李豔茹

聽力播放由監考人員負責

4、試卷的評閱與批改：外語系

5、考場紀律和衛生負責：監考人員

6、會員簽到由胡凱、方仕斌負責

七、活動注意事項：

1、試卷需提前準備好，並嚴格保密，嚴禁泄題。

2、參與本次模擬考的機構成員須提前半小時到場做好準備。

3、監考人員按流程分發試卷。

4、考前進行提前試音。

5、監考人員維護好考場紀律，並確保參考人員的人身安全。

6、確保教室公物完好無損。

大學讀書活動策劃3

一、活動宗旨：

爲提升團員青年的綜合素質，營造閱讀、思考和相互溝通的學習氛圍，推動企業文化建設，團支部決定開展讀書系列活動。目的在於培養團員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習慣，拓展知識面，提高內在修養，豐富精神世界；並經過本次活動，促進團員青年相互之間的交流。

二、活動主題：

我讀書，我收穫

三、活動流程：

1、階段一：暢所欲言

時間：

資料：暢讀莫言作品或其他名著，寫寫您的讀書心得，或談談您對莫言獲得諾貝爾獎的.感想

2、階段二：舉辦讀書交流會

時間：2

地點：聯合檢測中心二樓會議室

資料：在簡便的環境中每位團員青年介紹自我看過的新書、好書，交流在讀書活動中的心得體會，構成良好的讀書氛圍。

3、階段三：讀書專欄

時間：

資料：在公告欄開闢“讀書專欄”，介紹讀書方法，張貼團員青年的心得體會或書中趣味的片斷等。

大學讀書活動策劃4

主辦：院團委

承辦：院學生會

協辦：各系部分團委學生會

目錄

一、 活動目的及意義

二、 活動主題

三、 活動時間

四、 活動組織

五、 活動要求

六、 活動內容 錄

七、 附件：（1）活動策劃 （2）宣傳方案與活動人員

大學讀書活動策劃5

一、指導思想

讀書是一種生活方式，它關乎人的心靈。一本好書，能夠是一輪明月，能夠是一根航標，能夠是一杯香茶，帶給你幸福感和安全感，甚至讓你找到生活的方向，多讀好書，能夠讓你的人格發散出獨特的光芒。

二、活動主題：

沐浴書香，健康成長

讓課外書爲同學們打開一扇扇窗，開啓一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的.思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我歡樂！

三、活動口號

本次讀書節宣傳口號是：我讀書我歡樂我成長

四、活動目標

1、經過活動，激發師生讀書熱情，使師生養成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。

2、使廣大師生借優秀詩文誦讀的平臺，不斷提升自我閱讀品味，爲精神打底，爲終生學習發展奠基。

3、經過活動，大力推進書香班級，書香學校建設，彰顯我校的辦學特色。

五、準備工作

1、橫幅。

2、“書香班級”氛圍營造

3、各班級創設“書香班級”，成立班級讀書角。

六、活動資料

1、開幕式。

2、故事人物模仿大賽。

3、書籤設計大賽。

4、“印象圖書館”攝影作品大賽。

5、讀書筆記、手抄報徵集。

6、讀書節教師講座。

7、閉幕式。

七、總結階段

整理讀書節活動資料、活動展板、材料等上交團委處，學校根據資料、形式、效果等開展評比

大學讀書活動策劃6

一、指導思想

以培養班級學生養成良好的讀書習慣，提高班級學生的學習力、鑑賞力，讓班級學生與書本爲友，與大師對話，在人類優秀文化遺產中淨化自己的靈魂，豐富自己的內涵，昇華自己的`人格，教育並引導班級學生樹立健康、科學的學習觀，激發並提升學習力，加強校園文化建設，優化校園文化環境，紮實推進“書香校園”建設，樹立勤奮讀書、熱愛知識、崇尚科學的良好風尚，凸顯我校“培養習慣與情感，發展能力和特長，塑現代人之風範”的辦學理念。

二、活動時間

20xx年3月～12月

三、活動主題

“培養閱讀習慣，激發閱讀熱情，營造書香校園”

四、活動領導小組

組長：xx

副組長：xx

組員：各班語文教師

五、活動要求

1、強化思想認識。高度重視“讀書節”活動，進一步統一思想，強化認識，切實將這項有益於師生髮展，陶冶心境，啓迪智慧，促進教育教學質量提升的活動作爲一項學校中心工作來抓，確實落實好讀書活動。

2、重視活動宣傳。發揮主陣地作用，通過班會、隊會、校會、晨會等，利用張掛宣傳標語、張貼“讀書節”宣傳口號、校園網、黑板報、宣傳櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式，對全體教職工、班級學生和家長進行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍，促進活動深入開展。

六、活動安排：

3月：

1）推薦圖書公佈，建立班級“小小圖書角”。

2）初步培養班級學生讀書習慣。

3）語文教師制定好班級的讀書節活動方案。

4月：

1）組織開展讀書節活動啓動儀式。

2）堅持開展午讀活動，每兩週一節語文課做專門閱讀指導。

3）圖書館定期做好圖書借閱工作。

5月

1）舉行一次以“紀念新中國成立六十週年、紀念xx解放六十週年”爲主題的讀書班隊會。

2）組織全校班級學生讀書展示活動，以級爲單位參加參賽，並評比表彰。

3）開展愛心捐書活動。

4）參加“祖國在我心中”20xx年xx市中小班級學生“讀書節”徵文活動。6月

1）組織全校班級學生開展讀書徵文活動，進行評比並對優秀文章頒發獎狀，評比“作文大王”。

2）舉辦教師有關指導班級學生讀書沙龍研討活動。

3）班級學生古詩誦讀積累檢查與評比。

4）評比表彰本學期“讀書之星”。

7、8月

每人在假期讀兩本好書，並記錄讀書筆記。開學上交評比。

9月

1、充實班級“圖書角”，開展“換一本好書，交一個書友，長一點知識”活動。

2、開展暑期班級學生優秀讀書筆記競賽。

10月

1、堅持午讀與閱讀指導，紮實開展有效讀書活動。

11月

1）校青年教師閱讀指導課賽課。

2）級部在活動領導小組建議下開展各類讀書競賽活動。

12月

1）開展“書香班級”“書香家庭”“書香校園”、和“讀書小明星”評選、展示活動（區級、市級）

2）舉辦全校讀書展示活動。

大學讀書活動策劃7

讀書是人們重要的學習方式，是人生奮鬥的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。通過開展讀書活動，努力營造“書香校園”的氛圍，進一步提高師生的人文素養，加強學校特色建設，走內涵發展之路，爲學生創建快樂成長的理想樂園，爲教師搭建專業發展的'理想舞臺，爲學校構建和諧發展的理想平臺，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發展的現代化學校。

一、讀書月預期目標

（1）學校方面：在校園營造濃厚的“書聲琅琅，書香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習慣，讓校園處處洋溢着濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園，使廣大師生體味“享受閱讀 滋潤人生”的深遠內涵。

（2）學生方面：在學生中積極倡導“我與好書同行”的思想，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，感受祖國語言文字的博大精深，提高讀寫能力，積澱深厚的人文素養和文化底蘊。

（3）教師方面：在教師中積極倡導“書香爲伴”的思想，樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念，促進教師提高業務素質，享受閱讀、享受教育、享受人生。開展讀專著、賞名著、頌經典系列讀書實踐活動，每學期讀書不少於2本。

二、主題：多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。

三、活動內容：

“語文主題學習”叢書和中小學課外必讀經典篇目。

四、活動時間：

20xx年4月1日——20xx年4月30日 五、活動領導小組

組長：趙平 副組長：王燕燕

成員：各班班主任及語文教師 參加對象：全體師生 六、活動安排

七、活動要求：

全體師生對此項工作引起高度重視，把讀書作爲學習工作中的一件大事來對待，學校方面要做到有方案、有部署、有檢查、有落實、有評比、有總結。班級活動要做到有計劃、有實施、有典型、有效果。各項活動要留有書面材料，以備檢查。各項工作務求落到實處，讓全體師生切實受益於此次讀書活動。

大學讀書活動策劃8

一、活動背景：

值此第15屆世界讀書日之際，海南師範大學、瓊臺師範學院、海南經貿職業技術學院三所高校（3萬餘人）與北京任天圖書公司海南辦事處、鳳凰新華出版有限公司、海口貝多芬藝術團等多家合作伙伴，共同在桂林海洋大學城舉辦了主題爲“滋潤經典，共同發展”的首屆讀書節。

二、活動的意義：

以人爲本，通過在桂林海洋大學城開展首屆讀書節，可以真正認識到書籍是人類智慧的結晶，書籍是他們的良師益友，讀書是一生的樂事，逐步培養出一個有興趣、有修養的讀者。

“人人愛讀書，讀書育人”的讀書氛圍是通過讀書來增長知識，增長智慧，以讀書促修養，以讀書培養理想，使“讀書節”成爲桂林海洋大學城各高校特色發展的基礎工程。

三、活動主題：

滋潤經典，共同發展。

四、活動時間：

20xx年4月23日至5月23日

五、組織領導：

名譽主任：

副主任：

組長：

副組長：

六、活動

1、閱讀月暨“趣味閱讀與尋書”啓動儀式

2、“分享知識，構建和諧”——捐書換書

3、“用畫筆描繪我們的.生活！”—書畫展覽

4、“熱愛青春，自強不息”演講比賽

5、桂林海洋大學城首屆讀書節閉幕式暨頒獎儀式

七、宣傳方式

爲期一個月的宣傳工作（4月20日~ 5月20日）

廣播電臺：在高校廣播電臺進行宣傳。

預宣傳，重點宣傳高校對讀書節的重視，參與高校，合作公司。

中期宣傳，重點是宣傳活動的過程和時間。

後期宣傳，側重於宣傳的時間。

媒體：桂林海洋在線全程推廣。

預宣傳，將此活動鏈接到網頁。

後宣傳，跟進並報告本次活動的相關動態。

橫向寬度：每項活動有2~3個橫幅，標明贊助企業，懸掛在宣傳中間，校外道路兩側，教學樓前，食堂前，圖書館前，大學宿舍前。

海寶：電子海報，手繪海報，每次活動6~8張海報，貼在學校外道路兩側，宣傳中後期的高校公告牌，教學樓，食堂，宿舍過道。

大學讀書活動策劃9

活動主題：書香十年你我同行

活動時間：20xx年3月23日—20xx年6月15日

活動內容及安排：

第一階段——啓動階段(3月23日—3月30日)

1、制定“讀書節”活動方案，分發至各院系

2、讀書節活動宣傳：製作讀書節活動條幅、海報、發放讀書節活動宣傳單頁，利用圖書館網站、QQ羣、圖書館微博、微信公衆平臺等多種方式進行宣傳，擴大讀書節活動的影響力，讓更多讀者參與到活動中來。

第二階段——主題活動階段(4月1日—5月31日)

主題活動一：“觀影品書書影相隨”——光影系列第三季

光影系列影片展播活動我館已成功舉辦兩季，前兩季以紅色經典和青春勵志爲主題，深受同學們的歡迎。第三季以“觀影品書，書影相隨”爲主題，一本好書，影響深遠;一部優秀的影片，將傳承經典。本季光影系列同學們在觀賞影片的同時，圖書館將與影片的相關書籍推薦給讀者，並註明館藏和索書號。希望通過影片的展播與經典書籍結合起來，激起同學們愛讀書、讀好書的熱情。影片播放時間將在圖書館QQ羣、微博、微信公衆平臺上公佈。

主題活動二：“奔跑吧圖書”——尋找閱讀推廣大使

爲激發全校師生的讀書熱情，進一步打造圖書館讀書節品牌活動，本屆讀書節將開展一場“奔跑吧圖書”——尋找圖書館閱讀推廣大使活動，通過多種形式尋找讀書達人，擔任閱讀推廣大使，拉近圖書館與讀者之間的距離，讓同學們在遊戲中瞭解圖書館、熟悉館藏、分類法和檢索技巧，讓閱讀成爲一種時尚，成爲一種生活方式。具體活動詳情見圖書館網站、QQ羣、圖書館微博、微信公衆平臺。

主題活動三：“全民閱讀挑戰，你敢應戰嗎”——線上聯動活動

爲了更好地推廣圖書館微博、微信，吸引更多的讀者關注閱讀、關注圖書館，我館協同全國各地圖書館共同開展“全民閱讀挑戰，你敢應戰嗎”宣傳推廣活動。包括“閱”戰越勇和我來當“讀”霸兩項活動。具體活動詳情見圖書館網站、QQ羣、圖書館微博、微信公衆平臺。

主題活動四：“讀好書，聽他的”——院長推薦圖書

爲倡導多讀書、讀好書的校園文明風尚，大力宣傳推廣全民閱讀活動，圖書館將邀請學校院長、各分學院院長爲全校師生推薦圖書，推薦書單將會在圖書館QQ羣、微博、微信等媒體平臺公佈。“讀好書，聽他的`”，院長們推薦的圖書必有一本適合你。

主題活動五：“來圖書館就購了”——圖書館現場選書會

5月20xx逸夫館館門前將舉辦現場選書會，屆時將邀請吉林省外文書店帶萬餘種專業書籍或其他種類的優秀圖書到館，我校師生可以到現場進行選購圖書;對於現場沒有提供樣書的圖書，師生也可以通過填寫購書推薦卡的方式進行推薦。圖書館文獻資源建設部將統一彙總推薦圖書向書商下單採購，入藏後供廣大師生借閱。春天裏，閱讀季;你選書，我買單，來圖書館就“購”了。

主題活動六：“閱有故事的人”——真人圖書館

真人圖書館我館已成功舉辦了兩屆，也是讀書節的品牌活動之一。圖書館通過邀請本校資深教授、專家和學者到館，學生針對自己感興趣的問題進行提問，讓學生更加直接地體驗“真人圖書”的專業知識、情感和經歷，深刻體會到“書籍”包含的深刻內涵。真人圖書館具體開館時間見圖書館網站或圖書館QQ羣、微博、微信公衆平臺。

主題活動七：“畢業論文，e網打盡”——畢業論文寫作培訓講座

爲滿足畢業生畢業論文寫作需求，圖書館將舉辦畢業論文培訓講座，爲畢業生講解電子資源檢索技巧及畢業論文寫作要領，讓畢業論文，e網打盡!具體講座時間見圖書館網站或海報通知。

主題活動八：“你發文，我點贊”——書香中國主題徵文活動

讀書節期間，開展讀書主題徵文活動，寫出你在閱讀中的感悟或隨筆，題目自擬。徵文完成後上傳至書香中國網絡平臺，按點贊次數評選一、二、三等獎。

主題活動九：“讀書達人”——評選校園讀書之星

爲鼓勵大家多讀書，讓讀書成爲一種習慣，圖書館在讀書節活動期間統計借書量前10名的讀者，授予“讀書達人”稱號，並贈予精美禮品。

第三階段——總結表彰階段(6月1日——6月15日)

1、組織評選

圖書館將聘請有關專家對各單項活動進行評選

(1)評選“奔跑吧圖書”圖書館閱讀推廣大使九名;

(2)評選“閱”戰越勇活動中挑戰成功者10名;評選我來當“讀”霸活動中朗讀的最好的10名;

(3)按點贊次數評選書香中國主題徵文活動一、二、三等獎;

(4)評選“讀書達人”10名。

2、召開總結表彰大會

在本屆讀書節系列活動結束後，圖書館將召開總結表彰大會，根據讀書節活動中各院(系)的參與和獲獎情況，對錶現突出的先進集體及個人予以表彰。

大學讀書活動策劃10

一、活動的名稱

“天上人間，我讀書我快樂”

二、內涵

1、書籍是人類進步的靈魂，通過閱讀來增加我們自身的內涵，提高我們自身的修養。

2、讀書是一種享受，我們可以從書中尋找快樂，陶冶我們的情操，領悟做人的道理。

3、讀書可以讓我們開闊視野，瞭解國內外的時事。

三、可行性分析

（一）活動的目的

1、通過開展定期的讀書活動，引導我們養成良好的讀書習慣，使讀書成爲一種樂趣，一種風氣，一種氛圍，讓好書陪伴我們成長，幸福人生，從閱讀開始。

2、通過開展各種各樣的讀書活動，讓我們能夠博覽羣書，多讀書，讀好書，提高讀寫能力、豐富文化底蘊、提高綜合實踐能力。

3、通過閱讀，盡攬人生哲理，觸類旁通，領悟成功的'真諦。

4、通過讀書活動，讓我們體驗讀書給我們帶來的快樂，提高欣賞能力。

（二）、活動的主題：讀書啓迪智慧，我讀書我快樂

（三）、活動的內容

1、由老師或者讀書會成員推薦書籍，經過討論確定要讀的書，每個月讀一本書且要精讀，一個月後在會上討論各自的讀書感悟，或者寫讀書心得發到我們的博客或者羣空間，大家一起分享。

2、每週找一個下午大家一起對最新的時事政治進行解讀，以此提高我們分析問題、解決問題的能力。

3、每個成員要制定自己的讀書計劃，在課後閱讀各種各樣的書籍，然後有選擇的寫讀書感受，通過各種方式分享自己的讀書體會。

4、學校舉辦的各種活動我們讀書會都要自行組隊去參加，總結每次的經驗教訓，哪些地方做得好，哪些地方還有欠缺。

5、每個學期我們可以舉辦一到兩次的演講比賽，參加人不限，可以是我們讀書會的成員，也可以是其他同學。

（四）、活動的意義

1、通過讀書活動，激發我們的讀書熱情。

2、通過讀書活動，豐富我們的課外閱讀量，培養我們課外閱讀的能力，促進我們知識的更新、思維的活躍、綜合素質的提高。

3、通過讀書活動，擴大我們讀書會的影響力，讓更多熱愛讀書的同學參加到我們讀書會中來。

4、通過讀書活動，讓我們在校園營造一種讀書的氛圍，讓我們去感染身邊的人，讓更多的人加入到讀書的行列中。

5、通過讀書活動，讓我們知道讀書是一種享受，讀書可以獲得內心的寧靜，除掉心中的浮躁。

大學讀書活動策劃11

一、活動目的：

學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任教師，家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我歡樂”親子讀書活動，營造濃厚的書香學校氛圍，激發學生的讀書興趣，培養孩子讀書習慣，促進孩子全面健康地成長。建設“書香學校”、“書香家庭”。

二、活動口號：

1、我讀書，我歡樂，我讀書，我美麗。

2、讓學習成爲習慣，讓讀書成爲樂趣。

三、活動時間：

四、活動準備：

A、學校

1、學校內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學生明白讀書的益處。

2、學校圖書保證做到全天開放，每班設有圖書角，爲學生借閱圖書供給方便。

3、各班級開展“書香園地”活動，介紹有關名人讀書的故事，推廣優秀書目，交流學生和家長的讀書心得，讓學生好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的薰陶。

B、家庭

1、每個家庭爲孩子創造一個好的閱讀環境，建立家庭小書庫。

2、家長帶孩子購買一些必讀書目。

五、活動過程

第一階段：宣傳動員

1、發放《親子讀書活動倡議書》，倡導親子讀書活動的理念。家長和孩子每一天堅持一齊分享20分鐘左右的'閱讀時光;定每週星期天利用一小時的時間爲“讀書時間”，和孩子一齊閱讀。家長和孩子互相監督各自的閱讀情景，到達共同提高的目的。構成家校讀書合力，引導家長爲孩子營造書香家庭的氛圍。

2、經過班會、廣播等窗口，對該活動的目的意義進行宣傳。

第二階段：組織實施

1、向家長宣佈必讀的書目，結合學校的活動和語文課文開展拓展閱讀。

2、每一位同學要在班主任的具體指導下制訂閱讀計劃，教師要教會學生掌握正確的閱讀方法。

3、班主任定期向學生及家長了解讀書情景，填寫《親子讀書反饋表》。

4、根據《親子讀書反饋表》，評選讀書之星，並向各位家長通報，讓家長充分重視，並向自我的孩子宣傳身邊的榜樣，促進孩子的閱讀興趣。

5、各班級設計一個班級“書香園地”，由班級定期張貼“好書推薦”“名人名言”、“我最喜歡的___”“我的日記”等文章、由同學們自我介紹自我看過的新書、好書，交流自我在讀書活動中的心得體會，在班級中構成良好的讀書氛圍。

第三階段：成果彙報

1、3月：開展“小書房評比”活動，數一數我有幾本藏書，比一比誰讀過的書多，評比之最，向家長們告知。

2、4月：開展“親子讀書活動小書籤”、“親子讀書摘要”的卡片製作徵集活動。能夠自我創作的讀書名言製作成小書籤。將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言記錄下來製作卡片，要求人人蔘與，資料與課外閱讀有關，每個班級裝訂一本。

3、5月—6月：開展“班級親子讀書交流會”，各班組織5—8個家庭，以家長和孩子合作的形式，經過個性化的家庭介紹、家庭才藝展示、家長與孩子合作誦讀等形式展示親子閱讀的成果。交流材料各班擇優上交3篇。

4、9月進行“書香家庭”評比。評比的資料：家庭藏書量、親子共讀經驗交流材料，親子讀書筆記、日記等文字資料及相關的音像資料。

大學讀書活動策劃12

一、活動背景

書籍是人類知識和文化的載體，是人類智慧的結晶。它能夠突破時間和空間的限制，實現不一樣時代、不一樣地域的知識和文化的傳播、交流和融合。讀書是人們獲取知識和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。1972年，聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成爲人們日常生活不可或缺的部分。所以，1995年正式確定每年4月23日爲“世界圖書與版權日”，設立目的是推動更多的人閱讀和寫作。

二、活動目的

1.經過活動，喚醒同學們的閱讀興趣，營造良好的'閱讀氛圍養成博覽羣書的好習慣，多讀書，讀好書。

2.經過活動，使學生養成博覽羣書的好習慣，多讀書，讀好書，豐富文化底蘊、提高綜合實踐本事。

3.宣傳讀書，鼓勵讀書。在全院範圍內掀起一股讀書的高潮，修養大學生的心性，營造良好的讀書氛圍，積極參與學校的學風、校風建設，促進學校內涵式文化的發展，加強我院精神禮貌建設。

4.經過活動，有效地推進“學分計點制”的人才培養改革方案。

三、活動主題：

紅色經典領航夢想

四、主辦單位：

物理學與電子工程學院

承辦單位：學生會學習部

（一）領導小組

組長：

副組長：

成員：

（二）工作小組

組長：

副組長：

成員：學習部幹事、各班學習委員

辦公室設在學院團總支學生會辦公室（實驗樓1314）。

五、活動時間：

20xx年4月15日（第八週週一）全面開展

六、參加對象：

1.大一年級全體同學包括各班班委、學生會幹事；

2.大二、三年級全體學生會、團學幹部、各協會幹部成員；

3.大二、三各班班委；

4.大二、三年級其他學生自願參加。

（備註：如有多職同學，不用累計讀書和上交讀書報告，可是，務必註明所有擔任職務。）

七、活動流程及細則：

1.前期準備：

宣傳部進取宣傳有關讀書活動的信息，遴選讀書活動的書目，做到信息及時更新、可靠，鼓勵大家積極參與，各班宣傳委員和學習委員也要積極配合。學習部認真策劃讀書活動，並安排有關事宜。

2.活動規則：

（1）一年級學生每學期在學校圖書館借閱1-2部書籍，並認真地進行閱讀，同時提交一份讀書報告（字數不少於20xx字的手寫稿，統一使用學校印製的非試卷考試用紙，學委統一去領）上交各班學習委員；各教學班成立讀書活動評價小組（學生4人、專業教師1人），由輔導員具體負責進行考覈，考覈合格的學生計0.5個學分，並交成績報學院教學祕書處；各教學班推薦學生數的10%參加學院的優秀讀書報告評選活動。

（2）二、三年級全體學生會、團學幹部、各協會幹部及各班班委、學生會幹事每學年在學校圖書館借閱1-2部書籍，並認真地進行閱讀，同時提交一份讀書報告（字數不少於20xx字的手寫稿，統一使用學校印製的非試卷考試用紙，學委統一去領）上交學院團學辦公室；團學辦公室組織人員進行收集、考覈；推薦學生幹部（幹事）數的10%參加學院的優秀讀書報告評選活動。

（3）二、三年級其他學生（不擔任任何職務同學、自願參與）每學年在學校圖書館借閱1-2部書籍，並認真地進行閱讀，同時提交3

一份讀書報告（字數不少於20xx字的手寫稿）上交學院宣傳部，評選出優秀讀書報告。

（4）一年級春期讀書報告上交時間爲第12周，第13周進行考覈評價；一年級秋期讀書報告上交時間爲第11周，第12周進行考覈評價。

（5）學生會、團學幹部（幹事）讀書報告上交時間爲春、秋期第12周；第13周進行考覈評價。

（6）學院優秀讀書報告評選時間爲第14周。

八、讀書報告格式：

讀書報告是一種十分有用的實用體裁，它能夠幫忙我們記錄複習學過的知識並提高我們的概括本事、綜合本事、分析本事和評判本事。讀書報告的寫法如下：

1.書目信息（書名及其出版年月、作者）

2.個人信息（班級，職務，姓名，郵箱，電話）

3.摘要（經過閱讀本書，歸納出你心得的主要觀點與啓示）

4.關鍵詞（3-5個詞）

5.正文

（1）本書概況（主要研究資料）

（2）主要情節（人物的姓名、性格、心理以及重要故事等）、論述要點（關鍵性的段落、語句等）

4

（3）對此書的印象及評論（書中情節引起的聯想、書中資料引起的疑問、本書令你有何提醒、啓發及反思等）

（4）本書對大學生思想或專業引導所起到的作用（本書引起的思想上的轉變、本書令你引發的期望、本書有何收穫）。

九、注意事項：

1.所有參與此次讀書活動同學不得抄襲，不得網上下載，如經發現，取消本活動的一切評選項目，並全院通報批評。

2.優秀讀書報告評選方案附件1。

3.獎項設置(頒發榮譽證書)

一等獎（一名）、二等獎（二名）、三等獎（三名）、優秀獎（六名）

大學讀書活動策劃13

爲進一步加強學校目標教育，我們將以讀書增智慧，讀書促養成，讀書樹理想，讀書育人格爲理念，以營造濃郁的學習氛圍，提升學生的綜合素質，讓學生樹立自己的目標，構建積極向上、清新高雅、健康文明的.書香校園文化爲目標，開展第六屆校園讀書月活動。

一、活動主題

目標引領，快樂學業。

二、活動目的

讓學生學會樹立目標，並想方設法實現目標；讓學生學會學習，並且實現快樂學習。從而，讓學生在大學生活中爲實現目標而快樂學習，不斷進取，最終達到學有所成，真正的學以致用，駕馭所學的知識逐漸實現個人目標。

三、活動地點

圖書館報告廳

四、活動時間

20xx年3月24日

五、活動流程

1. 觀衆於規定的時間內入場，院學習部成員負責簽到工作。

2. 等到嘉賓和同學入場完畢，開幕式準時開始，先有主持人介紹在場嘉賓，再

邀請老師來致辭，宣佈開幕式正式開始。

3. 先由工作人員播放一下我們精心製作的宣傳片，讓大家對我們的活動更加明

白，以便能更好的完成讀書月活動。

4. 等講解完可穿插一些小活動。活躍氣氛。

5. 結束開幕式，並由相關人員整理會場。

六、會場佈置

1. 圖書館舞臺上可懸掛此次開幕式的橫幅。

2. 會場舞臺的周圍延邊擺上2排整齊的花盆；

3. 觀衆席分區標誌張貼在每一排的第一個座位的靠背上；

七、總體人員安排：

1. 由學生會院學習部負責總體調度；

2. 由院學習部負責會場入口接待工作；

3. 由院學習部成員負責會場秩序工作；

4. 由院辦公室和公關部負責茶水禮儀工作；

5. 由院學習部負責後勤工作；

6. 宣傳部和學習部共同負責宣傳工作。

八、注意事項

1. 做到入場有次序，入座有次序

2. 開幕式各系部自行負責會場次序，保持和諧。

3. 開幕式後有序出場，帶走身邊垃圾並清理會場

目標如蜜蜂採花，讀書如蜜蜂釀蜂，只有既採又釀，才能得到香甜的“知識蜂蜜”

院學習部

20xx年3月12日

大學讀書活動策劃14

社團展示月活動將在本月中旬舉行，由我啓航文學社主辦的讀書漂流活動作爲社團展示啓動儀式的第一個活動項目，要充分展現我院社團文化的特色，突出文學社的風采。讀書漂流能夠直接向學生們介紹各類經典的文化書籍，創造一個供同學們提高文化涵養豐富文化知識的平臺，本次活動意在使同學們更方便更直接的挑選自己喜歡的各類書籍，關於活動實施的有關計劃做以下安排：

一、 書籍儲備：

書籍儲備作爲本次活動的重要物資是其中的重要環節。我們將使用原讀書協會的書籍以及我們社內成員上交的`一些課外書籍，共分課外雜誌、古典文學、外國文學、軍事體育科普、歷史文化等幾大類，共一百餘本書。將分別爲大家展示。

二、 活動安排：

本次活動，我們將在食堂南廣場舉行，以事先做好的海報爲宣傳媒介擴大活動的知曉度並將書籍一一展現給大家，吸引廣大文學愛好者前來看書。向他們詢問其感興趣的種類，並推薦介紹有關書籍。通過講解，進一步使他們瞭解書籍的大概內容和情節從而讓大家更加有閱讀的興趣。

本次讀書漂流活動的主要目的有二：其一開好社團展示月的頭；其二弘揚啓航文學社的特色，激發大家的閱讀興趣，我們將本着認真熱情的態度出色完成本次活動。

啓航文學社

二〇一一年四月十一日

策劃書對應的活動總結：

大學文學社校園讀書漂流活動總結

大學讀書活動策劃15

一、指導思想

適逢中華人民共和國建國60週年的偉大時刻，爲了進一步傳承中華文化，全方位弘揚民族精神，武漢理工大學團委學生會特舉辦首屆“書海廣博·勤閱佳篇”學生讀書月活動。旨在豐富當代大學生校園文化生活，展現學生的個性風采和學校整體精神面貌，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。同時引導學生博覽羣書，培養其“好讀書、讀好書”的良好習慣，讓學生在閱讀中感悟歷史、體驗社會、瞭解科學、拓展思維、放飛理想、憧憬未來，推動校園整體學風的建設和發展。

二、活動目的'：圍繞學校學風建設的主線，繼續弘揚“兩早一晚”、“健康上網”等優良傳統，進一步發揚“導師制”、“學長制”的學習帶頭作用，鼓勵學生進行廣泛閱讀，並將所學知識運用於實踐，積極參加校內外各項學術競賽活動，促進自身全面發展。

三、活動主題：書海廣博·勤閱佳篇

四、活動對象：武漢理工大學全體在校學生

五、活動組織策劃：共青團武漢理工大學委員會

武漢理工大學學生會

六、活動時間：20xx年4月-5月

七、活動地點：武漢理工大學馬房山校區

八、活動安排

1、在近一個月的時間裏，將陸續舉辦啓動儀式、徵文比賽、好書推薦、圖書漂流等一系列活動，力圖在全校範圍內培養閱讀風氣，引領閱讀文化。

2、流程安排：

3、各活動具體情況詳見其各自策劃。

九、各活動具體策劃

十、前期宣傳

1、活動開始前，召集各學院負責人傳達活動信息內容及其重要意義，充分調動各學院積極性。

2、海報、橫幅的製作。 製作讀書月活動的海報與橫幅，並於活動前一週張貼和懸掛於各校區人流密集區。

3、廣播、網絡宣傳。

十一、活動準備

1、活動開始前，收集各方面意見與建議，對欠缺之處及時完善。

2、活動開始前，相關人員負責將各活動所需裝備、道具準備妥當，及時就位，並做好相應的應急措施。

3、聯繫並團結學生會其他部門，做好相應活動的分工與合作。

十二、後期總結、宣傳

1、聯繫信息管理與新聞宣傳部做好後期相關宣傳工作。

2、幹部培訓部對總體活動做全面總結。

3、收集學生對活動的感想，總結經驗不足。

十三、資金預算：

前期宣傳：

1、宣傳海報 15張

2、橫幅5條 。室外宣傳“讀書月”4條 ， 發佈會會場一條

電影展：

1、電影展單獨海報 10張(介紹影片內容)

圖書捐贈和漂流：

1、小禮物若干

2、圖書漂流書架15個

3、圖書漂流規則表 15張

4、交流記事本 15本

徵文活動：

1、證書和獎品

十四、資金籌集

由幹部培訓部和對外合作部合作，尋找贊助企業，解決資金問題。

十五、相關說明

1、具體細則有待討論，以討論後策劃爲準。

2、活動的最終解釋權歸校學生會幹部培訓部所有。