大學生團日活動策劃精選15篇
大學生團日活動策劃1
一、活動主題：
我們的回憶，對兩年的大學生活進行回憶
二、活動背景：
這是我們大學生涯中倒數第二次團組織生活，鑑於最後一次有固定的主題。因此這次我們以我們的回憶爲背景，對我們的大學生活進行回顧總結。
我們營銷Q1333是個團結的班級。兩年來開展了一系列豐富多彩的活動。團隊精神是現代人才的基本素質，一個班級只有團結一致才能夠有所作爲，我們營銷三班是一個團結進取的班級。
我們信奉個性需要在活動中張揚在活動中更能夠彰顯我們一班人的風采。我們 的活動豐富多彩，我們的活動青春飛揚。
在活動中激發了我們的集體榮譽感，在活動中我們體會到了青春是那麼的完美。
三、目的與意義
在最後一次自己班獨自進行團組織活動中，我們運用PPT和同學講述等多種形式，表達我們這兩年對這個班級，這個集體的感情。
我們發自內心的熱愛這個班級，我們是如此的幸福！
四、活動時間
XX年5月6日下午2點
五、活動地點
J2-407
六、活動參加對象
營銷Q1333全體成員
七、主辦單位
營銷Q1333團支部
八、宣傳方式
以班級博客 QQ羣 口頭通知等方式進行宣傳通知
九、活動前期準備
1.製作一份關於大學兩年來 班級活動的PPT
2.選取一些小遊戲、準備好道具及獎品
3.選好主持人
4.做好通知工作
5.做好現場佈置
十、活動流程策劃：
1.主持人介紹活動主題
2.主持人念開場白
甲：記得那個秋天，天很高，很藍；
乙：天還有一些燥熱，
甲：記得那一天，心中的好奇與激動遮住了與離別有關的一切愁緒。
乙：我們營銷Q1333班由來自江蘇、浙江、甘肅、河南、安徽、湖北、等6個省市的37名同學組成
甲：雖然大家來自各個地區、語言習慣都有所不同、但是聚在一起就是種緣分
:甲：還記得跨進大學校園的第一天起,笑聲,歌聲,祝福聲,聲聲化作心中最甜美的記憶
乙：還記得跨進大學校園的第一天起,年輕,激情,動感,活力鑄就了校園最靚麗的風景
甲：而明年,追隨着自己的夢想,我們也將天南地北,各奔東西.
乙：無論置身何方,我們情深似海心繫一方.
3.播放中國共青團團歌的伴唱，全體起立，一起唱響中國共青團團歌。
4.播放準備好的關於大學回憶的PPT上篇，展示大一一年我們班級所參加的活動。
5.進行遊戲環節，選取同學上臺參加遊戲。
6.對遊戲中獲勝的同學頒發獎品
7.播放大學回憶的`PPT下篇
8.同學們上臺談下自己的感想，進行交流。
9.主持人進行總結
甲：時間總是過得飛快，這樣一段熟悉的旋律，終於又在耳邊響起
乙：懷念那些已經逝去的和正在逝去的歲月，讓光陰展開想象的翅膀去遠走高飛
甲:讓我們的友情超越時空永遠的留在我們的記憶裏
乙：今天的團組織生活到此結束，謝謝大家參加
策劃方：營銷Q1333團支部
XX年4月3日
大學生團日活動策劃2
一、活動主題：
健康大學生，健康生活
二、活動目的：團支部一直本着誠實守信，公正嚴明，踏實工作和學習的態度，在不斷探索中尋求創新。團日活動作爲本部門特色活動，以開展多年。在此次團日活動中我們的目的是：全班同學一起參與，可以加強同學之間的交流和溝通。促進集體的團結協作，增強班級的集體榮譽感，讓彼此的感情得以昇華，瞭解梧州的歷史文化，陶冶我們的情操，豐富我們課餘的文化生活，在提高同學們的科學素養的同時也豐富我班同學的精神文化生活，引導同學們樹立正確的人生觀、價值觀。
三、活動形式：
戶外活動
四、活動時間：
xx年5月8日 週日(9:30-4:30)
五、活動地點：
梧州聖文園
六、活動流程：
1、組織好全體同學安全有秩序的抵達目的地
2、策劃人給同學們講解此次戶外活動的'安排及意義
3、同學們一起享受親手做美食的快樂
4、同學們一起活動、一起享受團日活動
5、參觀聖文園，瞭解聖文園的歷史文化
6、安全有秩序的返校
七、 工作安排：
1、 總策劃人：王荔枝
2、 協助小組成員：張躍萬、覃贊彬、唐思敏等全體班幹及同學。
3、 安全負責人：張躍萬
4、 遊戲及戶外必需用品負責人：覃贊彬、張躍萬、樣輝祥、陳賢勝、樊佳
5、 遊戲節目負責人：陳賢勝、楊輝祥
6、 拍照負責人：秦磊
7、 衛生負責人：潘漢芳
8、 交通負責人：樊佳
八、遊戲安排
1、七、八、九
兩粒骰子，一個骰盒，兩人以上可玩，輪流搖骰，每人搖一次則立即開骰，如果尾數是7的則加可樂或者水，尾數是8的則喝一半，尾數是9的則要喝全杯，其他數目則過。輪流一人搖一次，可能你只能加可樂卻不會受罰，但也有可能你每次都要一個勁地喝，那就要看你的運氣了。
2、數7
遊戲的規則：首先人要多一點，5人以上。任意一人開始數數，1、2、3……那樣數下去，逢到7的倍數（7、14、21……）和含有7的數字（17、27……）必須以敲桌子代替。如果有誰逢7卻數出來了，就輸，有誰沒逢7就敲桌子的，也輸。
輸的人要說出：你左邊的人的一個優點，右邊的人的一個缺點。
3、踢毽子
遊戲規則：將同學們，分成兩個小組，各自一方將毽子踢到對方的場地即可，誰先踢到對方場地並且落地10個球即爲贏。
輸得一方：每人自罰踢10個球。
4、羽毛球
此項目由同學們，自由組織、自由玩。
九、注意事項：
1、 保持好環境乾淨整潔
2、 注意個人安全
大學生團日活動策劃3
學習能力是人們在學習、工作、日常生活中必須具備、廣泛使用的能力。人的學習能力需要隨着時代的發展而發展，當人類社會邁進知識經濟時代門檻的時候，學習能力已經成爲個體生存和發展的動力源泉。目前，知識經濟已見端倪，21世紀人類將逐步進進知識經濟時代。知識經濟時代，經濟的增長方式和人們的生活方式、工作方式、學習方式，都將發生巨大變化。而身爲大學生的我們，雖說是經過了12年得寒窗苦讀，終於考上了大學，但是那並不代表着學習的結束，反而是一個全新的開始，同時也對我們的學習能力提出了更高水平的要求，身爲知識經濟時代下的大學生，對於學習我們更應該精益求精，所以學習能力的重要性就不言而喻了。文化，自古以來似乎都與學習一詞息息相關，文化的創新自古以來多少文人志仕都在有意無意中推動去發展，而在十六大報告中也着重提出了關於文化建設的創新。大學生的我們，是祖國未來的接班人，是推動社會發展的棟樑，而對於文化的創新，也是我們大學生應該認真思考的問題。我們10公管團支部，圍繞這次團日活動的大主題，再深入思考，發散思維，圍繞"提升學習能力，加強文化創新"的主題來展開開展活動。
一、活動主題：提升學習能力，加強文化創新
二、活動時間：20xx年XX月XX日
三、活動地點：XXX
四、邀請嘉賓：班主任、團委幹部、學生幹部、助班師兄師姐等
五、主持人：待定
六、活動目的
（一）通過此次團活動，鞏固和拓展團員對黨史知識的深入學習，加強團員對黨的認識，讓團員深刻認識到黨組織的意義，提高團員對黨組織的擁護，積極引導團員們向黨組織靠攏。
（二）在展開活動的過程中，注重加強思想性、教育性，達到提升支部團員的思想修養和理論水平的目的，培養和鍛鍊團員們的實際工作和組織能力，促進團員們的自我發展。
（三）通過此次的團活動，加強他人對公管專業的認識和認同，也能對公管專業進行宣傳，提高我們10公管團支部的知名度。
（四）課內和課外相結合，理論知識和實際操作相結合，能將我們公管專業和實際情況聯繫結合起來，在鞏固專業知識的同時，也能實現自我鍛鍊，提高自己。
（五）展現當代大學生團員的精神風貌，增強使命感和自豪感，引導團員們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，爲此後的學習增加動力。
（六）通過此次活動，體現當代大學青年團員的對時代的使命，對自身要求的提高，對學習重要性的認識，對文化創新的看法，一定程度上提高青年團員的學習能力，增加自身的學識，提高自身修養。
（七）提高團員青年們參加活動的情緒和興趣，消除團員們之間的隔閡，增強團隊的士氣，增強10公管團支部的凝聚力。
（八）能夠進一步加強本班級團支部團結協作的戰鬥力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。
（九）加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們班的良好精神風貌。
七、活動準備階段
（一）向全班同學徵求活動意見，充分發揮班級同學的聰明才智，確定主題與形式，同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。
（二）團、班委開會，討論詳細事務，確定具體的活動方案，做好活動人員的分配，提出細節問題與注意事項。
（三）宣傳委員作好活動的宣傳工作，讓更多的人能瞭解這次活動。
（四）詳細規劃具體的事項，查缺補漏，向同學們徵集意見和建議，完善活動的方案。
八、活動流程
（一）由主持人作開場白，並介紹本次團組織生活的活動規則和流程。主持人宣佈活動開始，介紹嘉賓，然後合唱團歌"我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。"五四"的火炬，喚起了民族的覺醒……"
（二）學習之重要性，身爲學生的我們都深有體會。雖說學習更多的是個人的努力，可是集體的力量也不可忽視，特別是一個集體的學習氛圍。而我們的團幹部裏海梅講給大家講述我們這新的學期裏爲了給大家營造出良好的學習氛圍，提升大家的學習成績所做的一些工作。
（三）學習，是學生的天職，幾乎沒有學生是不想把學習搞好，讓學習成績提升，穩居前榜，這樣的學生老師喜歡，同學羨慕，父母自豪。而要學習成績優秀且穩定，並不是說只要努力學、認真學就會有相應的回報的。學習也有方法，學習能力也同等的重要，那下面就讓我們聽下學習成績叫優秀的丁蓓儀同學在學習上有什麼樣的方法吧？大家從中又有什麼樣的想法？
（四）世上萬物，有陰必有揚，有黑必有白，有正必有反，有優秀的就必然也有差勁的。都有人在說，在大學是六十分萬歲的，可是既然有補考這一詞，那就證明也有人考不到這個分數的。這不得不讓同學們引以爲戒啊。那下面我們來聽一下謝輝敏同學的經驗看一下她的大學生活究竟是如何混過來的才混到這種地步，同學們也要汲取經驗教訓啊！
（五）互動環節。同學們自由的講下自己在學習上的困惑或疑難雜症，有或者是自己在學習上遇到的'笑料猛點，或者是曾經在學習上難忘的人和事。如果是困難或困惑的話，提問的同學可以指定同學幫你回答，也可以隨意哪位同學有答案的就哪位同學回答。
（六）PPT圖片展示。圍繞文化創新這一主題，主要針對三個重點——春秋戰國時期、五四時期、21世紀（即是古代、近代、現代），來講述每個時期的文化創新的代表人物及其代表作品，如春秋戰國時期的孔子與其《論語》，五四時期的胡適預期《胡適文存》等，又可以介紹這一時期的文化創新的內容，其表現形式或有關的圖片等等。
（七）表演節目——小品（當孔子遇見了邁克傑克遜）。當孔子這個古人遇見了邁克傑克遜會發生什麼樣的事情呢？當一個古代的教育家遇見了現代的舞蹈家、歌唱家會怎樣呢？當中西文化對撞有會碰撞出怎樣的火花呢？敬請期待！
（八）歌曲串燒。21世紀，在這個非主流文化肆虐、中國風流行、新詞新語不斷雷人的時代，歌曲也是與往時大大的不同，不斷地有不同的人不同的曲不同的詞去演繹不一樣的情感與故事，那麼現在來個音樂的混搭，歌曲的串燒，又會演繹出怎樣的風情，下面請你用心地聆聽。
（九）嘉賓點評。活動舉辦如何，是好是壞，精彩在哪，又有那裏不足是需要改進的。所謂"當局者迷，旁觀者清"啊，那麼我們就有請嘉賓爲我們點評，給予我們更好的指導意見與建議，讓我們下次的活動更完美。
（十）美好的時光總是容易過去，時光悄然飛逝，活動又到了尾聲，最後由主持人進行總結，然後宣佈活動結束。最後全班合影留念
（十一）工作人員六下來就行清場。
九、後期工作
（一）及時召開班委會議。總結此次活動的成效，分析工作做得好於不好的地方，好的地方繼續保持與發揚；不好的地方存在哪些不足之處，需要如何改進，下次如何避免，讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。
（二）完成團活動的總結，擬寫團活動總結書。
十、活動特色
（一）挖掘不同時期的文化底蘊，在把握時代脈搏的同時要讓同學們在生活中感受遍佈我們身邊的文化創新的真諦。按照從實際出發的原則，貼近生活，用不同的表現形式來體現本次活動的主題。
（二）除了注重班級與自身的發展，也把視野拓寬了，能考慮到更深層面的知識文化的創新，更能體現我們當代大學生的歷史使命與自身的責任感。也提高了同學們的學習能力與文化品位，提升了思想道德素養。
（三）在開展活動時注重在形式上突出豐富多彩、簡便易行的特點。努力增強活動的吸引力、感染力，豐富活動的內容，使同學們在感受文化薰陶的同時，始終保持旺盛的熱情，有效促進了活動的完成。
（四）本支部團員們齊心協力，熱情參與。在籌劃和組織團活動的過程中，團乾和班幹發揮帶頭作用，積極與各個團員們協作，充分激發了團員們集體意識，發揮了集體力量，提高了本支部的凝聚力。
（五）本次團活動內容豐富，主題鮮明，緊緊地圍繞團活動的主題，展現了當代大學生的青春風采，增強了團員們的思想政治意識和自身的使命感，培養團員們的思想性和教育性，深化團員們的思想認識。爲學院以及本支部更有序地開展團建工作奠定了良好的思想基礎。
（六）本次團活動將學習、宣傳、實踐和娛樂有機的結合起來，把學風建設與校園文化建設有機結合起來，將主題更好的表現與演繹，使團員們認識接受的程度更深。
（七）活動的每個環節緊扣主題，活動的內容豐富，流程清晰，活動的主題明確，活動的開展有條理，活動環節緊扣有序。
十一、預期效果及其意義
（一）促使支部團員再一次攜手協作完成的一次團活動，有利於增強支部的凝聚力，增強團員的集體榮譽感。
（二）響應校團委關於加強新形勢下團的基層組織建設，推動團的基層工作，激發全校青年學生高舉中國特色社會主義偉大旗幟，立足當前，着眼未來，勇於挑戰，敢爲人先。爲我校深入貫徹落實加強團的基層建設推動黨建營造積極向上的精神狀態。
（三）豐富大學生的課餘生活，使大學生活多彩；可以提高同學們對文化創新的認識，以及引起他們平時對文化創新及其他的發明創新的關注。
（四）能夠提高同學們對學習的熱情，提升自己的學習能力，使用知識武裝自己的觀念深入人心。
（五）增進同學之間的認識與瞭解；讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結；而配合是建立在團結之上。
（六）營造良好的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動同學們參與活動的積極性和主動性，使同學們在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到薰陶，精神生活得到充實，道德境界得到昇華。
（七）響應創建校園精神文明和促進學生素質全面發展的目標，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我支部的文化生活與課外生活，培養和提高我支部的文化品位和思想修養，營造良好的文化氛圍，推動我支部的發展。
（八）通過活動的展開，使團員學習到更多有關文化方面的知識，發散了思維，也在此過程中，將理論知識和實際情況相結合，鍛鍊了團員的實際工作能力。
XX學院
XXX團支部
大學生團日活動策劃4
一、 背景
很多網站對當今部分大學生素質現狀的評價：
1、玩網絡遊戲在所不惜，哪管家裏老父老母累來吐血。
2、處理問題的能力差，對問題的處理簡單，缺乏耐心。
3、缺乏直面挫折的勇氣，遇到挫折往往一蹶不振，缺乏對事物的堅持和毅力。
4、辦事能力差，所有資料都上網查，下載，而基層很多資料、報告、文件都是有着不同情況的，內容當然就不一樣了，連起碼的通知、簡報、報告、批覆、甚至連證明、申請等都完全不知道怎樣寫。
5、不接受別人的批評，老同志指出其不足，他們會立刻很不滿，總自以爲是。
6、怕參加社會公益活動，絕大部分大學生放假根本不參加公益活動，到開學了，到社區、村、單位硬要給他們籤意見，還口氣大的很喲。而有時，叫大學生志願者來做點社會公益義務，他們說，放假了，要收費的喲。唉，弄得我們無語。
7、爲人處事能力差，總認爲自己的大學生，不得了，看不起來辦事的居民、農民，看不起基層辦事人員，總認爲別人沒他文化高。
目前大學生綜合素質培養中存在的問題主要表現於：
1、動力不足，缺乏恆心。當代大學生價值取向呈多元化，部分學生政治觀念模糊，沒有遠大的理想和抱負，趨向於實用主義，重功利講實惠，缺乏長遠打算、遠大理想、抱負和社會責任感，因而沒有強大的動力。
2、缺乏奉獻精神。在父母身邊生活慣了的學生們，容易形成“小皇帝”脾氣，因而養成了只講索取、不懂奉獻的習慣。必定導致成年後的敬業精神匱乏、社會誠信形象不佳的情形，背離了職業人才的最基本、最核心的要求，難以適應社會發展要求。
3、缺乏正確開展社會交往的能力。有的學生霸氣十足，舉止不雅，破壞公共秩序、語言粗俗，容易被羣體排斥；有的學生性格孤僻，自制能力差，不善於交往，缺乏寬容與合作精神。
4、缺乏自理、自立和解決實際問題的能力。專業基本功不紮實，專業素質不高，實幹能力欠缺，被動應付現象突出，主動參與能力較差，缺乏解決問題的能力。
5、身體、心理上的問題。許多學生身體狀況不佳，身體瘦弱，近視眼較多，有許多學生體育成績一般或勉強過關，心理比較脆弱，一旦受到挫折就容易產生心理障礙。
二、 活動目的：
希望通過此次特殊的揹包族活動，在旅程中體現中國青年艱苦奮鬥精神和務實作風，鍛煉出健康的體魄、良好的身體素質，培養自身的責任感及團結心、鍛鍊自己的表達能力，社會交往能力，組織管理能力，做出正確判斷的能力，沉着解決問題的能力，改變社會對大學生的不好的印象及評價，在廣大的大學生中樹立榜樣，引導更多的大學生來參與此項活動。並期望湖南教育界及全國教育界能開展此項素質拓展活動來提升大學生的各項綜合能力及素質。
活動中能力及素質提升的主要表現：
1 充分的表達能力。包括口頭表達能力、文字表達能力、數字表達能力，圖示表達能力等幾種形式在內的準確性、鮮明性和生動性。在旅程中，通過向路人問路，研究與繪製路線圖中都可以鍛鍊這一系列的表達能力。
2 完善社會交往能力。在旅程中與陌生人打交道，可以鍛鍊此能力。
3組織管理能力及團隊合作精神。通過在旅程中分工合作完成各項任務來實現。
4 做出正確決斷的能力。通過在旅程中對路標、方向、位置等的判斷鍛鍊此能力。
5.沉着解決問題的能力。通過在旅程中會遇到的複雜的環境、複雜的問題從而沉着、冷靜、靈活應變地處理各種問題來鍛鍊此能力。
三、活動三個特殊點
1.特殊點一：紅色旅遊路線：長沙→湘潭縣（彭德懷）→衡東縣（羅榮桓）→韶山（毛澤東）→花明樓（劉少奇）→長沙
2.特殊點二：與其他揹包族活動的區別：此次揹包族活動是全程徒步旅行。
3.特殊點三：不是單純的旅行：在旅程中，我們將宣揚紅色文化及湖南人的霸蠻精神，希望能激勵更多的人。
這三個特殊點可以體現出我們（大學生中的一部分人）的精神風貌及社會責任感。
資料：湖南人的霸蠻精神：
湖南人的性格是中國人中最有特色的一種，湖南人剛烈、直率、熱情似火又愛很分明，這與中國人的.傳統性格是有很大區別的。關於湖南人的性格，漢代司馬遷就在《史記》中稱其十分驃悍，《隋書》中又謂“勁悍決裂”。
最有名的湖南的直爽人要算彭德懷元帥，毛澤東曾給彭大元帥賦詩：
“誰敢橫刀立馬，，惟我彭大將軍。”
湖南人的基因---不信邪 不怕壓 不怕辣
不信斜，不怕壓，有時候可以解釋成一種冒險的精神。湖南人有極強的冒險精神，吃得苦，耐得勞，不信邪，不怕鬼，不怕死。像毛澤東就是這種性格的典型代表。毛澤東的時代中國雖窮，然而超級大國美、蘇皆望他而生畏。毛澤東對待不可一世的比自己強大很多的美軍，照樣“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠。”南中國海周圍的國家，也無一敢與他有領土糾紛。這是搞政治、搞革命不可缺的東西。這種不信邪的騾子脾氣也是成就大人物的重要條件之一。有史爲證，曾國藩，一介書生，根本就不懂得帶兵打仗，居然敢訓練湘軍，還親自帶領湘軍上沙場，如果沒有這騾子脾氣，恐怕是不行的。
四、活動具體方案：
（一）、活動時間：20xx年5月1日——5月7日
（二）、活動行程：全程徒步
（三）、參加隊員要求：必須身體健康，體力良好，能吃苦耐勞，有較強的動手能力，有團隊協作精神，有健康的心理。
隊員暫定名單：
（四）、行程安排（上午7公里/時 下午5-6公里/時 晚上4-5公里/時）
D1：長沙民政學院——湘潭（彭德懷故居）
6：00——12：30（45公里） 12：30——13：30（午間休整） 13：30——16：30（15公里）
16：30到達彭德懷故居 16：30——17：30進行宣傳活動（橫幅簽名）及留影。
17：30——20：30（15公里） 20：30開始晚間休整。
D2：湘潭——衡山
6：00——12：30（45公里） 12：30——13：30（午間休整） 13：30——18：30（30公里）
18：30開始晚間休整。
D3：衡山
白天登衡山 16：30——19：30（15公里） 19：30開始晚間休整。
D4：衡山——衡東縣（羅榮桓故居）
6：30——8：30（15公里） 8：30到達目的地 8：30——9：30進行宣傳活動（橫幅簽名）及留影。 9：30——13：00（30公里） 13：00——14：00（午間休整）
14：00——19：00（25公里） 19：00開始晚間休整。
D5：衡東——韶山
6：00——12：30（45公里） 12：30——13：30（午間休整）
13：30——19：00（30公里） 19：00開始晚間休整。
D6：韶山
6：00——9：00（20公里） 9：00到達目的地 9：00-10：30進行宣傳活動（橫幅簽名）及留影。 10：30——13：00（15公里） 13：00——14：00（午間休整）
14：00——19：00（25公里） 19：00開始晚間休整。
D7：韶山——花明樓——長沙
7：30——9：30（15公里） 9：30到達目的地 9：30——10：30進行宣傳活動（橫幅簽名）及留影。 10：30——12：30（15公里） 12：30——13：00（午間整修）
13：00——16：00（15公里） 16：00——17：30（10公里）到達民政學院。
附（長沙民政學院——湘潭（彭德懷故居）地圖直線距離：36公里 預計實際距離：60公里
湘潭——衡東縣（羅榮桓故居）地圖直線距離：90公里 預計實際距離：120公里
衡東縣——韶山（毛澤東故居）地圖直線距離：110公里 預計實際距離：150公里
韶山——花明樓（劉少奇故居）地圖直線距離：21公里 預計實際距離：40公里
花明樓——長沙民政學院地圖直線距離：34公里 預計實際距離：40公里）
（五）、個人物品：揹包、帳篷、睡袋、防潮墊、通訊工具、有效證件、野外燈具、野外爐具、取火工具、個人餐具、墨鏡、帽子、防曬用品、衣物、徒步鞋、洗漱用品、相機、電池、野外刀具、相關藥品、食物、塑料帶、水壺及個人所需其他物品。
團隊物品：地圖、指北針、繩子、望遠鏡
（六）、注意事項：
1.尊重當地人風俗習慣，禮貌待人。
2.保護野生動物、植物、不得捕殺或毀壞。
3.注意安全，聽從隊長安排，要有團隊意識，不亂扔垃圾，隨手帶，保護環境。
五、贊助商合作契機點：
一、 增加企業知名度
在整個活動中，我們將穿配着印有“贊助商企業標誌”的裝備及旗幟。
一路行程400多公里，穿越多個城鎮，加之是黃金旅遊時期，我們將成爲贊助商的流動戶外廣告，其形式新穎、特殊，可給人較爲深刻的印象。
二、 可作爲贊助商企業的一次公關活動，提高其美譽度及樹立企業形象。
此次活動的路線是一條“紅色”路線，且途中將會宣傳“傳承民族紅色文化，發揚湖南人霸蠻精神”。
紅色路線的選擇及“傳承民族紅色文化，發揚湖南人霸蠻精神”的宣傳都可以體現出其較高的政治覺悟及強烈的社會責任感及深刻的教育意義。
特殊的活動，特殊的開展形式、特殊的意義，這些特殊點很是符合媒體新聞報道的嗅覺，能引起媒體的關注，引起社會關注，受到公衆們的好評。
贊助商以積極配合與支持此活動的形式贊助此次活動，如有需要可享受此活動的冠名權。
主要表現：省錢、高效
贊助商不需要在報紙、電視、戶外媒體上花鉅額費用投放大量廣告，可通過此次活動的受關注程度獲得提升企業的知名度及美譽度，
六、媒體合作契機點：
1.通過報道此新奇特殊的活動，增加其收視率，大衆的關注度。
2.可以將此活動開創爲一個新的欄目，長久性的增加自身的影響力。
3.因爲此活動帶來的社會意義及教育意義，可增加政府相關部門及其社會大衆對媒體的一致好評。
4.能夠吸引更多的企業進行廣告投放。
七、活動所需經費預算：
揹包、帳篷、睡袋、防潮墊、野外燈具、、個人餐具、帽子、防曬用品、徒步鞋、洗漱用品、野外刀具、相關藥品、食物、塑料帶、水壺。（套裝）2500元一套
野外爐具、地圖、指北針、繩子、望遠鏡 只需一套 1500元。
大學生團日活動策劃5
一、活動主題：
“學習雷鋒好榜樣”主題團日活動之“學習雷鋒，愛心接力”團日活動。
二、活動背景：
三月春風吹來，學習雷鋒精神的熱潮也尾隨而來，在三月精神文明月濃厚氛圍的感染下，爲了更好的宣傳和弘揚雷鋒精神，本班以“友愛，互助，奉獻”的精神以拍攝電影視頻宣傳片的形式推廣“學習雷鋒，將愛心傳遞到底”的宣傳活動。
三、活動目的：
1、宣傳及弘揚雷鋒精神，大力發揚雷鋒“不怕苦，不怕累，一心一意爲人民羣衆服務”的奉獻精神；
2、加強學校師生對社會弱勢羣體、困難人員的關懷和幫助，營造團結溫暖的'校園環境；
3、活躍我校奉獻、互幫互助、關心他人的友愛精神，通過宣傳片的方式推廣愛心公益教育，讓更多的師生及社會關注需要幫助的人，將自己的愛心傳遞下去，弘揚雷鋒精神。
四、活動時間：XX年3月14-16日。
五、活動地點：湖南師範大學樹達學院桃花坪校區
六、參與人員：XX級外語系英語二班全體成員
七、組織人員：許玉瓊 肖成名
八、活動主持：黎雁慧
九、前期準備：
1、安排組織各個部分主要負責人；
2、編劇寫出劇本，經討論商議形成定稿；
3、安排導演、演員、拍攝人員等各部分人員；
4、準備好拍攝器材；
5、選好場地。
十、活動流程：
1、活動組織人員組織好成員到規定的地方集合，做好說明；
2、工作人員清理好場地；
3、按事先安排好的計劃進行拍攝；
4、拍攝完成，進行後期製作；
5、完成各項工作。
10級外語系英語二班團支部
XX年3月12日
大學生團日活動策劃6
一、活動背景：
和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那麼我認爲，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關係就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優美的，那麼如何構建和諧校園呢?
二、班會主題：
構建和諧校園，我能做什麼
三、活動目的：
提高同學們構建和諧校園的`意識，明確在未來構建和諧校園的目 標與方向，促進和諧校園建設做得更快更好。
四、活動時間：
10月31日(週三)pm 7：00
五、活動地點：
商學樓606
六、活動流程：
a) 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜( 主題、內容、到場嘉賓及注意事項等)。
b) 開場歌曲：《讓世界充滿愛》
c) 關於“和諧校園”的指示競賽(以小組爲單位積分比賽)
⑴搶答題
規則:共設10個問題,在主持人唸完題目後方可舉手作答,答對的加10 分,答錯的不扣分.
⑵合作遊戲
規則: 每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對 着黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間爲1分鐘.
⑶必答題
規則:聽題完畢後,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.
⑷評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園，我能做什麼”發表宿舍成員的意見。
⑸男女合唱《明天會更好》
七、 工作安排
①主持人：郭雨微、呂海妹
②評分人員：郭智強、洪靈龍
③競賽題目負責人：陳瑞欽
④歌曲準備：莊嚴
⑤通知宿舍代表：陳準 吳茜
⑥拍照：陳準
⑦獎品負責人：謝洋榮
⑧衛生負責人：張小慶
八、活動預期效果：
在愉快的氣氛中發表對“構建和諧校園”的建議。
九、經費預算
獎品：中性筆芯一盒(10元)
十、注意事項：
桌子的排放
大學生團日活動策劃7
一、活動背景：
青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因爲青春賦予我們的是生命的巔峯，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執着。 人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，纔不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作爲一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的`希望，民族的未來。每個人主宰着自己的明天。
二、活動目的：
利用團活動調動同學們的激情，各方面更有積極性了，更有幹勁了，教師的課堂教學也更佳和諧、輕鬆了，也希望同學們能在十一月份努力學習、工作，創造屬於自己的
三、活動時間：XX、10、20下午
四、活動對象：09g35班全體成員
五、活動地點：1401
六、活動內容：
活動一：以寢室爲單位，每個寢室出5個人進行比賽。
兩個人在一邊負責吹氣球，一個人負責送氣球，兩個人在對邊負責把氣球擠破(具體安排各單位內定)。
活動二：6個寢室按隨機組成兩隊，沒寢室出兩個人進行比賽。
活動三：給我寢室派兩個人蔘加比賽，在比賽中有出錯者則此人所在寢室派其他人加入遊戲
以上游戲規則由主持人現場講解，獲勝一方將予以獎勵
七、活動流程：
ⅰ、策劃階段：10月16日-10月17日
主由班團支書具體討論活動形式、主題、內容等活動要素。
ⅱ、準備階段：10月18日-10月19日
團支部把自己的任務分配到班委或者負責人手中
活動分工如下：
①活動負責,主要有班級宣傳，②班級徵集活動自願者，③活動所需要道具，此項由班委負責統一準備
④活動場地安排，紀律維護。該部分由班委根據現場情況予以適當重視及保持
八、活動形式：
本次活動主以廉政演講、廉政文藝表演的形式開展，中間加入一個互動遊戲，增加活動的趣味性。
九、活動安排：
①準備階段列好需求的清單，於10月19日下午由班生活委員一次性購買。
②10月20日下午4點由兩班全體班委1401，負責會場的佈置
③活動開始後由兩班紀律委員和班長負責現場秩序的維持。
④活動完後會場清理打掃由班委負責
⑤活動記錄：由組織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段
⑥活動總結由班團支書負責。
十、注意事項：
安全：由於本次活動屬於比較刺激的類型，所以活動中需注意安全，切不可因此而受傷.
大學生團日活動策劃8
一、活動背景：
光陰似箭，日月如梭。時間如白駒過隙，悄悄流逝，如今已是大二下學期，再過一年，我們即將離開校園，步入社會。我們退去了大一的稚嫩，更加成熟，更加有責任感。我們即將代替母親，成爲家庭的主力，用自己的雙手支撐起這個家。值此母親節之際，特意舉辦以母親節爲主題的團日活動，讓同學們體會母親的辛苦，爲將來更好地承擔家庭責任打下基礎。
二、活動主題：媽媽，我愛你！
三、活動目的：首先，通過這次活動讓同學們理解母親，感受母愛，拉近感情。其次，讓同學們更加深切地感受責任，爲以後步入社會，成爲家庭的主力打下基礎。再次，使同學們在緊張的備考之餘得以放鬆，讓同學們輕鬆備考。
四、活動時間：20xx年XX月XX日
五、活動地點：本班教室（一教407）
六、參與人員：5班全體同學
七、活動流程：
1、全體同學一起唱團歌。
2、由主持人帶領同學們回憶關於母親的詞彙、名言及歌曲。
提示詞彙：母愛無言、大愛無疆、溫暖、溫馨、無私、母愛似海、含辛茹苦、任勞任怨 、勤勤懇懇、恩深情重、曾母投杼、恩逾慈母、孟母三遷、恩重如山、和藹、親切、堅強、勤勞、樸實、慈祥、溫柔、慈愛、祥和 。
提示名言：
1）岡察爾的名言：母親的愛是永遠不會枯竭的。這說明母愛是非常偉大的，是永遠伴隨在我們身邊的。
2）老舍說的：失去了慈母便像花插在瓶子裏，雖然還有色有香，卻失去了根。我覺得這句話說明慈母對一個人是非常重要的，就想根對花一樣重要。
3）世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基）
4）母愛是一種巨大的火焰。 （羅曼羅蘭）
5）世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。（但丁）
6）慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在裏面怎能不甜？（雨果）
7）人的嘴脣所能發出的最甜美的'字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是媽媽。（紀伯倫）
8）母愛是世間最偉大的力量。（米爾）
9）成功的時候，誰都是朋友。但只有母親她是失敗時的伴侶。（鄭振鐸）
10）母愛是多麼強烈、自私、狂熱地佔據我們整個心靈的感情。（鄧肯）
提示歌曲：
《燭光裏的媽媽》《媽媽我愛你》《懂你》《母親》《聽媽媽的話》《世上只有媽媽好》。
3、由主持人帶領同學們回憶母親做的最讓自己感動的事，採取提問的方式。
4、詩朗誦：《母別子》唐.白居易，《慈母愛》元.楊維楨，《遊子吟》孟郊
5、以圖片的形式帶領同學們回憶汶川地震中關於母愛的感人故事。
6、班裏每位同學撥通自己母親的電話，隨着背景音樂一起唱《懂你》（滿文軍）。
7、由團支書總結此次活動。
大學生團日活動策劃9
一。活動背景：
21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。與此同時，時代的進步推動着觀念的更新。隨着社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解得以進一步提升。
誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
我們作爲當代大學生，身上肩負着振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人，把我們中華民族的優良傳統美德誠實守信發揚下去。因此爲響應學校“西南大學20xx年大學生誠信文化節”活動以及外國語學院開展的《大學生誠信守則》進團組織、進社團、進寢室“三進”活動。我班團支部決定開展一次以“做一名誠信的大學生”爲主題的團日活動。
二。活動主題：
“做一名誠信的大學生”
三。活動目的：
此次以誠信教育爲主題的團日活動意在使我班同學認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，並初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。同時，我班同學更着眼於全級、全院乃至全校，通過全班同學的積極宣傳，爭取讓我校更多同學認識到誠信對於人生的重要性，讓更多的大學生把誠信當做是做人的一種品質，作爲他們道德的根本，個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。作爲當代大學生，作爲時代的弄潮兒，我班同學將通過新穎獨特的形式，真誠友好的交流，積極不懈的宣傳來激勵越來越多的大學生通過嚴格要求自己來做到誠信待人、誠信學習、誠信做事、誠信立身，讓他們真正地做一個實事求是，“一諾千金”的人。
四。活動參與人員：
外國語學院20xx級英語（師範）一班全體同學
五。活動時間：
20xx年x月x日至x月xx日
六。活動地點：
以外國語學院爲根據地，配合全校多個分會場
七。活動要求：
1、我班宣傳中心全體幹事負責相關活動宣傳工作
2、全體班委幹部原則上要求每個活動都參與進來，並幫助協調這些活動的進行。
3、在活動中，所有同學首先都應積極學習《大學生誠信守則》，並在活動結束後交至少一份的心得體會。
八。活動內容
1、誠信歌曲大家唱：全班同學齊唱《誠信三寶》，地點分別在外國語學院門廳，西南大學第二運動場，西南大學一號門，西南大學南北區樟樹林
2、宣傳誠信知識：組織班上同學通過騎自行車發宣傳單的形式來進一步強化我校大學生的誠信意識，引導大學生養成求真務實、言行一致的誠信美德，形成誠信守實的和諧校園文化。
3、組織全班同學參與“我的誠信觀”主題演講活動
4、誠信大簽名活動（兩場）：以大家在橫幅上簽名的形式來喚起大家對誠信的重視以及促使大家做一名誠信的大學生。
5、舉辦“做一名誠信的大學生”的交流會，邀請我校有名的誠信人物與全班同學進行交流，探討誠信的方方面面。
6、製作“誠信就在我身邊”的展板，通過寫感謝信的方式將發生在自己身邊的誠信故事展示出來，激勵更多的當代大學生向着做一名誠信的人而不懈奮鬥。
7、拍攝關於發生在大學生學習、科研、人際交往、經濟以及就業生活中的誠信故事短片，以DV的方式來警示大家，讓大家自覺地做一名誠信的.大學生。
8、組織全班同學集體觀看有關誠信的影片，觀看後進行交流，並寫觀後感
九。活動主要負責人：
十。具體活動負責人：
1、誠信歌曲大家唱：
2、騎自行車宣傳誠信活動：
3、誠信大簽名：
4、“做一名誠信的大學生”交流會：
5、以感謝信爲主的展板：
6、誠信DV短片：
7、活動用品購買：
8、活動部：
9、宣傳部：
10、“我的誠信觀”主題演講：
11、電影觀摩：
12、攝像：
13、安全負責人：
14、衛生維持員：
十一。活動前期準備：
1、全班同學商討活動詳細安排，確定活動方案。
2、團支書組織全體班委幹部進一步商討活動細節，撰寫活動策劃書，明確分工
3、提前預定一間教室（供“做一名誠信的大學生”交流會使用），佈置好教室
4、在所有活動正式開始之前，提前兩天（5月6號）通知相關幹部，安排好相關負責工作
5、活動所需相關設備的準備與物品的購買（相機、拍DV的道具、禮品、宣傳單的印製、橫幅等）
6、活動記錄與活動總結的撰寫
十二。活動流程：
1.5月8日，將集體演唱的誠信歌曲《誠信三寶》發給全班同學，要求大家開始學習演唱，並由喬佳佳擔任歌曲演唱指導，分別於5月9日（週日）和5月10日（週一）進行集體歌曲練習
2.5月11日、5月12日、5月14日、5月16日、5月18日分別在外國語學院門廳，西南大學第二運動場，西南大學一號門，西南大學南北區樟樹林進行誠信歌曲集體演唱，通過歌聲來宣傳誠信，並在活動過程中做好視頻錄製工作。
3.5月13日，由陳友方負責帶領我班自行車隊同學，在校園內騎自行車，發關於誠信的傳單，向西大同學介紹古今中外關於誠信的故事
4、分別在5月15日中午和晚上在南北區樟樹林舉行“誠信做人，以信立身”萬人簽名活動（晚上的簽名活動用熒光筆籤）
5、 5月17日在薈文樓601教室舉行“做一名誠信的大學生”交流會，邀請誠信人物與大家面對面，談誠信，講人生
6、在全校範圍內蒐集發生在我校大學生身邊的誠信故事，製作感謝信若干，並集合成展板，在薈文樓門廳展示。
7、由誠信DV負責人組織相關參演者於5月9日和5月10日兩天進行短劇製作吹風會，確定劇本，分配好相應角色並定下練習時間
8、參演短劇的同學在確定下來的練習時間內進行練習，並於5月18日之前將短劇錄製好交到活動總負責人處
9、從5月8日開始動員全班同學每人寫一份關於誠信的演講稿，爲“我的誠信觀”主題演講活動做準備，並於5月16日（週日）在薈文樓601教室舉行該活動
10、組織全班同學於5月17日前往五一所或北碚影院觀看以誠信爲主題的電影（視具體情況而定，也可以自行放映）
11.15月20日（週四）晚6點舉行“做一名誠信的大學生”團日活動總結大會
12.5月20號總結大會後全體班委及活動相關負責人進一步討論活動的組織工作中的得失，總結經驗教訓並完成對此次團日活動的總結工作，形成最終的總結（電子檔和紙質文檔）
十三。活動經費預算
十四。活動意義：
通過這次團日活動，讓我班同學充分認識誠信的重要性，鼓勵大家在以後的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。通過廣泛的宣傳，讓我校大學生進一步認識到誠信的重要性，激勵他們做一名真正誠信的人。
古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信，不知其可也。”只有有了誠信，我們才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一個誠信之人是我們當代大學生的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小事做起。
今天，我們通過以“做一名誠信的大學生”爲主題的團日活動來重溫我們優秀的道德文化傳統，並在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。不僅僅讓我班同學深深地領略到了誠信這一傳統道德的魅力，更能在全校範圍內形成以誠信自律的良好風尚，讓更多的大學生在今後的學習生活中，處處做到誠信，爲將來的人生道路打下堅實的基礎！
十五。突發情況及對應處理機制
1、在進行騎自行車宣傳誠信知識活動當天若有同學出現身體不適，讓安全負責人帶到校醫院就醫。
2、各活動在進行當天如果出現混亂，由活動總負責人及相關節目負責人進行協調處理。
3、活動當天若出現組織環節漏洞，由活動部進行提醒。
4、若當天出現其他未預料到的狀況，視具體情況處理。
大學生團日活動策劃10
一、活動主題
薪火相傳堅定信念，擔當責任砥礪青春
二、活動時間
20xx年3月28日——4月末
三、參與主體
吉林大學生物與農業工程學院農機八班團支部全體成員
四、活動內容
1、前期準備：
逸夫樓六樓大廳全體十五人一起構思提議，討論發言，初步出具活動主題以及主體框架。
2、主體策劃
活動一、身在吉大瞭解吉大
活動意義：
身爲吉大人，瞭解吉大是我們義不容辭的責任。我們的目的不僅是隻有我們團支部瞭解吉大，也要讓所有南嶺人瞭解吉大，更愛吉大。今天我以吉大爲榮，明天吉大以我爲榮。
活動目的：
概括瞭解吉大六校區，並使南嶺人更瞭解吉大。
主體內容及人員安排：
1、羣體同學抓鬮決定具體哪位前往哪個校區，每校區大約二到三人。
2、擇日分別前往個人負責學校，參觀感受，並拍攝照片。其中包括教學樓、圖書館、餐廳、宿舍等照片。
3、返回個人整理自己掌握的'資料，並撰寫遊記、心得或感受等。
4、對人員進行分工。大約七至八人負責整理資料，其中選出該組聯絡人；剩餘人員負責展板製作，大約製作三到四塊展板，選出該組聯絡人。
5、製作好的模板放於逸夫樓大廳展示（如果可能，安排解說人員）。
大學生團日活動策劃11
一、活動背景：
隨着社會文明程度的提高，越來越多的要求人們承擔更多的社會責任。然而，當代部分大學生責任感出現淡化的現象令人擔憂，如何培養大學生的責任感已經成爲高校教育中面臨的一個重要而又緊迫的課題。爲增強同學們的責任感和自立意識，增進思想交流，繁榮校園文化，給同學們提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，我團支部先舉行以“責任”爲主題的團日活動。
二、班會主題： 責任
三、活動對象：建築學1201B、1202B全體學生
四、活動安排：
（一）、活動時間：
20xx年11月29日19：30---20：30
（二）、活動地點：8號樓504教室
（三）、活動流程：
a) 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜（ 主題、內容、到場嘉賓及注意事項等）。
b) 開場歌曲：《我的未來不是夢》
c) 關於“責任”的指示競賽（以小組爲單位積分比賽）
(四)、活動遊戲：
規則:共設10個問題,在主持人唸完題目後方可舉手作答，
（1）、搶答題 ：答對的加10 分,答錯的不扣分。
（2）、合作遊戲
規則: 每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對 着黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的.猜出一個加5分,時間爲1分鐘.
（3）、必答題
規則:聽題完畢後,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.
(4)、評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“擔起責任，我能做什麼”發表宿舍成員的意見。
（5）、男女合唱《年輕的英雄》
（五）、 活動安排
主持人：孔藝蓉趙賀霞
評分人員：劉陽馬靜濤
競賽題目負責人：孔藝蓉趙賀霞
歌曲準備：張蓓劉亞鵬
通知宿舍代表：郭雙勝李尚博
拍照：石飛虎
獎品負責人：劉豔傑杜佳瑩
衛生負責人：張培楠耿阿磊
（六）、活動預期效果：在愉快的氣氛中發表對“擔起責任”的建議。
（七）、經費預算
獎品：中性筆芯一盒（10元）
（八）、注意事項：桌子的排放，及安全問題。
（九）、團日活動總結
大學就像一個小社會，擔起責任須從我做起，每一個大學生都應該自覺地肩負起自己應該擔負的責任，擔起責任不只是一句話的事，而是需要我們不斷增強自己的使命感和責任感。
（十）、在開展本次主題班會中做好準備，避免下列事件的發生：
（1）、對本次班會的事先準備工作不足，特別是在收集題目這方面。
（2）、在搶答環節中，現場秩序混亂。
大學生團日活動策劃12
一、活動背景：
學雷鋒活動開展了近四十年，在取得重大成績的同時，人們認識和行爲方面出現了很多誤區。受市場經濟負面效應的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神，樹立正確觀念
三、活動目的：
雷鋒精神經過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現在是正確的，今後永遠是正確的。從小環境入手，堅持崗位學雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學雷鋒纔可以堅持長久，而不會出現“三月來，四月走”的情況。我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。
四、活動時間：
20xx年3月
五、參與人員：
數理學院物理0911班全體團員
六、活動形式：
召開班會學習雷鋒精神，在宿舍進行大掃除活動
七、活動內容：
(一)
時間：3月12日
地點：蘇州科技學院
具體內容：雷鋒是一個普通的戰士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的`生命中卻有着一個又一個故事感動着每一個人。學雷鋒，首先要了解雷鋒，爲了重溫雷鋒事蹟，團支部召開“看雷鋒故事，學雷鋒精神”的主題活動，並號召每一個學生利用課餘時間通過圖書、網絡等渠道，知道雷鋒生平事蹟，以次讓大家更深刻的瞭解雷鋒。
(二)
時間：3月18日
地點：蘇州科技學院3組團、5組團宿舍樓
具體內容：物理0911班的全體同學在班委的帶領下來到所在宿舍樓，以宿舍爲單位，對各個宿舍進行大掃除。
策劃人——物理0911 張志恆
大學生學雷鋒主題團日活動
大學生學雷鋒主題團日活動策劃書
一、活動背景：
學雷鋒活動開展了近四十年，在取得重大成績的同時，人們認識和行爲方面出現了很多誤區。受市場經濟負面效應的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神，樹立正確觀念
三、活動目的：
雷鋒精神經過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現在是正確的，今後永遠是正確的。從小環境入手，堅持崗位學雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學雷鋒纔可以堅持長久，而不會出現“三月來，四月走”的情況。
我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。
四、活動時間：
20xx年3月
五、參與人員：
數理學院物理0911班全體團員
六、活動形式：
召開班會學習雷鋒精神，在宿舍進行大掃除活動
七、活動內容：
(一)
時間：3月12日
地點：蘇州科技學院
具體內容：雷鋒是一個普通的戰士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有着一個又一個故事感動着每一個人。學雷鋒，首先要了解雷鋒，爲了重溫雷鋒事蹟，團支部召開“看雷鋒故事，學雷鋒精神”的主題活動，並號召每一個學生利用課餘時間通過圖書、網絡等渠道，知道雷鋒生平事蹟，以次讓大家更深刻的瞭解雷鋒。
(二)
時間：3月18日
地點：蘇州科技學院3組團、5組團宿舍樓
具體內容：物理0911班的全體同學在班委的帶領下來到所在宿舍樓，以宿舍爲單位，對各個宿舍進行大掃除。
策劃人——物理0911 XXX
大學生團日活動策劃13
一.活動背景
隨着人們生活水平的提高，人們浪費糧食的現象越來越頻繁。而另一方面中國土地質量正在下降、荒漠化導致我國耕地面積的大量減少，目前中國仍有1億多貧困人口，每6秒就有1名兒童因飢餓而死亡……爲了進一步弘揚和傳承雷鋒精神，踐行“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的服務理念，我們班的志願者們以“學雷鋒活動月”爲契機，加入到宣傳“光盤”行動的活動中來。
二.活動主題
學習雷鋒，崇尚節約
三.活動時間、地點
xx年xx月xx日下午14點學校食堂門前
四.活動目的
讓我班同學瞭解世界上許多地方存在糧食危機現象，增強各位同學愛惜糧食的意識，提高節約糧食的自覺性，並且向全校同學發出節約糧食的號召。
五.活動意義
發揚雷鋒精神，爲構建節約型社會出一份力，體驗到爲他人服務是快樂的。
六.活動內容
宣傳“光盤”行動。
七.活動安排
1、活動對象：青年志願者服務小隊全體成員
2、總負責人：羅君、王芳、李寶亮
3、時間預算：60分鐘左右
4、組織單位：青年志願者工商管理系服務中隊
八.活動流程
活動準備
1.確定活動方案
班小隊長先把本次活動的主題以討論會的形式告知班小隊成員後，在全班範圍內徵集活動方案，並篩選出最合適的方案。
2.明確分工
圍繞活動主題確定了活動主要內容——宣傳“光盤”行動，進而給班內同學分配任務。
分別是：
文字：徵集關於“光盤”行動的口號、標語、倡議書等資料作爲活動中宣傳材料。
設計：①設計宣傳“光盤”行動及“學習雷鋒”的宣傳單②設計展板(展板要留出區域寫倡議書、貼同學浪費糧食的照片和貼便利貼)
製作：①寫宣傳單②畫展板(備註：倡議書用毛筆寫)
外交：向青年志願者工商管理系服務中隊說明本次活動的具體內容，借青年志願者隊帽、隊服，並邀請中隊成員對活動現場進行記錄打分。
後勤：準備活動用品
現場工作
後期整理
攝影(活動照、食堂學生就餐的照片)
3.根據活動準備情況確定時間、地點，通知同學們準時到達並且帶上筆。
活動開始前
①將兩張桌子放在食堂門前的空地，把畫好的展板靠在桌子上。活動現場要用的東西(隊帽、隊服、筆、宣傳單、便利貼、雙面膠等)都放置在桌子上。
②確認系中隊同學能否準時參加，再次通知同學們集合時間及地點。
活動進行
①服務小隊成員在學校食堂門前集合，每人帶有一支筆。(14:00)
②讓同學們觀看展板，瞭解本次活動。(讓同學們注意看在學校食堂拍攝的浪費糧食的照片)並安排同學對活動現場進行拍照記錄
(14:00-14:03)
③班小隊長宣佈活動正式開始，介紹系中隊成員。然後班小隊長告知同學們此次活動的主題、內容及意義，列舉同學們平時浪費糧食的現象，介紹光盤行動的內涵，讓同學們意識到節約糧食的重要性，激發同學們從自身做起，同時引導大家向全校同學發出加入“光盤”族的倡議。(14:03-14:06)
④請幾位同學們發表對“光盤”行動的見解，並和同學們作交流(14:06-14:15)
⑤將同學們分成六組，並分發宣傳單，安排同學們將宣傳單貼到各個宿舍樓下的宣傳欄。通知他們十分鐘後再回到食堂集合。(14:15-14:25)
⑥同學們回到集合地點，然後請我班劉亞輝同學帶領大家宣讀“我是‘光盤’，我光榮”的倡議書。(14:25-14：27)
⑦向同學們分發便籤條，讓同學們在便籤條上寫上自己響應的“光盤”行動的承諾或是對本次活動的感受，且簽上自己的名字，再將便利貼貼在展板上貼便利貼的區域。(14:27-14:37)
⑧請幾位同學說一下活動感受，然後班小隊長對本次活動進行總結，再次向同學們發出“崇尚節約，珍愛糧食”的倡議。安排人將展板放在醒目處，歸還活動用品，其他同學原地解散(14:37-14:42)
活動後期：三天後撤回展板,歸還展板
九.活動注意：
1.活動用品要注意節約，活動場地要保持乾淨。
2.活動中的文字使用文明用語。
十.活動用品及經費
寫宣傳單的.紙(用廢棄的A4紙背面來寫宣傳語)，貼展板的白紙(2.5x3=7.5)，桌子、展板、畫展板的顏料和筆(外借)，便利貼(2.5x1=2.5)
附：
1.活動倡議書
我是“光盤”，我光榮
有一種節約叫光盤，有一種公益叫光盤。所謂光盤，就是吃光你盤子中的食物。當前，餐桌上浪費的糧食數量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，身邊的浪費比比皆是。我國每年浪費食物總量摺合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一，最少倒掉了約2億人一年的口糧。爲了進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，大家一起來向“舌尖上的浪費”說“NO”。爲此，我們向全校發出“光盤行動”倡議：
我們倡議，同學們吃飯不點多，剩飯要打包,減少奢侈浪費，不攀比,以節約爲榮,浪費爲恥。
我們倡議，志願者積極做“光盤行動”的發起者、推廣者、監督者，將勤儉節約行爲推廣，將奢侈浪費行爲摒棄。
加入“光盤”行動，不做“剩”男“剩”女!今天不剩飯，從我做起。加入我們，你，願意嗎?
2.活動感受
活動圓滿結束後，讓我感受最深的是我們班同學的團結，從活動的前期準備到活動結束這個過程中大家都很配合我的安排，整個活動都充滿了歡樂的氣氛，真的很感謝我的同學們。
這次我們班活動的主題是“學習雷鋒，崇尚節儉”，內容是宣傳“光盤”行動。“光盤”是一個比較新且比較火的詞，它向人們傳達的是一種正能力量，鼓勵更多的人繼續傳承中華民族的傳統美德，崇尚節儉，珍惜糧食。作爲志願者班小隊的一員，雷鋒同志的接班人，我們很願意向學校的同學們宣傳這個有愛的行爲。活動前期準備時，我隨機拍攝了一些同學在我校食堂就餐時的情景，從照片中大家可以很直觀的看到我們身邊浪費糧食的現象，從而想到自己平時的就餐行爲。照片讓我班同學很快對本次活動內容產生了共鳴，再加上活動現場我與同學們對“光盤”行動的交流，調動了同學們參與活動的積極性，現場的氣氛一直都很活躍。
通過這次活動我們班的同學強化了自身節儉的意識，同時又感受到了做好事的快樂，踐行了“學習雷鋒，服務他人，提升自我”的精神。就我個人而言，我還積累了一些活動經驗，有助於下次志願者活動的開展。
大學生團日活動策劃14
活動背景：光陰荏苒，白駒過隙，我們又走到了20xx年的尾巴。回顧20xx,悲傷抑或快樂？懊惱抑或歡喜？碩果累累抑或囊中羞澀？站在20xx的盡頭，我們眺望着20xx，我要上好每一節課，我要認真參加一次活動，還是我一定要向心愛的TA表白？
年關歲末，值此辭舊迎新之際，開展“向20xx說再見同20xx問聲好”團日活動，讓我們好好靜下心來，聽聽內心的聲音，迴歸本質，看看來時的路，明晰未來的方向。
本次團日活動，其優勢在於與元旦活動相結合，同學們參加的積極性較高，而且在時間上較爲充裕，有充分的準備時間和活動時間。弱勢在於相對較長的準備時間可能將同學們的熱情消耗，加上臨近期末，時間上協調更加困難。所以要求我們充分利用現有時間，調動同學們的積極性
2活動目的和意義：A的慶祝新的一年的到來，在慶祝新年的同時，在對過去一年的總結和對新的一年的期許中，更加明確未來的.自身努力的方向；
B在這次活動的準備過程中，通過不斷地溝通，加深男女生之間的瞭解，增加相互之間的信任和感情，增加班級的凝聚力和向心力，這也是本次活動希望最終達到的真正目的；
C在活動中充分展現每一個人的才藝，爲每一個班集體成員能力的展現提供一個平臺和機會；
3資源需要：A已有資源：人力資源上通過發揮同學們的積極性，參加的人員相對充足，財務資源相對充足以支持；
B需要資源：場地資源，由於新校區教室在裝飾佈置上存在一定的難度，所以需要在校外租賃場地
4活動開展：時間：12月31日晚上6點半到10點半（由於當天下午的課上到三點，準備時間相對比較充足）
地點：vigor主題館（會場佈置已由主題館先期準備好，包括裝飾，音響設備）
活動參加人員：1003班全體同學和各班班導，組織部幹事；
活動內容：活動以晚會的形式展開：
將全班分爲四個大組，每個大組出一個大節目（小品，舞臺劇等），同時表演四個小節目（唱歌，跳舞，講笑話，模仿等等），但每個節目至少要2分鐘以上。時間越長越好。分組具體情況見班級羣羣共享，每一個大組負責人爲各組名單的第一個人；
晚會流程：1第一部分節目（具體節目單節目初定會給出）
2進行“快樂傳真”遊戲
3第二部分節目
4中場休息階段，進行“互換禮物”遊戲（男生女生之間互換禮物，班集體給班導送禮）。
5第三部分節目；
6真心話大冒險遊戲
7第四部分節目
8對所有節目進行評比，評選出表演最好的大組，那個表演最好的大組的組員可以現場提出任意要求，全班儘量滿足。由組長髮表獲獎感言；
9進行踩氣球遊戲
注：“快樂傳真”和“交換禮物”遊戲具體細節見班級羣羣共享
5經費預算：A租賃費用;場地300元，設備100元，
B食品費用：200元；
C班導禮物：30元
6活動應該注意的問題和細節1對於每一個大組準備的節目，負責人應該統一協調好時間，對於節目進度要適當把握。
2班長要提前邀請各班班導，以便各班班導老師安排時間。
3考慮到我們班大部分人的性格，晚會主持人要提前想好圓場方案，以免出現冷場情況。
4晚會現場，儘量不要出現男女生分別坐在一起的情況，儘量男女混搭坐
5晚會結束後，男女生回寢室儘量結伴，以免出現安全意外。
7活動負責人及主要參與者A組織者及負責人：班長李振超，團支書訾鵬，組選委員樑華銓
B嘉賓：各班班導以及組織部部長幹事
大學生團日活動策劃15
一、 活動目的
爲了讓同學們深入瞭解自己的專業，鞏固專業思想，激發學習熱情，將課堂理論知識應用於實踐，創造優良的學風。此次活動緊緊圍繞着有關包裝專業有關的知識，增加同學們對自己專業的認識，使同學們更加認清專業動向，明確自己的人生方向，希望同學們在以後學習生活中學有所用，用有所精。
二、 活動背景
鑑於包裝工程專業是學校去年新增的專業，在這之前，很多同學都不瞭解這個專業，也有很多同學認爲包裝工程專業以後的發展方向就是禮品包裝，其實包裝並不僅僅是這些，這些都只是包裝的表層涵義。真正的包裝應該包括包裝材料，包裝設計，包裝工藝，包裝機械等內容。真正瞭解包裝也將會是一個長期而艱苦的歷程。
三、 活動主題
關注專業動向，明確人生目標。
四、 活動主體
包裝工程081、091全體成員
五、 活動時間和地點
4月1日5月10日
萬國廣場家樂福、西門口廣場辦公樓、芳村花卉市場
麓湖公園
仲愷農業工程學院
六、 活動前期準備
（一） 時間：20xx年4月10日下午
地點：教學樓201
內容：分別集中我支部全體成員召開會議，圍繞關注專業動向，明確人生目標的主題討論所要開展的活動內容，形成此次活力在基層團日活動的初步方案。
時間：4月11日晚上
地點：噴水池旁
內容：召開團支部委員及班幹部會議，落實活動的詳細方案；共同討論本次團日活動的具體工作安排，並寫好活動的策劃書。
（三）時間：4月17日
地點：教學樓302
內容：召開班會，向支部全體成員陳述活動的具體流程，落實好每位成員的具體分工，讓每位同學明白本次活動的重要性，提高同學的積極性。
七、 活動的特色
1、所謂集思廣益。這次活動是我們兩個團支部的第一次歷史性合作，是專業與專業間相互學習，相互瞭解的過程，是學院裏面唯一一個專業合作的團支部。集衆人智慧，開展活動；結合專業知識，明確未來目標。
2、以小組合作的方式充分發揮團員們的主觀能動性，讓同學們在實踐中感受到學習的.樂趣，從而讓同學們認識到包裝專業與生活的緊密關聯，再者爲以後的怎樣更好地學習積累經驗。
3、本次活動採取採訪的形式，深刻剖切包裝工程這個專業的核心部分。從採訪過程中瞭解其他人對包裝工程這個專業的看法，從而知道應該從哪方面開始着手認識包裝，發現包裝，剖析包裝。
八、活動內容及安排
環節一：包裝，無處不在
（一）前期工作：
1、爲了讓每個人都能參與到活動中去，按需要合理安排人員，並確定每小組負責人，以組隊的形式開展各個包裝項目的收集。每個小組必須自備至少兩部相機。
（1）主要負責人：李僡嫺，蘇錦輝
（2）日用品包裝小組：
負責人：陳金蟬
成員：鄔燕清，陳惠玲，陳俊科，龔建朋，區潤禎，馬家傑
（3）食品包裝小組：
負責人：肖穎妍
成員：成慧婷，潘清華，陳斯潔，陳煥鍾，張生，蘇錦輝
（4）化妝品包裝小組：
負責人：何雄燕
成員：黃婷婷，李遠心，馮子豪，林子東，鄭萬里，樑俊斌
（5）景觀包裝小組：
負責人：盧曼萍
成員：林鼎輝，劉永輝，曾瑞萍，黃夢麗，黎偉鬆，陳鬆記
（6）包裝機械小組：
負責人：張繼躍
成員：張文霓，楊春曉，陳珊潔，林曉璇，吳健源，邱傳吉
（二）活動時間：
4月22日下午
（三）活動地點：
萬國廣場家樂福
西門口廣場辦公樓
芳村花卉市場
（四）活動過程：
1、負責人：陳燕芬
項目小組負責人：樑俊斌
統籌小組：樑俊斌，丘文華。負責收集同學們採集回來的照片。
2、13：5014：00 在仲愷像前集中，每個小組負責人清點自己小組成員，帶上相機。
3、14：0016：30各小組出發，收集有關包裝的項目，並拍下照片。
備註：包裝機械小組的活動地點在西門口廣場，需乘坐地鐵到達。其他小組的活動地點在萬國廣場家樂福。
3、14：0016：30各小組出發，收集有關包裝的項目，並拍下照片。
