電影《包裹》觀後感範文

你可曾安靜地坐着，觀看一部教育影片？你會發現自己的心自然地產生了驚人的轉變。《包裹》這個電影是我無意間觀看到的，它講述的是發生在滇東北烏蒙山深處一個叫瓦巖的小山村的故事。蔣老師是一名聘用教師，在這個小山村任教了一輩子卻無怨無悔，一名年輕教師吳立山接替他的教學工作，爲此引發了村民的各種爭議，但村民對教師的無比崇敬在這個影片中體現的淋漓盡致。他們用自己的行動感染着我，感動着我，讓我深深明白“夢想，在哪裏都能飛揚”。

影片開始時，瓦巖的山，瓦巖的水，那樣美麗靜謐，可是貧困卻如火蛇，一點點侵噬着這個小山村。現今社會，能這樣安安心心在小山村任教一輩子，實在是太難能可貴。雖然蔣老師並沒能改變山村的貧困，但他對學生的愛，對瓦巖山村的愛，對事物的寬容大度，卻給村民們帶來潛移默化的影響，在一定程度上對村民起着深遠的教育意義。吳老師作爲年輕的一代，讓我們看到中國山村教育的希望，他與蔣老師一樣，也對同學們充滿了愛。

吳立山在網上發帖呼籲社會關注瓦巖小學孩子們的冬天，引起社會的強烈反響，卻給山村帶來一陣意想不到的風波。狹隘自私與寬仁博愛碰撞，也引起我們對公益捐贈合理性、透明性、公平性的思考。我們應該意識到，在愛心捐贈的同時，會給受益人帶來怎樣的影響。

當匯聚人間暖流的包裹從四面八方涌向瓦巖時，村民們的激動興奮可想而知，對於世代貧困的他們來說，這些包裹顯得多麼誘人，他們也並不是太過自私，而只是對貧困太過懼怕，以至爲了這些財富爭得不可開交，甚至於村長與蕎花的大打出手。這也讓我看到了幫助他們改變貧窮的面貌，僅僅從物質上是遠遠不夠的，更重要的是要從教育入手，讓他們接受更好的教育，懂得更深的道理。

影片中吳老師在給孩子們講解一首關於磨難的詩時說，遇到艱苦和磨難，要敢於面對，不被嚇倒，不退縮，我們的生活中往往充滿磨難，而只有克服這些困難，人們才能得到成長。在磨難中成長的孩子們更懂得生活的艱辛，從而也會更懂得珍惜所擁有的一切美好，他們也許更懂得幸福的含義。小穀穗說他們接受全國各地好心人的幫助，是一種幸福，然而吳老師對孩子們說，他們不能總指望別人的幫助，而應該努力學習，將來用自己的知識和力量回報社會，幫助更多需要幫助的人，以獲得更大的幸福。

吳老師與蔣老師一樣，都是充滿愛的老師，他們對孩子們的教育，不僅僅是簡單的傳授知識，更多的是以人格魅力感染孩子們，教會他們正直、善良、以及真正獲得幸福的方式。捐贈的風波在孩子們的投票決定下漸漸平息，他們都願意將包裹轉贈給其他村的孩子，因爲需要幫助的人太多了。我想，這是瓦巖村孩子幫助他人的開始，將來，當他們學成之時，必能以自己的力量做更多有益於社會、有益於他人的事。

“因爲需要幫助的人是太多了”，影片中有這樣一句話。現在還有多少像瓦巖村一樣的村莊？還有多少與瓦巖村孩子一樣的需要愛護的孩子？我們教師該怎麼做纔是對他們而言是最好的幫助？

影片的最後，蔣老師走了，帶走可憐的王燕，揹着滿筐的榮譽證書以及瓦巖村民們對他的深深的尊重離開了。年輕的吳老師來了，帶來一車車包裹，也給這個小山村的帶來的勃勃生機希望，給每個孩子一個甜美的夢想。這是一個美好的開始，這是呼籲年輕教師下鄉支教學習的教育片，影片沒有華麗的謝幕，沒有唯美的風景，這裏充滿了愛，這裏承載着老師和孩子們的夢想，我的夢想的翅膀也漸漸打開，準備飛翔！