2012-2013學年度上學期輔導員工作總結

2012-2013學年度上學期輔導員工作總結
作爲一名北京土生土長的女孩，從一個備受師長關懷和照顧的懵懂學子，轉變成爲需要爲人師表的輔導員老師，這在我的人生經歷中可謂一次決定性的飛躍。從步入工作崗位的那天起，我就下定決心做好輔導員工作，這將一直是我努力追尋的工作目標和生活態度。在學校迎來五十週年華誕的同時，我們昌平校區也在不斷髮展壯大，這對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。正式走上輔導員工作崗位已經半年了，回想過去的這個學期，在和領導老師、同事、學生的朝夕相處中，讓我增長了不少的知識，也從中吸取了許多的經驗。在昌平北校區和學院裏領導的支持下，成功的組織和參與了許多旨在指導新同學如何適應大學生活和學習環境的宣傳活動和心理輔導；同時還結合材料學院的專業特色及加強班級同學之間的團隊凝聚力爲新入學的同學舉辦了專業學科方面的學術講座和大型文藝演出等豐富多彩的課外活動。圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟，還是業務工作能力等方面都取得了很大的進步，爲自己今後的工作和學習打下了良好的基礎。
在過去的這個學期裏，本着”科學發展觀，以人爲本，爲學生服務”的宗旨，以學生的思想教育，昌平校區的學風建設爲工作重點開展工作。不斷提高對在校學生的要求，我們不僅要求學生具有紮實的專業知識，而且要求大學生具有良好的身體和心理素質、較強的實踐和動手能力，同時還不斷培養學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會發展。我負責的班級是高材0806-0811班，通過入學考試轉出到實驗班9人，優秀生轉入本專業11人，降級生3人，06級退伍回來的學生1人，由於乙肝，肺結核休學2人，色盲原因轉到信息學院1人，現共有184人，其中優秀生18人。管理這個集體對我無疑是一個嚴峻的考驗，通過一學期的磨合與瞭解，我已經基本瞭解了這批學生的思想狀況與學習，生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了各項工作的銜接和目標，並在不懈的努力和關懷下使同學們順利的完成從高中到大學的轉變。使絕大部分學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節奏合拍。
我認爲，導員絕不僅僅只是解決學生學習生活當中的問題，做好學生的思想政治工作纔是我這名輔導員工作的應有之意。我們這些從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質教育與培養工作的輔導員同樣要與時俱進、不斷調整工作思路並與學校方針政策保持一直。下面我將從以下幾個方面總結自己這一學期的工作。
一抓好自身的理論學習:
政治輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以科學發展觀，”三個代表”重要思想爲指導，以”以人爲本”的科學發展觀爲宗旨，熟悉國家政策和學校的中心工作，爲以後的工作打下良好的理論基礎。在作風上我努力做到”嚴，實，精”三字方針。”嚴”就是對工作，個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不鬆懈，不拖拉；”實”就是工作要實實在在，表裏如一，按客觀規律辦事；”精”就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷的加強個人修養。所謂”上樑不正下樑歪”，作爲輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，並要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態度。
二堅持以學生爲本的思想政治教育
思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前我校低年級學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生爲本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。爲了使這項工作更好的落到實處，我非常重視瞭解學生的內心需要和興趣愛好，本着“先疏後導”的原則去對學生進行思想教育。在我剛接手高材專業08級的6個班的時候，我們彼此是非常陌生的。08級的學生剛剛步入大學生活，在思想上和行爲上還未有穩定的依靠。爲了消除這些孩子們的孤獨和顧慮，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過飛信郵件等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我瞭解到大部分學生的思想動態，爲以後的工作打下了良好的基礎。對於部分思想上比較鬆懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態，瞭解其興趣愛好，想其所想，然後給予一定的引導，取得了比較好的效果。其中一部分學生已經端正了思想。同時考慮到現在的學生因受自身條件，環境，教育和主觀能動性的影響而存在着較大的個體差異，我採取集體教育和個別教育相結合的方法，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩定的發展方向。另外一方面我還建立了每月一次的例會制度，在班會上總結過去一月的問題，指明下一月的努力方向。事實證明，例會制度的效果是明顯的，積極長久的。我也非常重同學們熱愛自己集體的這個主觀能動作用，利用《材研人》這個大家喜聞樂見媒體宣傳的作用，以班爲單位組織自我編寫反映個班的文章和情感歷程向其踊躍投稿。這份雜誌使學生們及時瞭解同學間，專業內外各項時事，利用政治學習時間進行討論，分析，形成一個良好的班機思想氛圍。