校務公開工作總結錦集6篇

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此，讓我們寫一份總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？以下是小編精心整理的校務公開工作總結6篇，希望能夠幫助到大家。

校務公開工作總結 篇1

2xx年以來，我校務公開協調小組，能認真組織廣大教職工學習貫徹“兩辦通知”精神，嚴格執行《廣東省廠務公開條例》的有關規定，把校務公開民主管理工作視爲提高執政能力的具體體現。歸納起來，主要有以下幾個方面：

一、提高思想認識

一年來，我校領導和校務公開協調小組，高度重視校務公開民主管理工作，始終把工作作爲一項重要工作來抓；始終把公開民主管理工作視爲加強校黨風廉政建設、確保校改革穩定的關鍵。爲此，校領導和協調小組，結合校今年有重大工程項目和人事變動等實際情況，於年初專門重溫和學習了“兩辦通知”和《廣東省廠務公開條例》，年中又結合校召開民主生活會，認真學習了《2xx年廣東省廠務公開民主管理工作要點》和一些有關法律法規，先後組織教職工參加了省委開展的全省學習貫徹“兩個條例”的三紀教育研討班的學習。同時還針對校院務公開民主管理中存在的問題，結合開展紀律學習教育月活動，我們又組織廣大教職工觀看了上級下發的正反兩方面的反腐防腐教育錄像片，幫助廣大教職工提高認識，進一步明確校務公開和民主管理的重大意義。

二、加強民主管理

在提高認識的基礎上，校領導和協調小組一班人，按照校務公開民主管理的要求，結合實際情況，先後對廣大教職工關心的熱點問題和設計羣衆切身利益的問題，如：教職工在本校內的看病取藥問題，困難補助問題，體育設施的租賃使用問題，公用物品的購買和使用管理問題，家屬樓安裝電梯問題，食堂的就餐標準和業務招待費的使用問題等相關的公開民主管理制度。特別是校的發展計劃、年度計劃、重大決策、改革方案、幹部的選拔任用、教職工的聘用、幹部出國境的費用開支、基建工程的選項和招投標、大宗物資的採購等等，都能及時通過召開各種類型的通報會、座談會，進行公開民主評議，吸納各方面的意見和建議，使管理和決策既科學又公開透明。今年，我們先後利用各種形式對校院務公開民主管理情況進行的測評，滿意率都在9以上。

三、意見建議和計劃

開展廠務公開民主管理工作，是黨和國家以人爲本，保障職工民主決策、民主管理、民主監督權利的重要途徑。是一項長期和十分重要的工作，只有認真做好這項工作，才能全面推動改革、發展和穩定。要真正做到廠務公開和民主管理，首先是要認識到位，思想上與時俱進。既不能走過場，又不能圖形式；既要抓緊抓實，又要抓出成效；既要嚴格執行規章制度，又要始終做到爲羣衆辦好事辦實事。因此，我們在今後一定要把握好改革、發展和穩定這一大局，在黨的十六屆四中全會精神的指導下，面對新時期、新階段出現的新形勢、新情況和新問題，進一步深入研究和探討校務公開民主管理工作的新思路、新途徑、新舉措，開闢公開工作的新領域。在具體措施上，擬計劃再投資新建一個校務公開欄；擬進一步利用校園網和校各種各類刊物以及校的會議紀要；擬建立多種溝通通報的公開制度等，以次進一步拓寬公開的範圍，暢通公開的渠道，發揮其民主管理的作用，切實通過強有力的措施，使校務公開民主管理的工作落到實處。

校務公開工作總結 篇2

學校辦學如何實現可持續發展，如何保障學校發展有持續不竭的強大內驅力；怎樣才能充分發掘師生髮展的潛能，形成團結一心謀發展的強大凝聚力，我們認爲，解決好這些問題的鑰匙就藏在校務公開中。

校務公開不僅是學校依法治校，廉潔辦學的保障線，更是促進學校及師生和諧發展的凝合劑，全面推行校務公開，對充分發揮羣衆的監督作用，加強學校黨風廉政建設和學校行風建設，推進領導幹部隊伍建設，密切黨羣、幹羣關係，維護學校的穩定具有重要的意義和作用。

多年來，我校積極拓展校務公開的渠道，完善校務公開的管理機制，不斷擴展校務公開的內涵，不斷創新校務公開的形式，最大程度地實現校務在陽光下運行。

下面就我校實行校務公開的一些做法彙報如下：

一、總體情況

我校校務公開工作始於 20xx年12月。 20xx年3月我校第三屆教代會第一次會議通過了《校務公開實施方案》，標誌着我校校務公開工作步入制度化、規範化軌道。經過多年的實踐和探索，20xx年9月，學校在廣泛徵求教職工意見和建議的基礎上，對原來的《校務公開實施方案》進行了補充完善，建立《校務公開崗位責任制度》和《校務公開責任追究制度》，初步建立起了一套較完善的校務公開工作體系，使我校的校務公開工作得以全面鋪開。公開內容逐步擴大，現已涉及到學校發展的方方面面，如學校發展規劃、幹部評議、職稱評審、評優評模、工資晉升、師資招聘、工程建設、大宗購買、收費標準、財務收支、接待費用、招生工作等項目。校務公開工作的開展，強化了廣大師生員工的民主意識，並積極主動地參與學校的各項工作中來。

二、主要做法

（一）建立健全校務公開工作機制

1、建立領導機制

（1）建立領導機制。我校領導班子歷來十分重視校務公開工作，爲了使校務公開工作落到實處，學校成立了校務公開工作領導小組，組長由校長擔任。領導小組下設辦公室，負責校務公開具體工作的實施。此外，還設立了由黨支部、工會、共青團成員和教職工代表代表參與的校務公開監督小組---陽光小組，對學校的校務公開進行監督。形成了主要領導負責，層層抓落實的領導機制，爲校務公開的全面推行提供了強有力的組織保證。

（2）明確工作職責。學校堅持校長負責，工會協調、監督，校務公開領導小組辦公室會同有關處室付諸實施，廣大教職工羣衆積極參與的校務公開工作機制。學校將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結合起來，以此作爲密切幹羣關係、增強師生員工凝聚力的重要舉措，工會則從公開的主要載體入手，着力建設好教代會制度，通過教代會切實履行教職工的知情權、參與權、管理權、監督權等民主權利。校務公開工作領導小組辦公室主要負責校務公開工作，及時收集教職工對校務公開結果的意見和要求，提出解決措施和辦法，並負責材料的分類、整理歸檔。

2、健全公開機制

全面推行校務公開，需要有完善的制度作保障。幾年來，我們加強了校務公開工作的制度化、規範化建設，先後制訂和完善了下列有關制度：

（1）加強和完善校務公開程序機制。由校務公開領導小組確定公開的內容和形式，然後交校務公開監督小組進行審覈後予以公開並及時組織教職工參校政、監校事，廣泛聽取教職工意見，並將情況反饋給校務公開領導小組，對羣衆合理的意見建議，校務公開領導小組責成工作小組制定措施，予以整改。通過教代會公開的內容，依照教代會有關規定執行。

（2）校務公開的內容及時間機制。學校的辦學目標、發展規劃、年度工作計劃、工作總結等，決定後定期向全體教職工或社會公開。重要活動、領導分工和責任目標，隨時向全體教職工公開。教職工年度考覈、師德考覈結果公開，績效分配、聘任、獎懲、職稱評定、晉級、評優評模等的文件、辦法、程序、結果及上報情況等，隨時向全體教職工公開。教職工的獎金、福利、津貼及其它涉及教職工切身利益的事項，隨時向教職工公開。學校每年度的預算、結算向教代會公開，學校收費項目、標準、依據、程序、時間和代辦代管的項目、結果，隨時向社會公開。學校教師的招聘條件、招生的計劃、條件、程序等有關政策，及時向社會公開。貧困學生學費減免、捐款助學情況向全體師生公開。學校接待費使用、大宗購買的教學設備購買、招投標情況向教職工公開。

3、健全議事機制。

教代會是學校民主管理的基本形式，也是全心全意依靠教職工辦好學校的基本制度。我們在辦學過程中，始終重視教代會組織的自身建設，不斷改善工會文體活動設施，不斷健全和完善教代會制度，使之發揮應有的作用，實現學校管理的民主化。我校教代會組織健全、機構落實，按照教代會工作規程，認真履行民主管理、民主監督的職責，堅持每學年定期召開一次教職工代表大會。會前印發《教職工提案》發放到每位教職工手中，僅以20xx年2月召開的教職工代表大會爲例，共印發提案83份，回收65份，對代表們提出的焦點、熱點問題都給予解決和答覆。

學校教代會對學校的重大決策、對校長負責制、教師聘任制、事關教職工切身利益的重大事項等認真審議討論。在每學年教職工代表大會上，代表們認真審議《校長工作報告》，校長工作報告的主要內容包括一年工作總結，提出新學年工作的指導思想、目標、任務和要求，提出加強管理，提高辦學效益的措施。《校長工作報告》經教代會代表們的審議、修訂、表決，形成決議，以此加強教職工的主人翁意識，集思廣益，統一認識，動員全校師生齊心協力推進學校改革與發展。適時審議學校重大工作事項，使校務公開工作提升到新的水平，而且對於依法治校，民主監督起了重要作用。

4、健全財務監督機制

搞好對學校財務工作的民主監督是民主管理的一項重要內容。增加學校財務工作的透明度有利於促使學校領導廉潔從政，密切幹羣關係。因此，我校財務管理，收費項目、收費標準嚴格按照有關文件規定公開亮牌收費工作，接受羣衆監督。學校財務收入及開支情況每年定期向教職工代表大會公佈，接收代表們的諮詢。

對學校重大項目開支，例如學校爲提升辦學檔次，推進的信息化數字化校園建設，爲改善辦學條件所添置的教學設施（如添置電腦、辦公桌椅等），所進行的修繕再建工程（校園綠化工程、其他維修等），全部接受教職工監督。教師如對財務收支情況有疑問，允許教師質詢、查帳甚至舉報。

（二）拓寬校務公開載體，增強校務公開的透明度。

校務公開載體建設是推進校務公開工作的重要環節。幾年來，我校在積極發揮教代會主要載體作用的同時，不斷地豐富其他有利於公開的載體形式，拓寬校務公開的渠道。

1、教代會是校務公開的主要載體。在教代會歷次換屆大會和每次教代會年會上，校長都要就學校發展規劃、改革方案等重大事項及教職工關注的一些問題如學校經費收支向教代會報告，提請教代會代表討論和審議。近年來，我校教代會討論通過了學校中長期發展規劃、三年發展目標、學校年度工作計劃、重要規章制度、獎勵方案、大宗校產購買、重大校產處理等問題。

2、公開欄是校務公開的主要渠道。公開的內容涉及年度考覈評優、財務收支、職稱評定、重要規章制度、獎勵方案、大宗校產購買、重大校產處理等方方面面，這樣廣大教職工就能隨時瞭解學校行政活動的真實情況，增加行政活動的透明度，從而也容易取得教職工的理解與支持。。

3、不斷創設校務公開新途徑。通過發工作行事周曆、召開各類座談會、情況通報會、學校廣播、如教代會、行政例會、家長會、教職工大會、師生大會、黨員會等，公開載體有廣播、多媒體視頻、文件、會議、行事曆、通知、校報、校訊簡報、校網站、校園qq羣等多種渠道，學校闢有專門的校務公開公告欄，並建有舉報箱，由校務公開辦公室專門負責，在校網站上，開設了通知公告、校園快訊、滾動新聞、科室管理、校長信箱、諮詢電話、聯繫我們等欄目，基本形成了對內和對外公開相結合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結果公開相協調，校務公開與解釋說明相統一的工作格局。

（三）突出公開重點，注重工作實效。

1、幹部管理公開

幹部管理公開是一項面向全體教師公開的內容之一，每年學校主要領導要作述職報告，並由區教育局政工科組織民主評議。中層幹部在教代會上也進行民主評議，讓廣大教師對學生領導幹部所盡的職責進行評議。中層幹部的選拔、任用過程先由民主提名、校委會討論，教職工測評，上級主管部門測評，批覆後才予以公示。

2、熱點問題公開

熱點問題公開的對象有的'是教師，有的是學生，有的是家長。每年的評先、評優評職、職務晉升、年終考覈及進修培訓人選均予以公開，結果定期張榜公佈，接受羣衆監督。教師招聘及課程安排、崗位調動、績效工資分配等做到定期公示。

3、財務公開

學校大宗物資採用政府採購方式進行並以批文和報表形式向家長、教師予以公示，其他的各類財務收支，如收費標準、學校會議費、業務招待費、收支情況在監督小組人員審閱之後公示。做到每一筆賬目都有來龍去脈，每一件物品都能追根溯源。

4、招生政策公開

每學年，學校把上級有關部門的招生政策、學校班級數及師資配備及時通過校園網及公示欄公開出來。學校嚴格執行市陽光分班政策，七年級分班由市教育局統一電腦分配，統一公示。小學一年級招生條件及分班都嚴格執行陽光政策，每學年招生之前張貼招生通告，招生工作結束後，公示新生錄取名單及插班生名單，接受家長和社會的監督。

三、公開效果

（一）促進了學校黨風廉政建設

校務公開以來，學校領導班子團結協作，廉潔奉公，工作協調，工作效率明顯提高，沒有出現違法亂紀的行爲，本校黨羣、幹羣之間關係和諧、積極向上，教職工的工作積極性高，近幾年的穩步發展充分證實了這一點。教代會民主評議中，中層幹部贊成票超過80％；學校從沒有收到有關學校領導幹部違紀問題的信訪舉報。

（二） 促進了校園的和諧發展。

實行校務公開，爲我校的發展注入了新的活力，促進了學校的發展。學校中的大小事情都公開了，教職工心裏明白了，學校領導心裏坦然了，學校領導理解與支持加強了，一些以前被認爲是難點、熱點，解決不掉的問題也迎刃而解，極大地改善了幹羣關係。增強了領導幹部廉潔自律意識，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了學校班子團結，得到了廣大教職工的信任，這樣在全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進了校園的和諧發展。

（三）促進了教育教學的提高

在校務公開工作的推動下，學校各方面都取得了較好的成績，各項工作呈現良好的發展趨勢。去年，學校獲省信息化試點學校、長三角網上結對學校、全國百所數字化校園建設示範校等稱號。

雖然，我校在校務公開方面做了一些工作，但仍存在許多不足，我們將向其他先進單位學習，積極探索實行校務公開的更多更好的形式，努力探索民主管理學校的新思路，促進學校民主建設和法制建設，把我校建設成爲一所團結、奮進、和諧、充滿活力的美好學校。

校務公開工作總結 篇3

實施校務公開制度是自覺接受廣大教職工民主監督，樹立學校新形象的一項重要內容，是全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學方針的重要舉措。幾年來，我校以師德師風建設和保持共產黨員先進性教育活動爲契機，不斷探索完善校務公開的制度、途徑、方式，校務公開取得了明顯成效，有機地促進了學校教育教學質量的提高，爲學校的可持續發展夯實基礎。

一、總體工作情況

兩年來，我校在加強內部管理和自身建設的同時，狠抓校務公開制度的實踐和探索，初步建立起了一套較完善的校務公開工作體系。到目前爲止，我校的公開工作已全面鋪開，公開內容涉及九大項，即：學校發展規劃；重大工作安排；民主評議幹部；教師的職稱評審、績效考評、評優評獎；工程招投標；大宗購物；收費標準；財務收支情況；招生工作等；公開載體有三個方面：教代會、行政會議、公開欄等，基本形成了“四個結合”的工作格局，即：對內和對外公開相結合，部分公開與全面公開相結合，過程公開與結果公開相結合，校務公開與解釋說明相結合的工作格局。校務公開工作的開展，強化了廣大教職工和羣衆的民主意識，並積極主動地參與學校的各項工作中來。校務公開在促進民主政治建設，加強黨風廉政建設，從源頭上預防和治理腐敗，提高辦學效益和管理效率，樹立學校和教師的良好形象，爲陽曲教育的良性發展作出了一定的貢獻。

二、主要做法

（一）組織健全，明確體制

我校黨政領導班子歷來十分重視校務公開工作，堅持把校務公開工作作爲學校民主辦學和黨風廉政建設的基礎性、常規性工作來抓，不斷加大領導力度。

1、組織健全。我們建立了校務公開工作領導小組和監督小組，由校長和黨支部書記任組長。領導小組成員由學校有關職能部門負責人組成，全面負責校務公開工作的具體實施；校務公開監督小組成員由學校黨、政、工、團、教師、社區監督員、家長代表組成，全面負責校務公開工作的監督。形成了主要領導負責，層層抓落實的領導體制，爲校務公開的全面推行提供了強有力的組織保證。

2、明確體制。學校堅持黨支部統一領導校務公開工作，校長負責，工會協調、監督，廣大教職工羣衆積極參與的校務公開領導體制和工作機制建設。學校將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結合起來，以此作爲密切幹羣關係、增強師生員工凝聚力的重要舉措，工會則從公開的主要載體入手，着力建設好教代會制度，通過教代會切實履行教職工的知情權、參與權、管理權、監督權等民主權利。

（二）健全制度，注重載體

1、加強制度建設

全面推行校務公開需要完善的制度作保障。幾年來，我們加強了校務公開工作的制度化、規範化建設，先後制訂完善了下列有關制度：

（1）完善校務公開程序，規範了校務公開的操作要求。經常性地對即將公開的內容在公開領導小組內討論通過，並報經監督小組認可然後進行公示。在內容上公開的有九大類，如政策法規、規章制度、財務收支等，做到公開決策過程、執行情況、辦事結果，在途徑和方式上主要有通過直接參與、設立的校務公開專欄和收費公示專欄、意見箱、舉報電話、並通過會議通報、召開教代會、學校網站等形式進行公開。在時間上堅持定時公開與隨時公開相結合。定時公開主要是每週學校重大工作安排情況於上一週的週五在公開欄裏公示，每年學校財務收支情況在年末教工會議上通報。隨時公開主要是指對重大決策、重大問題、臨時性工作以及其他需要隨時公開的事務根據需要靈活公開。

（2）堅持和完善了教職工代表大會制度，重大決策必由行政會提出並經教代會討論通過

（3）財務審批制度。學校規定5000元以上的購買必須行政會研究通過，必須有經辦人和驗收人的簽名和校長審批，方可報帳。

2、拓寬公開載體

校務公開載體建設是推進校務公開工作的重要環節。幾年來，我校在積極發揮教代會基本載體作用的同時，不斷地豐富其他有利於公開的載體形式，拓寬校務公開的渠道。

（1）我校教代會在推行校務公開方面發揮了重要的作用。在每次教代會上，校長都要就學校發展規劃、改革方案等重大事項及教職工關注的一些問題如學校經費收支、職稱評聘等向教職工報告。近幾年來，我校教代會討論通過了學校發展規劃、規章制度、獎勵方案等問題。xxxx年8月，我們召開了教代會，會上通過了《xxxx小學教職工考勤制度》、《xxxx小學教職工福利獎懲制度》、《教師考覈條例》。 不斷完善的教代會制度正在校務公開中發揮着主渠道的作用。

（2）自實行校務公開以來，我校的校務公開專欄都在發揮作用，公開的內容涉及年度考覈評優、財務收支、職稱評定、幹部任職、招生情況、學校收費等方方面面，這樣廣大教職工就能隨時瞭解學校行政活動的真實情況，增加行政活動的透明度，從而也容易取得教職工的理解與支持。

（三）強化監督，加強制約

強化監督，加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。爲確保公開工作的真實性和有效性，我們建立健全了監督機制，加強對校務公開進行監督。

增強監督力度。採取激勵措施積極引導廣大教職參政議政，鼓勵教職工積極行使監督權。在“xxxx小學第三屆七次教代會”上，代表們就學校考勤制度向學校提出了許多意見和建議，學校領導沒有迴避，而是積極主動地針對教代會提出的存在問題，對照自己的情況，進行認真的總結、反思，並作一一答覆，虛心接受羣衆的批評，提出改進措施，懇請羣衆監督。領導虛心務實的態度，贏得了羣衆的好評，也提高了羣衆參政議政的積極性，使民主監督具有了堅實的羣衆基礎。

完善監督機制。在充分發揮黨組織、職工大會、教代會民主監督作用的基礎上，我們建立了校務公開監督小組，對校務公開進行全方位監督，保證公開的真實性和有效性，並且主動接受局會計結算中心的業務監督和指導，我們設立校務公開意見箱，收集對公開內容以及學校、教職工工作的意見，並在公開欄裏公開答覆；對涉及社會、家庭的問題如學校收費等對外公開，自覺接受社會監督。

（四）突出重點，注重實效

如何保證校務公開是真公開，出實效，防止“一哄而上，一鬨而散”，這是廣大教師普遍關心的問題，也是校務公開的根本。爲使校務公開真正達到預期的目的，除了一般性事務隨時通過行政會、教師會議進行通報外，對那些關係重大的問題進行重點公開。一是重大決策，二是財務收支，特別是重大經濟活動（如大宗購買）的開支情況，三是學校基建項目招標、投標和實施情況，四是考覈評優、職稱評定、晉資等情況，五是教師調動、提拔任用情況。在具體操作上我們堅持做到：

決策過程公開化。這主要不是採取公示專欄的形式來進行，而是通過讓廣大羣衆參與決策，從而增加決策的透明度，使決策過程公開化。學校每一項重大決策的制訂，首先由校務會提出初步方案後，然後在全體教職工中拋出來，讓羣衆議論，由教職工代表負責收集各種意見和建議，最後召開教代會討論通過。通過教代會代表與廣大教職工的接觸交流，既使教職工瞭解決策的過程，又能集思廣益，使決策真正體現了羣衆的意志，保證了決策的科學性，也爲決策的順利執行打下了堅實的羣衆基礎。

公開內容細緻化。實行校務公開，我們不單單是公佈結果，而是將一些重要的具體細節一起公開。如考覈評優的有關文件要求、原則，在原則面前人人平等；財務公開做到月月清，項項明；職稱評定，公開申報材料，公示評定結果，讓羣衆監督；收費方面：公開收費的政策、文件依據，收費項目、數額等。通過具體細緻的公開，使羣衆看得清清楚楚，想得明明白白。

公開時間及時化。每當做出一項決策、解決一個重大問題等都及時地公開，讓羣衆早知道

三、校務公開成效顯著

1、校務公開密切了幹羣關係。實行校務公開，爲我校的發展注入了新的活力，促進了學校的發展。校務公開後，學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，羣衆心裏明白，領導心裏坦然，給羣衆一個明白，還幹部一個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強了，極大地改善了幹羣關係。領導幹部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結，得到了廣大教職工的信任，羣衆的滿意率得到不斷的提高，這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的可持續性發展。

2、校務公開促進了教育教學質量提高。實行校務公開，有力地推動了學校民主管校的發展，全校形成了一種寬鬆、和諧、奮進的氛圍，廣大教職工心情愉快地投入到教學工作中去，學校教育教學質量穩定提高， 06年6月我校成功舉辦了“學民俗 知榮辱 見行動”區級現場會。

3、校務公開促進了學校兩個文明建設。實行校務公開，有力地促進了學校兩個文明建設，連續六次被評爲區“文明單位”、“少先隊五星級大隊”、市“少先隊雛鷹大隊”等稱號。

四、努力的方向

在我校校務公開工作中仍然還存在着一些不足和問題，主要是公開機制有的過於隨意。公開的渠道、載體有待拓寬，特別是網上公開機制有待進一步提高。

根據存在的問題，我校將進一步健全和完善公開機制，建立健全科學、合理，可操作的公開機制，將公開項目和內容、途徑和辦法、範圍和時間、責任人等項目以一一對應的方式加以規定，以使校務公開更加規範化、制度化。要進一步加強公開載體的建設，自覺、主動地接受黨組織、教代會與羣衆的監督。我們將積極探索實行校務公開的好形式，努力踐行民主管校的工作思路，促進學校民主建設，依法治校、依法治教，辦人民滿意的教育，爲陽曲的教育作出應有的貢獻。

校務公開工作總結 篇4

爲了進一步加強學校各項工作作風建設，促進學校全面發展，強化各項管理監督機制，確保廣大教職員工能夠依法執教，保持廉潔務實的工作作風，我校通過校務公開欄以及各種會議等形式推行校務公開工作，使校務公開工作逐漸走向制度化、規範化。現把學校20xx年校務公開工作實施具體情況作如下總結：

　　一、建立組織機構，加強領導監督

學校認真總結上一年的校務公開工作經驗，及時研究新年度的校務公開工作。開學初，我校就把校務公開工作擺上議事日程，在校長辦公會議上，對本年度的校務公開工作進行了充分討論，重新建立了校務公開工作的組織機構。領導小組組長仍由校長擔任，副組長由副校長和工會主席擔任；領導小組成員由各部門主要負責人擔任。領導小組下設校務公開辦公室、黨務公開小組、政務公開小組、教務公開小組、財務監督審計小組，校務公開的各項工作開始正常地開展。

　　二、完善公開制度，規範工作行爲

一年來，我校嚴格按上級要求，一面繼續做好校務公開工作，一面不斷提高學校的管理水平，促進學校的改革和發展。在校務公開工作上，堅決實事實辦，明確規章制度，嚴格公開程序，落實工作職責，保證校務公開工作有章可循，有法可依。在校務公開領導小組的指導下，校務公開工作辦公室在上一年度的基礎上，進一步充實內容，完善相關措施，進一步明確了各項工作制度。具體有：

1、校務公開工作實施制度：規定了應該向外或向內公開的項目、內容，明確了各項目的責任人，還制定了嚴格的公開程序，確保依法辦事。

2、領導幹部述職制度：校級幹部必須在職代會上述職，向代表彙報一年來的工作情況，接受代表評議。

3、民主評議幹部制度：職代會代表每年對校級幹部進行一次評議，對校級幹部的德、績、勤、能、連等方面進行考評。

4、黨政工聯席會議制度：每週一下午召開一次黨政工聯席會議，名稱仍稱行政例會，會議主題是研究學校工作，通報校務公開情況，交流工作看法，改進學校各項工作。

5、教職工意見處理制度：教職工無論是通過電話、意見箱或其他渠道向學校提出意見，都必須予以記錄在案，必須進行處理，及時進行反饋。

　　三、嚴格按照程序，做好公開工作

根據規定的各項工作制度，我校各部門密切配合，共同做好校務的公開工作。一年來，對外和對內公開的項目及內容主要有：

（一）向社會公開的事項：

1、收費情況：我校嚴格按照市物價局、財政局、教育局文件要求做好年度的收費工作，亮牌收費，並及時把收費項目、收費依據和收費標準在公開欄上公開。

2、學生管理

① 貧困生助學情況及時公佈；

② 學費減免情況及時公開；

③ 評選各級先進班級、優秀學生幹部、三好生及時公開；

④ 對學生的獎勵、處分也均及時在公開欄公佈；

⑤ 寄宿生的收費、管理辦法也公開張貼在公開欄上。

（二）向教職工公開的事項：

1、財務管理：包括資產負債情況、財政撥款情況、正常收費情況、財務支出情況、各項教學經費以及教職工獎金分配情況等；

2、工程建設公開，公開學校基建情況；

3、教職工獎懲：本年度洪廣平同志榮獲省“金勵鄉村育人獎”、李其輝、鮑小玲教師被評爲縣“優秀教師”等都是通過層層推選，經考覈組認真進行考覈而評選出來的，評選結果均先在校務公開欄上進行公示，無異議後才形成決定的。

4、人事工作：

① 本年度調入教職工、支教教師和分配來校的優秀畢業生予以公示；

②中小學教師聘任情況及時公開；

5、教職工利益：

提高工資情況、學期獎金分配方案、教職工公積金、醫療保險金情況等關係到教職工切身利益的均及時進行公開。

7、教學情況：

（1）遲到、早退、請假出差情況公開；

（2）上課、備課、輔導情況公開；

8、入黨公開：嚴格執行四項制度，預備黨員公開公示再予以上報。

以上是我校一年來推行校務公開工作的實施情況。通過校務公開這項工作，不斷改進了學校的管理水平，推進了我校的改革和發展，密切了我校領導幹部和教職工的關係，極大地調動了教職工教書育人的積極性。

通過努力，取得顯著的成績。但也應該看到，在具體工作中還存在着一些不足，比如：公開的材料不夠完整，公開以及更新不夠及時、各部門的合作不夠密切、教職工的意見不能及時解決及反饋等等。這些還需要我們在新的一年認真研討、制定和完善相關制度，進一步加以規範和強化，使我校的校務公開工作做得更出色。

校務公開工作總結 篇5

一、加強領導。

１、思想重視，成立機構。

學校建立了校務公開工作領導小組，領導小組下設兩個小組，一是校務公開工作小組，全面負責校務公開工作的具體實施；二是校務公開監督小組，全面負責校務公開工作的監督。這兩個小組的成員組成人員既有學校行政人員，又有普通教師代表，體現了代表性、廣泛性。我們成立了以校長爲組長、各部門負責人爲成員的校務公開工作小組，負責校務公開的日常工作，並收集教職工及學生家長提出的意見和建議，及時反饋給校務公開領導小組；成立了以黨政工和教師代表爲成員的校務公開監督小組，對公開的內容的真實性和執行情況進行檢查和監督。

２、責任到人，職責分明

學校堅持校長負責，廣大教職工羣衆積極參與的校務公開領導體制和工作機制，將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結合起來，以此作爲密切幹羣關係、增強師生員工凝聚力的重要舉措。校務公開工作領導小組具體負責校務公開工作，及時收集公開內容和羣衆對校務公開結果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負責材料的分類整理保管。

（1）校長對校務公開工作負總責，爲第一責任人，對校務公開工作負全面領導和直接領導責任；

（2）分管教師根據分工，對職責範圍的公開項目負重要責任，對其分管的負責人履行校務公開制度負主要責任。

（3）經辦人員對其從事工作的公開項目負當事人責任。

二、健全制度。

全面推行校務公開需要完善的制度作保障，我們加強了校務公開工作的制度化、規範化建設。

１、凡涉及教職工利益、教職工普遍關心的事項一律公開，爲使校務公開工作更加及時、全面，專門開設了校務公開欄，具體內容如下：

（１）政務欄：學校重大決策、規章制度等。教師職稱評聘的任職條件、評聘程序、推薦人選等。師生評優評先條件、名額，推薦人選等。

（２）收費欄：學校的收費項目和標準、批准文號、有關政策等。

（３）財務欄：財務收支情況（包括大數額的教學儀器設備採購）、教職工獎金福利分配等。

２、校務公開採取事前公開與事後公開相結合，以事前公開爲主；固定公開與靈活公開相結合，以固定公開爲主；文字公開與口頭公開相結合，以文字公開爲主的原則。在途徑和方式上主要有通過全體教師會直接參與、設立了校務公開專欄和收費公示專欄、意見箱、舉報電話，並通過會議通報等形式進行公開。

３、強化監督，加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。爲確保公開工作的真實性和有效性，我們建立了校務公開監督小組，健全了監督機制，積極引導廣大教職參政議政，鼓勵教職工積極行使監督權，對校務公開進行全方位監督，保證公開的真實性和有效性。

工作中，我們認真做到校務公開工作的“四個結合”：與落實黨風廉政建設相結合；與學校管理目標相結合；與規章制度相結合；與深化學校內部管理體制改革相結合。爲使校務公開的內容具有全面性、針對性、實效性，我校還制定了切實可行的《校務公開工作制度》、《校務公開實施細則》，建立了校務公開工作檔案，把每次公開的內容、時間形式記錄在冊，以便接受監督和檢查。凡事關教職工和學生切身利益的事項及學校重大決策，應該公開的校務活動都予以公開，確保校務公開工作規範化、法制化。

三、確立形式，規範程序

爲了搞好校務公開制度化和規範化的建設，本着校務公開的要害是公開，關鍵是真實，實質是監督，基本載體是教代會，目的是搞好學校民主建設和黨風廉政建設的原則，根據校務性質的不同，分別通過以下形式和程序實施校務公開：

1、校務公開內容分在校內公開和向社會、家長公開兩部分。我們在學校醒目位置設立規範的校務公開陣地：校務公開欄、意見箱，監督電話。在校內公開的主渠道是：編印書面材料發給教職員工，在校務公開欄、宣傳欄、通知欄、牆報或廣播裏公佈，或在黨政工聯席會議、全體教工會議、教代會、黨員民主生活會上通報；在向社會、家長公開方面，主要是按公佈範圍，通過發放公開信、告家長書、公告和藉助校訊通等進行告知，公佈有關項目，接受羣衆監督。

2、教代會是學校民主管理和民主監督的基本組織形式和制度，是校務公開的基本載體和主要渠道，我們充分發揮教代會的作用，學校的辦學目標，發展規劃、改革措施，管理制度以及學校的重大事項，各項工作均經教代會廣泛徵求意見，充分討論，教代會每年召開一次；校務會對教職工的教代會提案認真研究，對合理化建議進行分門別類，責成有關部門限期作出答覆和處理。學校領導班子、中層幹部每學年接受一次教師測評，請全校教職員工參與評判、打分，以提高幹部的責任感和使命感，不斷規範學校的科學管理。同時採用黨政工聯席會、行政會，工會委員例會，教職工大會，家長會等形式通報校務公開情況，接受審議監督。

3、公開收費的政策、文件依據，收費項目、數額等。通過具體細緻的公開，使羣衆看得清清楚楚，想得明明白白，從根本上規範學校的收費行爲。

4、對於重要校園校舍和教育教學設施設備建設、大額度資金使用，以及其他重要項目安排，經班子集體討論提出方案，由校長代表班子，向黨政工團聯席會議或教工代表大會通報，通過後貫徹執行。

四、收穫展望。

實行校務公開，學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，羣衆心裏明白，領導心裏坦然，給羣衆一個明白，還幹部一個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強了，改善了幹羣關係。領導幹部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結，這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的可持續性發展，同時提高了學校辦學的透明度，廣大教職工對學校的事不但知其然，而且知其所以然，把學校當成自己的家。

校務公開工作總結 篇6

本學期，我校結合實際以教代會、辦公室負責人會議爲基本形式，積極推進校務公開，接受全體教職工的監督，密切幹羣聯繫，從而最大限度地調動和發揮教職工的工作積極性和創造性，有效地推進了學校的各項工作深入開展。

一、規範化、制度化接受民主監督

我們根據學校的實際，制定了《楓香小學校務公開實施方案》，方案較詳盡地闡述了校務公開指導思想、組織機構、公開內容、公開形式、公開程序等，具有可操作性。校務公開使教職工民主參與、民主管理、民主監督在制度上得到了保證。

二、教職工會是校務公開的基本形式

要真正發揮教代會的作用，就必須提高教代會的質量。學校的重大事宜、規章制度、涉及到教職工切身利益的政策，必須提交教職工會審議，表決。學校領導對教代會十分重視。

三、校務公開做到了教職工的知情權、參與權、監督權

（一）公開形式：

我校一貫堅持民主公開的形式主要有：教代會報告制，教代會代表決議制，行政班子會議決定製，黨政工團隊聯席會議研究制 ，年級組長會議討論制，校務公開欄，家長書面通知制，學生集會、廣播播報制，收費公示制。

（二）公開內容：

1、公開學校重大決策。如學校的工作計劃及學校的發展規劃、奮鬥目標、辦學特色以及學校內部管理體制等。這些關係到學校發展或與教職工密切相關的重要內容都要經過教代會審議通過並及時公開。比如我校的考覈方案中老師們對考覈計分、各類得獎的獎勵、代課費等提出了不同的意見，並充分地說明理由。學校領導在廣泛地聽取意見後，作了重新修改並在教代會上進行審議，最後獲得了代表們的一致通過。

2、公開學校的財務收支情況。學校在認真執行財務政策，合理使用經費的同時，每年列出財務收支清單，並在教代會上作財務工作報告。辦學收費嚴格按上級要求執行，不多收一分錢，並做到及時公開張貼告知家長。

3、公開招生、轉學情況。

4、公開學校基建維修等項目的情況。校長對學校建造維修的進程，經費的使用情況在全體教師會議上予以公佈，讓老師們對學校的擴展工程也能瞭如指掌。

5、教師的職稱評定及評優情況公示。教師的職稱評定是老師們非常敏感的問題，爲此

學校專門成立職評小組，然後公示職評的條件，再對符合條件的老師進行審議，通過民主評議以及各項指標打分最後落實職評人員，並進行述職、公示，接受全體老師的監督。對於各級各類評優、評先的對象、條件、名額、上報人選都及時公開。年度考覈程序規範，全體教師參與評議，並公開結果。

6、公開學生代就餐費收支情況。我校制訂了嚴格的收費制度，每月嚴格按照收費金額進行收費。並及時向家長公開收費標準和投訴電話，接受社會和家長的監督，嚴格杜絕亂收費。對於特殊情況的學生經覈實有一定困難，學校作適當的補助，其名單和金額都予以公示。在每月末向每位家長公佈就餐費收支清單。做到收支分明，家長滿意。

四、校務公開調動了幹部和教職工的積極性

校務公開並不僅僅在於形式，而在於他的內涵 。通過形式，我們要達到的是凝聚人心。

1、校務公開縮短了教職工之間、領導與老師之間的距離。大家都以學校榮爲自己榮，一切爲了學校的發展而努力工作。

2、校務公開提高了學校辦學的透明度。廣大教職工對學校的事不但知其然，而且知其所以然，把學校當成自己的家。

3、校務公開增強了幹羣關係的親和力。進一步提高了學校領導貫徹“全心全意依靠教職工辦學”方針的思想認識，暢通和密切了黨羣關係、幹羣關係。校務公開增強了教職工的凝聚力。大家把學校的發展與個人的命運聯繫在一起，逐漸形成了“膠乳相融，榮辱與共”的團結奮鬥、無私奉獻的工作氛圍，現在學校的每位老師都感到有壓力，但這種壓力並不完全來自於外部，而是出於每個人的工作責任心和主人翁的意識。

五、不斷總結，努力提高，把校務公開工作持之以恆做下去。

我們決心不斷總結經驗，進一步領會上級文件精神，把校務公開工作紮紮實實地開展下去，真正做到源頭公開，過程公開，結果公開。並做到公開的完整性，公開的真實性，公開的規範性。爲創造楓香小學明天的輝煌，同心同德，共同努力。