合作的演講稿14篇

演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。在生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編爲大家收集的合作的演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

合作的演講稿 篇1

近年來，銀行分行行緊緊圍繞支持小微企業金融服務精神，認真貫徹銀監會關於大力支持小微企業服務的要求，着力強化小微企業市場開拓力度、優化相關業務結構、發掘適用產品、強化風險管理、增強條線管理，緊緊圍繞提升小微企業競爭力和做好小微企業服務這兩大主題，高效快速地推動了市小微企業服務的有效開展，既實現了銀企行業的互惠雙贏，也有力的促進了經濟的健康、穩定、快速發展。現將有關情況簡介如下。

一、總體情況

xx年在各監管部門的關心和指導下，銀行分行小微企業專業服務機構——銀行分行中小企業業務中心設立運營，開業伊始，在緊緊圍繞做好全市小微企業金融服務的工作目標下，取得了優異的成績。截至xx年1月31日，面向全市小微企業發放各項授信餘額合計1、7億，小微企業客戶突破90戶，隨着中小企業蓬勃發展，我行也相應的增加了專業服務人員的配置，各部門條線各網點對小微企業服務分工明確，各司其職。督促和指導全行上下積極主動開展小微企業金融服務工作。

在近三年的小微企業工作中，銀行分行始終堅持“全面推動、批量營銷、快速審批、分層管理、穩步發展”的原則，促進小微企業業務健康快速發展，積極落實國家關於加大小微企業信貸支持力度相關政策，把切實拓展小微型客戶的服務渠道作爲重點工作之一，既確保了小微型企業貸款增幅高於全部貸款增幅，又確保了小微型企業貸款增量高於上年貸款增量，有效地完成了上級主管部門佈置的各項任務和要求。

二、主要措施及成效

（一）加大專營機構建設，增強服務內容

xx年銀行分行中小企業業務中心成立，該中心以小微型企業授信業務爲着力點，全方位推動各項業務，努力提高對小微型企業的綜合服務。在小微企業授信服務中，考慮到小微型企業地區廣、個體差異大的特點，區別對待不同行業，不同類型和不同規模的小微型企業，按照行業信貸優先順序，形成客戶名單，開展批量化營銷，不斷優化信貸投放結構。同時，以收益覆蓋風險爲定價原則，使用嚴謹的定價模板，根據企業的實際經營情況、資信狀況，結合行內內部信用評級，對小微企業貸款利率進行合理測算，提高利率定價的科學性。

（二）完善保障配置，提高服務能力

進一步完善全轄各網點服務小微型企業客戶的功能，充實從業人員，組建專業隊伍，提升網點服務小微企業客戶的能力和水平。加大了對小微型企業專業授信人才的培養力度，開展多層次業務培訓和實踐鍛鍊，爲小微型企業授信業務的健康發展奠定了堅實的基礎。充分發揮我行網點渠道優勢，延伸對小微型企業營銷服務的觸角，從而爲小微型客戶提供更加方便、快捷的專業服務，最大限度地擴大小微型客戶服務範圍，進一步加大在各營業網點的宣傳力度，構建立體化、全方位的小微型企業金融服務網絡，有效的配合了宣傳週活動的開展。

（三）加大產品創新，豐富服務內容

積極引導和推廣使用已開發的具有普遍適用性的標準化產品，根據企業生產經營和結算特點，充分利用客戶應收應付賬款、存貨以及上下游客戶關係，通過結構化設計以及控制單據、賬戶、現金流等措施，靈活的開展產品設計和組合，切實體現以產品帶動小微型企業客戶的.服務拓展。

xx年1月銀行分行利用行內創新型產品成功爲市2戶小微型企業成功授信國內信用貿易保險項下國內融信達業務，有效的貿易融資投放爲企業的後續發展解決了難題。此兩筆“國內融信達”業務的成功敘做，打破了小微型企業只能依靠傳統授信產品的固有模式，開創了該行在市本地小微型企業授信業務市場的創新產品先河，爲有特定需求的小微型企業解決了融資難，難融資的問題，進一步拓展了該行與當地小微型企業合作的的渠道，提升了在當地小微型企業市場的競爭力和技術領先優勢，爲今小微型企業金融服務的拓展積累了寶貴經驗。

（四）規範服務行爲禁止一切亂收費現象

銀行分行在大力拓展小微型企業服務的同時，牢固堅持一手抓經營發展，一手抓服務質量的理念，加強對收費的規範。該行在小微企業服務中堅持杜絕存貸掛鉤、搭售金融產品、向小微型企業收費等現象，將小微企業服務做好做實。

總之，自開展全市“小微企業金融服務宣傳週”活動以來，支行在各級領導的正確領導下，認真搞好協調發展，內抓管理，外塑形象，上下同心，齊心合力，以只爭朝夕的工作勁頭和辛勤的汗水，在各方面都取得了優異的成績，但是我們不會滿足與現狀，我們仍將以滿腔的熱情和百倍的信心，向更高的征程中繼續昂首闊步前進。

合作的演講稿 篇2

團隊合作——演講稿

中國有句古話：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用，”意思是說，如果一千個人同心同德，就可以發揮超過一千人的力量，如果一萬個人離心離譜，恐怕連一個人的力量也比不上！這就是合作的力量，這就是團隊的力量，這就是我們需要的團隊精神。

我們的視頻中，我們的皇帝企鵝在嚴酷的冰雪暴侵襲下，他們舉步維艱地邁着步伐，在廣闊的冰面迷宮上產蛋。在它們的周圍，白茫茫一片，四處都是浮冰，但勇敢的企鵝們從不屈服，在如此惡劣的困境下傲然生存。在這片沒有其他生物膽敢涉足的區域，皇帝企鵝仍舊持續它們浪漫的約會。隨着冬季來臨的羣體遷徙，他們給我們講述了一個傳奇的族類，描繪了一個神奇、特別、而又富有感情的動物，展現給我們一個充滿勇氣、幽默和神祕的故事。唯有助人才能自助，才能生存；唯有合作，才能獲得大家共同的追求。白色的荒漠中，他們顯得那麼的渺小，面對狂風，面對一切的惡劣條件，他們的堅韌卻顯得那麼偉大。無論條件多麼險惡，他們仍然堅守他們的承諾。

同學們,當你坐在寬敞明亮的教室裏和大家一塊兒學習上課時, 當你和朋友們一起遊戲,一起活動,一起勞動時，當你和夥伴共同解決了學習生活中遇到的困難時,你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼,團結帶來的快樂呢?

團結同學,與人真誠交往是學生的優良品質和健康心理素質的具體表現。未來社會對人才的需求,是多方面的綜合素質,尤其是與人合作的意識尤爲重要，這種合作意識產生與從小與同學之間的團結友好交往中。課堂上我們開展的小組合作學習，少先隊活動中的手拉手結對子活動，這些不是團結協作的很好的體現嗎？

同學們，團結友愛，互相協作，不僅是人們生存和發展的條件，也是現代社會發展對人們的要求。隨着科學技術的高速發展，僅靠一個人“閉門造車”式的創造已不可能，這就更加需要人們學會與他人合作、共處。一次遊戲，一次中隊活動，一次打掃衛生，一次發明，一次創造，離不開你、我、他的共同協作。協作得好，完成的質量效率就越高，反之就不然。 實際上， 我們從小養成與人合作的意識和習慣，將來才能成爲一個善於團結別人，善於理解別人，善於交往與合作的人才。同學們，讓我們從現在做起吧！```我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的.人發生各種各樣的關係。你是學生，就要和同學一起學習，一起遊戲，共同完成學業；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產任務；你是軍人，就要和戰友一起生活，一起訓練，共同保衛我們的祖國??總之，不論你從事什麼職業，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。

什麼是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什麼成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。

（1）在這裏，我想和大家一同分享一個故事。一個人簽着一頭驢和一匹馬，驢身上裝滿了貨物，它對馬說：“馬，我快累的不行了，你幫我背一些吧。”馬

沒有理它。等驢死了以後，馬不僅揹着貨物，還揹着驢的皮。如果馬選擇與驢合作的話，後果可能就不是這樣了。從這篇小故事看來，我們就能很清楚的知道合作的重要性。在我們的日常生活中，也是這樣。你用筷子吃飯，如果你不用筷子，那麼就是你不和筷子合作，那麼你就只能吃“手抓飯”了。俗話說的好：一個巴掌拍不響，兩個巴掌響遍天。由此看來，合作是多麼的重要呀！

如果你學會了合作，就是獲得打開成功之門的金鑰匙。如果你是獨來獨往，不好與人合作。可能是因爲你的虛榮心太強。在生活中還有許多合作才能做出來的事。一個人蓋不了房子，必須許多人合作才能蓋。一場世界盃足球賽，一個人是踢不了的。所以說，個人是小，成功是金。只有掌握了合作，學會與人交往，你才能掌握成功，所以俗話說：小合作有小成就，大合作有大成就。我想這句話的含義就是這篇作文所要代表的含義。

如果你的才華是成功的種子，那麼你的合作就會是成功的土壤，澆灌的水。唯有合作，你的成功才能長成一棵參天大樹。我們要明白：鮮花雖好看，可也需要點綴。所以我覺得，合作就是成功的祕訣！

怎樣才能卓有成效地合作呢？你一定在音樂廳或電視裏看到過交響樂團的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典範了。你瞧，指揮家輕輕一揚手裏的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師的嘴脣邊、指縫裏傾瀉出來，流向天宇，也流進人們的心田。是什麼力量使上百位樂師，數十種不同的樂器合作得這樣完美和諧？我想，這主要依靠高度統一的團體目標和爲了實現這個目標每個人必須具有的協作精神。

這裏還有一個小故事，也能說明這個問題。一位外國的教育家邀請中國的幾個小學生做了一個小實驗。一個小口瓶裏，放着七個穿線的綵球，線的一端露出瓶子。這隻瓶子代表一幢房子，綵球代表屋裏的人。房子突然起火了，只有在規定的時間內逃出來的人才有可能生存。他請學生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始，所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了，七個孩子一個接着一個，依次從瓶子裏取出了自己的綵球，總共才用了3秒鐘！在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說：“真了不起！真了不起！我在許多地方做過這個實驗，從未成功，至多逃出一兩個人，多數情況是幾個綵球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神。”

可見，成功的合作不僅要有統一的目標，要盡力做好份內的事情，而且還要心中想着別人，心中想着集體，有自我犧牲的精神。

同學們，現代社會是一充滿競爭的社會，但同時也是一個更加需要合作的社會。作爲一個現代人，只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。

苦難的洗禮鑄就了當之無愧的皇帝企鵝，全體的合作與堅守，成就了這南極冰面上的偉大主羣 。苦難與挫折將在我們人生中同樣存在，只有我們齊心協力，攜手並進的共同爲我們的目標和承諾共同努力，才能度過我們生命中的每一個寒冬，收穫自己的美好春天。

我們將在春暖花開的季節裏擁抱美好的未來！！！

合作的演講稿 篇3

今年是自治區第25年民族團結教育月，爲貫徹落實自治區、學院民族團結教育月的安排意見精神，深入開展好以“愛黨、愛祖國、愛社會主義”爲主題的“三愛”的教育活動，重點學習了“三個代表”重要思想，學習自治區第25個民族團結教育月的有關內容及學院25年民族團結教育月的活動安排意見精神，大力宣傳民族團結先進典型，增強了民族大團結的意識。中心以抓學習，求團結，思穩定，求發展爲主題，全面貫徹黨的民族政策，使民族團結教育事業進一步鞏固，各項工作更具特色。

通過系統學習使我認識到民族團結教育的重要性和必要性，作好新疆的穩定和民族團結工作對進一步推進新疆經濟社會快速發展，促進社會穩定，有着十分重大的意義。進一步認清民族分裂主義本質和危害，分清是非界限和敵我界限，進一步統一了思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統一，維護社會穩定的自覺性和堅定性。切實把熱愛祖國，振興中華同愛崗敬業，做好本職工作，實現中華民族的偉大復興，全面建設小康社會統一起來。立足本職，腳踏實地，堅定走中國特色社會主義道路的信念。向英雄人物學習，學習英雄一心爲公，無私奉獻，忠誠黨和人民事業的高尚情操；學習英雄忠於職守、愛崗敬業，對工作精益求精的優良作風；學習英雄樂於助人，尊老愛幼、全心全意爲人民服務的優秀品德；學習英雄艱苦奮鬥，百折不撓、敢於戰勝一切困難的拼搏精神。通過學習英雄模範先進事蹟，對照檢查自己找差距，決心以英雄人物爲榜樣，弘揚民族精神，維護民族團結，熱愛本職工作，忠實履行全心全意爲人民服務的宗旨，在平凡的崗位上做出不平凡的業績

新疆位於祖國西北邊陲，面積166萬平方公里，佔中國國土總面積的六分之一，是中國面積最大的省級行政區。新疆地處亞歐大陸腹地，陸地邊境線5600多公里，周邊與俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、蒙古、印度、阿富汗等八個國家接壤，在歷史上是古絲綢之路的重要通道，現在又成爲第二座“亞歐大陸橋”的必經之地，戰略位置十分重要。

新疆，古稱西域，自古以來就是中國不可分割的'一部分。公元前60年，西漢中央政權設立西域都護府，新疆正式成爲中國領土的一部分。1884年清政府在新疆設省。1949年新疆和平解放，1955年10月1日成立新疆維吾爾自治區。

新疆現有15個地、州、市，88個縣（市），其中33個爲邊境縣（市）。新疆生產建設兵團是新疆的重要組成部分，有174個團場。截止20xx年底，新疆人口爲1963.11萬人，其中少數民族人口約佔60.5%。新疆共有47個民族成份，其中世居民族有13個。

新中國成立後，黨和國家從新疆多民族的實際出發，制定並實施了一系列符合國情的民族、宗教政策，在少數民族聚居地區實行了民族區域自治制度，保障各族人民真正當家作主的權力。目前，全區有5個民族自治州，6個民族自治縣，42個民族鄉。國家非常重視新疆少數民族幹部的培養、選拔和使用，少數民族幹部由解放初期的3000餘人發展到現在的34.8萬人，佔全區幹部總數的51.8%，一大批優秀的少數民族幹部、管理人才和各類專業技術人才活躍在政府機構以及經濟、教育、科技等各個領域。少數民族語言文字和風俗習慣得到充分尊重，少數民族的教育、文化事業有了很大發展。目前，在新疆各類教育中均有多種少數民族語言的教學。其中，基礎教育階段採用了維吾爾、漢、哈薩克、柯爾克孜、蒙古、錫伯、俄羅斯等7種語言進行教學。新疆的報紙用維吾爾、漢、哈薩克、柯爾克孜、蒙古、錫伯6種文字出版發行，少數民族的報紙達43種，刊物達80種；新疆人民廣播電臺實現了維吾爾、漢、哈薩克、柯爾克孜、蒙古5種語言播出，新疆電視臺實現了維吾爾、漢、哈薩克3種語言播出。少數民族古代文學鉅著《福樂智慧》、《突厥語大詞典》和少數民族歷史史詩《江格爾》、《瑪納斯》以及維吾爾族大型古典音樂套曲“十二木卡姆”等一批少數民族的歷史文化遺產得到了有效保護，並得以發揚光大。

合作的演講稿 篇4

談合作與團結

人是羣居動物，只要在世一天就免不了要與人合作。俗話說：“一個和尚挑水喝，兩個和尚搶水喝，三個和尚沒水喝。”若不團結，作任何事都不會成功。只要團結合作，善用他人的智慧和能力，彼此同心協力，沒有辦不到或完成不了的事。

拔河時，只要有一個人不小心出了差錯，就有可能導致整個團體，無法得到勝利；但是如果大家合作無間的話，不但能使團隊更加團結，也能輕鬆贏得這場比賽，這真是團結力量大的功效啊！

晨間打掃時，如果只顧着“自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。”的自私心態做事，只會將打掃時間延長，卻縮短了大家的休息時間；若大家分工合作，掃完的人能自動自發幫助別人，發揮互助合作的精神，就能縮短掃地時間了。

總而言之，“三人省力，四人更輕鬆，衆人團結緊，百事能成功。”只要用心，大家攜手合作，團結一致，必能克服困難，達成目的。

我懂得了合作

俗話說：失敗是成功之母。這次武術展演讓我懂得了：合作更是成功之父。

我們身邊處處有合作。喏，前些日子學校武術隊的同學要參加江蘇省青少年運動會開幕式展演，我們每天都要利用大課間的.時間進行訓練，這裏就需要各位同學的積極配合，每次大課間集中的鈴聲一響，我們都會以最快的速度衝向訓練場地——綜合樓四樓大教室。

這是一間大教室，在我們學校再也找不到第二個這樣大的教室，全校師生在此集會，一點兒也不覺得擁擠，每次集中訓練，教練何老師和韓校長講授動作要領時，大家必須凝神傾聽，才能掌握動作要領，把每個動作做到位。

正式展演的那一天，觀衆的目光一下子集中到我們身上，我們排着整齊的隊形，個個昂首挺胸，目光炯炯，一動不動，大家深知，現在我們的每一個小動作都會影響整個隊形，就連我左前方的小吳，平時嬉皮笑臉，此時也一臉嚴肅，巋然不動。

“咚——咚——咚”音樂的節奏響起，每一節的拍子都好像敲在我的心上，我默默地數着節拍，做好每個動作。“哈！”那氣勢磅礴的吼聲，震撼了全場每一位觀衆。我們揮舞着剛勁有力的臂膀，每一拳，每一掌，在空中劃出一道道整齊優美的弧線。我們就像一羣暴怒的獅子，咆哮者、揮舞着，聲音裏充滿了鬥志，充滿了殺氣……觀衆席上傳來的一陣陣掌聲，如雷聲一般慣過耳邊，賦予我們更大的力量，更強的吶喊，更堅定的意志。

這次展演很成功，我們用了不到一個月的時間訓練，靠什麼獲得成功？那就是合作。在日常生活中，我們不僅要不怕失敗，更要學會合作，這樣才能獲得成功。

合作的重要

合作是什麼呢？合作是大家一起同心協力、互相幫忙，爲同一個目標，共同努力。人與人之間要互相合作，這樣子就能使事情做得更快、更有效率了。

在大自然中，螞蟻是一個很合作的團體，工蟻負責搬運食物，兵蟻負責蟻巢的安全保障，蟻后則是生育後代和養育後代，每一個人都有每一個人應該做的工作，因而螞蟻很合作，才能繼續的生存下去。

在一個班級裏，大家不一起互相合作，整個班級就會很凌亂，就像羣龍無首一樣，做任何事也會拖拖拉拉的，沒有秩序。因此如果不合作，就會使一個團體每況愈下，所以只有互相合作，才能使事情做得更好，團體更加團結而整齊。

在現在的時代，任何事都講求有效率和整齊，所以團結互相合作在現在的社會顯得更爲重要，更必須去遵守了，因此，唯有發揮合作的精神，纔能有更好的未來。

合作的演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是《競爭不忘合作》。

當今的社會，是一個競爭激烈的社會。在我們的生活中，處處都體現出強烈的競爭色彩。弱肉強食、百花爭豔，這是自然界中的競爭。在我們人類社會中競爭更是普遍。在學校中，競爭便是你追我趕，奮勇拼搏，爭取優異的成績；在比賽中，競爭便是勇往直前，爭分奪秒，使自己遙遙領先；在商業中，競爭便是產品質量，技術管理的精益求精，力爭上游；大到國際中，競爭則是國與國之間綜合國力的錙銖必較，爭先巍然屹立於世界之巔。

世界因競爭而變得精彩，我們每一個具有遠大抱負的人都具有強烈的競爭意識。這是人們一種可貴的精神。但競爭是建立在以良好的合作爲基礎上的，沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。

君不見，弱肉強食中還見螞蟻搬家的動人場面；學習競爭中還見互相幫助，取長補短；比賽競爭中還見團結協作，隊形一致；商業競爭中還見產品技術相互交流，國際競爭中還見“南南合作，南北對話”。

在美國俄亥俄州，每年都要舉辦南瓜大賽，湯姆的成績相當優秀，連年獲得首獎或優秀獎。得獎後，他卻毫不吝嗇地把種子分給鄰居，一個鄰居不解地問：“你把種子分給我們，不怕我們種的南瓜超過你嗎？”湯姆卻笑着說：“其實我也是在幫我自己！”

湯姆如何幫了自己呢？在湯姆的競爭中，他不忘合作，把種子熱心地送給大家，送給對手，正是由於他幫助對手進步，同時，對手也能夠激勵湯姆，使湯姆自己不斷進取，不斷激發了自己的潛能，找出自己的差距，彌補自己的不足，研製出更優秀的南瓜種子，那麼自己不就能使自己進步，發展得更快嗎？

同時，湯姆的競爭故事中，湯姆也營造出了競爭最理想的境界——“雙贏”。不僅僅湯姆取得了巨大的進步，他的對手們，鄰居們也能取得大的進步，甚至南瓜的優種培育事業也因他們的競爭與合作更上一個新臺階！

同學們，從這個事例中可以看出，在我們的日常生活中，直到國際事務，競爭不能忘合作，良好的合作既有利於我們個人的成長與發展，更創造出美好的雙贏。只有我們既競爭有合作，我們的事業才能取得更好的成功，經濟才能更加繁榮，社會才能更加進步！那麼就讓我們在競爭中合作，在合作中競爭，讓我們共同創造美好的“雙贏”，共同進步吧！ 謝謝大家！

在廣闊的社會天地裏，各種各樣緊張激烈的較量競爭在時時處處進行着，它們不是爲了供人觀賞，而是推動社會發展必不可少的動力。如果在競爭中，爲了達到個人目的，不擇手段傷害別人，這是極大違背了競爭存在的意義，競爭以共同提高爲原則，所以我們要團結互助，通過良好的合作來促進競爭，不僅達到自己的目的，還未社會貢獻了更大的力量。

合作，這個耳熟能詳的詞，不同的人對它有着不同的理解。科學家說：“合作是幾種物質在一定的條件下，可以生成一種新的物質。”字典的解釋是：“合作是爲了共同的目的，互相配合做某事或共同完成某事。”

縱觀古今中外，凡是在事業上成功的人士不都是善於合作的典範嗎？拿計算機這個行當來說，絕大多數好的軟件都是集體創作的`成果，作出創造和貢獻的最主要的研製者也常常不止一個，單槍匹馬很難有大作爲。所以說，在今天的科技發展中，善於合作的科學家取得大成就的機會更大。有一個例子是：一個年輕人能力出衆，幹活麻利可靠，他真誠坦白，從不驕傲，對同事也沒有小心眼，與合作者關係融洽。後來他到一家公司主持開發軟件，當他發現下屬編的程序有錯誤時，採用委婉的方式指出來，下屬也改正了錯誤。討論軟件製作時，同事們各抒己見，而他也擇優選用，使得該軟件很快在市場上有了一定的地位。這件事也體現了合作的內涵：不僅自己才華橫溢，而且能夠讓比他更出色的人充分施展才華。

說到合作創造雙贏，不得不說一個小故事：有兩個飢餓的人，碰到一個漁夫，漁夫給了其中一個人一條魚，另一個人得到一枝魚竿。可是一天過去了，有魚的人把魚吃光了，最後還是餓死了；另一個人因爲飢餓過度，沒有力氣去釣魚，也餓死了。其實他們完全可以合作，一起享受魚。再一起去釣魚······

做一個善於合作的人，能在競爭中不斷提升自己的素質。希望大家都能與同學互助合作，把我們的班建設成一個生機勃勃的共贏共享的集體！

作爲我們初三的學生，在我們面前的首要任務就是中考，我們同學之間既存在着競爭也存在着合作，如果我們自己沒有信心，不敢跟其他同學在學習上勇敢競爭，爭取理想的成績，那麼我們就是學習上的懦夫，我們的成長就不能說是真正意義上的成長。但是爲了自己的成功，不願意在學習上跟他人交流，不願意告訴他人自己掌握的知識，也就是說不肯相互合作，那更是一種做人的失敗。一個不懂得跟他人合作的人，即使暫時可以取得好成績，但他不可能永遠取得好成績，因爲這個社會是合作的社會，任何一個人都不可能掌握所有的知識的。

合作是事業成功的土壤。科技社會化、社會科技化的今天，是一個競爭更爲激烈，同時又需要更加緊密合作的社會。競爭需我國近代啓蒙思想家，改良主義者譚嗣同曾說過：“以

羣而強，以孤而敗”。用現在的話講是“團結就是力量”，而這團結就是合作。 要藉助合作才更有可能獲勝，合作增強了競爭的能力。

合作的演講稿 篇6

演講之前，先請大家聽一段錄音：小螞蟻，搬蟲蟲，一個搬，搬不動，兩個搬，掀條縫，三個搬，動一動，四個五個六七個，大家一起搬進洞。

剛剛您聽到的這首兒歌，是我三歲的女兒錄下的，它充分說明了合作的重要性。一隻螞蟻的力量是有限的，但衆多螞蟻的精誠合作，卻能搬動超過自身幾十倍甚至幾百倍的物體，這不能不說是大自然的一種奇蹟。人類社會也是這樣。縱觀新中國成立以來的60年，激盪而偉大，從貧瘠到富裕，從禁錮到開放，從落寞到輝煌……用民革中央主席周鐵農的話說，“創造了兩個奇蹟：一個是經濟奇蹟，一個是政治奇蹟，連續60年保持經濟快速發展，政治基本穩定，且政治關係不斷融洽，這在世界上是少見的。”那麼，是什麼讓中國創造出令世界驚歎的奇蹟？我認爲，那就是合作，那就是全國人民的團結合作，那就是中國共產黨人和黨外人士的同心合作。

合作，就是要獻良策。1941年，是我抗日根據地最艱難的時期。爲克服財政經濟上的困難，奪取民族解放的徹底勝利，無數黨外人士和共產黨員一道，在黑暗中求索，在求索中奮進。經過大量調查研究和深入思考後，時任邊區參議會副議長的無黨派人士李鼎銘先生，果斷地提出了“精兵簡政”的提案。正是這一具有遠見卓識的提案，成爲我黨在抗日戰爭時期的十大政策之一，對抗戰勝利發揮了重要作用，創造了殖民地弱國戰勝帝國主義強國的奇蹟。同樣，昔日東亞病夫成功舉辦一場無以倫比的奧運盛會，也是一個了不起的奇蹟。您一定不會忘記，那些日子我們所經歷的激動與榮耀。但也許您並未想過，如何將奧運精神永遠承傳，讓奧運實實在在改變老百姓的生活方式。以茅玉麟女士爲代表的一批黨外知名人士，率先提出將奧運會開幕日設爲體育節的建議。今年初，國務院將每年8月8日設立爲“全民健身日”。如今，“我運動、我健身、我快樂”的後奧運文化正在全國悄然興起；如今，許許多多像李老、茅老一樣的黨外人士，充分發揮自身聰明才智，參政議政，共商國是，共同創造着屬於我們這個時代的新的奇蹟。

合作，就是要做摯友。某種意義上說，一部中國現代史，就是一部黨同黨外人士合作共事、不懈奮鬥的歷史。黨同黨外人士風雨同舟，和衷共濟，結下了深厚的.友誼。友誼來自對黨外幹部的大力培養。且不說、這些黨外高官正職，、這些我們熟知的黨外領導幹部以及今天在座的各位黨外幹部，哪個不是在黨的精心培養下成長起來的呢？友誼來自困境時的永不放棄。今年4月3日，工業局的會議室裏熱鬧非凡，原來，爲幫助企業應對金融危機，縣委、政府在這裏召開銀企洽談會，聆聽各銀行行長和部分非公有制經濟代表人士的意見和建議，幫助企業提振信心、出臺政策、解決難題、共克時艱。二季度，全縣經濟見底回升，許多企業紛紛上演了逆勢增長的奇蹟。

合作，就是要講奉獻。我們古老的中華民族，之所以歷經磨難而不衰；我們偉大的祖國，之所以至今仍具有盎然的生機和強大的活力；我們中國特色社會主義事業，之所以能在挫折中一步一步走向輝煌，靠的就是無數黨和黨外人士捨生忘死、鞠躬盡瘁、甘爲人梯的奉獻精神。郭沫若、鄧稼先、袁隆平、連戰……一串串閃亮的名字在歷史長河中煜煜閃光，他們，或爲民主和平振臂高呼，或爲祖國統一競相奔走，或在各自領域做出突出貢獻，或在平凡崗位默默奉獻。512汶川地震發生後，很是痛心，他親自組建了19人的“抗震救災自願隊”，攜帶礦泉水、棉被、帳篷等物資，日夜兼程趕赴災區一線抗震救災；14日，商會率先在全市開展“愛心募捐”活動和千人燭光祈福晚會…正是有了無數像他們一樣的黨外人士無私的奉獻精神，曾經生離死別的傷痛才慢慢撫平，曾經的地震廢墟才奇蹟般地變成座座新城!

最後，我想用一首自己改編的歌曲《合作創造奇蹟》來結束我今天的演講：祖國需要你，讓你我同心協力，讓我們都加油去超越自己；祖國需要你，有夢想誰都了不起，有合作，就會有奇蹟！

合作的演講稿 篇7

尊敬的老師、同學們：

大家好!

合作——簡簡單單、平淡無奇的兩個字，說起來不足爲奇，但真正能做到它的人卻堪稱鳳毛麟角。

你可能會說：“合作，誰不會?”那些人之所以能這麼堂而皇之地把這兩個字說得如此理直氣壯，那是因爲他從來都不曾明白合作這兩個字背後所蘊含的真實含義。在美麗的學校學習的時候，在溫馨的家庭生活的時候，在複雜的社會交際的時候，每個人都需要合作，因爲，僅僅依靠我們個人的力量，是永遠達不到真正的目標，也抵達不了我們內心中真實想要去到的地方，我們每個人生活在這個豐富多彩的世界，沒有任何人能夠你行我素到達天堂，或多或少都需要和別人並肩前行。

而我們和你所信任的同伴一齊努力，一齊爲同一個目標費盡心思，一齊爲同一個蘋果歡呼雀躍的那個無悔的過程，才能夠叫做合作。而真正的合作是什麼?是大腹便便的商人一齊探討的學問?是氣宇軒昂的公司大老闆一齊分紅的利益?還是大人們一齊合謀後爲一點兒雞毛蒜皮的小事兒而勾心鬥角?這些都不是真正意義上的合作，最多隻能叫合謀。

真正的合作具有高深莫測的意義，於每個人而言，都是一段成長的歷程。

在這個過程中，我們能夠學會很多書本上見不到的東西。

小學時候的我，因爲性格孤僻，內向，所以一向獨來獨往，不願意和人多交流，自然，在心裏對合作這個詞沒有了解。我甚至是想：我一輩子都不需要合作!只要缺乏本事的人才會和別人合作。

直到那一天，英語教師的一番話點醒了我。在走廊上，她鄭重地按上我的肩膀，對我說了這樣一番話：“小英，你太孤僻了，不要把自我封閉在一個沒有聲音和色彩的世界裏好嗎?多多嘗試與別人合作，一齊分享成功的歡樂，這樣，對你的人生才更有意義?”

此後，每節英語課英語教師都會讓我們小組之間進行合作，六個人一齊圍繞着桌子先預習課文，標註難點，英語成績好的同學能夠幫忙基礎差的同學一齊提高，剛開始，我對這樣的做法十分不理解，甚至充滿埋怨。每次當教師喊“轉過頭去小組合租學習”的時候，我都不情願。

可此刻不一樣了，因爲教師的那番話和媽媽對我的語重心長的教導讓我的心有了一種異樣的'感覺，那是一種職責感，也是嘗試一種新生活的勇氣。

我開始對我的組員露出微笑，耐心地對他們說：“我們先標註一些難點句子，大家一齊合作，一齊讀幾遍吧。”大家愣愣地望着我，好一會兒才說好。我們六個人抱着英語書，低着頭認認真真地讀起來，一遍又一遍，一點兒不覺得乏味，相反，內心都充斥着驕傲和愉悅——全班沒有哪一組像我們這麼認真地合作預習課文。

看着組員們對我露出的感激的微笑，我的心裏有着前所未有的安寧和幸福。

我真正學會了合作的意義——包容，諒解，互相幫忙，共同提高。

每節英語課，我們小組都認真地合作着，超單詞的抄單詞，勾畫重點的勾畫重點，大家彼此分工合作，各司其職，沒有絲毫抱怨和煩惱，這樣的學習生活，異常愉快，學習效果也顯著。一個月後的期中考，我們小組的英語成績突飛猛進!

我明白，這都是合作的功勞。琳琳對我說：“組長，這次有一個手抄報比賽，咱們一齊合作參加一次吧。”我微微一笑，爽朗地開口道：“好啊。大家一齊努力。”

只要我明白了合作的完美與奧祕，明白我的成長路上有夥伴的陪伴，再大的困難我都願意去挑戰和嘗試。

合作的演講稿 篇8

尊敬的領導、各位同事：

大家好！我演講的題目是團結合作。

“團結就是力量！”這句歌詞很好，它激勵着我們做任何事情都要團結一致，勇往直前，而不是隻靠某一個人的力量。俗話說，一個巴掌拍不響，就是因爲這個“巴掌”沒有團結的動力，沒有去團結另一個巴掌，正所謂是孤掌難鳴。就好像我們人一樣，獨自一個人不團結別人的話，那麼他所做的貢獻也就微乎其微。所以無論在生活中還是在工作中，我們都要團結合作，因爲團結的力量比鐵還要硬，比鋼還要強！

現在我們喊得最響亮的一句口號就是：one world，one dream！同一個世界，同一個夢想。如果我們不團結，哪來的同一個世界，更何談同一個夢想……如今的“中國夢”亦是如此，沒有各族人民的團結，何談中國夢。正如F1賽車中14個人的.團結合作才實現了換輪胎僅需4秒的成績。

新宏昌是一個生產型的實體企業，我們員工多達數百人，然而我們的每一道工序，每一個車間、班組都是緊密銜接，互相合作，共同完成着每一張訂單。每年的年產量就是我們每個員工團結合作的最佳傑作。

兄弟齊心，其力斷金！成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結合作的合力！只有把團結當作自己的一份責任，才能充分享受合作所換來的樂趣。讓我們挽起手來，團結合作，共克難關，向着美好的未來前進，前進……

合作的演講稿 篇9

團結協作，共同發展是團隊取得成功的要點。

首先看狼捕獵時的場景：狼羣在圍獵時，有嚴格的戰術和作戰紀律。

每頭狼都有自己的任務，任何狼都不能擅離職守。有些狼要做先鋒，去騷擾獵物；跑得快的狼去圍追或者到前面堵截；強壯的狼去獵殺強壯的獵物；弱小的狼去獵殺相對弱小的獵物。

其次，我們看足球的團隊紀律，因爲足球隊的狀況和企業團隊的狀況很相似。

在足球場上，每個人都有自己的位置，都有自己明確的任務，或進攻或防守。後衛不能隨便擠佔前鋒的位置，後腰儘量不要跑到邊鋒的活動區域，尤其是守門員更是不能擅離職守。每個位置的隊員都要嚴格遵守主教練的戰術安排，協同作戰，互相配合，並給予同伴充分的信任。當球被攻到本方禁區時，將球踢到遠離自己球門的位置是守門員和後衛的職責，而其他的隊員也有義務去幫助後衛和守門員將球踢出危險地帶。將球踢到對方的門裏就是前鋒和其他進攻隊員的職責，而後衛們也可以適當插上進攻，但前提是不能讓對方的前鋒趁這個機會偷襲得手。

根據上述的兩個例子我們感悟到：

在一個團隊中，所有的活動都要圍繞一個共同的目標展開。但團隊的各個部分甚至每一個人都是相對獨立的，它們都有自己的目標和任務，都要獨當一面。我們團隊中的每一個員工都不能以自己爲中心，千萬不要自以爲是，因爲個人好比大海里面的一滴水一樣，離開大海很快就會乾涸消失了。團隊爲員工提供了施展自己才華的機會和舞臺，提供了實現理想的機會。

但作爲團隊的一員，員工一定要時刻銘記自己的職責和使命。員工只是團隊的一員，即使再受重視，再有才華，也不能以自我爲中心。團隊的性質決定了每個員工只是團隊的一部分，而不是整體。員工的所有工作都應該是以實現團隊的目標爲中心的。

狼的團隊中相當注重和諧。我們在打造成功的團隊中，意識到個人有優點也有缺點，所以尊重人和人之間的差異是和諧的體現。要知道最優秀的團隊，並不是最優秀的員工組成的、而是由各個成員團結協作，揚長避短來組建的。譬如在西遊記這個團隊中，如果豬八戒和沙憎倆個跟孫悟空一模一樣的優秀，那麼在三打白骨精後這個團隊就該解散了，西天取經只有失敗的結局。每個人都有自己的優點和缺點，世界上根本不存在完美的人，但是我們能夠充分了解自己的優點和缺點，並能夠發揮自己的優點，改善自己的`缺點，就應該說已經接近完美了。

在任何環境之下，優點和缺點都會對人產生一定的影響，並且決定了別人對自己的態度，阻礙或者幫助實現目標，完成工作。一個優秀的員工，要根據不同的環境和不同的情況，靈活面對自身的優缺點，也就是說：儘量用優點來面對環境，當工作環境需要你面對自己的缺點時，也不要逃避。需要改正缺點時，要毫不猶豫地去改正。雖然這些做起來很難，但優秀的員工一定會去做，即使結果是失敗，也能夠在這個過程中受到教益。

培養密切的團隊成員關係。

成功的團隊彼此融洽交流，而且知道發生衝突和矛盾時該如何處理，工作中能互相支援，並且能夠互相鼓勵，以最佳狀態奉獻全隊。把自己內心的想法告訴大家，是我們團隊溝通的基本的一條。我們明白，誠懇的批評有助於個人和全隊技能的提高。我們大家對於團隊中出現的問題，要善於“吾日三省吾身”，我們要從“知過則改”昇華到“聞過則喜”。特別要學會寬容，遇到摩擦，多從自身找找原因，即使真是對方的過錯，也要學會換位思考，體現出容人的雅量。

陸地上最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。金無足赤，人無完人，貴在嚴於律己，寬以待人。這樣搞好了團隊的協作工作，我們就能以快樂的工作態度來迎接新的挑戰，和企業一道共同發展。從而達到生活和工作雙贏的好局面，這同時也是我們人生價值的體現，也是我們團隊精神的體現。

狼的團結協作，共同發展的團隊精神是很值得我們借鑑的，我們團隊不可能一下就能達到狼團隊成功的境界，但是，我們善於學習。在這裏引用張建國在建設團隊中的一句話，那就是：“你現在如果不是狼，最起碼你要成爲一個‘披着狼皮的羊’，然後是‘披着羊皮的狼’。最後成爲“披着狼皮的狼”。不管如何，狼的特質一定要體現出來。”

合作的演講稿 篇10

富勒博士曾經畫過一張世界地圖，不是我們普遍見過的普通地圖。這張地圖的每一部分都是三角形的，畫出來的地圖很像外層之間的一個太空的站，所以我們稱之爲空地球的外層。雖然地圖的所有角都是尖的，但當我們把這張完全尖的地圖放回一起時，它們實際上形成了一個完整的球體——最尖銳對立的三角形實際上拼出了最完整的圓。這張地圖告訴我們，在我們眼中，尖銳、對立、衝突的世界，其實在本質上是相關、兼容、和諧的。地球以自己的形式向我們證明了一個最重要的真理，而這個真理卻被很多人忽視了：競爭總是與合作共存的。競爭越激烈，越需要相互合作，合作是人類未來前進的必然方向。

爲什麼競爭總是與合作並存？因爲自然規律是給每一個生命一個生存的機會，體現在人類社會，就是每一個人，每一個企業，每一個行業都有自己獨特的優勢和能力，都在努力爭取成功的.機會。在這種情況下，整合各方資源和優勢，避免競爭中不必要的消耗，通過合作實現共贏，是最明智的方式，也是必然的選擇。

以出租車公司爲例。所有這些公司都必須相互競爭，但在競爭之前，它們必須首先達成某種合作。比如確定一個共同的起步價，每個公司、每個人都必須遵守，避免討價還價、降價競爭。然後在這個基礎上，用各自好的技術和服務去競爭，形成良性的競爭狀態。但如果出租車沒有統一的起步價，都是自己定的，很多人可能會因爲要搶生意而降低利潤，甚至損人不利己，很容易導致惡性競爭。很多往往得不償失，最終血本無歸。同樣的原則適用於我們社會的各行各業。在這個人類共享的生存環境中，資源是有限的，是共享的，所以競爭是不可避免的。競爭可以激發各方的智慧和潛力，是人類進步的動力之一。但競爭並不排斥合作，盲目競爭可能導致競爭各方不必要的損失。競爭與合作相結合，在競爭中實現提高，在合作中實現共贏共存，這纔是人作爲社會動物的生存之道。

隨着經濟的快速發展，個人和羣體之間的競爭越來越激烈，但同時人們對合作的要求也越來越高，合作也越來越緊密。既競爭又合作，在競爭中合作，在競爭與合作中共同發展，已經成爲我們這個時代的特徵，所以我們說這是一個競爭與合作的新時代。所有的工會都是既對立又合作的——首先要爲了行業的共同利益而合作。共同的權益得到保證後，他們會在這個領域發揮各自的作用，在競爭中謀取私利。而這個競爭的過程還是一個不同層次合作的過程，因爲只有合作才能最有效的利用各方資源，讓各方在一定程度上實現自己的目標，創造更大的財富。

所以我們要想在這個時代贏，就要一直保持這種競爭的心態。世界極其豐富複雜，沒有人能夠擁有佔有所有資源的能力。同時，每個人都有自己的長處，每個企業都有自己獨特的優勢。通過合作，資源可以整合互補，讓各方發揮所長，從而實現利益，這纔是人類整體實現快速發展的正確途徑。

合作的演講稿 篇11

合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃飯，它幾乎連塊肉都夾不起來，而用一雙筷子，結果就會截然相反。可見，只有合作才能發揮個體不具有的力量，才能擁有大於個體的力量。下面我們一起來看看aa吧！

合作的智慧，鋼琴需要雙手的演繹纔可彈出美妙的樂章，時代之車需要衆人齊心協力纔可進步。俗話說：一個好漢三個幫。凡在歷史長河中始終佔有一席之地的，那個身後沒有一直同他合作，給予他幫助的人？一個人若自以爲自己的生命規劃有序，眼中只見紀律和分工，不見合作，那麼，他的生命最終只會黯然凋謝。因此，我們需要擁有合作的智慧。

某個酒店因餃子，遠近著名，生意興盛。酒店急需招聘一位廚師長，有兩位廚師同時前來應聘，按常規，兩人將各自上崗試工3天，等6天以後才決定聘請誰。第一位廚師以酒店老闆在內的所有人都爲他的技術所折服——他1分鐘包20個餃子，其他廚師最多包12個！接下來3天是另外一位應聘者，但是幾近讓所有人都沒有想到的是，這位廚師的動作其實不快，然而他一直鼓勵大家：“看！我比你們還慢呢！你們可不要被我超了哦。”他拼命加快速度追，其他的員工自然也就拼命地不讓他追上，直到第6天試工結束，他包餃子的效力照舊落在那些廚師的後面。很快到了決定聘請誰的時候，老闆卻選擇了第二個廚師。

酒店老闆說出了其中的奧祕：第一名應聘廚師固然手腳很快，但由於他總是包太快了而讓大家缺少自信和動力。而第二位廚師做事的手腳固然慢，但他的“步步緊逼”逼迫着大家既興奮又緊張地拼命加快速度，不讓他追上，就在這追與趕之間，每一個人都在無意識中進步了勞動效力。接着老闆讓所有員工再綁一次湖蟹做試驗，這次幾近讓所有員工都意外——他們居然每1分鐘可以包18個餃子了。員工沒有想到的是，剛纔在老闆辦公室裏，第二位廚師已當着老闆的麪包餃子，他的效力是每1分鐘可以包25個餃子。這位廚師寧願自己少包點少賺點錢，也要通過自己對其他廚師的心理鼓勵，從而使自己和他人效率提高了不少，成爲了餐廳的首席廚師，工資自然增加了不少。這是一種智慧，自己與他人的合作而達成雙贏。

螞蟻在我們人類看起來是十分渺小的，人類的不經意之舉隨時可能讓他們慘遭不幸，那它們是如何抗拒天災的呢？幾十年前的一場森林大火，把森林內的生物推向死亡的邊緣。風吹火旺，螞蟻四散逃命，但無論逃到哪方，都被火牆擋住。螞蟻佔據的空間在火焰的吞噬下越縮越小，滅頂之災即將到來。可是，奇蹟發生了。火牆中突然冒出一個黑球，先是拳頭大，不斷有螞蟻粘上去，漸漸地變得籃球般大，地上的螞蟻已全部抱成一團，向烈火滾去。外層的螞蟻被燒得劈里啪啦，但縮小後的蟻球畢竟越過火牆滾下山去。躲過了全體灰飛煙滅的災難。這是一種智慧，通過團體的合作來保全家人，朋友及自己。

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”人也一樣，“金無足赤，人無完人”。每個人都有優缺點，每個人都不可能僅靠自己就能生存。所以，合作就成爲必然，人類文明發展的歷史，每一步都有“合作”的`影子。自己和他人一起通過努力而達成雙贏，這不是一種智慧麼？

合作的重要性，“衆人拾柴火焰高”，“團結就是力量”，“人心齊，泰山移”，無不說明團結是事業成功的土壤，在這次“走近名人”活動中我充分體會到這個真理。

寒假快要結束了，可是“走近名人”這個活動我還沒完成。正當我急得像熱鍋上的螞蟻的時候，歷史小組的組員幫助了我。他們把自己蒐集到的資料都發給了我，還有爲我提了不少有用的建議，最終我順利地完成了這次的活動。

這令我想起我曾聽到的一個深刻的道理：個人離不開集體。是啊，縱觀古今中外，任何一個人的成功都離不開集體團結的力量，古人也一樣，張良投靠了劉邦才實現了宏圖大志。

又比如一位球星，美國大名鼎鼎的“籃球巨人”喬丹曾率“公牛隊”四奪總決賽冠軍。人們都說是“飛人”喬丹創造了公牛隊，喬丹卻說：“是公牛隊隊員的團體造就了我。”是啊，單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結的集體才能實現宏偉目標。

曾有人問哲學家：“一滴水怎樣纔不會幹？”哲學家回答說：“把它放到大海里。”因此，一個國家、一個民族只有精誠團結，才能自立於世界，才能謀求進步和發展。特別是我們這些作爲新世紀的接班人的青少年更應該學會合作，這樣才能立足社會、繼承和發揚中華民族的傳統美德，也是我們作爲炎黃子孫義不容辭的責任。

團結合作，是一個集體必要有的，是一個集體最重要的部分。一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量！

合作的能量，俗話說“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”這句話充分表達了合作的重要性。如果每個人都能發揮自己的長處，合作默契，那我們都是諸葛亮。

這個夏天，酷熱難當。可再熱的天也擋不住我報名的熱情。幾天前，我看到了一項叫合作的比賽，覺得挺有趣，就報了個名。規則很簡單，兩人三足聽過吧？這次是10人11足。我以我在小區的人脈，很快召集了9人，開始了魔鬼訓練。

剛開始，我們信心滿滿，可才走了幾步，就出現了問題。有些人走得快，有些人走得慢，步伐極不協調。沒過多久就“全軍覆沒”了。我們重重地摔了下去，互相抱怨着“你走快了！”“明明是你走慢了！”我們站了起來，又試了一次，還是失敗了。大家試了一次又一次，可還是以失敗告終。不能再這樣下去了！我想着。我轉過頭來說：“大家彆着急，二人同心，其利斷金，我們再試一次，再合作一次，這次我們一起喊拍子，喊一邁左腳，二邁右腳。”話音剛落，同學們又都站了起來，準備再試一次。

我們開始了，整齊地喊着拍子，整齊地走着，也許是喊了拍子的原因，也許是大家找到了方法，我們成功了。當跨過終點的那一刻，同學們都欣喜若狂。我們終於成功了！這時，微風向我們吹來，爲我們帶走酷夏的炎熱；小草向我們點頭，爲我們的堅持合作默契點贊；樹葉沙沙地晃着頭，爲我們鼓掌。“金無足赤，人無完人，大家都有短處，但我們通過合作，就能取長補短，合作的能量不可小覷！”我激動的說道。

幾天後，合作比賽開始了，本來勝算滿滿的我們，卻因一個人身體不好，拿了第2名。此時的名次已經不重要了，重要的是我們知道了合作的能量很大，合作比賽，明年再見！

合作的演講稿 篇12

尊敬的XX：

時代讓競爭成爲一個沉重的話題，但我們可以用雙贏的智慧削去競爭的鋒芒，微笑競爭，攜手同行。

海爾集團“真誠到永遠”的承諾，羣雄逐鹿的中國家電握手的峯會，讓我們明白，競爭不一定是弱肉強食，帶着淋漓的鮮血。運用雙贏的智慧，微笑着競爭，攜手同行，競爭可以如一條小溪，涓涓而來去。

競爭在美德的肩膀上舞蹈。

美國著名拳擊手傑克每次比賽前都要做一次祈禱，朋友問道：“你在祈禱自己打贏嗎?”“不”傑克說道，“我只是祈求上帝讓我們打得漂漂亮亮的，都發揮出自己的實力，最好誰都不要受傷。”

傑克的話中滲透着雙贏的智慧。雙贏小到個人領域，就是用美德爲競爭鑲邊着色，讓折射的陽光照亮攜手同行的路程，讓競爭在微笑中把心靈放鬆，在合作中共同進步，在人與人關愛和睦，誠實守信中描繪出一幅和諧的生動圖景。

競爭在合作的懷抱裏微笑。

經濟全球化把世界各國緊密聯繫到了一個地球村中。競爭不可避免，合作亦是時代的呼喚!

中法互辦文化年，雙方開展了廣泛的經濟文化合作。法國的高級時裝、烹飪技術、高檔化妝品流動成中國市場上一道亮麗的`風景線，中國的唐裝，博大精深的儒家文化也活躍在法國炫目的舞臺上。聆聽遠古駝鈴聲聲，羅馬貴族穿上錦絲的歡笑，喜看中法互辦文化年，“以我之美，美人之美，美美與共，美美大同”。雙方在競爭中摻入了合作的油彩，讓雙贏成爲畫幅上最爲亮麗的一筆。

我們明白，合作可以成爲競爭的主旋律，和諧已成爲時代的最強音。在真誠的微笑中，互相幫助，互相提高，讓別人的長處彌補我們的短處，讓我們的長處“承託”別人的短處，讓彼此都獲益處，讓彼此攜手同行。

微笑競爭，攜手同行!我們在欣慰法國申奧失敗，卻打出“慶祝北京申奧成功”的橫幅時，也不無痛心於日本竟因爲中國女排勝利，而在轉播時拒絕將鏡頭對準女排姑娘微笑的面龐。競爭體現着時代的特點，雙贏更是代表着一個民族的高度!

“風呼呼地吹着/月朗朗地照着/我和你奔跑在同一賽場上/我對你笑着……”

微笑競爭，攜手同行，雙贏的智慧。

謝謝大家!

合作的演講稿 篇13

各位老師、各位同學：

大家早上好！

在現代社會中，有一個永恆的話題，那就是競爭與合作，一個人不可能獨立地生活在社會中，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發展的動力。樹有長短，水有清濁，芸芸衆生忙碌於大千世界，他們都離不開競爭與合作。

所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或羣體，在某項活動中爭勝過對方的行爲，也就是雙方爭奪一個目標，而且只有一方能勝，而合作則是兩個或兩個以上的個人或羣體，爲實現共同目標在某項活動中聯合協作的行爲，雙方有一致的目的，且雙方共享結果。

對於競爭，在場的各位一定不會感到陌生，沒有中考的競爭，我們也就不會站在這兒，然而一個巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對話”“南南合作”都將成爲空談；缺少了合作，建立國際空間站將成爲泡影；缺少了合作，我們今天將仍活在“非典”的陰影下，處於禽流感的困擾之中。

但競爭與合作並不是對立的，有的同學卻把它們分得太開了，有的只談競爭不談合作。當別人問他問題時，頭也不回甩去一句“不知道”，認爲把別人的疑難解決了就是給自己培養了一個對手，對自己的競爭不利，這樣的人是自私的，最終將被社會淘汰，有的則認爲競爭是沒有必要的，片面講究合作，從而導致了安於現狀，無進取心的悲慘狀態，當他還在安樂窩裏做着美夢的時候，這個世界已將其遺忘。所以，以上的兩種做法都是不正確的。我們應該把競爭與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物爲我用，使自己達到更高的境界。

如果把人生比作一場戲，那麼競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學們，讓我們正確對待競爭與合作，升出最豔麗的花朵，迎起那第一縷陽光！

近年來，每當從媒體上看到一些地方爲爭名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦樂乎時，總是憶起20年前的一段往事。1984年，我作爲一家地方報紙的代表去南陽參加全省地市報紙協作會。熱情的東道主不僅在會議間隙組織我們遊覽了臥龍崗武侯祠，而且在會後用車把我們拉到了百多公里外的襄陽去看古隆中。這在今天一些人看來未免有點犯“傻”：怎麼可以把遊客主動介紹給諸葛亮躬耕地———襄陽？而在我看來，南陽的同志此舉顯示了大度、大氣。

不少人認爲，競爭就是你死我活，競爭就不能有合作。競爭雙方似乎註定是利益截然對立的“冤家”對頭。其實，換一種思路看，情況並不一定是這樣。拿有爭議的名人名事故地等旅遊資源的開發、利用來說，雙方何不來個“不同而和”、資源共享、聯合開發、共同發展呢？如果雙方聯手，你把遊客送到我這裏，我把遊客送到你那裏，豈不是雙贏？而且，遊客也學會了比較、增長了見識。當時，我在南陽、襄陽之行前，是通過“臣本布衣，躬耕南陽”、“我本是臥龍崗散淡的人”等文獻，把諸葛亮、臥龍崗和隆中連成一條直線的。及至親臨其境，方知臥龍崗在南陽，而隆中則在襄陽。如果不是南陽同志的盛情與大度，我也不會增加這方面知識。

搞市場經濟不能沒有競爭。有競爭才能激發動力、增強活力，促使企業不敢稍許懈怠，不斷推進科技進步，改善經營管理，降低成本，提高質量，增加效益。建設和發展也不能沒有合作。有合作才能優勢互補、取長補短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。馬克思說得好，協作不僅可提高個人的生產力，並且是“創造一種生產力”，產生一加一大於二的神奇效果。聰明的人不但要積極與夥伴合作，也要勇於與競爭對手合作並從中獲益。

如今，國外越來越多的'大公司通過組建聯盟參與全球競爭。競爭之中有合作、合作之中有競爭，這是對傳統的競爭理念和模式的超越，是適應形勢發展的必然選擇。我國也有一些企業開始提出並實踐這一理念。實踐證明，過去那種僅僅把同行看成是“冤家”，認爲有競爭就不能有合作的觀點是片面的、有害的，它往往造成不必要的摩擦、內耗及浪費。而把競爭與合作結合起來，既競爭又合作，就能突破孤軍奮戰的侷限，把自身優勢與其他企業的優勢結合起來，把雙方的長處限度地發揮出來，既提高自己也提高別人的競爭力，實現雙贏或多贏。

團結就是力量，聯合就有優勢。願人們更明智地處理競爭與合作的關係，在積極競爭的同時，發揚光大團結協作精神。這樣，才能把我們的事業發展壯大，越辦越好。

合作的演講稿 篇14

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

今年，我很幸運，由於機構改革，來到了發展改革委員會這個人才濟濟、團結又溫暖的大家庭；今天，我更爲幸運，因爲我有這麼一個寶貴的有機會站在這裏同諸位優秀的同志們一起競聘科長職務。作爲一名女性，××歲已說不上年輕，在競爭激烈、機遇與挑戰並存的今天，我常捫心自問，我還能爲社會做些什麼，才能不虛度年華。適逢競聘，我知道這是一個很好的檢驗、提高、學習的機會。也只有不斷地參與競爭、挑戰自我、與時俱進，才能不斷的進步，也才能不被時代的浪潮所淘汰，這也是我參加競聘的主要原因，我願意展示自我，接受大家的評判。

我於××年××月畢業於××××，（……工作經歷）

我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和將來，我參與競聘的是地區經濟發展與合作科科長，主要基於以下方面考慮：

首先我認爲具備擔任中層正職的行政管理能力。多年的工作經驗使我認識到機關工作的實質就是搞好管理及做好服務。作爲中層正職領導幹部，我認爲，管理是第一位的。一個部門工作的出發點和落腳點應是緊密圍繞全委工作的工作中心，通過行政管理手段，方法合適思路開闊目標準確的帶領全體工作人員卓有成效地完成工作。因此，我有意識的培養自己的行政管理能力，並自學了一些領導學方面的書籍，對領導崗位所要求的政治素質品格修養原則視野情緒管理領導模式突破與創新等方面進行知識儲備，爲自己能夠勝任領導崗位打下堅實的理論基礎。幾年來，通過向科長虛心學習，我不斷地將所學的行政管理理論付諸實踐，並注意思考總結。積極協助科長開展工作，儘可能的參與各項工作的'管理中，如組織企業參加各種類型的經貿會洽談會貿易會活動：深入基層，對市工業企業自營出口創匯情況進行調研分析：做好企業網上宣傳推介工作等，由於開展工作措施得力，（……成績）。我認爲，多年的管理工作實踐，培養了我的行政管理水平及綜合組織協調能力，爲從事科長崗位積累了豐富的實踐經驗。

其次是具備了科長職務的業務素質，能夠保證工作的開展和質量。

在××工作期間，我係統的學習了有關經濟方面的業務知識和各級文件，在平時的工作中注意積累各種相關知識，多年的經濟部門工作使我積累了豐富的工作經驗，掌握和把握了開展經濟工作的相應思路，它將使我迅速進入工作狀態，及時地開展好各項業務工作，並且能更好的保持地區經濟發展與合作工作的持續性，從而健康、有序、有創新的向前發展。

此外，我還具備計算機及外語知識。利用計算機，能熟練地進行網上操作網頁製作文字處理和日常維護；利用英文能熟練地進行日常交流，並具備一定的書面翻譯能力，我相信利用現代化管理手段我能更好的開展各項工作。

假如我有幸競聘成功，成爲地區經濟發展與合作科科長，我將不辱使命，全力做好科內五個方面的工作：

一、加強學習、提高素質。加強政治理論和業務知識學習，不斷提高全科同志的政治理論水平及業務知識，這是做好各項工作的首要條件。

二、做好調查研究工作，要經常深入基層，詳細地瞭解有關情況。根據地區經濟發展和合作科的職能情況，深入調查研究，有計劃，有步驟地做好每一階段的工作。重點做好水污染的防治、城市環境保護工作，及時瞭解存在的根本問題，做好此項工作對於改善開封市的城市環境，促進地區經濟發展有着重要意義。

三、繼續加大區域經濟合作工作的力度。地區經濟發展與合作科作爲發改委的職能科室，也是加強經濟合作促進地區交流的對外窗口之一，因此，對於一些大的地區經濟交流活動要提前介入，做好預案，以強烈的大局意識和責任意識全身心辦好每一件事，把地方經濟搞好，搞活。

四、積極協助領導抓好各項政策、規劃的編制工作，對執行情況跟蹤瞭解

五、加強對上服務、對內溝通和對外聯絡、和諧向上、幹事創業的良好環境。

對領導交辦的事項和領導的重要公務活動，要在指責範圍內，加快節奏抓好落實，上情下達。對各科同志互相配合互相支持並與相關業務單位加強聯繫，多方協商，互相理解信任，創造一個良好的工作環境。

不容置疑，在各位領導和同事面前，我的資歷還不太深，根據競聘方案結合自身條件，我積極參與競爭，希望大家認識我、瞭解我、支持我。我有決心、有信心，在各爲主任領導下、在同志的幫助支持下，以新的形象、新的幹勁、開創新的工作局面。感謝領導和評委。

謝謝大家