讀《草房子-禿鶴》有感（通用5篇）
品味完一本名著後，你心中有什麼感想呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編整理的讀《草房子-禿鶴》有感，希望對大家有所幫助。
讀《草房子-禿鶴》有感 篇1
“純淨的月光照着大地，照着油麻地小學的師生們，也照着這個世界上最英俊的少年……”這是《草房子》的第一章“禿鶴”的最後一段話，很美很美。看到這時，我閉上眼睛，回憶着這個可愛的少年“禿鶴”（陸鶴）。
這一章講了一個禿頭少年——陸鶴的故事。陸鶴從從不在意禿頭到不肯讓別人碰禿頭再到變得樂觀，面對自己的禿頭。雖然“禿鶴”曾多次自備於自己那光溜溜的腦袋，但是，他最後還是樂觀地面對了，心裏還總是強調“我本來就是禿子，我沒必要瞞人”。着難道不是真理嗎？如果刻意的去逃避現實，想現實低頭，向自卑低頭，那你將永遠不能走出心中的陰影。但是，要是你用樂觀的態度去面對，去與事實正面交鋒，那時，你就會感到，事實可能並不是如此可怕，如此殘酷，只要肯擔當，肯面對，一切都會成功。
記得小時候，我總犯錯。每次只向着如何逃避。可是，換來的知識責備和內疚。但是有一次，我大膽的承認了錯誤，可是，出乎意料的確實：並不是過分的呵責，兒時親切地告誡我下次不要再反。從此以後，我邊經常告誡自己，“錯誤並不可怕，可怕的是逃避錯誤！“
“或許，我應該面對！”這是“禿鶴“這個少年教給我的。朋友們，請記住，過錯是承擔，而不是逃避。
讀《草房子-禿鶴》有感 篇2
《禿鶴》是《草房子》裏的第一篇文章，主人公禿鶴的本名叫陸鶴，是一個從小禿頂的小男生，他給我留下了深刻的印象。
低年級時，陸鶴對自己的禿頂並不在意，但後來他漸漸發現自己的禿頭成了別人嘲笑的對象，再也不允許別人觸碰他的頭頂。有一次幾個同學搶去了他的帽子，嘲弄他的禿頭，他們產生了衝突。陸鶴傷透了心，與其他人對立起來。在一次破學校的對外會操中，陸鶴摘掉了自己的帽子，使得表演的秩序大亂，給學校抹了黑，也使他與老師同學的關係更冷淡了。但在後來的一次關鍵的文藝匯演中，陸鶴用他的實際行動，把禿頂連長演得活靈活現，爲學校爭得了榮譽，贏得了大家的尊重。
在我們的生活中，也有一些同學因爲有天生或別的缺陷，被人嘲笑或起外號。誰知道那些玩笑會給他們帶來多大傷害？其實不尊重別人的人也不配贏得別人的尊重。我們要學會體諒別人的感受，給別人以善意的鼓勵和幫助。
實際上，每個人都會有這樣那樣的缺陷或缺點，我們對自己要有信心，要明白:有一顆懂得爲集體爭光、善良上進的心纔是最美的。
讀《草房子-禿鶴》有感 篇3
他的名字叫陸鶴，但因爲他是一個十足的小禿子，油麻地的小孩都叫他禿鶴。他很不服氣，用了很多很多的辦法，卻還是沒有一根頭髮長出來。那顆頭在陽光下，依然如電燈泡一般，閃閃發亮；摸起來還是鵝卵石一般光滑。
這樣一顆頭，不僅給陸鶴惹了許多麻煩，更給桑喬惹了許多麻煩。那次體操比賽，就因爲陸鶴一個亮閃閃的光頭，油麻地的小學生做操都做得亂七八糟，他雖以自己的方式報復了桑喬，但他迎來的是大家對他的冷淡。
不過這樣一顆頭，也有它的好處呢！記得那次文藝匯演中，他因爲有這樣一顆光頭成功的搶到了一個很好的角色：僞軍楊連長。這時，他的頭已經派上很大的用場了……
現實生活中，也有不少“禿鶴”，比如：我。
我的打字速度很慢，這是衆人皆知的。它令我煩惱也令我感到欣慰，它也是有利有弊的。
我的作文，哪怕是一篇短短的作文，半個小時是我的最快的速度，但別人起碼十幾分鍾就好了。不過，因爲我打字速度慢，上QQ我可不怎麼樂意上很長時間。因此，我更不喜歡網上聊天因爲對方總是不等我打完就換話題了……所以，我還是挺喜歡現在這速度的，雖然真的有點慢。
“天生我材必有用，千金散盡還復來！”
讀《草房子-禿鶴》有感 篇4
這學期，自從老師向我們推薦閱讀《草房子》這本書後，我就與它結下了不解之緣，每天都帶着，只要一有時間就拿出來看。桑桑、杜小康、紙月、禿鶴、細馬一個個鮮活的小夥伴都在我的腦中留下了深深的印象，其中最令我難忘的還是禿鶴。
一開始，我也覺得禿鶴挺好玩的，整個學校裏就他一個人與衆不同——高挑的個子，光禿禿的腦袋。光頭還可以任同學們摸來摸去，挺有趣的。然而，當我看到同學們欺人太甚，不但議論他的光頭，摸他的光頭，還扔掉他的`帽子，甚至連賣肉的丁四也想用那油光光的手來摸禿鶴的腦袋時，我也憤怒了，這簡直就是對陸鶴人格的戲弄與侮辱，要是我也會和他們幹上一架的。
當然，我也不贊成桑喬校長和蔣一輪老師爲了所謂的集體榮譽，不允許禿鶴參加會操比賽。光頭的禿鶴本來心裏就非常難過了，在學校他總是大家議論耍弄的對象。老天爺對他不公，同學們耍他，你們作爲老師還這樣對待他，真令人寒心。你們一點也不知道，禿鶴連做夢也想擁有和大家一樣的摸樣——一頭黑髮，理個自己喜歡的板寸。可偏偏事與願違，總是不能如願。爲了長出頭髮，禿鶴坐在板凳上任父親用生薑來回地擦着，那種火辣辣的疼痛，只有他忍受得了……當我讀到這段文字時，我就在心中默默唸叨：禿鶴，你真棒，我支持你。
禿鶴最令我佩服的還是他有一顆金子般的心。廣播操比賽的報復使得他與同學、集體之間的距離越來越遠，但當集體遇到困難的時候，他又不計前嫌，毅然挺身而出，把那個禿頭僞軍連長演得活靈活現。此時此刻，我又情不自禁地大聲讚歎：禿鶴，我要爲你的寬大胸懷喝彩，你是好樣的，你是世界上最美的少年。
讀《草房子-禿鶴》有感 篇5
在學校組織的讀書節活動中，我讀到了曹文軒的小說——《草房子》。
這本書講了桑桑的六年的小學生活中一些平平凡凡的，而又感人肺腑的故事。其中，最令我難忘的，就是《紅門》。
《紅門》這個故事分爲兩張。主要寫了杜小康一家又富有貧窮，貧窮到紅門內變成了“空殼”，但杜小康卻始終樂觀，自信，熱愛學習。當父親爲了財富，帶着杜小康離開油麻地，來到蘆葦蕩養鴨，而鴨子應誤吃了其他人家家裏的小魚苗，連小船和鴨子一起被扣留。這期間，發生了很多事：孤獨，荒無人煙，生病，狂風……但杜小康沒有叫過一生苦。在這些磨難中，杜小康長大了，成熟了，比油麻地任何一個孩子都懂事了。雖然回來時，父親已瘦成骨架，但杜小康在桑桑眼裏，好像長高了很多。最後，杜小康做了一個令桑桑乃至全校師生驚人的決定：在學校門口擺攤子！看着杜小康在校門口瘦瘦高高的身影，連桑校長都感嘆：日後，油麻地最有出息的孩子，就是杜小康！
我合上書，眼前又浮現出那個樂觀向上的杜小康，他面對生活的困境：父親生生病和家中的一無所有，依然用雙肩撐起了家，他的懂事和堅強樂觀，令所有人感動。
但我又不由自主的想起我在作文書上看到的一篇作文：在一家飯館裏，一個打扮的很可愛的小男孩大模大樣地坐在椅子上。一位母親給男孩買了牛奶，沒想到男孩卻“啪”地把牛奶打翻，並大叫着“不甜！我不吃！”那位母親又給男孩買了糖包，男孩手一打，兩個包子“骨碌骨碌”滾到地上：“不吃！不吃！”母親很生氣：“小祖宗！你到底要吃什麼！”男孩先是一愣，隨即一歪嘴，“哇”地一聲哭了出來。母親慌了神：“別哭別哭，我再給你買……”
唉，怎麼能這樣呢？！真是可憐天下父母心啊！想必在家，父母也爲這個不懂事的孩子操碎了心啊！
以後我也要向杜小康學習，多體貼父母的辛苦，畢竟我們已經13歲了，該爲大人做點事了。
