教育範文讀後感

繁星春水讀後感通用15篇

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認真品味一部名著後,大家心中一定有很多感想,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。但是讀後感有什麼要求呢?以下是小編爲大家收集的繁星春水讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。

繁星春水讀後感通用15篇

繁星春水讀後感1

冰心以其特有的女性纖柔、清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩集,語言清新淡雅而又晶瑩明麗,明白通暢而又情韻悠長,並構成獨特的藝術風格。詩集《繁星》《春水》,爲無標題的自由體小詩,以“自然”“童真”與“母愛”爲主題,以對母愛與童真的歌頌、對自然的讚頌以及對人生的思考和感悟爲主要資料,表達了她對母親的情感、對孩子的喜愛、對自然的讚歎及對人生的明白,被著名作家茅盾稱爲繁星格與春水體。

哲理性強是《繁星》和《春水》的一大藝術特點。《繁星》和《春水》中,有許多詩都是蘊涵着深刻思想的哲理詩。這些深刻的思想往往都是和詩中描繪的具體形象以及詩人深沉的思緒揉合在一齊的,因而仍然具備着詩的情緒,有着詩的美感。

其次,纖柔是冰心詩歌的另一個顯著特色。冰心的詩,無處不表現出一種女性的纖柔。以她“滿蘊着溫柔,帶着憂愁”的抒情風格,感情深沉濃烈地歌吟着純真的愛,描繪着大自然的美;同時也以獨特的方式表達了對某些社會醜惡現象的譴責。

最後,文字輕柔雅麗,韻律渾然天成,意境優美清麗。《繁星》和《春水》中詞句的運用,彷彿是信手拈來,處處透露着輕柔雅麗的風格。

《繁星》和《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的',用她自己的話說,是將一些“零碎的思想”收集在一個集子裏。總的來說,它們大致包括三方面的資料。

一是對母愛與童真的歌頌。冰心,這位中國現代文學史上第一位著名女作家,她一步入文壇,便以宣揚“愛的哲學”著稱。而母愛,就是“愛的哲學”的根本出發點。她認爲,母愛是孕育萬物的源泉,是推動世界走向光明的根本動力。在《繁星》和《春水》中,她把母愛視爲最重改最完美的東西,反覆加以歌頌

二是對大自然的崇拜與讚頌。在冰心看來,人類來自自然,歸於自然,人與自然就應是和諧一致的。

三是對人生的感悟和思考。在藝術上,《繁星》和《春水》兼採中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長,善於捕捉霎那間的靈感,以三言兩語書寫內心的感受和思考,形式短小而意味深長。個性是在語言上,清新淡雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又清韻悠長,具有獨特的藝術魅力。它又被茅盾稱爲“繁星格,春水體”

繁星春水讀後感2

不知什麼時候,我的心中有了一份對詩歌的神往,在偶爾清閒的時刻,我捧起了這本“零碎的思想”。看慣了散文的我,頭一次讀這詩集,還覺得有些不適應,不過讀下來,真別有一番滋味。

她後來出洋留學,一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點回家。她幻想着與母親見面,幻想着回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那麼她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉,又離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎麼一滴滴的敲我的盤石,現在也怎麼一滴滴的敲我的心絃。”那波浪不斷的拍打岸,我無動於衷,可是一旦離開了家鄉。那一滴滴的波浪,無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。

她後來出洋留學,一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點回家。她幻想着與母親見面,幻想着回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那麼她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉,又離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的.浪花,從前是怎麼一滴滴的敲我的盤石,現在也怎麼一滴滴的敲我的心絃。”那波浪不斷的拍打岸,我無動於衷,可是一旦離開了家鄉。那一滴滴的波浪,無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。

她的詩主要以母愛,童真,自然着稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿着夢,充滿着童稚的幻想。這一首首美麗的詩歌,聆聽出對母愛的讚頌,感受到親情、童心,領略大自然的美好,領悟生活的哲理,那微帶着憂愁的溫柔的筆調,娓娓訴說,訴說內心的感受,期盼美好世界的願望。

真的只是簡短的幾句,但充分寫出了作者對母親的思念,對母親無私的愛的讚頌,對母親培養的感激之情。寥寥幾筆,把這份感情描寫的淋漓盡致,讓我由衷地感覺母愛是偉大的,如春光般溫暖美好。

讀《繁星·春水》是一種享受,不拘謹,不刻意,那些富有哲理、充滿靈性、晶瑩清麗的句子,值得我們去思考,去感悟,它表明的道理會給我們很多人生的啓示。

繁星春水讀後感3

讀這本不厚的書,似乎總是適合於在慵懶的午後,小小的詞句沒有小說的波瀾壯闊,卻擁有着充滿力量的小小的光芒。讀着讀着,似乎分不清身上淡淡的暖意是來自於窗外偷偷跑進的陽光,還是那些溫存的,甜美的辭藻。

《繁星.春水》裏從來就不缺少愛的影子心中的風雨來了,我只躲到你的懷裏、母親呵,撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷裏,只有你是我靈魂的安頓、魚兒上來了,水面上一個小蟲兒漂浮着在這個生死關頭,我微弱的心,忽然顫動了母親濃濃的愛是主角,卻也總不會少對世間萬物的關愛。生活裏那麼多小小的片段,在冰心筆下,滿載了醇醇的愛意。在現實世界裏,又怎會少愛的微風呢?當我看見感恩節裏孩子們爲父母,爲老師獻上一句謝謝時,當我看見街尾小巷裏,微微發福的中年人牽着老人家的手一步一步地慢走時,當我看見茫茫人海里人們各奔東西,卻都有一個同樣的前方時,我才體會着,流年沉默的人間裏,繁星一樣的沉澱下來的愛。

自然

自然裏總有那麼多平凡卻獨特的風景吸引着詩人的靈感,在這本書裏,人與自然,和諧閒適的情境時常打動着我。書中有過這樣經典的詞句:我在母親懷裏,母親在小舟裏,小舟在月明的大海里,作者輕輕地吟唱着對母愛,對大地的真情感恩,唱着自然的透明與美麗,難以不令人動容。此時此刻,書中純真的文字,與窗前明亮的陽光交織,就像暖暖的色彩,在嬉笑着搖晃。

時光

我要挽那過去的年光,但時間的經緯裏,已織上了現在的絲了流年總不經意在指尖溜走,秒針總悠悠地轉動,從未停止。

每一個白天黑夜,每一次晝夜交替,都充滿着對未來的許望與對時光的服從,時間讓我們懂得更多,也讓世界無時無刻發生着變化,我們的臉上也許多了幾分時光的'痕跡,思想裏也逸散着時光的香醇。

在冰心筆下,時光像一位魔法師,在我們的生活裏施展着無形的改變,早晨的波浪,已經過去了;晚來的潮水,又是一般的聲音感嘆着時光的匆匆,我的心,孤舟似的,穿過了起伏不定的時間的海傾訴着時光的未知,然而逝水無痕,回憶卻充滿溫存,這些事是永不漫滅的回憶:月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝上,那些甜甜的回憶,怎會消逝。

如果把這本書比作大海,那一定是平靜溫柔的海;如果把書中的詩句比作浪花,那一定是映着點點星光的綻放;不乏小小的跌宕,還有歌聲一樣的婉轉,這就是《繁星春水》。

繁星春水讀後感4

當人們迴歸書本,他們也到了另一個世界,那般舒適、美好……——題記

隨手翻閱,一段文字頓時映入眼簾“成功的花/人們只驚慕她現時的明豔!/然而當初她的芽兒/浸透了奮鬥的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”它是那麼陌生而又熟悉。帶着這份半知半解,我走進了它,《繁星·春水》——一個擁有着至美名字“繁星點點,春水淙淙”的書籍。

伴隨着這種愜意我走進了它的世界,觸摸到一個安靜的靈魂——冰心。她就像一位墜落人間的天使,用那行雲流水般的文字,演繹了世間摯美——母愛、童真、自然。

“小小的花,也想擡起頭來,感謝春光的愛,然而深厚的'恩慈,反而使他終於沉默。母親啊!你是那春光麼?”早晨出門時,從母親手中接過那把雨傘;傍晚放學回家,從母親手中接過那碗香噴噴的米飯;晚上覆習功課時,從母親手中接過那杯溫熱的牛奶……每當擡頭看見母親那關切的面容,慈愛的眼神,就會想起冰心的這句話,它時時提醒着我,要像花兒感謝春光一樣,用心去感激母愛的點點滴滴。如花朵般的童真“萬千的天使,要一起來歌頌孩子們;孩子們!他細小的身軀裏,含着偉大的靈魂。”漸漸的,玩具被我們遺忘在角落;漸漸的,動畫片被一次次地跳過;漸漸的,童謠被流行音樂替代……突然之間,我驚覺自己的童年竟馬上就要從我的指尖溜走。現在的自己,少了勾勾手的無知,卻多了些虛假的應合;少了分糖果的天真,卻多了虛榮地炫耀;少了粘着父母的幼稚,卻多了那所謂的“代溝”……是您,冰心,讓我知道:要緊緊抓住我珍貴的童真,讓一朵朵簡單純真的花兒繼續在心中綻放。若哲思般的自然“牆腳的花,你孤芳自賞,天地太小了。”我採擷了書中的這一句話,寫在我日記本的扉頁上,每次打開,都有一種怦然心動的感覺。是啊,不要以爲自己取得了一點兒成績就沾沾自喜,前方的征程漫漫,我們需要披荊斬棘,再用鮮花去點綴。之所以即使經歷艱苦也不輕言放棄,是因爲我即使走不到目標的終點,也希望在奮鬥的生命中留下我的痕跡。感謝你——《繁星·春水》,是你不經意地走過我身邊,帶着一股清新之風征服了我,讓我認識了一個偉大的人物,走進了她母愛、童真、自然的世界。我也要數着那天上的繁星點點,欣賞着那綠如藍的一江春水,然後微笑着去愛母親,愛生活,愛自然,演繹屬於我的母愛、童真、自然……

繁星春水讀後感5

濃濃的筆意,深深的意味——讀了《繁星·春水》有感。

閒暇之餘,獨蹲春水邊,掬起水細細品味,斟酌水中之甜,才知如此無窮的回味;天上的繁星,在朦朧月色的薄紗掩遮下,仍露出那天真莞爾的微笑,羣聚在一起,宛如涓涓細流,流過長空。

讀了《繁星·春水》能給人一種美的境界,在這境界裏,華市的紅燈綠酒、奢侈庸俗的陋習不復存在,有的只是童真、母愛和大自然。冰心的筆下,幾乎分不出母愛和大自然的.界限。在冰心眼中,母愛無疑是神聖和偉大的,是萬物之源,是遊子的歸宿。母愛在妙筆下的昇華,吟頌之詞更委婉動人。

詩人對自然的讚歎,如各種各樣的花,羣花閃耀,各有各的風骨,各有各的清香,各有各的柔情志趣。但誰能說這僅僅是讚美、歌頌花呢?它也是詩人靈魂中的那支撐着幼小心靈的真善美,是鼓舞詩人前進的動力,是精神的寧靜、愉悅。

兒童在冰心眼裏是神聖的,她不遺餘力地讚頌小孩子,號召萬千天使歌頌“他細小的身軀裏,含着偉大的靈魂。”字裏行間所描述歌頌的小孩子就是如此純真、善良。

詩人,猶如世上的一朵小小的花,“她顏色不深,香氣淡淡。”她甜甜柔柔的夢,總是被驚醒,而她總是那樣地無助,驅散不了心中縈繞着的愁緒,獨自徒步徘徊,如此孤獨無助,依然不能逃脫。

歷經磨難的詩人留下了許多鼓舞新青年的詩句,還巧妙的將自然萬物的生長過程的概括性語句一一呈現,使他們明白人生之路雖然漫長曲折,但是也要直掛雲帆,迎風破浪,不爲患難屈膝。

斟酌良久,沉思被窗外迅雷的響聲所驚醒,看見那從天而降的雨點濺落在地,四飛分散,不覺爲生命的短暫而嘆息。朦朧之間,現出了冰心的告誡:“生命雖短,意味猶長。”是的,雨點可曾爲它微不足道的短暫的生命嘆息呢?人生路再漫長、曲折,也要將其上下而求索。

在疑惑時,不愧於向比人類卑微的生命請教,或許也能尋覓到人生的轉折點。冰心也就是這樣一個人,所以她常常面帶微笑,心境愉悅、樂觀,不爲凡塵俗事所困惑。諸如的詩句在《繁星·春水》上也頗有體現,且帶有濃濃的催人奮進之味。

《繁星·春水》的小詩簡短、凝練。讀罷,箇中之意若隱若現,難爲人們琢磨不透它的心思。伏案細讀時,身邊彷彿瀰漫縈繞着淡淡的憂愁之氣,悠揚靜謐。

賞《繁星》,嘗《春水》,就是在讀人生,享受自然的灑脫,感悟母愛之心。

繁星春水讀後感6

在我的假期中,我讀了三本書,其中一本就是冰心的著作《繁星春水》。

《繁星春水》作者冰心,原名謝婉瑩,是五四時期的著名的詩人、作家。她筆名冰心,取“一片冰心在玉壺”爲意,被稱爲“世紀老人”。

翻開書,首篇小詩吸引了我。從《繁星》中,“童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”我深深的體會到,冰心對於童年時充滿懷念、充滿讚頌的;“小弟弟呵!是我靈魂中.....”看來,冰心是多麼喜愛自己的小弟弟啊!因爲小弟弟可以給她帶來快樂;“母親呵!我的頭髮披在你的膝上.....”更是深切的表達了冰心和母親的“母子情”與對母親的讚頌.....這些這些,透露出冰心對弟弟、對童年、對母親等等的懷念戀舊,同時也透露冰心高超的寫作手法以及她富有思想、情感、意念、感興的文化內涵。而《春水》,前半段是短詩,短小而精簡,以“春天、自然風光”爲主。其中,我最喜歡的'一首就是第一百二十六首:“虹兒!你後悔麼?雨後的天空裏,偶爾出現,世間兒女畫你的影兒在羅帶上了。”這是一首富含哲理的詩,雨後的彩虹只能偶爾出現,而人們已經在衣服上畫了永久的彩虹花紋。彩虹不後悔給人們帶來瞬間的美麗,它無怨無悔。表達了作者對彩虹、對大自然的讚美與喜愛之情.....而後半段則是長詩,富含作者豐富的情感變化。作者在詩中抒發情感,還擁有富含深刻的道理,給予人啓發。這使我讀後受益匪淺。

閱讀冰心的《繁星春水》是一種享受,在樂中閱,在閱中學。她的詩歌裏表現了“愛的哲學”,三個方面“童心,母愛,自然”表達了對母愛和童心的讚頌;對自然風光的喜愛;對自己人生的感悟。她的詩歌詞句婉轉優美,引人入勝,我讀過之後,心裏還有如此回憶;她的詩歌詞句沒有一點是虛僞、是構造的,字字句句真實,表達了真實的感受;她的詩詞沒有一點點刀光劍影,十分優美,充分的表現出了女子的“溫柔纖細”.....

《繁星春水》充滿藝術特色,感情細膩,形象含蓄深遠,字句真實,感情時而濃烈,時而溫柔,讓人讀後好似身臨其境,描繪的淋漓盡致,詩中描述的場景宛如就出現在我們的眼前.....

充滿藝術美,意境美,詞句美,詩情畫意的詩詞誰不喜歡呢?!這就是冰心的《繁星春水》!

繁星春水讀後感7

“繁星·春水”多麼美麗又富有詩意的名字呀!自從讀了冰心奶奶的詩歌,我便喜歡上了詩歌。

冰心奶奶的詩歌,不虛僞,完全是內心的真實寫照。《繁星·春水》則是冰心奶奶對母愛、童真、自然的謳歌,是一部以母愛、童真、自然爲主旋律的華麗樂章。

冰心的童年,是在大海的懷抱下度過的,海,是冰心靈魂的另一個故鄉。所以冰心從小就與大自然接觸,十分熱愛大自然。“我們都是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃裏。”這不正是冰心對大自然的崇拜與讚頌嗎?不正是她認爲的人與自然應當和諧一致嗎?沒錯,自然是我們的母親,我們是自然的嬰孩,我們應當用心與愛來呵護她,來保護她,不是嗎?

母親,應當是冰心心中最重要的人了吧。就像冰心所說的那樣“母親,……除了你,誰是我永久靈魂之歸宿?”在冰心心中,母愛就是博大神聖的,就是無私純潔的,是她靈魂永久的歸宿。可在我們每個人心中,又何嘗不是呢?父親,也如母愛一般,像雨露,滋潤着冰心的成長,是冰心心中永遠的歸宿,是詩歌中永恆的`主題。冰心在這樣一個充滿愛與溫暖的家庭中成長,怎不心懷感激,心中有愛?

對童真的回憶與讚美,證明了冰心擁有一顆赤子般童真、純潔、無暇的心。“童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”童年,是那般的完美,又那般的可愛啊!童真,能帶領人們走出黑暗,走進光明。

冰心雖熱愛自然,歌頌自然,可她並不誇張聲勢,把自然讚頌的獨一無二,只是用一筆兩筆,淡淡的勾勒出自然的影子,讓人們經過最真實的自然來看到最偉大以及美麗的自然!大自然的美很普遍,一花、一草、一木、一鳥……都能夠感受到自然地韻味。“冰雪裏的梅花啊!你佔了春先了,看遍地的小花,隨着你零星開放。”這寥寥數語,便勾出了一幅美麗的圖畫。自然,果然很美麗。

“成功的花,人們只驚羨她現時的明豔!然而當初她的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”這首充滿哲理的小詩,給了我巨大的啓示,多麼簡單!要想成功,需付出巨大的努力,也需要作出犧牲。沒有誰的成功,是隨便得來的,所以,我們要腳踏實地,努力再努力。這個簡單的道理,冰心經過“一朵成功的花”來比喻,既形象又優美,更容易讓人理解,讓人銘記於心!

冰心奶奶的詩很美,這些“零碎的思想”很美,含蓄雋永,富於哲理。讀完《繁星·春水》,我不僅僅被它美麗的語言所感動,更被它散發出的對母愛,對自然,對童真的熱愛與追求所感動!

繁星春水讀後感8

第一次在書櫃裏找到這本書,立刻就被它那至美的名字吸引了。繁星春水,多麼美好的畫面,浮現在我眼前的是寧靜、淡雅,還有自然的清新。還有什麼比這更愜意呢?伴隨着這種愉悅,我寫下了《繁星?春水》讀後感。

輕輕打開扉頁,一段段輕巧的文字將我的思緒引進文學的境界——詩歌的天堂。濃厚的文學氣息,使我靜靜地愛上了這種文字,體會到其中深沉的趣味。

“繁星閃爍着——深藍的太空,何曾聽得見它們的對語?沉默中,微光裏,它們深深的互相頌讚了。”第一段零碎的思想,冰心奶奶用溫婉的筆觸,勾勒出一片寧靜與祥和。將原本空洞的天空描繪地那樣溫馨,爲自然平添了幾分生趣。讓人不禁感嘆大自然的神奇美妙,也十分含蓄地抒發了冰心對“人類之愛”的追求。

讀着另一段話,我又體味到了不同的感受。“別了,春水。感謝你一春潺潺的細流,你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧,我要坐在泉邊,靜聽迴響。”同樣精緻的筆調,渲染出動人的場面,令我浮想聯翩:春天的山澗裏,清涼的溪流涓涓地流向田野、村莊,水車,灌溉了新生的希望。它時而輕聲漫步,時而跳躍步伐,向山泉交匯處流響。其中既有春水的溫柔與清冷,也有詩人飄忽不定地心情意緒——詩人的命運。流水有情,一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。

如若瞭解冰心,都知道她的作品大多是思念母親,頌讚母愛的。她的又一篇著名詩作——《紙船寄母親》,以疊紙船戲水這種孩提時代常玩的遊戲,遙寄自己對母親的懷念。在《繁星?春水》中,母愛同樣也是作品的主旋律。

“母親啊!天上的.風雨來了,鳥兒躲到她的巢裏:心中的風雨來了,我只躲到你的懷裏。”只是短短的幾句,卻蘊含着濃濃深情,字裏行間透露出作者對母親的思念,對母愛的頌讚,對母親養育之恩的感激。寥寥幾筆,將這份情感秒回地淋漓盡致,使讀者由衷感到母愛的偉大。

讀《繁星?春水》是一種享受。讀它不會感到枯燥拘謹,更不必刻意去追求。它的文字清新雋永,如一泓清泉滌盪人心。我在時光的道路上採擷童年的記憶,拾起那稚嫩的夢兒與慈愛的教誨。朋友,我又拾起了多少甜蜜呵!

繁星春水讀後感9

有一本書,它歌頌了人間的真善美;有一本書,它把愛貫穿書頁上的每一個文字;有一本書,它短小精悍卻深蘊哲理。它就是冰心所寫的《繁星春水》,它所典藏的童真、母愛與深刻的理喻,就像天使無暇的羽翼,迴旋在我的腦海中。

“什麼時候來賞雪呢?” “來日吧,”“來日”過去了。

“什麼時候來遊湖呢!”“來年吧,”來年“過去了,

”什麼時候來工作呢!“”來生吧,“

我微笑而驚悚了!

這首小詩用半開玩笑的口氣講述了一個黑色幽默。

沒 錯,同樣的一生。策馬前途須努力,莫學龍鍾虛嘆息。如果你因爲自身的惰性而將今日事推做明日事,將明日事推做後日事,如此循環往復,將會造成一個惡性循環 的結果。你所需要做點事就會像滾雪球一樣越積越多、越滾越大。當你若干年後幡然醒悟,想要奮發圖強時,你擡起頭,看到你堆積如山的缺陷時,那缺陷之山上的 沙石足以可怕到能夠一瞬間掩埋你的自信心。當你回頭看看你那因貪戀塵世的誘惑而荒廢的青春,你絕望了。逆轉回頭展望你的未來,竟發現那條路上一片漆黑,沒 有一絲希望的光。時間是構成生命的基本單位,而你浪費的不僅僅是時間,你浪費掉的是你多姿多彩的青春、寶貴的生命和充滿無限可能的前途。而最終,你的一生 將碌碌無爲,當你垂死時,都會爲自己那段貪圖玩樂的歷史而悔恨。若干年後沒有人記得你,你的生命沒有在世界上留下任何痕跡,這跟你從未活過一樣。這樣說有 點殘酷,但就是怎樣。

如 果你珍視生命的每一分、每一秒,儘量利用你的時間來做有意義的事。學習時全神貫注,練習時一絲不苟,一步一個腳印給自己的前途鋪就一條堅實的道路;娛樂的 時侯就全身投入你一定要有個限度。學習固然重要,它決定你的前途。但如果童年沒有些五彩斑斕的回憶,那也是人生一大憾事。我們要做時間的主人,擁有它並很 好地管理它,那你就等於掌握了自己的命運,光明的前途必將與你不期而遇。而你的成功會幫你奏響一曲命運的.凱歌,完成你人生的理想,不求名垂青史,也不求流 芳百世,但要在世界上留下你的足跡,而且是清新的足跡。

正如保爾·柯察金所說的:人最寶貴的東西就是生命,生命屬於我們只有一次而已。人的一是生應該這樣來度過的:當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因過去的碌碌無爲而羞恥,這樣,他在臨死的時候就能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業——爲人類的解放而鬥爭。

我們應該利用分分秒秒,使它們有價值,譜寫燦爛絢麗的人生。

繁星春水讀後感10

《繁水春水》這本詩集,實際上是一本叫《繁星》,一本叫《春水》,兩部詩集的合集,作者冰心是將生活中一些生活的思想感慨收集在一起。這本書主要寫了對母親的歌頌,對童真的呼喚,對大自然的讚頌。還有一部分來表述她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。

其中有一段另我印象最爲深刻:

老年人對小孩說:“流淚罷,嘆息罷,世界多麼無味呵!”小孩笑着說:“饒恕我,先生!我不會設想我所未經過的事。”小孩子對老年人說:“笑罷,跳罷,世界多麼有趣啊呵!”老年人嘆着說:“原諒我,孩子!我不忍回憶我所已經過的事。”這首詩裏表達熱愛生活、天真爛漫的孩子。一個老年人和一個孩子的對話,雖然對話中只有簡短的幾句,但卻給我深刻的印象,兩個不同年齡的人分別對這個世界做出了不一樣的判斷。我羨慕那個充滿了天真爛漫的孩子,他對生活有着嚮往,他認爲世界是快樂的、是有趣的,所以他生活的快樂。而那位老人卻爲他失望,他的世界裏竟然沒有一絲快樂和對生活的.期待。他或許早以對世界失去了興趣,這個世界留給他的是無趣悲傷。我曾也有時對這個世界產生一絲倦厭,可我每當這個時候就會靜下心來感受。

世界上從來都不會是無味的,每一棵樹,都會有不一樣的樹幹;每一片葉子,都會有不同的紋理;每一根小草,都會有不同的大小。世界多麼有趣,任何世界上的一草一木都散發着濃濃的生機。只要你發出感嘆世界多麼有趣啊!

是啊!世界是有趣的!只要你細心觀察,就會感到世界是多麼豐富多彩。即使再老只要保持一顆童真的心去看世界,你同樣也會感到童年的快樂。如果你還年輕,但心卻早以老掉的話,那麼你就不會感到幸福快樂。

而這對於正處於青年期的我們,應該怎麼做呢?我們也應該保持一顆天真爛漫的童心,用心去觀察感受童年的快樂,忘掉那不愉快的事情,當我們老的時候回首一看,世界是一片笑臉。

《繁星春水》這本書給我很多人生的啓示,詩中有很美好的篇幅,細細地閱讀,它們的精髓與意境一定會讓你品味無窮。

繁星春水讀後感11

1918年的五四運動中,誕生了一大批有思想的人。1919年之後一些無名的小詩慢慢佔了主流,一位沉默已久的詩人開始發出一盞小桔燈溫暖的閃光。這些小詩統稱“春水體”,這位詩人叫冰心。

冰心本名叫謝婉瑩,她從小生活在一個優裕溫馨的家庭裏。這樣的環境使她開始了對“愛”的追尋,開始不斷地昇華自己的人生。母愛、童真、自然成爲了她作品的主要元素,就像一架鋼琴,冰心只會彈出包含着母愛、率真、自然的旋律,因爲她一向不放棄對“美”的追求。而“美”又是什麼呢?

在冰心眼中,“美”就是一種博愛。在《繁星春水》中,冰心無時無刻不愛着任何東西:她愛早晨的西風,送來了恬靜的一上午;她愛深林裏的黃昏,那一次次似曾相識的景象;她愛月明的故園,總會使她想起藤蘿的葉下,母親的膝上那些美好的時光。輕雲淡月裏風吹樹梢,創造了她的人格;夜中的雨的絲絲縷縷,織就了她的情緒。“平凡的池水——臨近了夕陽,便成了金海!”她對大自然的感受是這樣深,以至於她的詩中的一筆一畫都包含着最細緻的觀察,最深沉的愛。也許是因爲她要從大自然中尋找慰藉吧。

而她對母愛、童真的體會也同樣發人深省。冰心曾經留學在外,在這些日子中她沒有一天不懷念自己的母親,家鄉和天真可愛的弟弟。在她看來,周圍的一切似乎都蒙上了一層家鄉的影子——“青松枝,紅彩燈,和那柔曼的'歌聲——小弟弟,感謝你付與我,寂靜裏的光明。”無數天的冷清與寂寞,無數個不眠之夜,每當她想起小弟弟,她靈魂深處的孩子,背後有白霧濛濛,碧綠的江,母親溫暖的懷抱,心中便泛起一絲暖意,夜也就不顯得那麼長了。對家鄉的熱愛,是《繁星春水》的主弦律。

就這樣,她愛自然,愛兒童的天真無邪,愛母親的溫柔與博大,甚至於父親的偉岸,正如杏林子曾說過:“除了愛,我一無所有。”讀了這本書後的我才發現,原來“美”就是愛,愛是“美”最崇高的使者。

如冰心自己所說,她出版《繁星春水》是受了泰戈爾《飛鳥集》的影響。又如她的小弟弟冰季曾指着她隨心而寫下的手稿說:“這些也可以印在紙上呢!”於是她便收集了一些自己寫的“隨筆”一般的小詩,分成兩部分,都用第一首詩的題目作書的題目,一本中國的《飛鳥集》便出現在了這個書香之地。

繁星春水讀後感12

翻開書,裏面的文字立刻吸引了我。它的語句時而婉轉優雅,時而高昂激昂;它的語言真是優美,雖然沒有華麗的詞語,但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情;而且它有種語言的魅力,不僅僅是因爲語句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優美的詩,更因爲它朦朧的詩意,留給我們遐想的餘地,讓我們感到詩人細膩的心情,每一個字眼都蘊含著那樣深的含義,

此詩集中,冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌爲主題。冰心對母親的讚美有很多:“母親呵!我只要歸依你,心外的湖山!容我拋棄罷!”在這幾句簡短的話裏看來,在她眼裏母愛偉大無窮,她可以爲了母親拋棄一切的身外之物。她也非常熱愛孩子,因爲孩子的心靈是純潔無瑕的:“萬千的天使要起來歌頌小孩子,小孩子,他細小的身軀裏,含著偉大的靈魂。”作者冰心的這幾句話就清晰的寫出了小孩的特點,天真的話語,蓬勃的生機,散發著生命的光彩,連天使也要忍不住讚美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動,栩栩如生,給我們刻畫出它美麗的樣子:“清曉的江頭,白霧朦朦,是江南天氣,雨兒來了——我只知道有蔚藍的海,卻原來有碧綠的江,這是我父母之鄉!”這裏用了好幾個描寫顏色的詞:白,蔚藍,碧綠。在簡短樸素的'幾個詞語,就把大自然的景象生動地描繪出來了,可見作者的寫作水平不一般。冰心寫的文章也有一些哲理性:“牆角的花,孤芳自賞時,天地便小了!”這些話告誡我們,要放開胸懷和別人接觸,視野寬廣一些,不要自閉。

純靜之美,讀這些小詩,似乎很親切。因爲冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來,不加以任何人爲的修飾,不添以任何華美的詞句;帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內在美,在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現。

冰心的詩含蓄深刻,字裏行間透漏著作者的獨具匠心。我無法給生命定義,因爲,每個人對生命的感悟都是不同的。總而言之,生命是短暫的。請珍惜你的生命,努力地追求,去奮鬥,去拼搏吧!有付出,必定有收穫,使自己的生命發出耀眼奪目的光吧!

繁星春水讀後感13

我,有一個不安分的靈魂,總是喜歡在殘缺中尋找美麗的身影,在廢墟中尋找墮落的天使。雖說不上是多愁善感,卻也會爲那人間摯美——母愛、童真、自然……流下幾行熱淚。

她,有一個安靜的靈魂,像是一位墜落人間的天使,用那如行雲流水般的文字——《繁星·春水》,演繹了世間摯美不安分的靈魂,總是喜歡在殘缺中尋找美麗的身影,在廢墟中尋找墮落的天使——母愛、童真、自然。

母愛·春光

小小的花,也想擡起頭來,感謝春光的愛——然而深厚的恩慈,反使她終於沉默。母親啊!你是那春光嗎?

早晨出門前,從母親手中接過那把雨傘;中午放學回家,從母親手中接過那碗熱騰騰的湯;晚上覆習功課,從母親手中接過那杯溫熱的牛奶……每當擡頭看見母親那關切的面容,慈愛的眼神,就會想起冰心的這句話,時時提醒着我,要像花兒感謝春光一樣,用心感悟母愛的點點滴滴。

童真·花朵

萬千的天使啊,都起來歌頌小孩子;小孩子!他細小的身軀裏,含着偉大的靈魂。

布娃娃被遺忘在角落,紙飛機被冷落在桌底,動畫片一次次地被跳過……哼着《不想長大》,唱着《我還能孩子多久》,我們一點點地成熟。步入多姿多彩的花季、雨季,猛然回首,才發現最令人魂牽夢繞的竟還是無憂無慮的童年。現在的我們,少了勾勾手的無知,卻多了虛假的`故作深沉;少了分糖果的天真,卻多了虛榮的彼此炫耀;少了黏着爸爸媽媽的幼稚,卻多了那所謂的“代溝”……

冰心,是你找回了我美麗的童真,一朵朵簡單純真的花兒悄然綻放在心裏。

自然·哲思

“牆角的花,你孤芳自賞時,天地便小了”。

我採擷了這一句話,裝扮在我小小的文具盒裏,每次打開,都有一種怦然心動的感覺。是呀,不要以爲自己取得了一點點成績而沾沾自喜,前方的路途,我們要用鮮花去點綴。之所以歷經艱苦而不言放棄。是因爲我即使走不到目標的終點,也希望在奮鬥的生命中留下我的痕跡。

感謝你,《繁星·春水》,是你不經意地從我身邊走過,在不經意的回眸間,讓我認識了冰心,走進了母愛、童真、自然的世界,讓我數着那天上的繁星點點,欣賞那綠如藍的一江春水。我彷彿看見,那位裙裾飄飄的愛心天使,教會我,引領我,讓我微笑着去愛母親,愛自然,愛生活!

繁星春水讀後感14

從小我最喜歡做的事就是依偎在母親的懷裏,聽着母親用輕柔的聲音念着溫柔的小詩。那時的我甚至分辨不出那些簡短的小詩與老師教的古詩有什麼區別,只是感覺母親念得好聽而已。

長大以後,我終於知道那些好聽簡短的詩句來自冰心,來自《繁星·春水》。那時母親已很少擁抱我,但我依舊可以聽到母親爲我一字一句的念下那些零零散散的詩句,那些詩句如同黑夜中的星星照亮我的人生,給我人生的啓示。

“弱小的草呵!

驕傲些吧!

只有你普遍的'裝點了世界。”

這是我小學時在班幹部競選失敗後母親爲我念的詩。那天我滿懷信心地站在全班人面前朗讀了我準備已久的競選詞,我認爲我一定可以成爲一名班幹部爲全班同學服務,但是最後我卻落選了。爲此我十分失落,回到家我一句話都不說,飯也吃不下了。這時母親爲我念下了這段詩,然後說:“草兒雖是弱小的,但世界的歡容卻須賴它以裝點。你雖然沒有當上班幹部,但你依舊是班級裏的一份子,依舊可以爲班級做貢獻。”我恍然大悟。此後,我便用我弱小的力量爲班級做貢獻,幫助做值日,幫老師發作業等等,只要我可以做到,我都去做。一年以後的班幹部競選,我如願以償的當選了。我感謝冰心,感謝母親使我擁有堅強的自信心和奮鬥精神。

"成功的花,

人們只驚羨她現在的明豔!

然而當初她的芽兒,

浸透了奮鬥的淚泉,

灑遍了犧牲的血淚。“

這是我初一第一次考進年級前十後母親爲我念的詩。當時的我意氣風發,在學校老師的誇獎,同學的羨慕使我心裏樂開了花,我回到家中興奮地拿着成績單給母親看,準備接受母親的讚揚,但母親卻對我念下了這段詩。我突然想了起來在考試前的一個月裏我是如何與枯燥的數學公式、語文古詩詞天天奮鬥到深夜的。原來成功不是空來的,若想繼續成功只能更加努力。於是我將我因喜悅而不平靜的心沉澱了下來,準備迎接下一次的成功。感謝冰心,感謝母親使我不至於止步不前。

《繁星·春水》既是冰心用來歌頌母愛、童真和自然的詩歌,也是母親幫我度過困難,幫我撫平心中的焦躁而寫下的詩。那些短小的詩句是散落在忘河邊緣的點點小花,永遠散發出沁人的馨香,是茫茫夜空中照亮我人生的紅星。

繁星春水讀後感15

不知從何時起,心中有了一份對詩歌的嚮往,於是,隨風讀起了這“零碎的思想”。

翻開書,裏面的文字立刻吸引了我。它的語句時而婉轉優雅,時而高昂激昂;它的語言真是優美,雖然沒有華麗的詞語,但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情;而且它有種語言的魅力,不僅僅是因爲語句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優美的詩,更因爲它朦朧的詩意,留給我們遐想的餘地,讓我們感到詩人細膩的心情,每一個字眼都蘊含着那樣深的含義,

此詩集中,冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌爲主題。冰心對母親的讚美有很多:“母親呵!我只要歸依你,心外的湖山!容我拋棄罷!”在這幾句簡短的話裏看來,在她眼裏母愛偉大無窮,她可以爲了母親拋棄一切的身外之物。她也非常熱愛孩子,因爲孩子的心靈是純潔無瑕的:“萬千的天使要起來歌頌小孩子,小孩子,他細小的身軀裏,含着偉大的靈魂。”作者冰心的這幾句話就清晰的寫出了小孩的特點,天真的話語,蓬勃的生機,散發着生命的光彩,連天使也要忍不住讚美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動,栩栩如生,給我們刻畫出它美麗的樣子:“清曉的江頭,白霧朦朦,是江南天氣,雨兒來了——我只知道有蔚藍的'海,卻原來有碧綠的江,這是我父母之鄉!”這裏用了好幾個描寫顏色的詞:白,蔚藍,碧綠。在簡短樸素的幾個詞語,就把大自然的景象生動地描繪出來了,可見作者的寫作水平不一般。冰心寫的文章也有一些哲理性:“牆角的花,孤芳自賞時,天地便小了!”這些話告誡我們,要放開胸懷和別人接觸,視野寬廣一些,不要自閉。

純靜之美,讀這些小詩,似乎很親切。因爲冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來,不加以任何人爲的修飾,不添以任何華美的詞句;帶着一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內在美,在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現。

冰心的詩含蓄深刻,字裏行間透漏着作者的獨具匠心。我無法給生命定義,因爲,每個人對生命的感悟都是不同的。總而言之,生命是短暫的。請珍惜你的生命,努力地追求,去奮鬥,去拼搏吧!有付出,必定有收穫,使自己的生命發出耀眼奪目的光吧!

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