我的暑假讀後感（通用13篇）

當細細品完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀後感記錄下呢？你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編精心整理的我的暑假讀後感（通用13篇），希望能夠幫助到大家。

我的暑假讀後感1

最近，我讀了一本作家沈石溪寫的著名動物小說《狼王夢》，讓我頗有感慨。

這本書中寫的是一隻叫紫嵐的母狼爲了讓自己的兒子當上狼王，不惜代價地去訓練它們，可都失敗了，最後她爲了狼孫與金雕同歸於盡。

看完書，我對紫嵐那爲了狼孫捨身的精神感動了，生物皆有七情六慾，狼也會貪婪，可它們是用自己的努力，一步步地變強，成爲狼王。可人類卻用陰謀來獲得權力，差別多麼大啊！

再看生活中望子成龍的家長們，孩子的壓力太大了，人和狼一樣，訓練過多會累倒。如果這讓孩子養成不好的性格就更不好了，性格不好，再訓練又有何用？書中的雙毛因從小有軟弱的性格，雖後來激發了本性，可在將成王時，因一時軟弱被反殺，這是紫嵐最後的一個孩子，所以也斷了紫嵐的希望。

人類雖是高等動物，但內心不如動物，沈石溪也巧妙地用動物來對比人類，也讓我受益終生。

我的暑假讀後感2

今天，我讀完了《湯姆叔叔的小屋》。迫不及待的想告訴大家：

湯姆是一名黑奴，他忠心耿耿，誠實能幹，熱心善良。他的房子緊挨着主人的房子。湯姆叔叔的主人是聖克萊爾，聖克萊爾有一個女兒叫伊萬傑琳，他的妻子是瑪麗，瑪麗很自私，從不考慮他的感受。

伊萬傑琳很善良，也很同情別人。湯姆叔叔的口袋裏經常裝着奇奇怪怪的東西。不久，湯姆叔叔就和伊萬傑琳交成了好朋友。漸漸的，湯姆叔叔和伊萬傑琳的友誼越來越深。可是，伊萬傑琳因得了感冒沒有及時治療而去世了。湯姆很傷心。接着，聖克萊爾也去世了。可憐的湯姆叔叔又被賣給了心狠手辣的新主人烈格雷。一開始，烈格雷分給湯姆叔叔的活他都乾的很好，可是，烈格雷很討厭他總是同情別人，他經常因一點小事就打湯姆叔叔一頓，終於有一次，可憐的湯姆叔叔被狠毒的烈格雷打死了。

現在，湯姆叔叔的小屋被大家當成了一塊紀念碑，紀念湯姆叔叔誠信、忠厚、篤信基督的精神！

讀完後，我覺得湯姆叔叔太了不起了。他同情別人，而且不管別人怎麼說他，折磨他，他也沒有抱怨。他很善良，都可以寬恕自己的敵人。以至於他死後，大家還很懷念他。

我的暑假讀後感3

學生有自己的天地。放假了，很多時候要學習，讓小朋友煩惱，討厭假期。

《半個暑假》裏說，自己的期末成績考砸了，暑假就被爸爸沒收了。一天，機會來了，原來自己的作文模板《我的“牛牛號”》在報紙上發表了，就要求還半個暑假。爸爸一聽，就答應了，還了我半個暑假。

“小小少年，很少煩惱……”每當聽到這首歌我就很氣憤，原來我們也有很多煩惱。期末考試考完了，一考砸就要失去開心的假期了。文中的“我”碰上了機會，因爲獲了什麼獎，爸爸應該會獎勵自己，沒想到還了半個暑假。我想：小學生應該有自己的天地，不應該被大人奪走。這樣，他們就會坐在煩悶的家裏，整天看書、寫字、下棋，偶爾也帶自己的孩子玩玩，可就不許亂動、亂說、亂坐、亂叫……那麼這多苦！玩不像玩，就像在遙控機器人，這讓他們多沒勁兒！從此對學習沒信心，再怎麼認真學也沒用。所以，大人要記住，不要讓小孩子天天坐在家裏，要多給放鬆、自由的天地。如果孩子玩得太多了，就一定要讓他們回來學習。

讀完了《半個暑假》，我知道：我們應該要自由，要擁有自己的天地，玩要玩得痛快，不要總是愁眉苦臉的。所以，你一定要告訴自己的家長，給你自己的孩子多一點玩，不讓孩子成天悶悶不樂，要每天開開心心，因爲“常開笑口”啊！

我的暑假讀後感4

暑假裏，我讀了《忠實的狗》這個故事，讓我知道了凡事要三思而後行。

七百多年前，威爾士有一位王子，他有一條大狗，名叫吉爾特。這條狗很勇敢，經常跟王子去打獵。

一天，王子讓吉爾特照看兒子。王子回來時兒子不見了，家裏亂極了。吉爾特下巴和頭上有血跡，便認爲是吉爾特殺了他的兒子，一劍刺中了它。突然王子聽到了一陣哭聲，走過去一看，兒子安然無恙的躺在地上，旁邊還有一隻死狼，原來王子出去時，一隻狼想叼走王子的兒子，結果被吉爾特給咬死了。王子立刻回到屋裏，可是勇敢的吉爾特已經含冤而死，王子後悔莫及！後來，吉爾特被王子埋葬到了山頂上。

讀完以後，我想：我在生活中不就這樣嗎？一次，我的一支最喜愛的自動筆找不到了，我非說是奶奶掃地時掃走了。結果第二天，我玩的時候才發現是我把自動筆放到了文具盒裏。想到昨天對奶奶發那麼大的火，非常後悔。現在想想都後悔！

我現在明白了凡事要三思而後行，無論對人對事，在沒有查清真相之前是不能下結論的，也無權下結論。只有透過現象看清本質，摸清事實的來龍去脈，三思才能後行，因爲我們都不想抱憾終生。

我的暑假讀後感5

《綠野仙蹤》寫的是一位住在堪薩斯的小女孩多蘿西，她意外中來到了奧茲國，他在路途中遇到了想要一個腦子的稻草人，想要一顆鮮活的心的鐵樵夫，和一隻想要勇氣的膽小獅。他們要去找奧茲大王實現他們的願望。但他們在路途中已經找到了自己想要的東西。他們一路團結勇敢，與壞人鬥智鬥勇，最後，他們憑着自己的勇氣創造了奇蹟。

從中我感受到多蘿西是多麼的堅強，勇敢。就算離開爸爸媽媽叔叔阿姨的視線，也一樣很堅強，她自理自主，還勇敢地與邪惡額作鬥爭。

聯想到我自己，是爸爸媽媽的掌上明珠，捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了。爸爸媽媽一直不肯放我們出去，而我呢，已經十歲了，應該獨立起來，雖然不說獨自一人去環球旅行或自己去與壞人一爭輸贏，起碼應該自己嘗試着做公交車，週末和同學一去去公園玩耍。雖然我有點害怕，但《魯濱遜漂流記》中說道：害怕危險的心理比危險本身更可怕。所以我應該向多蘿西學習。

我不光從多蘿西身上學到了自立自強，還通過本書的主人公身上懂得了一個道理：每個人都有自己的優點和缺點，沒有一個人可以做到十全十美，但只要堅信自己一定會成功，就會比以前的自己更進一步。

我的暑假讀後感6

伍美珍的書很好看，我又讀了一本，叫《老天會愛笨小孩》，主人公是黃金鑫。

他的家人和同學都說他有點笨，連他自己都覺得自己很笨，他考試經常不及格。有一次聽講座讓黃金鑫敞開心扉，更加努力，天天都有進步，幾乎天天都能得到老師的表揚。同學和老師覺得他變聰明瞭。

我懂得了一個道理，笨不要緊，只要付出努力和汗水就會變得很聰明，所以要努力，努力，再努力。

我的暑假讀後感7

暑假期間，我讀了許多課外讀物，其中有一本書我最喜歡，這本書是由美國人艾瑞 卡爾寫的，書的名字是《小種子》。我被故事中的內容深深吸引，更爲小種子的頑強精神深深打動。

故事是發生在秋天，植物的種子成熟了，風兒帶着種子開始漫長的旅行。各種各樣的種子，形狀不一的種子，組成了一隻浩浩蕩蕩的隊伍。旅行開始了，種子們乘着風出發，隊伍中有一顆小種子好小好小，比其它種子都小，我們就叫它小種子吧。它能跟的上其它的種子嗎？我覺得自己也融入到故事中，我開始爲小種子擔心。種子們飛到了高高的雪山頂上，山頂上雪不融化，種子不能發芽，種子們只能努力飛過雪山。前門又出現了一片海洋，有的種子掉進海里淹死了，可是小種子勇敢的飛過了，在沙漠裏小種子又一次成功飛越。經過種種的艱難，有許多種子在旅途中掉隊了，這也就不能成爲春天裏的一株綠色的植物，小種子一直堅持着來到地面上，在冬天的寒冷中，靜靜的等待春天的到來，終於破土成苗，向着太陽成長。

從小種子身上我看到了它在逆境中依然不屈不撓傲然前行，它的這種精神激勵我在學習中要奮發向上，在成長過程中抵禦風雨的侵襲，塑造自己堅強獨立的品格讓自己學會不認輸，小種子的勤奮努力，爲自己贏得了春天無限的生機，我也要勤奮努力學習讓自己時刻記住，勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。

故事的最後，又一年的春天來了，植物的果莢打開了，種子們乘着風又開始了新的旅行……新的學期也要開始了，我也要在學習生活中，一直努力認真堅持。

我的暑假讀後感8

暑假，是旅遊還是玩樂？更多學生的暑假核心應該還是萬年不變的補習班、創新班。

王巨成的《流浪的暑假》是一個別開生面的暑假。馬上就是初二學生的森林逃離了猶如萬丈深淵的補習班，帶着120元離開那個着他這隻鳥兒的家，過了一個做“大事”的暑假，擁有一段引人深思的旅程。

時代像鐘擺一樣快速變化，人們不斷要求高質量、高文化、高學歷，還要求一切從娃娃抓起。望子成龍、望女成鳳並沒有錯，可是一味學習所成的龍鳳能飛得更高更遠嗎？

不是的。書中的森林、高翔飛、樑靜惠都是學校數一數二的好學生，他們的生活被爲不停學習，他們的就是考上最好的大學，以後有一份比別人好的工作。這麼一帆風順的日子也許不錯，但當他們幾十年後，老得眼睛都花了，走也走不動了，只能回憶以前的年華時，就只有最好的學業、事業，再無。這不值得驕傲，這令我覺得可悲！

人生是需要的，只有闖蕩過、見識過的生命纔會有歲月的味道。

書中讓我感觸最深的是森林”出走“後的一次回家且給父母留下一封信的章節。森林的一句句”我好煩，我要去尋找意思“換來的是父母不停的唸叨，爲什麼他們不肯走入森林的世界想想呢？以至於當他們發現最後一封信的最後一句”爸爸媽媽，你們好嗎？“是取自詞時，先前的立刻變成多疑的猜想，認爲又是一句敷衍。

有時，孩子只是想表達自己想說的，即使是一句詞，如果他寫下來送給父母，也必定是一顆。假如他不在乎父母，不孝敬這對養他育他的人，又怎麼會花時間作此一舉？無論我們懷疑什麼，請不要懷疑一個正悄悄長大的孩子，好嗎？縱使是一道眼神，也足以讓他剛築起的世界留下一片不可修復的荒蕪。

世界變得再快，孩子仍是最美好、最的存在。不要因爲發展快而過早一個孩子的純真，過早讓太多的利益左右他們的青春。親愛的爸爸媽媽們，工作再忙，也不要總把孩子託付給各種補習班，多帶他們看看這個世界，就如《流浪的暑假》中一樣，在神祕的世界中多聽聽、多看看，出的人生道理纔是最刻骨銘心的，是最取之不盡、用之不竭的。

我的暑假讀後感9

暑假看了愛爾蘭作家斯威夫特的名著《格列佛遊記》，主人公格列佛遊覽了小人國、巨人國、銀輝國、無名島。

身高是我們十二分之一的小人國有一個惡毒的國王。有兩個利力浦特島，各有一個國王。一個島的國王想利用巨人格列佛佔領另一個島。格列佛不想發動戰爭，所以國王懷疑他，準備殺了他。但最終，格列佛以一種奇怪的方式離開了那裏，回到了英國。

巨人國家，與小人國相反，是我們的十二倍高。巨人國的國王格列佛找他談話，想讓巨人國製造火藥和槍炮來鞏固國防。但是，國王不同意。他不想發動戰爭。他寧願失去半個國家，也不願捲入這個祕密。他想用理智和善良來治理這個國家。

讀啊讀，我彷彿和格列佛一起走進了那個奇幻的世界。給我留下深刻印象的是玩偶般的惡棍，高大威武的巨人，看起來像魚的飛島居民，還有惠檜和葉胡。我欽佩格列佛的智慧、勇氣和冒險精神。他是一個不同的人。看到大海，他抑制不住內心的冒險。作爲一名醫生，他乘坐特殊的船隻環遊世界，並以船員看醫生爲由到處冒險。

看完這本書，我深受啓發。人應該是單純的人，不講體面，對別人沒有好處，做真正爲社會服務的好人。

我的暑假讀後感10

暑假裏我看了一本書，叫《生命流淚的樣子》，這本書的主人公叫盛欣怡，是一個十二歲的女生。

一天放學後盛欣怡回到家，可奇怪的是，大家都沒有搭理她。爸爸讓盛欣怡回到自己的房間。盛欣怡覺得家裏的`人變得好奇怪。到了很晚的時候，盛欣怡走出房間一看，爺爺奶奶都不見了，原來媽媽得了癌症，這場飛來的橫禍，使得她的生活和性格發生了很大的變化。媽媽最終永遠離開了她。

她非常堅強，各種難做的事情都做過，想方設法想讓她的媽媽好起來，家裏的家務活都是她乾的。我懂得了在危急時刻要堅強。

我的暑假讀後感11

自從看了《雷夢拉八歲》後，我對主人公雷夢拉產生了好感，又買了一本《雷夢拉與爸爸》，暑假讀後感二則。

雷夢拉的爸爸失業了，雷夢拉很傷心。一天，爸爸無意中告訴了她拍廣告能掙大錢，於是雷夢拉便處處練習，模仿廣告動作，希望也能拍廣告，掙許多錢；萬聖節到了，她爸爸動手雕刻的南瓜燈卻在深夜被貓吃了；雷夢拉的爸爸吸菸，她從爸爸的健康着想，做了許多標語要他戒菸。

這些生活細節是多麼有趣，反映出了雷夢拉的生活。

雷夢拉活潑、快樂、可愛、善良、天真，但有時也會調皮搗蛋。一個二年級的小學生，雷夢拉，充滿童真，有時也像個小大人，不願任人擺佈，喜歡自己決定事情。這就是雷夢拉，我最喜歡的人物。

我的暑假讀後感12

這個漫長的暑假裏，我讀了一本書，名字叫《巧克力味的暑假》，這本書非常的有趣。

這本書主要講的是：主人公項心儀六年級畢業成績過關，但心理這道坎卻難過關。對於小學畢業的項心儀來說，這個暑假她嚐到了畢業的獨特滋味。她要與曾親密相處了六年的四個好朋友，在畢業之後燕分飛，心中那無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會。所幸的是她又遇到了新的同學和朋友……

這本書非常有趣，這本書裏的主人公項心儀的奇遇很特別：一次項心儀意外的在窗外看見一個“足球”從天而降，就去拿它下來，就這樣，項心儀從“紙”上QQ認識了新朋友，心裏就很開心。

其實我也經歷過類似的情況，小時候，我還沒上學時，就已經有一個很要好的朋友，我們在一起是很開心。

我們都上了小學時，感情還是很好……但上了四年級時，她就說讀完這個學期，就要回家鄉讀。當我聽到這句話時，心裏頓時感到很孤單。

雖然這幾年的暑假，她都出來找我玩，但我們之間少了一些東西。

我也踏上了六年級了，也就是說，我也將要和相處了六年的同學分開。當自己的朋友要和自己分離或鬧不和，自己的內心是孤獨的，沒有能傾訴的對象，所以一定要珍惜友誼。

這個暑假，讀了這本書後，讓我懂得了：每個人都要經歷一些很困難的事，但我們一定要勇敢的面對。

我的暑假讀後感13

這幾天，我讀了伍美珍阿姨的《巧克力味的暑假》，感覺很像自己，因爲我們六年級分了三個班。

這本書主要講的是六年級即將升初中的學生項心儀在暑假裏的心情，發生的事情，這個暑假過的有些不同，酸甜中有一絲苦澀。

甜是因爲交到了倆位新朋友，一位叫朱子同，是項心儀在無聊時，玩上下摟傳紙條時認識的，一位叫黃曉月，是在旅途中交到的知心朋友。她們碰巧將來在同一所初中上學。

苦的是因爲她的三位好夥伴都不和她在一個初中，項心儀在八中上學，而其她倆位則在七中上學，還有一位轉去上海上初中了！項心儀的心裏有說不出的鬱悶。

而我在五年級學期快結束時，買好了同學錄，因爲大家心中心知肚明，要分班，並不是好差班，只是給我們一個新的學習環境，讓我們的班級不會太擁擠。同學錄上，有的好朋友寫得長篇大論，有的只寫了八個字：好好學習，天天開心！不管是什麼話語，都將是給我最大的鼓勵！媽媽說：“小學六年是最漫長難忘的，但也像玻璃一樣，是最脆弱的，因爲二十年後誰還記得小學同班同學叫什麼名字，連長相都忘了，誰知道她們在何處何方？”我準備了一個友誼密碼本，記錄我們同學之間每天發生的事，其中有開心的，有鬱悶的，還有傷感的。

現在，開學三個星期了，我被分在了六一班，其中原先在五二班的女生只有四位，男生有八九位，我現在覺得在這個班級裏交到許多新朋友，而且在家裏忙着作業，還想着明天又要常規檢查，鼓號隊，高新區運動會訓練的事。像個“小忙人”！但我很喜歡很享受，在六一班的學習，玩耍！

這本書真的很不錯，適合小學生瀏覽，講述了同學之間像鑽石般珍貴的友情！讀着它就像是在寫自己。