教育範文讀後感

讀《班門弄斧》有感範例

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讀《班門弄斧》有感1

今天我讀了《班門弄斧》。懂得了一個道理。

讀《班門弄斧》有感

千萬不要在別人面前自誇自已,不然你也許會遇到比你更優秀的人,成爲別人的笑柄,也不能取得一點成績就驕傲自大目中無人,看不起別人,那樣所有的人就都會討厭你,疏遠你,到那時你自己如果不再努力,成績也會下降。

看來我們取得了好成績也需要努力,因爲成績只能代表過去,不能代表永遠,何況&“人外有人&”呢!

讀《班門弄斧》有感2

有這樣一個故事:一位詩人來到採石磯,看見李白墓碑上被刻提亂七八糟、不堪入目後,他由感而發,便留下了“魯班門前開大斧”的名句。這便是“班門弄斧”的故事。

千百年來,“班門弄斧”一直是那些不自量力的人的.代稱,可我卻不完全同意這樣的觀點。我認爲“弄斧”必到“班門”,並且這些在“班門”前的“弄斧”者有如此的膽量是十分可貴的。

就像每年都舉行的“希望之星”英語風采大賽一樣,每年的參賽選手都是一些在校學習(英語)成優秀的學生,他們的水平十分有限,而爲他們評分的老師卻是市內乃至省內數一數二的名師,可能選手們在這裏展示的才藝在評委老師眼中十分簡單的,就如同“班門弄斧”一個道理。可是,他們卻有勇氣在名師前展示自已的才藝,這膽識和鎮定是一種可貴的精神,所以我認爲“班門弄斧”者並不可笑。

另一個觀點是:我們如果意欲“弄斧”,那必定要到“班門”之前,因爲專家是獨具慧眼的,他們是不會理會世俗的觀點,而從公平的角度出發來評論好壞。

所以“班門弄斧” 並不是不自量力,而是一種尋找自我水平和提升自我的方法。

哦,“弄斧”必“班門”

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