教育範文讀後感

讀源泉有感作文

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第二次讀安·蘭德的這部《源泉》時,不再像初讀的時候那樣瘋狂地崇拜主人公洛克,不再那樣發自內心地鄙視書中的配角們。離開學校,理想化的生活慢慢遠離了自己,逐漸看見了社會現實性的一面,懂得了生活和理想的差別,知道了地球不爲個人而轉,世界不會爲某一個人改變。

讀源泉有感作文

在這本書中我看到了故事的兩面性,收穫之一的感悟是:想清楚自己內心到底想要堅持什麼,並且擁有勇氣去把自己所持堅定到最後!主人公洛克是作者在小說中塑造的一位天才建築師,他的作品完美、超前,不被大衆理解,被隨波逐流的人唾棄。他因爲過於執拗的堅持自己所秉持的現代主義建築風格,和不恰當的表達,使得他在當時的學員中惹惱了一批人——那些與主流想法一致的所謂的專家,因此就算在學院中有少數幾位教授力挺,即使他在建築設計方面很有天賦,但在投票之後,他還是被趕出了斯坦福建築學院!這對別人應該是一種天大的不幸和磨難,換一個應該早就會屈服了,畢竟爲了更好的生活,屈服並不是一件很丟人的事。可他不一樣,他平靜的可怕,甚至沒有要去抗議什麼,只是默默的接受,並且已經接受了接下來將會很艱難的事實,因爲那時是不會有什麼公司願意去接受一個被斯坦福退學的建築設計師的。而他毫不懷疑自己的能力,不在乎世俗的眼光,不畏懼來自社會各界的壓力,堅持自我,永不妥協,最後他成功了。這是一個完美的人,擁有天才的能力和堅強的品格,這樣一個英雄式的人物讓我爲之瘋狂,一度讓我產生了“只要你堅持自我就能成功”的錯覺。

再讀這部小說的時候,我已經步入社會很多年,不再如剛出校門的學生一般,盲目的崇拜洛克的執着,甚至覺得有的時候不能叫做一種執着而是偏執,而且認爲他有嚴重的利己主義。這一點表現在法庭那一幕,洛克說他炸燬了那座建築,因爲設計稿是他自己製作的,但是別人卻隨意對其修改,這是他所無法忍受的,所以他炸燬了它。由於對書中的人物有了不一樣的理解,我看到了故事的另一面。小說中的人物過於臉譜化,而其實真正的生活並不是非黑即白,作者在書中表達了強烈的個人主義,然而現實世界中這樣的個人主義會讓你寸步難行。我明白了洛克這樣的英雄可能並不存在,即使存在,也不是我。我們應當知道,無論後天如何努力,我們可能永遠也達不到洛克那樣的成就,不可能成爲他那樣的人。這讓人沮喪。可這也讓人充滿希望。即便是他那樣一個被上天選中的人,也要永不放棄,歷經磨難之後,才能撥雲見日,抵達輝煌。我們這樣的凡人,又憑什麼不直面自己的卑微怯懦,勇敢面對,不言放棄。

今年世界盃,賽前不被看好的'克羅地亞隊憑藉合理的戰術和頑強的拼搏,成功闖入了決賽。最後的決戰,面對強大的法國隊,克羅地亞對並沒有放棄自己的特點,依然堅持自我,展現出優秀的技戰術和堅強的精神,踢出了漂亮的足球。雖然功虧一簣,但贏得了很多球迷的讚賞。我們不是人人都可以成爲那個無懈可擊的法國隊,但我們都可以爭取成爲那個讓所有人感動的克羅地亞隊。

我非常喜歡一首叫做《追夢赤子心》的歌。歌詞的最後一句說:“生命的閃耀不堅持到底怎能看到,與其苟延殘喘,不如縱情燃燒,爲了心中的美好,不妥協直到變老”。這歌詞浪漫得讓人想哭。希望在未來,當我不再年輕,我可以對自己說,你的生命已經在閃耀。

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