讀《觸摸春天》有感範文大綱

讀《觸摸春天》有感範文1

課文講的是作者鄰居的小女孩——安靜是個盲童，清晨，她穿梭在花叢中，巧然攏住了一隻逗留在一束月季花上的蝴蝶；蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉的充滿了驚訝。許久，蝴蝶撲閃着翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。

文中安靜是個雙目失明的孩子，但是她居然捉到一隻連正常人都難以捉到的蝴蝶，這真是一個奇蹟！盲人居然也能捉到蝴蝶，那是因爲她熱愛生活，她以一種開朗的心情來迎接春天，她沒有自卑。所以她捉到蝴蝶。

看了安靜捉蝴蝶的經歷，這讓我聯想到一個人。這個人就是杏林子——臺灣文壇上著名作家，

如果真的拿杏林子和安靜的成就來比那就是太遠了，但是她們有個共同點。杏林子自12歲起患‘‘類風溼性關節炎’’全身關節大部分遭到損壞，致使他腿不能行，肩不能舉，手不能擡。小學便輟學的杏林子，數十年來堅持自修，以至成爲臺灣文壇上最著名的作家。她們的共同點就是她們都熱愛生活，沒有因爲殘疾而自卑，也不會因爲殘疾就把自己的生命荒廢。

縱觀我們這些健全的人，有着發達的四肢，有美麗的積極向上的五官，我們之中有些人卻並沒有他們那種堅強樂觀，熱愛生活的態度，我們總是虛度光陰，空度年華，遇到少少困難便退縮逃避。與杏林子比起來真是自愧不如啊!

所以，我們要把握分分秒秒的時間，努力學習。學習她們開朗的.心情和身殘志強的毅力。做一個對社會有益的人

讀《觸摸春天》有感範文2

每個人都擁有生活的權利，無論你是否擁有健全的體魄，只要你熱愛生活，熱愛生命，就一定能得到別人的尊重，就一定能創造一個屬於自己的春天，編織出一個屬於自己的五彩斑斕的世界，就像《觸摸春天》裏的盲女孩安靜一樣。

春天來了，安靜每天在花叢中穿梭，她走得很流暢，沒有一點磕磕絆絆。我想一般盲人都是用一根竹竿探路的，小心翼翼地邁着步子，生怕跌倒。而安靜卻走得與我們平常人沒什麼兩樣。想到這，我繼續往下看，嘴巴從緊閉漸漸張成了“O”形，當我看到安靜的手指悄然攏住了一隻停在花朵上的蝴蝶時，我驚訝極了。一個失明的小女孩怎麼可能會輕而易舉地攏住一隻蝴蝶呢？換做是我們的話也不會那麼容易做到的。好奇心驅趕着我往下看，直到最後我才明白一個道理。是呀，誰都可以創造一個屬於自己的世界，命運掌握在自己手裏，由自己決定，由自己使用。盲女孩安靜，雖然看到的一切是黑暗的，但她的內心是明亮的，她是在用心看世界，用心在生活。

海倫。凱勒曾經說過：“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難”。大家應該都讀過《假如給我三天光明》，這就是海倫凱勒寫的一部書。在海倫凱勒的心裏，視覺是最令人賞心悅目的。她多麼渴望擁有一雙明亮的眼睛，哪怕只讓她看三天的世界就心滿意足了。而我們，不知比她們幸運多少倍，卻從來不知道珍惜愛護，好好利用。就讓我們用美麗的雙眼去觀察世界、發現世界吧，世界不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。

讀《觸摸春天》有感範文3

讀了《觸摸春天》這篇文章，作者筆下的盲女孩安靜，使我的心靈受到了極大的震撼。

這篇課文中的主人公安靜是一個生活在黑暗世界中的盲童，但是，雙目失明的她並不氣餒，反而更加熱愛生活，爲自己創造了一個屬於自己的美麗的春天。

或許，生活是索然無味的，或許生活是多姿多彩的，這只不過是你熱愛生活的程度不同罷了。只是我們大家都缺少一顆熱愛生活的心和一雙慧眼罷了。

如果你有一顆熱愛生活的心，你將覺得世界上有許多可愛之處：明媚陽光，小花默默無聞地散發出令人陶醉的芳香；小鳥悠揚的歌聲令我們忘記憂愁；如果你有一雙銳利明亮善於觀察的眼睛，你將會感受到大自然的動植物奇妙與驚人的特點，小草，被野火燒過後，來年春天還能發芽生長；柳樹，被砍斷枝條，還會抽出新的枝葉來；松樹，能在風雪中昂首挺立；如果你有......

我們身邊不也有這樣的人嗎？忠於職守的交警無論春夏秋冬.嚴寒酷暑始終每天管理交通；治病救人的醫生和護士，他們一次又一次救病人於生死攸關之際；辛勤培育我們的老師，每天深夜還在燈光下爲我們嘔心瀝血地批改作業...

...他們用自己那顆火熱的心感受着生活，並創造着美好的生活。

生命是美好的，漸落的夕陽，怒放的花朵，枝頭歌唱的小鳥......無不讓人感受到生命的美好。生命雖然美好但也是短暫的，作者吳玉樓在結尾處寫到過這樣一句話：“誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的春天。”我希望大家永遠地記住這句話，做一個熱愛生活.珍惜生活的人。