教育範文讀後感

讀《觸摸春天》有感範文

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課文講的是作者鄰居的小女孩——安靜是個盲童,清晨,她穿梭在花叢中,巧然攏住了一隻逗留在一束月季花上的蝴蝶;蝴蝶在她的手指間撲騰,安靜的臉的充滿了驚訝。許久,蝴蝶撲閃着翅膀飛走了,安靜仰起頭來張望。

讀《觸摸春天》有感範文

文中安靜是個雙目失明的孩子,但是她居然捉到一隻連正常人都難以捉到的蝴蝶,這真是一個奇蹟!盲人居然也能捉到蝴蝶,那是因爲她熱愛生活,她以一種開朗的心情來迎接春天,她沒有自卑。所以她捉到蝴蝶。

看了安靜捉蝴蝶的經歷,這讓我聯想到一個人。這個人就是杏林子——臺灣文壇上著名作家,

如果真的拿杏林子和安靜的成就來比那就是太遠了,但是她們有個共同點。杏林子自12歲起患‘‘類風溼性關節炎’’全身關節大部分遭到損壞,致使他腿不能行,肩不能舉,手不能擡。小學便輟學的杏林子,數十年來堅持自修,以至成爲臺灣文壇上最著名的作家。她們的共同點就是她們都熱愛生活,沒有因爲殘疾而自卑,也不會因爲殘疾就把自己的生命荒廢。

縱觀我們這些健全的人,有着發達的四肢,有美麗的積極向上的五官,我們之中有些人卻並沒有他們那種堅強樂觀,熱愛生活的態度,我們總是虛度光陰,空度年華,遇到少少困難便退縮逃避。與杏林子比起來真是自愧不如啊!

所以,我們要把握分分秒秒的時間,努力學習。學習她們開朗的心情和身殘志強的毅力。做一個對社會有益的人

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