賣火柴的小女孩讀後感7篇
篇一：賣火柴的小女孩讀後感
賣火柴的小女孩：你好！我讀了你的文章，非常同情你的遭遇。是啊！在嚴冬的一個大雪紛飛的早晨，你摟着一堆潮溼的火柴，拖着大拖鞋艱難地走在冰冷的雪地裏。“賣火柴了！”那淒涼的叫賣聲聽了讓人心碎。還有，一個調皮的男孩又揀了你的一隻拖鞋，還說讓他的兒子做他的搖籃，這迫使你只能赤着腳在大街上走。終於，你在一個牆角倒下了，在房子裏，有烤鴨、有聖誕樹……每一戶人家都炊煙縷縷，到處有過節的喜慶。
只有你在這裏無依無靠，過着連豬狗都不如的生活。天實在太冷了，你劃了一根火柴，意外地看到了你的外祖母，她正微笑地向你走來。火柴熄滅了，你又點燃了一根……早晨，人們發現你在牆角死去，小臉通紅，還帶着微笑。賣火柴的小女孩，你在天國過得好嗎？我想：那裏沒有黑暗、沒有富豪惡霸，有你的外祖母的陪伴，你一定過得很開心。賣火柴的小女孩，你是個苦命的孩子，在200年前，你受到這樣的折磨和侮辱，真的是生不如死。不過，現在好了，這裏沒有黑暗，已是一片光明。
飢餓、寒冷已不復存在，日新月異、蒸蒸日上是我們現在的生活。不要說其他，就拿我們來說，我們坐在寬敞明亮的教室，陪伴我們的有電腦、電視機、上活動課有專用教室和專任老師，好多同學上學由摩托車、汽車接送，我們吃穿不用愁，爸媽給我們買新衣服、買好吃東西已不足爲奇。賣火柴的小女孩，如果你現在能到我們人間，一定會讓你大吃一驚。
賣火柴的小女孩，你生活的社會，沒有善良、沒有正義，資本家殘酷地剝削、壓迫，使你們飢寒交迫、無家可歸。不過，在我們這個年代，有的是善良的人們。如果有人有困難，就會有好心人幫忙。我班有幾位生活困難的同學，學校給他們免去了一些費用，同學也給他們一些學習用品和衣物，因此他們生活得很好。賣火柴的小女孩，如果你現在還在，我們也一定會盡力幫助你。賣火柴的小女孩，我借這次寫信的機會，把人間美好的事告訴你，相信你很羨慕吧？
篇二：賣火柴的小女孩讀後感
我讀過許多文章，但讓我記憶猶新的是《賣火柴的小女孩》這篇文章。她講的是一個賣火柴的小女孩在街頭凍死的故事。作者通過故事表現了對窮苦人民悲慘遭遇的同情。
“她在一座房子的牆角里坐下來，蜷着腿縮成一團。她覺得冷極了。她不敢回家，因爲她沒有賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的。”當我讀到這裏的時候。不禁爲賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而淚潸潸了，看着小女孩，想想自己，相比之下，真是天壤之別，我不由得覺得面紅耳赤，無地自容。我生活在一個幸福美滿的家庭裏，由於是獨生女，就成了父母的掌上明珠，得到了家人的百般疼愛。家裏人寵着我，護着我，正所謂含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕碎了，他們從不讓我受一點苦，幹一點活，太溺愛我了。然而，我卻“身在福中不知福”，挑這挑那的。
在學校裏，早餐是由學校的廚師精心搭配的，十分有營養，而我嫌這不好吃，那不好吃，每天早上都把早餐全部倒掉，浪費了廚師們的一片苦心，還浪費了農民伯伯辛辛苦苦種的糧食。由於每天早上不正常的飲食，使得學習上沒有精力，成績退步了許多。在家裏，如有什麼不如我心意的，我時常大發雷霆，亂髮脾氣，有時還跑到自己的房間裏不出來，飯也不吃，水也不喝，常常使家裏人擔心。本來理應我給長輩讓座的，可是現在倒變成長輩給我讓座。這是一種不尊重長輩的表現。
而賣火柴的小女孩呢，家裏沒有一個人疼愛她，關心她，在乎她，還常常受到社會的排斥和歧視。吃的東西還不夠填飽肚子，還有什麼營養不營養的了。這要是我，這種豬狗不如的日子我一天也待不下去。顯然，我比小女孩幸福多了，我有家裏人的呵護與疼愛，她沒有；我吃得飽穿得暖，她常常埃凍受餓，甚至連一雙鞋子也沒有；我能去上學，不用擔憂經濟問題，她卻要自己掙錢養活自己……
從《賣火柴的小女孩》這篇文章中，我明白了：要珍惜眼前來之不易的幸福生活，我們要努力學習，長大了報效父母，爲祖國建設出一分力。
篇三：賣火柴的小女孩讀後感
這幾天，我們學了賣火柴的小女孩這篇課文，這篇課文是丹麥作家安徒生寫的，除了這篇課文，我還度過他的許多故事，如：醜小鴨、拇指姑娘、海的女兒……從這些故事中我們都能懂得一些道理。
今天我又讀了《賣火柴的小女孩》，這個故事主要講了：在一個下着雪的晚上，一個乖巧的小女孩，來到街上去賣火柴，小女孩在街上又冷又餓，兩隻小腳凍得青一塊紫一塊，她今天沒有過賣掉過一根火柴，也沒有賺到一分錢，她在一個牆角坐下來，她不敢回家，因爲她回家一定會捱打的。她的小手凍僵了，她便擦燃一根火柴，在火柴裏，他看到了一個大火爐，大火爐把她給照的暖哄哄的，可是過了一會火柴滅了，火爐也消失了，她緊接着有擦燃了一根火柴這時她的面前出現了一個烤鵝，身上掛着許許多多的東西，可火柴又滅了，烤鵝又消失了。緊接着他有擦亮了一根火柴她的面前出現了一棵聖誕樹，可火柴又滅了。又接着她又擦燃了一根火柴，這次奶奶出現在她面前，火柴快要滅時，她緊接着擦燃了一大把火柴，想把奶奶留住，最後他和奶奶一起飛走了。小女孩沒有賣出一根火柴，最後被凍死在街頭。
我的感想是：如果能有一個人買一根她的火柴，小女孩的生命有可能還活着，如果小女孩能像我家鄉的小燕子那樣，有一個她自己的窩有媽媽在身邊陪伴着她，她就還可以活着，那是多麼好啊！但是小女孩卻死了，她是多麼的可憐。
我讀完這則童話感受到資本主義的黑暗與對小女孩的可憐之情、憐憫之情與同情之情，表達了作者對窮苦人民的深切同情。
這麼好的生活我得知道珍惜，以後我吃飯再也不挑食了。什麼飯我也要大口大口的吃。媽媽幫我洗衣服也很辛苦，我以後也要講究衛生，不把衣服弄髒了。買火柴的小女孩連上學都不能去上。我確能安心的上學，所以我要好好的學習，不要辜負老是還有爸爸、媽媽對我的期望。
篇四：賣火柴的小女孩讀後感
《賣火柴的小女孩》是六年級的一篇教材，主要講了一個貧窮的小女孩在街上賣火柴，但沒有一個人能同情她，還將她的一雙拖鞋給弄丟了。小女孩在寒冷的情況下忍受着，但她不敢回家，因爲回家會被爸爸打的。她終於受不了了，拿出了火柴，終於擦了一根，看到了五次幻覺，在最後一次，她和奶奶到了一個沒有寒冷，沒有飢餓，沒有痛苦的地方……讀了安徒生童話中的《賣火柴的小女孩》這篇文章之後，我禁不住沉思起來。對於這個小女孩的悲劇生活，我不禁同情她。因爲他所擁有的一切都是夢幻，而我擁有的一切都是現實。
這篇文章的主人公是一個可憐的小女孩，在聖誕節前夕，小女孩赤着腳，走在寒冷的大街上，他那小腳凍得發紫，腫了起來。而竹籃中的火柴一根也沒有賣出去，她不敢回家，因爲她沒有賣一分錢，如果他空着手回家了，媽媽和爸爸就會打他，而家中也非常冷。他蹲在牆角中，把腳和手往衣服裏一縮。此時，他感到更加寒冷了。
這時，小女孩擦亮了第一根火柴，火柴慢慢燃燒起來，他彷彿看見了一個大火爐，他在溫暖的火爐旁烤火，火柴滅了，他又燃起一根火柴，他又彷彿看見一大桌豐盛的食品，火柴有一又次滅了，那一大桌豐盛的食品離他遠去。小女又燃起一根火柴，她看到了他的祖母，他把所有的火柴都擦亮了，那微弱的光照亮了他那蒼白的小臉，他的祖母帶她離開了人世。小女孩和他的祖母到了天堂，變成了天空中那最燦爛的星星，他從此不再寒冷了，他感到溫暖。
這個賣火柴的小女孩是多麼得可憐啊！在那下着大雪的冬天光着腳去賣火柴，而我每天享受着幸福和溫暖，現在的孩子有可口的食物，溫暖的衣服，好玩的玩具，最重要的是父母的關心與呵護。而小女孩每天吃不飽穿不暖，父母像大雪一樣吹着小女孩。希望小女孩在天堂會得到溫暖，得到一個溫暖的家！
篇五：賣火柴的小女孩讀後感
《買火柴的小女孩》這個故事講得是一個小女孩的媽媽死去了。爸爸卻對她越愛越不好了，小女孩只好出去賣火柴，但是，一整天都沒有人給過她一個銅板，她又冷又餓。她找了一個角落坐了下來，點了一根火柴，她看見了一個火爐，她正要去暖暖手，忽然，火柴滅了，火爐不見了。她又點燃一根火柴，她看見了一桌子美味的食物，她正想去吃一隻烤鵝，火柴又滅了。她又點燃一根火柴，這次她看見了自己慈祥的奶奶，她害怕奶奶又消失在她的面前，她趕緊一根又一根點燃了她所有的火柴。她撲進奶奶的懷裏，跟着奶奶飛向那沒有飢餓沒有寒冷的天國……而這一天，恰好是除夕之夜，有錢人家的孩子正圍着溫暖的火爐與家人一起吃着香噴噴的團圓飯。
我看到了小女孩生活在這舊社會裏，小女孩她只有寒冷、只有飢餓、只有孤獨，難道這世界上真的很殘忍，小女孩的命就這麼不值麼？難道就不能容忍這一條生命，不能容忍這一個人嗎？
小女孩是多麼的可憐，連她的父親都打他，而且連過路的人也不理會她，所以小女孩只能用火柴來得到溫暖，她一共點燃了五次火柴，她是在幻想中看到的，第一次是她看見了溫暖的火爐，第二次看見又香又好吃的烤鵝，第三次看見了美麗的聖誕樹，第四。五次看到了她思念和慈祥的奶奶。在幻想中小女孩的奶奶好像真的來到了他的身邊，她牽着小女孩的手，小女孩感覺自己飛了起來，在光明中越飛越高，飛到了那沒有飢餓，沒有寒冷，沒有孤獨的天堂。
小女孩死在了牆角，她靜靜的躺在那，嘴上還露出一絲甜蜜的笑容。人們都嘆息着，可誰都不知道小女孩是多麼的幸福。
讀完故事，我覺得小女孩非常可憐，她失去了疼愛自己的媽媽和奶奶，唯一的親人爸爸又脾氣不好。沒有親人的關愛，沒有好心人的幫助，只能孤苦伶仃地凍死在除夕的大街上。
我讀完後，發現小女孩是多麼的不容易，這讓我想起了自己的生活。我有一個美滿的家庭。爸爸疼我，媽媽愛我，我不愁吃不愁穿，更不要像小女孩一樣到大街上賣東西賺錢，自己還有零花錢呢！在學校，老師關心我，同學們幫助我，我的生活多麼快樂啊！我在想，我要珍惜現在，好好學習，把握現在的每分每秒。我要珍惜這美好的生活，要珍惜身邊所有的愛，也要去愛身邊的人，讓世界成爲一個愛的世界！
篇六：賣火柴的小女孩讀後感
“唉”多麼可憐的小女孩！”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現出小女孩的身影，心裏暗暗爲小女孩悽慘的命運感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜裏，一個賣火柴的小女孩因爲沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最後凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。
當我讀到小女孩幾次划着火柴的幻想這一段時，心裏不由得再一次爲小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的聖誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現。
比起小女孩，我是多麼幸福，從小到現在，我都吃飽穿暖，在家裏，爸爸媽媽疼愛我；在學校，有老師和同學的關心。生活是多麼的美好！
如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，揹着書包高高興興去上學，坐在明亮的教室裏聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜裏，她一定和爸爸媽媽吃團年飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會爲祖國的迅猛發展感到驕傲；如果……
一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和飢餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她。但是，這個世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。
除夕之夜，一個小女孩不得不走上街頭，赤着腳走在雪地裏。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。我們的同情心和善良，在這裏得到滋潤和洗禮。一個高尚的人，應該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人。可是，我們有多少人的手裏有那樣一根火柴呢？而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。
讀了《賣火柴的小女孩》這個故事後，我似乎長大了，朦朧中懂得了什麼……
篇七：賣火柴的小女孩讀後感
很久很久以前，在一個寒冷的季節，也就是快過年的季節，有一個小女孩，就是賣火柴的小女孩，她拿着火柴大聲的說：“誰要我的火柴，誰要我的火柴。”街上的人都匆匆地趕回家。
小女孩嘆了一口氣說：“哎。”突然，一輛馬車衝了出來，小女孩眼看着就要撞到自己了，她匆匆跑到了一邊，結果連鞋子都掉了，小女孩小過去那鞋子，突然，一個調皮的小男孩跑了過來，他拿着小女孩的大皮鞋就說：“這是你的鞋子麼？這麼大，以後我長大了給我女兒穿。”說完小男孩就跑了，小女孩想追着她，她又餓又冷，跑到了一半，就喘不過氣來了，就停了下來。
小女孩走着走着說：“好多次扎進了我的肉裏，好疼好疼啊。”小女孩坐在冰冰冷冷的地上，他想起來還有火柴，她站起來把剛纔掉到地下的火柴撿起來了四根火柴，她坐了下來，她把第一根火柴點亮了，火柴的光芒越來越大，結果出來了跟，她以前以墨一樣的火爐，小女孩小想起了以前過年的事了，小女孩哭了起來，小女孩馬上要碰到火爐了，結果火柴熄滅了。
小女孩又點開了第二根火柴，火柴裏出現了很豐富的吃的喝的，有一塊蛋糕、一塊點心、一杯牛奶、和一個很香的大雞腿，大雞腿追被出來讓小女孩吃它，它馬上要出來了火柴又熄滅了。
小女孩又點開了第三根火柴，火柴裏面出現了一個很漂亮聖誕樹，小女孩開心極了，說：“多好看的聖誕樹啊。”火柴又熄滅了。
小女孩點開了第四根火柴火柴裏面出現了她的奶奶小女孩很開心抱住了奶奶說：“我一定要保住你，要不然火柴熄滅了就看不到你了。”說完火柴就熄滅了可是奶奶還在地上，奶奶伸出手拉住小女孩，小女孩也拉住奶奶得手，奶奶和小女孩越飛越高，第二天一大早人們，看見死去的小女孩，但小女孩嘴上還是微笑的。
我長大想當朗朗。我要刻苦練習鋼琴，長大才能像朗朗一樣彈好鋼琴。
